江苏省 苏科版 初二物理 上学期 第一章 声现象第一节 声音是什么 单选提优.docx
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江苏省苏科版初二物理上学期第一章声现象第一节声音是什么单选提优
江苏省苏科版初二物理上学期
第一章声现象第一节声音是什么单选提优
1.鱼儿在水中也能听到岸上的声音，当声音从空气传到水中时，它的传播速度将（ ）
A.不变B.变大C.变小D.无法确定
2.站在100m赛跑终点的计时员，如果他听到起跑的枪声才开始计时，则他测出的比赛成绩比真实时间（ ）
A.稍短一些B.稍长一些C.没有变化D.不能确定
3.在一根很长的自来水管一端敲一下，另一端的人会听到多次敲击声，听到敲击声次数是（ ）
A.2次B.3次C.4次D.无数次
4.下列古诗句中描述的声现象是由于空气振动发声的是（ ）
A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
C.李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声D.夜来风雨声,花落知多少少
5.我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是（ ）
A.宇航员能够听到陨石撞击月球的声音
B.陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动
C.宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音,但他可以感受到这个声音的存在
D.陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播
6.下列实验活动，能探究声音的传播条件的是（ ）
A.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时,能听到清脆的声音
B.扬声器播放音乐时,放些纸片在纸盆上,看到纸片不断跳动
C.雨天先看到闪电,几秒钟后才听到远处的雷声
D.把一个收音机用塑料袋密封后浸没在水中,仍能听到声音
7.下列关于声和光的说法中，正确的是（ ）
A.声和光传播都需要介质
B.光速和声速一样大
C.声传播需要介质,光传播不需要介质
D.光的传播速度是：
8.声音在下列物质中传播速度最快的是（ ）
A.水B.铁C.真空D.空气
9.
将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示。
通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音。
用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小。
对以上现象的解释，下列说法错误的是（ ）
A.听到铃声又看到电铃在振动,说明声音是由物体的振动发生的
B.看到电铃在振动,说明光的传播一定要借助于介质
C.看到电铃在振动,说明光能穿透玻璃等透明物质
D.听到铃声越来越小,说明声音要借助介质才能传播
10.
如图，测量海洋某处的深度，已知超声波在海水中的速度是1500m/s，如果发出信号12s后收到反射回来的声波，那么海洋被测处的深度约为（ ）
A.3000mB.9000mC.18000mD.36000m
11.在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（ ）
A.钟停止振动B.人的听觉发生“延长”
C.钟还在振动D.声的回音
12.声音在固体、液体、气体中传播的速度，一般情况下是（ ）
A.
B.
C.
D.
13.进行百米赛跑．站在终点的计时员，如果在听到起跑枪声开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为10.49秒，则运动员跑完百米的时间应为（）
A.
秒B.
秒C.
秒D.
秒
14.关于声音，下列说法不正确的是（ ）
A.真空不能传声
B.在室内讲话比旷野响亮是因为回声加强了原声
C.要分辨出原声和回声,障碍物必须距发声的人17米以上才行
D.先看到闪电,后听到雷声,是因为眼睛在前耳朵在后
15.如图，用正在发声的音叉接触悬线下的轻质小球，小球会被多次弹开。
此实验中，小球的作用是（ ）
A.使音叉的振动尽快停下B.使音叉振动的时间延长
C.加快音叉的振动,便于观察D.放大音叉的振动,便于观察
16.“神州”六号载人飞船的宇航员费俊龙和聂海胜在飞船内可以直接对话，但如果到飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话，其原因是（ ）
A.太空中噪声太大B.用通讯设备对话更方便
C.太空是真空,不能传声D.声音只能在地面附近传播
17.关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（ ）
A.只要物体振动,人们就能听到声音
B.二胡演奏的优美旋律,是由弦的振动产生的
C.声音在真空中的传播速度是
D.航天员在太空与地面交流时,声音是通过声波传回地球的
18.下列关于声现象说法正确的是（ ）
A.只要物体在振动,我们就能听到它发出的声音
B.医生用“B超”给病人做检查,说明声音可以传递能量
C.将正在发声的锣面用手按住,响声消失了,这是因为声音的传播速度变慢了
D.停止了对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,说明大钟仍在振动
19.关于声现象，下判说法正确的是（ ）
A.声音的传播速度是340米
秒B.一切正在发声的物体都在振动
C.声音可以在真空中传播D.声音只能在空气中传播
20.下列说法中错误的是（ ）
A.凡是振动的物体一定能发出我们可以听得见的声音
B.凡是我们可以听得见的声音的物体一定在振动
C.不振动的物体一定不发声音
D.物体振动一定发出声音,但我们不一定听得见
21.如图所示，在学校的田径运动会上，小明看到发令枪旁边有一块圆形的挡板，关于它的作用，下列说法正确的是（）
A.便于起跑线处的学生看到发令枪冒出的白烟
B.便于终点计时裁判看得到发令枪冒出的白烟
C.便于起跑线处的学生听到发令枪的响声
D.便于终点计时裁判听到以令枪的响声
22.下列关于声音的说法不正确的是
A.一切发声的物体都在振动
B.振动的空气柱一定在发声
C.在
的小房间里说话听不到回声,是因为“空间小,没有产生回声”
D.在同一宇宙飞船的太空舱内,两名宇航员可以直接对话
23.吹笛子发声主要是（ ）
A.笛子本身
竹管
振动发声B.演员的嘴唇振动发出的声音
C.笛子中空部分的空气柱振动发声D.以上说法都不对
24.下列关于声音的说法，正确的是（）
A.噪声不是由物体振动产生的
B.声音的传播速度在空气中比在水中快
C.一切正在发声的物体都在振动
D.只要物体振动,我们就能听见声音
25.交通部门常用测速仪来检测车速。
测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲。
某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,x表示超声波与测速仪之间的距离。
则下列说法错误的是（假设超声波的速度为320m/s且声速与车速均保持不变）（ ）
A.汽车遇到第二次信号时,距测速仪128m
B.汽车遇到两次信号的时间间隔内行驶了32m
C.汽车两次收到信号的时间差为
D.汽车的速度约为
1.【答案】B
【解析】解：
声音在水中的传播速度大于空气中的传播速度；故当声音从空气传到水中时，它的传播速度将变大。
故ACD错误；B正确；
故选：
B。
声音的传播靠介质，气体、液体、固体都可作为传播声音的介质；声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中最大，其次是液体，再次是气体；真空不能传声。
深入理解声音在不同介质中传播速度情况；可解答此题。
2.【答案】A
【解析】解：
声音从起点传到终点的时间：
t=
≈0.29s，由于计时员比运动员听到枪声晚0.29s，
所以计时员给运动员的成绩少计时0.29s．
故选A
要知道运动员和发令枪都在起点，而计时员是在终点．当发令枪一响，运动员会比计时员先听到枪声，运动员起跑以后，稍后一会，计时员才会听到枪声，所以计时员晚记了一些时间．
本题要注意比赛的实际场景，运动员是在起点，而计时员在终点．声音的传播需要时间．
3.【答案】B
【解析】【分析】
一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质，一般情况下，固体中声速最大，液体中其次，气体中声速最小．
本题情境中听到三次声的前提是管子足够长，如果太短，两次声音的时间间隔小于0.1s，人耳是分辨不出两声的；另外注意题意中所说的管子里面是否装水，如果装水听到三次声，如果没装水听到两次声．
【解答】
根据对声速规律的理解，声音在铁、水、空气三种介质的传播速度依次减小，根据速度计算的导出式t=
，发声处与听者距离一定，声速越大，传播时间越短，所以听到三次声音依次是水管、水、空气传来的．
故选B．
4.【答案】D
【解析】解：
A、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，鸟靠鸣膜的振动而发声。
故A不符合题意；
B、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，猿所发出的声音是其声带的振动产生的。
故B不符合题意；
C、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，人唱歌是靠声带振动而发声的。
故C不符合题意；
D、夜来风雨声，花落知多少，是靠空气振动而发声的。
故D符合题意。
故选：
D。
声音是由物体振动产生的，所以对各个选项中的发声体依次分析即可判断。
知道生活中常见声音是由什么振动产生的是解决该题的关键。
5.【答案】C
【解析】解：
A、由于月亮上没有空气，处于真空，声音不能在真空中传播，因此不能听到陨石撞击月球的声音，故A错误；
B、陨石撞击月球时，有力的作用，会使月球振动，但这种振动产生的声音不能传播，故B错误；
C、月亮上没有空气，是真空状态，声音不能传播，因此宇航员不能听到陨石撞击月球的声音，但可以通过人体感受到月球振动，故C正确；
D、由于月亮上没有空气，因此声音可以沿月球表面的固体传播，但不能向空间传播，故D错误。
故选：
C。
声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播。
月亮上没有空气，声音不能传播。
此题考查了声音的传播条件，声音不能在真空中传播。
6.【答案】D
【解析】解：
A、观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能听到清脆的声音，可研究声音产生的原因，不符合题意；
B、扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动，可研究声音产生的原因，不符合题意；
C、雨天先看到闪电，几秒钟后才听到远处的雷声，可研究声音传播的速度，不符合题意；
D、把一个收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到声音，说明水可以传播声音；
故选：
D。
解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播。
解决此类问题要结合声音的产生和声音传播是需要介质的两个方面去考虑。
7.【答案】C
【解析】解：
A、声传播需要介质，光传播不需要介质，故A错误；
B、光的传播速度要远远大于声音的传播速度，故B错误；
C、声传播需要介质，光传播不需要介质，故C正确；
D、光在真空中的传播速度是3×108m/s；故D错误。
故选C。
解决此题要知道：
（1）声音的传播需要介质，光的传播不需要介质；
（2）光的传播不需要介质，光在不同介质中的传播速度是不同的，真空中光速最大，是3.0×108m/s，在空气中比这个速度略小，光在水中的传播速度是这个速度的
，在玻璃中是这个速度的
；
（3）光速远远大于声速。
此题主要是考查学生对声、光传播的认识和了解，属于识记性内容，比较简单。
8.【答案】B
【解析】解：
声音的传播需要介质，即真空中不能传声，分析四个选项可知，水是液体，铁是固体，空气是气体，所以在铁中传播的速度最快。
故选：
B。
声音的传播需要介质，在不同介质中声音的传播速度是不同的，在固体中最大，其次是液体，再次是气体。
此题是一道关于声音在不同介质中的传播速度不同的基础题，解答时把握好在声音一般在固体中传播最快，其次是液体，最慢的是气体。
9.【答案】B
【解析】解：
用抽气机向外抽气的过程中，玻璃罩内的空气越来越少，声音越来越弱，说明声音的传播需要介质，而仍能看见电铃在振动，说明光能穿透玻璃，说明光传播不需要介质。
故选：
B。
由实验现象可知：
空气越来越少，声音减弱，而光的传播没有减弱，说明声音传播需要介质，而光传播不需要介质。
本题主要考查学生对：
声音传播需要介质，而光传播不需要介质的理解和掌握，是一道基础题。
10.【答案】B
【解析】解：
声音从海面到海底用的时间：
t=
×12s=6s，
由v=
可得，该处海水的深度：
h=s=vt=1500m/s×6s=9000m．
故选B．
知道声音从海面到海底再返回海面的时间，可以求出声音从海面到海底用的时间，又知道声速，利用速度公式求海水的深度．
本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，求出声音走单趟（从海面到海底）用的时间是本题的关键．
11.【答案】C
【解析】【分析】
声音由物体的振动产生，振动停止，发声停止。
掌握声音产生和传播的实质问题是解答本题的关键。
【解答】
对大钟撞击后，大钟的振动会持续一段时间，所以大钟会“余音未止”。
故选C。
12.【答案】A
【解析】解：
声音在气体、液体和固体中都可以传播，但传播的速度不一样，一般情况下在固体中传播的速度较大，在液体中次之，在气体中较小；声音在真空中不能传播。
故选：
A。
声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，在不同的介质中传播速度不同。
本题主要考查了声音传播需要介质，在不同的介质中传播速度不同，属于基础知识的考查。
13.【答案】B
【解析】【分析】
本题要注意比赛的实际场景，运动员是在起点，而计时员在终点。
声音的传播需要时间。
要知道运动员和发令枪都在起点，而计时员是在终点。
当发令枪一响，运动员会比计时员先听到枪声，运动员起跑以后，稍后一会，计时员才会听到枪声，所以计时员少记了一些时间。
【解答】
声音从起点传到终点的时间：
，由于计时员比运动员听到枪声晚0.29s，所以计时员给运动员的成绩少计时0.29s．所以运动员跑完百米的时间应为10.49s+0.29s=10.78s，故B正确，ACD错误。
故选B。
14.【答案】D
【解析】解：
A、声音的传播需要介质，真空不能传声，故A正确；
B、在室内讲话时，回声与原声进入人耳的时间间隔小于0.1s，人耳不能区分回声和原声，回声的作用是使原声加强，故室内讲话声音相对室外洪亮，故B正确。
C、分辨出原声和回声，障碍物必须距发声的人s=vt=340m/s×
=17米以上才行，故C正确；
D、由于光在空气的传播速度比声音在空气中的传播速度快，故在闪电时，是先看到闪电，后听到雷声的，故D错误。
故选：
D。
（1）声音的传播需要介质，声音可以在空气、液体和固体中进行传播，但不能在真空中进行传播。
（2）要区分原声和人回声：
回声与原声进入人耳的时间间隔大于0.1s，距离大于17米；
（3）光在空气的传播速度比声音在空气中的传播速度快
解决此类问题要结合声音的产生和传播条件进行分析解答，属于易错题目。
15.【答案】D
【解析】解：
正在发声物体在振动但不易观察，为了观察到它的振动，放一小球，振动的音叉将小球弹开，通过小球的振动把音叉微小的振动放大，便于观察，故ABC错误，D正确。
故选：
D。
这是一种研究方法：
放大法，即将细小的不易观察的放大到可以观察。
解决此类问题需要对基本的物理研究方法能够在实例中识别，在解决实际问题时加以应用。
16.【答案】C
【解析】解：
当宇航员在飞船内时，里面有声音传播需要的介质空气，所以可以直接对话．当宇航员在太空中时，由于没有声音传播需要的介质，所以不能直接对话，需要借助于可以在真空中传播的电磁波来传递信息．
故选C．
声音的传播需要介质，真空不能传播声音，因此利用介质进行的活动到月球上都无法进行．
此题考查了声音的传播条件：
需要介质，真空不能传播声音．
17.【答案】B
【解析】解：
A、物体的振动产生声音，人的听觉有一定的范围，高于20000Hz和低于20Hz的声音，人是听不到的，故A错误；
B、声音是由物体的振动产生的，故B正确；
C、声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，真空不能传声，故C错误；
D、在太空上是真空的，真空不能传声，所以航天员在太空与地面交流时，是用电磁波，故D错误；
故选：
B。
（1）人耳能够听到声音的范围在20Hz-20000Hz之间；
（2）声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；
（3）声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，真空不能传声；
（4）声音的传播需要介质，真空不能传声。
本题是一道综合了多个知识点的题目，做题时要对照相关的物理知识，仔细分析。
18.【答案】D
【解析】解：
A、声音是由物体的振动产生的，当声音的发声频率不在人的听觉频率范围内时或声音响度太低时，人无法听到声音，故A错误；
B、医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递信息，而不是传递能量，故B错误；
C、将正在发声的锣面用手按住，响声消失了，是因为锣面停止了振动，而不是声音的传播速度变慢了，故C错误；
D、声音是由物体振动产生的，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，说明大钟仍在振动，故D正确。
故选：
D。
（1）人耳能听到的声音的频率范围是20Hz～20000Hz，不在这个范围内或响度太低的声音是人耳听不到；
（2）声音可以传递信息和能量；
（3）（4）声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。
声音的传播速度与介质的种类和介质的温度有关。
解决此类问题要结合声音的产生条件、人耳听到声音的条件、声音的应用等进行分析解答，难度不大。
19.【答案】B
【解析】解：
声音在空气中的传播速度是340米/秒，在固体和液体中传播比空气中快，故A错误；
B、声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失，所以一切正在发声的物体都在振动，故B正确；
C、声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故C错误；
D、声音可以在固体、液体、气体中传播，故D错误。
故选：
B。
声音是由物体的振动产生的，声音可以在固体、液体、气体中传播，声音在空气中的传播速度是340米/秒，但真空不能传播声音。
本题的解题关键是了解声音的产生与物体振动的关系：
声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失。
20.【答案】A
【解析】解：
A、有声源如果没有传播介质，我们一样不会听到声音，选项说法错误，符合题意；
B、发声的物体一定会在振动，选项说法正确，不符合题意；
C、振动停止，声音停止，选项说法正确，不符合题意；
D、如果有声源没有传播介质，我们可能听不到声音，选项说法正确，不符合题意；
故选：
A。
解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的；
人能够听到声音需要满足两个条件：
一是有声源，二是有传播介质，二者缺一不可。
解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答。
21.【答案】B
【解析】【分析】
发令枪冒烟属于光信号，光从起点到终点的传播时间因为很短，是可以忽略的；而声音从起点传播到终点的时间是需要考虑的。
解答本题时，一定要明确光速和声速的大小关系，要围绕光速和声速的大小分析此类问题。
【解答】
AC.发令枪响时，起点的运动员立刻听到枪响开始奔跑，不需要看“白烟”，圆形的挡板对学生不起作用，故AC不符合题意；
BD.声速远小于光速，终点裁判能够在枪响的同时看到“白烟”，但需要过一会儿才听到枪响，为计时准确，所以有一块圆形的档板，可以帮助终点计时裁判看到发令枪冒出的白烟，故B符合题意，D不符合题意。
故选B。
22.【答案】C
【解析】【分析】
（1）声音是物体的振动产生的，一切声音都是由振动产生的；
（2）声不能在真空中传播，声传播需要介质；
（3）回声是指声音在传播过程中，碰到障碍物，有一部分声能被反射回来这种反射回来的声叫“回声”。
本题考查了声音的传播以及回声的相关知识，属于基础知识的考查，相对比较简单。
【解答】
解：
A.声音是物体的振动产生的，一切声音都是由振动产生的，故A正确；
B.声音是物体的振动产生的，所以振动的空气柱一定在发声，故B正确；
C.在小房间里说话听不到回声，是因为房间太小，回声和原声混在一起，不容易区分，故C错误；
D.宇宙飞船的太空舱内充满空气，所以在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话，故D正确。
故选C。
23.【答案】C
【解析】解：
吹笛子时发声主要是笛子中空部分的空气柱振动发出声音，不是笛子本身（竹管）振动发声，也不是演员的嘴唇振动发出的声音，故ABD错误，C正确．
故选C．
解决此题需要根据声音是由于物质的振动而产生的进行分析．
此题考查学生对声音产生原因的理解和掌握，要会结合实例进行分析声音产生的原因．
24.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查了声音的产生、传播以及听到声音的条件，是声学的基础知识，属于识记性内容，比较简单。
（1）声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动；
（2）人耳能听到的声音的频率范围是20Hz～20000Hz，不在这个范围内的声音是人耳听不到；
（3）声音在不同的介质中，传播速度不同，在固体中最快、，其次是液体、在气体中传播最慢。
【解答】
A.一切声音都是由物体的振动产生的，噪声也不例外，是由物体做无规则振动产生的，故A错误；
B.由于声音的传播速度在液体中比在气体中快，所以在水中比在空气中传播的快，故B错误；
C.一切正在发声的物体都在振动，故C正确；
D.物体振动能够产生声音，但是产生的声音不一定被人听到，只有频率在人耳听觉范围内的声音才能被人耳听到，故D错误。
故选C。
25.【答案】A
【解析】【分析】
此题考查的是速度的应用，读懂图象蕴含的信息，正确提取有用信息，是解决此类问题的关键。
先确定汽车收到第一、二次信号时用的时间，利用s=vt求出到测速仪的距离，进而求出汽车收到两次信号距离测速仪的距离差，利用速度公式求汽车行驶的速度。
【解答】
A.由图知，汽车收到第二次信号时，经过的时间为
，距测速仪s1=v波t1=320m/s×0.2s=64m，故A错误，符合题意；
B.由图知，汽车遇到两次信号的时间间隔内行驶s=
，故B正确，不符合题意；
C.汽车两次收到信号的时间差t=1.6s-0.3s=1.3s，故C正确，不符合题意；
D.汽车的速度v=
=
≈24.62m/s，故D正确，不符合题意。
故选A。
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