高中历史第5单元烽火连绵的局部战争单元检测新人教版.docx
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高中历史第5单元烽火连绵的局部战争单元检测新人教版
2019-2020年高中历史第5单元烽火连绵的局部战争单元检测新人教版
一、选择题
1．1950年朝鲜战争爆发后的第三天，杜鲁门总统命令美国海军、空军向南朝鲜提供援助，同时向台湾海峡派遣第七舰队向台湾提供军事保护，并打着联合国招牌纠集15国出兵朝鲜的目的是（ ）
A．通过武力方式实现朝鲜半岛的统一
B．维护世界和平
C．实现霸权的需要
D．摆脱国内经济危机
答案 C
解析 二战后，美国确立了称霸世界的目标，以“遏制”共产主义为借口在全球范围内扩张。
2．下边漫画提供了丰富的历史信息，其中不能读出的是（ ）
A．朝鲜战争扩大为一场国际性的局部战争
B．朝鲜战争是美国推行全球战略的一部分
C．志愿军抗美援朝打乱了美国的战略部署
D．美国扼杀亚洲社会主义国家的企图失败
答案 D
解析 从图片信息及创作的时间可知是朝鲜战争（1950～1953年），A、B、C三项符合史实。
从漫画时间1950年可知朝鲜战争并未结束，D项与史实不符，符合题意。
3．关于朝鲜战争爆发的原因至今仍是众说纷纭。
下列观点最有可能为当今我国史学界所接受的是（ ）
A．是金日成主谋并发动的
B．是斯大林指使金日成发动的
C．是美国扶植的南朝鲜傀儡李承晚发动的内战
D．是当时国际和半岛内部因素共同作用的结果
答案 D
解析 本题要从朝鲜战争爆发的背景和性质入手，朝鲜战争是当时美苏冷战和朝鲜半岛内部矛盾激化的结果。
4．《新全球史》中说：
“由于没有签署和平条约，这个地区仍然处于卷入新的一轮敌对活动的威胁之中。
战争还加剧了南北双方的苦难，使得统一朝鲜的进程更加遥远。
”这段话主要说明了朝鲜战争（ ）
A．事实上并没有停战
B．给朝鲜人民带来了巨大灾难
C．一直受到美苏争霸的影响
D．加剧了朝鲜半岛的分裂局面
答案 D
解析 根据题干提供的信息和所学史实可知，第二次世界大战后由于美苏对朝鲜半岛分区占领，不仅给南北双方人民带来了灾难，而且伴随美苏冷战的兴起，影响到了朝鲜半岛的统一。
所以本题正确选项是D。
5．以色列前总理佩雷斯表示：
“假如当初我们能够将这场胜利转化为和平，我们也许可避免1973年的赎罪日战争。
”这说明赎罪日战争（十月战争）是（ ）
A．以色列发动的
B．英法联合以色列挑起的
C．阿拉伯国家为收复失地而发动的
D．美苏为争夺中东地区而幕后操纵的
答案 C
解析 第三次中东战争，以色列占领了大量阿拉伯国家领土，为了夺回领土，阿拉伯国家于1973年发动了第四次中东战争，即“十月战争”。
6．萨达特墓碑上写着这样的铭文：
“萨达特总统，是战争的英雄，和平的英雄，他为和平而生，为原则而死。
”说他是“和平的英雄”主要是因为（ ）
A．主持巴以和谈，帮助建立巴勒斯坦自治政府
B．与以色列签署“戴维营协议”，实现双方和解
C．收回苏伊士运河主权，维护民族利益
D．接受“以土地换和平原则”，正式启动中东和平进程
答案 B
解析 A项指1993年巴以在进行多次和谈后，在华盛顿签署《关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言》，随后巴勒斯坦自治政府成立；C项收回苏伊士运河主权的是纳赛尔（埃及第二任总统）；D项与萨达特无关；萨达特1970至1981年任埃及第三任总统（1981年被刺杀），1978年在美国与以色列签署“戴维营协议”，实现双方和解，结束长达30年的对抗。
故选B项。
7．1956年8月，英国《泰晤士报》发表社论称：
“如果让纳赛尔的阴谋得逞，英国和其他西方国家在中东的一切利益都将完蛋。
”这里提到的“纳赛尔的阴谋”具体是指（ ）
A．埃及和以色列建交
B．阿拉伯国家切断了英法的石油供应
C．埃及建立共和国
D．埃及宣布将苏伊士运河公司收归国有
答案 D
解析 根据题干的时间“1956年8月”及材料信息“英国和其他西方国家在中东的一切利益都将完蛋”可知D项正确。
A、C两项在时间上与史实不符，B项不能造成材料信息所反映的阴谋结果。
8．进入21世纪，中东地区的战争依然不断，但在各方面因素的共同作用下，中东地区正在一步步地迈向和平，其中起关键作用的是（ ）
A．西方大国从中协调B．以色列的多次让步
C．巴以人民对和平的追求D．联合国的总体控制
答案 C
解析 本题关注的是中东地区的和平方向，虽然说这一地区战争不断，但经过各方力量的共同努力，正在朝着健康和平的方向发展，其中起决定作用的是人民的努力与追求。
9．“我们今天用响亮而又清楚的声音对你们说：
血和泪已经流够了，够了！
我们无意报仇，我们对你们不怀怨恨……今天，我们正给和平一次机会……”1993年9月13日以色列总理拉宾在华盛顿的这段讲话（ ）
A．说明巴以之间的矛盾根本解决
B．正式启动了中东和平进程
C．表达了所有以色列人的愿望
D．表明他接受政治解决中东问题
答案 D
解析 A、B、C三项不符合史实，材料反映了拉宾主张通过和平的方式即政治方式解决中东问题。
10．在印巴关系史上，双方曾发生过三次大规模的战争。
下列有关第三次印巴战争的叙述不正确的是（ ）
A．依旧是克什米尔之争导致了第三次印巴战争
B．印度意在通过战争肢解巴基斯坦
C．战后南亚次大陆的政治天平明显向印度倾斜
D．印度通过战争取得了一定的成果
答案 A
解析 1971年，印度利用巴基斯坦东西两部分之间的矛盾发动了第三次印巴战争，这次战争不是由于克什米尔归属问题导致的。
11．美国于xx年3月发动对伊拉克的战争，宣称美国已经掌握萨达姆隐藏大规模杀伤性武器的证据，但最终也未发现。
美国发动战争是（ ）
A．为了维护世界的和平
B．为了伊拉克人民的安全
C．阻止其他国家发展核武器，奉行单边主义政策
D．为了给全世界人民创造良好的国际环境
答案 C
解析 美国对伊拉克发动战争的真实目的是防止其他国家发展核武器，奉行单边主义政策。
12．下表是海湾战争中参战双方伤亡情况统计，对此表数据成因解读正确的一项是（ ）
伤亡人数
伊拉克军队
多国部队
死亡
约2万人
223人
受伤
约8万人
697人
A．多国部队使用了大规模杀伤性武器
B．多国部队的军事技术占据绝对优势
C．伊拉克军队在溃败过程中自相残杀
D．伊拉克军队缺乏训练，毫无战斗力
答案 B
解析 从材料中的数据来看，伊拉克军队的伤亡人数多于多国部队的人数，其主要原因是多国部队的军事技术占据绝对优势。
A、C、D的表述均不符合史实。
二、非选择题
13．阅读下列材料：
材料一 朝鲜战争后，美军参谋长联席会议主席布莱德雷曾说，这是在错误的地点、错误的时间，打的一场错误的战争。
在三年的朝鲜战争中，美军共动用1/5的空军，大部分海军和1/3的陆军，最多时总兵力达55万人。
连美国朝野也惊呼，整个北美大陆只剩下一个师在守卫。
虽然美国调动了包括日本在内的一切力量，但最终还是失败了。
战后，美国加强对中国的贸易禁运，并纠合许多国家对中国进行了长达二十多年的封锁。
材料二 中军网：
2008年6月27日，朝鲜六方会谈有关协议炸毁了宁边核设施冷却塔。
10月11日，由于美朝在朝鲜核设施验证问题上达成协议，美国决定将朝鲜从支恐名单中除名。
次日，朝鲜表示将继续宁边核设施去功能化，并允许美国和国际原子能机构在宁边继续开展工作。
材料三
请回答：
（1）结合材料一和所学知识，分析美国出兵朝鲜的根本原因是什么？
为什么布莱德雷认为这是“在错误的地点、错误的时间，打的一场错误的战争”？
（2）从国际、国内两个方面分析朝鲜战争对中国的影响。
（3）结合材料二、三和相关时政知识，说明朝核问题反映了当前世界形势的什么特点？
答案
（1）根本原因：
遏制共产主义，确立美国的霸权地位。
原因：
①美国争霸全球的战略重心在欧洲，亚洲的兵力不足。
②美军远隔重洋，后勤补给困难。
③低估了中国人民抗击侵略的决心和力量。
（2）国际：
中国的国际威望提高；美国出兵台湾海峡，阻挠了中国的统一大业；美国等国加强对我国的经济封锁，拉大了我国与发达国家之间的差距。
国内：
为中国的经济建设和社会改革赢得了一个相对稳定的和平环境；激发了中国人民的爱国热情；军费开支加重了中国的经济负担。
（3）总体和平，局部战争；总体缓和，局部紧张；总体稳定，局部动荡。
解析 本题主要考查学生分析材料及迁移知识的能力。
第
（1）问中的“根本原因”应从美国战后霸权战略的角度分析。
布莱德雷认识的原因应从美国争霸全球的战略重心、兵力配置和对新中国力量估计不足等方面进行分析归纳。
第
（2）问应结合中国抗美援朝的影响进行分析概括。
解答第（3）问应结合材料二、三和相关时政知识综合分析。
14．第二次世界大战结束至今，没有爆发新的世界大战，但是局部战争和军事冲突却此起彼伏，一直未曾停息。
阅读下列材料：
材料一 第二次世界大战以来的局部战争，复杂多样。
有的被称为“冷战”下的热战，有的被称为发展中国家之间的战争，有的被称为现代高科技战争。
材料二 和世界大战相比，局部战争似乎对人类的威胁较小，但有统计表明，从“二战”结束到20世纪80年代末，共发生过大小280多场局部战争和武装冲突，平均每年6次以上，造成的总损失远远超过了第二次世界大战。
仅据联合国儿童基金会xx年报告，自1990年以来，就有200万儿童死于战争，600万儿童受伤致残。
请回答：
（1）结合材料一所谈到的三种类型的战争，请各举一例。
（2）结合材料二，第二次世界大战后参战国家最多的一次局部战争是什么？
说明其发生的原因和对世界军事舞台的影响。
（3）综合以上材料，谈谈你对局部战争的认识。
答案
（1）朝鲜战争（或越南战争）；印巴战争（或两伊战争）；海湾战争（或科索沃战争，或伊拉克战争）。
（2）海湾战争。
原因：
伊科矛盾由来已久；两伊战争使伊拉克负债累累；中东地区原有力量均势失衡等。
影响：
标志着高技术局部战争登上世界军事舞台，它向传统战争观念提出挑战，在各国军事界引起了震动。
（3）当今世界的主题是和平与发展。
局部战争给人类带来了巨大的灾难，应努力制止非正义战争，积极采取和平手段解决国家、民族和地区的矛盾，维护人类世界的和平与安全。
解析 本题围绕局部战争选择材料，旨在考查学生对基础知识的识记和理解能力。
回答时应注意将材料与所学知识紧密结合，第
（1）问注意结合局部战争的分类回答；第
（2）问首先判断出是海湾战争，然后回答其影响；第（3）问注意从宏观上将和平与发展两大主题结合在一起组织答案。
2019-2020年高中历史第5单元烽火连绵的局部战争第18课“冷战”中的“热战”练习岳麓版
一、选择题
1．一本史书描述：
“联合国安理会召开紧急会议，介入此次冲突。
这是联合国成立以来第一次的军事联合行动，也是冷战的最佳范例，美苏两强在遥远的国度进行军事对抗。
”这次事件是指（ ）
A．朝鲜战争 B．柏林危机
C．古巴导弹危机D．海湾战争
【解析】 注意题中提到的“第一次”及“在遥远的国度进行军事对抗”即可。
朝鲜战争爆发于1950年，美国以所谓的“联合国军”的名义出兵朝鲜。
【答案】 A
2．朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争的关键性因素是（ ）
A．操纵安理会通过了指责朝鲜是“侵略者”的决议
B．宣布武装援助韩国
C．出动第七舰队进驻台湾海峡
D．组成联合国军干涉朝鲜战争
【解析】 朝鲜战争爆发后，美国操纵联合国，组成以美军为主的“联合国军”干涉朝鲜战争，朝鲜内战升级为国际性的局部战争。
【答案】 D
3．右边漫画提供了丰富的历史信息，其中不能读出的是
（ ）
A．朝鲜战争扩大为一场国际性的局部战争
B．朝鲜战争是美国推行全球战略的一部分
C．志愿军抗美援朝打乱了美国的战略部署
朱宣咸时政漫画《侵略
者的老路》1950年作
D．美国扼杀亚洲社会主义国家的企图失败
【解析】 从图片信息及创作的时间可知是朝鲜战争
（1950—1953），A、B、C三项符合史实。
从漫画时间1950年可知朝鲜战并未结束，D项与史实不符，符合题意。
【答案】 D
4．2013年3月5日朝鲜宣布：
1953年签订的《朝鲜停战协定》“完全无效”，并全面停止朝鲜人民军板门店代表部的活动。
下列有关《朝鲜停战协定》的内容表述正确的是（ ）
①双方在朝鲜停止一切敌对活动 ②双方以北纬38度附近实际接触线为军事分界线 ③协定生效后60天内遣返战俘 ④双方以北纬38度为界分别成立朝鲜和韩国
A．①②③④B．①②③
C．②③④D．①③④
【解析】 朝鲜停战协定规定，双方在朝鲜停止一切敌对活动，以北纬38度附近的双方实际接触线为军事分界线，并在协定生效后60天内遣返战俘。
二战后初期朝鲜半岛分裂为朝鲜和大韩民国两个国家，④错误。
所以答案为B项。
【答案】 B
5．下列有关越南的历史事件发生的先后顺序是（ ）
①越南民主共和国成立 ②吴庭艳首任南越总统
③美国侵越战争的开始 ④美国发动“局部战争”
A．①②③④ B．②①④③
C．③①④②D．④②③①
【解析】 越南民主共和国成立发生在二战结束后初期，吴庭艳首任南越总统是在1955年，美国发动侵越战争开始于1961年，美国发动“局部战争”是在1964年。
【答案】 A
6．1964年，美国大规模派兵到越南作战。
这说明（ ）
A．美国势力已渗透到南越B．“局部战争”阶段的开始
C．越南分裂局面正式形成D．美国开始武装侵略越南
【解析】 1964年美国大规模派兵直接到越南参战说明：
由美国人提供援助和军事顾问，越南人打越南人的“特种战争”升级为“局部战争”。
【答案】 B
7.某班同学在学习越南战争时，对“特种战争”提出了以下的观点，其中最契合“特种战争”本意的是（ ）
A．“特种战争”就是用越南人打越南人的战争
B．“特种战争”就是美国人打越南人的战争
C．“特种战争”就是使用非常规武器的战争
D．“特种战争”就是美国人与苏联人的战争
【解析】 “特种战争”是指美国出钱出枪，增派军事教官和顾问，帮助南越军队制订和实施“反游击战”和“反叛乱”，就是“用越南人打越南人”的战争。
【答案】 A
8．某同学在开展研究性学习时搜集如下图片，他研究的课题会是（ ）
柏林墙 古巴导弹危机
1961～1973越南战争 朝鲜战争中的三八线
A．美苏“冷战”缓和与对抗交替
B．和平与动荡并存
C．“冷战”阴影下的国际关系
D．多极化趋势加强
【解析】 四幅插图反映了美苏“冷战”对抗，导致世界局势动荡不安，故其研究课题属C项，其余各项表述不准确。
【答案】 C
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 1950年6月25日，朝鲜军队今天越过三八线。
几个小时之内，朝鲜军人迫使韩国边防人员丢弃广阔的前线地带向后撤退。
朝军向汉城进军时几乎没有遇到抵抗。
美国似乎对这一进攻感到惊讶，它将这次进攻归咎于苏联。
——克利夫顿·丹尼尔主编《二十世纪大博览》
材料二 1950年6月25日，内战真的爆发了，当时，朝鲜军队为了“解放”韩国，突然越过了三八线。
——（美）斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
材料三 1950年6月，拥有苏联装备的朝鲜军队“入侵”韩国，进展迅速。
拥有美式武器的韩国显然也曾计划进犯北方。
——（美）罗兹·墨菲著《亚洲史》
材料四 1950年6月25日，朝鲜半岛发生内战……李承晚集团自以为有美国的支持，就能轻而易举地占领朝鲜。
但是，朝鲜军民在劳动党和金日成的领导下，团结一致，奋起反抗，不到两个月的时间，占领了韩国40%以上地区，李承晚集团处于瓦解之中。
——吴本样主编《中华人民共和国史》
请回答：
（1）上述材料反映了什么问题？
（2）在这一历史事件的起因问题上，上述材料的观点有何不同？
（3）如果想进一步了解这一历史事件的起因，你会如何对待上述材料？
【解析】 第
（1）问仔细阅读材料，归纳材料中的信息，综合概括得出结论。
第
（2）问分别说明各材料中的观点，注意抓住材料中的关键词句。
材料一中强调“将这次进攻归咎于苏联”；材料二中说明“内战真的爆发”、朝鲜军队是“为了‘解放’韩国”；材料三“朝鲜军队‘入侵’韩国”、“韩国显然也曾计划进犯北方”等信息强调内战的特点；材料四着重强调因为“占领朝鲜”，所以“反抗”。
第（3）问深刻理解历史研究中对待史料的基本思路和方法。
【答案】
（1）朝鲜内战爆发，朝鲜军队越过三八线南下。
（2）材料一认为可能是苏联人策划了这次进攻；材料二认为是朝鲜要“解放”韩国；材料三没有直接说明起因，但暗示这是内战；材料四认为是朝鲜反抗韩国的侵略。
（3）尽量客观而认真地研读上述各方材料，而不是只看其中的一、二则材料就下结论；将上述材料放入原著之中，力求理解作者的真正含意；将上述材料及著作放入特定的历史背景中，考察作者写作时的具体条件、环境与思想情感。
10．阅读下列材料：
材料一 中国共产党人将美国视为一只纸老虎，并坚持认为，在自由世界的核防务和常规防务面前，通过缓慢而卓有成效的运动，越南就可以进行其“解放和统一”的革命斗争。
因此，北京认为，他们已经发现了一个绝好的时机，运用越南作为试验品来展现自己的新战略。
北京认为，越南的胜利将为中国的论点提供有力的佐证，为其在世界范围内进行意识形态斗争服务。
——麦克纳马拉（越战时期美国国务卿）（1964年3月）
材料二 越战结束后，美国仍将发挥重要作用，并恪守业已承担的条约义务。
但除非受到核大国的威胁，美将鼓励其亚洲盟友自己承担国内安全军事防务的责任，而美则避免卷入越南式的战争。
——尼克松（越南战争之后的亚洲）（1967年7月）
请回答：
（1）材料一表明美国将如何应对越南局势？
其主要目的是什么？
（2）材料二中尼克松的观点与麦克纳马拉的政策有什么不同？
指出尼克松这一观点形成的原因。
【解析】 第
（1）问关键信息：
“越南的胜利将为中国的论点提供有力的佐证，为其在世界范围内进行意识形态斗争服务”说明美国认为越南的胜利为中国共产党在世界范围内进行的意识形态的扩张提供机会，必须武力干涉，确保美国在亚太地区的利益，遏制共产主义。
第
（2）问关键信息：
“美将鼓励其亚洲盟友自己承担国内安全军事防务的责任，而美则避免卷入越南式的战争”由战略进攻转为战略收缩。
结合第二次世界大战后世界格局的变化分析其原因：
欧洲、日本随着经济的崛起，对美国霸主地位的威胁，长期陷入越南战争，不堪重负。
【答案】
（1）应对：
将要公开干涉和介入越南局势，不惜使用武力（武装干涉）。
目的：
显示美国的力量，确保美国在亚太地区的战略利益；制止中国共产党在世界范围内进行的意识形态的扩张，遏制共产主义。
（2）政策：
在亚洲开始实施逐步收缩策略（由战略进攻转为战略收缩）。
原因：
面临欧共体、日本的激烈竞争；经济发展日渐缓慢，霸主地位受到严峻挑战；与苏联的争霸逐渐处于被动地位；介入越南战争付出沉重代价。
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