亲子游戏活动方案10篇.docx

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亲子游戏活动方案10篇

2021亲子游戏活动方案（10篇）

温馨提示：

本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。

亲子游戏活动方案第1篇：

一、活动目的

家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。

亲子活动经过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合本事,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往本事。

帮忙家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。

提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长。

指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动流程：

一、热身----大树与松鼠

活动目的：

活跃气氛打破僵局

材料：

无

时间：

5-10分钟

活动程序：

1、事先分组,三人一组。

二人扮大树,应对对方,伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠,并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊松鼠,大树不动,扮演松鼠的人必须离开原先的大树,重新选择其他的大树；培训师或临时人员临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

3、培训师喊大树,松鼠不动,扮演大树的人必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

4、培训师喊地震,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

二、主题活动

活动名称----盲行之风雨人生路

活动目的：

增进亲子之间的感情,父母与子女互换主角,体验彼此换位后的感觉。

经过主角互换增进彼此之间的了解。

材料：

绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：

1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

2、以家庭为单位组队,一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加）

3、多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自我的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母回到起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女主角互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最终一组成员会到起始点,活动结束

6、各组成员分享自我的活动感受。

7、分享结束,让子女拥抱父母,并对他们说我爱你或感想。

8、领导者总结,有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女经过彼此的互换主角从而站在对方的角度上思考问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

备注：

组织者供给分享的方向：

一、父母为领路人

1、被领路者：

（1）当父母带着你一齐穿越障碍的时候有什么感觉？

（感觉到安全感了么,还是自我长大了不需要父母的跟从了）

（2）当仅有你一个人走的时候的感觉跟父母在一齐走的感觉有什么区别么？

（可联系到生活中,当父母不再你身边时而需要你自我来克服困难的时候你会有什么心境呢）2领路人

作为家长,当看着自我的子女一个人穿越障碍时是什么样的心境呢？

（）（焦急但只能间接的帮忙他们,该放手让他们自我独立成长呢,还是继续给予子女无限的关怀,孩子将来的路还是得靠他们自我来走）二、孩子为领路人1被领导者：

（1）被孩子引导穿越障碍,你的感觉？

（放心还是忐忑？

是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？

他们也都有了独立自主的本事了呢？

他们的指导语让你放心么？

作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢？

）

2、领导者：

（1）由你来引导父母穿越障碍,有什么感触？

（1.父母带着自我走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛,学会感激和体谅他们）

3、广告剧的设计

活动目标：

让亲子充分发挥创造性的意念,锻炼语言表达本事。

活动形式：

由领导者组织各小组进行设计活动。

材料：

准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：

（1）领导者布置活动要求：

各小组以所抽到的卡片为资料进行广告设计。

广告资料由小组讨论决定,要求包含主题、表演出广告资料及一个有创意的代言POSE,表演时间为3分钟,每一位参加者必须承担其中的一个主角。

（2）统一发给每个小组一份制作道具用的材料。

（3）领导者组织小组成员设计,注意掌握好时间。

（4）请观察员和所有小组进行评比,评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。

4、画图游戏----我们未来的家

材料：

4A的白纸,彩笔。

此刻请大家以家庭为单位,一齐合作画一幅你们梦想的未来之家,并为这个家命名。

时间为5分钟,并同大家分享你们的想法。

5、尾声

请用一句话说说今日的感受。

亲子游戏活动方案第2篇：

活动主题：

家.爱的港湾

活动目的：

六一节假日,家人齐欢乐

活动策划及执行：

国际会员制俱乐部托管中心――生活178俱乐部活动参与：

××企业员工及家庭成员（孩子在4-14岁间）活动时间：

20__年6月1、2、3日或6月每周末

活动费用：

见各方案细则

活动包含：

见各方案细则

活动方案一：

方案地点：

月亮湾都市庄园

活动用时：

一天或半天

活动资料：

1、济南市区往返空调旅游大巴车;

2、景区入园门票（门市价110元人）：

含免费上山缆车大型特级实景战马演出

魔术表演水上乐园射击场爱拼才会赢

海盗大战旱地滑冰空中战机弹跳机

摩天环车三维太空环鬼屋太空漫步

双人飞天海盗船

3、有机蔬菜采摘（采摘的产品需另外按时价付费）

4、入园后可每组家庭单独游玩也可组队游玩;

5、此次行程中不含餐,可自备食品或园内自行用餐。

活动费用：

130元人（含车、门票、领队、10元旅行社意外险）

活动地点：

南部山区

活动用时：

半天

活动资料：

1、济南市区往返空调旅游大巴车;

2、到达目的地后以家庭为单位分别进行拍照、品尝、采摘活动（40分钟）;请自备小剪刀

3、采摘完后进行娱乐活动：

1）家庭竞足赛：

分组进行,以家庭为单位比赛开始,协力跑向终点,终点设有气球,每队搭档到达终点后,折返回到。

早完成所有比赛的队伍获胜。

2）拼图：

将参与的家庭分为若干组,将几幅画撕成若干片,混合放到一齐,然后分成份发放到各组,各组必须坚持自我的碎片不被别的组抢走,同时要抢到其他组的图案碎片,以完成自我的图画。

早完成拼图的队伍获胜。

3）你演我猜

简单的猜字游戏,表演者不能够说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思,根据参加家庭孩子年龄情景确定主题

4）驿站传书

每队队员一字排开。

数字从后一面到第一名的传递,速度快准确的一队获胜,共进行4组活动结束后为胜出者颁发纪念奖品

4、采摘的产品需另外按时价自行付费

活动费用：

110元人（含车、领队、活动费、奖品、10元旅行社意外险）

活动地点：

济南黄河海立水上世界

活动用时：

一天

活动资料：

1、济南市区往返空调旅游大巴车;

2、到达目的地后自行游玩,请自备游泳装备（泳衣、泳帽、泳镜、游泳圈等）;

3、海立水上世界项目：

大型滑道

吊锁吊桥

滚筒转椅

劲舞水池

海洋之星

成人游泳池儿童游泳池

4、午餐：

进行自助烧烤：

肉串、烤翅、蒜包肉、烧饼等。

在自助烧烤过程中展现家庭氛围。

5、午餐后休息30分钟后可选择在黄河边踩沙或以家庭为单位进行娱乐

活动：

1）你演我猜

简单的猜字游戏,表演者不能够说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思,根据参加家庭孩子年龄情景确定主题

2）驿站传书

每队队员一字排开。

数字从后一面到第一名的传递,速度快

准确的一队获胜,共进行4组

活动结束后为胜出者颁发纪念奖品

活动费用：

130元人（含车、领队、活动费、午餐、烤炉、奖品、10元旅行社意外险）

活动方案四：

活动地点：

章丘白云湖

活动时间：

一天

活动资料：

1、济南市区往返空调旅游大巴车;

2、白云湖景区门票：

3、以家庭为单位进行划船比赛（划或脚踏）,胜出者颁发奖品;

4、比赛结束后进行荷叶采摘,能够带回家蒸荷叶饭哟;

5、湖上的游玩结束后上岸进行挖野菜,专人讲解野菜知识,野菜名、识别野菜、药用价值、对人体的好处、做法等。

6、辛勤的劳动后用午餐,品尝湖鲜的桌餐或自助烧烤;

7、午餐后休息片刻进行娱乐活动：

1）家庭竞足赛：

分组进行,以家庭为单位比赛开始,协力跑向终点,终点设有气球,每队搭档到达终点后,折返回到。

早完成所有比赛的队伍获胜。

2）拼图：

将参与的家庭分为若干组,将几幅画撕成若干片,混合放到一齐,然后分成份发放到各组,各组必须坚持自我的碎片不被别的组抢走,同时要抢到其他组的图案碎片,以完成自我的图画。

早完成拼图的队伍获胜。

3）你演我猜

简单的猜字游戏,表演者不能够说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思,根据参加家庭孩子年龄情景确定主题

8、游戏结束后为胜出队颁发纪念品;

9、活动全程结束,回到市区

活动费用：

130元人（含车、门票、船票、领队、活动费、午餐、烤炉、奖品、10元旅行社意外险）

亲子游戏活动方案第3篇：

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心资料,全方位开放孩子的多种本事,帮忙孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。

这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。

为了帮忙家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份完美的回忆。

活动主题：

大手牵小手,你我共成长

活动时间：

20xx年10月1日

活动场地：

XX商业广场中心

活动目标：

1.经过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情

2.让孩子们体验活动带来的欢乐

3.经过活动来宣传广场知名度

活动准备：

1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭

做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;

2.准备活动所需的材料

3.布置活动场地

4.设置奖品

能够自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。

人员分工：

总负责：

具体负责：

具体实施：

活动具体资料

活动主要流程

一、1.主持人致欢迎词：

2.注意事项：

1）在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。

2）在活动中请遵守游戏规则。

3）在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。

4）每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得异常礼品。

二、介绍游戏名称：

游戏开始：

活动1

运球走（每个家庭一大一小）

材料准备：

乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

游戏玩法：

孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。

活动2

带你走（每个家庭一大一小）

材料者准备：

报纸

游戏方法：

家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。

以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。

活动3

运球跑（每个家庭一大一小）

游戏方法：

家长好孩子应对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,先运到的家庭获胜。

在运球的过程中,手不许碰到球。

途中如球掉下或破碎,则回到起点,重新开始。

活动4

踩气球（每个家庭一大一小）

材料准备：

气球、绑绳

游戏方法：

在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。

一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。

在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自我脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。

三、抽奖活动

在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。

每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众,并发奖品。

四、为孩子和家长颁奖：

对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。

可引导孩子们自我评价、互相评价如：

1.今日你欢乐吗为什么

2.你觉得你和家长今日表现怎样样

3.下次你想玩什么游戏为什么

五、活动结束：

由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

六、活动应急措施：

1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。

照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。

3.对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。

4.活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。

5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。

亲子游戏活动方案第4篇：

猜爸爸妈妈（4-6岁）

目标：

加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。

准备：

小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。

玩法：

幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意：

1：

猜不着时能够让幼儿听被猜人的声音。

2：

猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

细心陷井（4-5岁）

目标：

培养幼儿与妈妈一齐共同动手动脑,细心地合作。

准备：

空奶瓶4个,火柴棍若干。

玩法：

发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。

比赛开始孩子与妈妈一齐将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。

规则：

火柴掉进瓶里一根被淘汰。

大西瓜、小西瓜（5-6岁）

目标：

增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。

训练反应的灵敏性。

玩法：

家长和孩子应对面站立,家长说：

”大西瓜”,孩子做”小西瓜”的手势。

家长说：

”小西瓜”,孩子做”大西瓜”手挚。

错者淘汰,最终未被淘汰者为胜。

每二次游戏开始后,互换主角进行。

注意：

1：

此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一齐做。

2：

可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

“二人三足跑”（5-6岁）

目标：

学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。

玩法：

在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一齐,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一齐出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。

妈妈为爸爸和孩子解开带子。

规则：

爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧。

小鸡出壳

一、游戏对象：

2、5-3岁幼儿及其父母。

二、游戏目的：

培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

三、游戏材料：

大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

四、游戏方法：

让孩子发令说：

预备――起！

父母和孩子赶快拿起报纸,细心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。

发出叽、叽声,一只小鸡肉孵成了。

能够之后再撕再钻,要是将报纸撕破了,算失误。

最终孵出小鸡最多的人为优胜。

《钓瓶子》（5―6岁）

目的：

培养幼儿动作的准确性,协调配合本事。

材料：

纯净水空瓶、细线、小木棍、钓鱼杆

玩法：

用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。

传达室动作（4-6岁）

目标：

、

体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。

过程：

父母孩子围坐在一齐,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有之后做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。

注意：

1：

至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。

2：

做传的动作前双手合拍一次,坚持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。

毛毛虫（4至6岁）

准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

活动一：

踩气球

利用资源：

水池

参加对象：

10个大班家庭

目标：

①锻炼幼儿小腿肌肉；

②培养幼儿勇敢精神和合作本事。

准备：

气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法：

一、活动身体：

重点脚及小腿按摩。

二、吹气球：

母（父）子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。

（让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品）

三、水中踩气球：

1、把气球仍进水池里：

母（父）子比赛,看谁仍得远。

2、踩气球：

母（父）子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球？

四、放松身体：

用毛巾擦小腿,母（父）子互相交流。

提议：

为幼儿准备好更换的裤子。

活动二：

摘果子

利用资源：

大树

参加对象：

个中班家庭

目标：

1、练习向上跳跃的动作。

2、经过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

准备：

自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。

篮子20只。

玩法：

一、活动身体：

重点下肢运动

二、摘果子：

1、看一看树上有什么果子？

2、按家长的要求摘不一样数量、不一样的果子。

3、母（父子）子一齐摘果子。

在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

三、数果子：

数一数谁摘得多,一共摘了多少只。

提议：

教育幼儿爱护树木,不拉树枝。

亲子游戏活动方案第5篇：

一、活动目的

家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。

亲子活动经过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合本事,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往本事。

帮忙家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。

提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动流程：

一.热身----大树与松鼠

活动目的：

活跃气氛打破僵局

材料：

无

时间：

5-10分钟

活动程序：

1、事先分组,三人一组。

二人扮大树,应对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊松鼠,大树不动,扮演松鼠的人必须离开原先的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

3、培训师喊大树,松鼠不动,扮演大树的人必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

4、培训师喊地震,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

二.主题活动

活动名称----盲行之风雨人生路

活动目的：

增进亲子之间的感情,父母与子女互换主角,体验彼此换位后的感觉。

经过主角互换增进彼此之间的了解。

材料：

绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：

1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

2、以家庭为单位组队,一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加）

3、多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自我的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母回到起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女主角互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到后一组成员会到起始点,活动结束

6、各组成员分享自我的活动感受。

7、分享结束,让子女拥抱父母,并对他们说我爱你或感想。

8、总结,有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女经过彼此的互换主角从而站在对方的角度上思考问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

备注：

组织者供给分享的方向：

一、父母为领路人

1、被领路者：

（1）当父母带着你一齐穿越障碍的时候有什么感觉（感觉到安全感了么,还是自我长大了不需要父母的跟从了）

（2）当仅有你一个人走的时候的感觉跟父母在一齐走的感觉有什么区别么（可联系到生活中,当父母不再你身边时而需要你自我来克服困难的时候你会有什么心境呢）2领路人

作为家长,当看着自我的子女一个人穿越障碍时是什么样的心境呢（焦急但只能间接的帮忙他们,该放手让他们自我独立成长呢,还是继续给予子女无限的关怀,孩子将来的路还是得靠他们自我来走）二、孩子为领路人1被：

（1）被孩子引导穿越障碍,你的感觉（放心还是忐忑是否觉得孩子长大或者将要长大了呢他们也都有了独立自主的本事了呢,他们的指导语让你放心么作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢）

2、：

（1）由你来引导父母穿越障碍,有什么感触（1.父母带着自我走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛,学会感激和体谅他们）

3、广告剧的设计

活动目标：

让亲子充分发挥创造性的意念,锻炼语言表达本事。

活动形式：

由组织各小组进行设计活动。

材料：

准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：

（1）布置活动要求：

各小组以所抽到的卡片为资料进行广告设计。

广告资料由小组讨论决定,要求包含主题、表演出广告资料及一个有创意的代言POSE,表演时间为3分钟,每一位参加者必须承担其中的一个主角。

（2）统一发给每个小组一份制作道具用的材料。

（3）组织小组成员设计,注意掌握好时间。

（4）请观察员和所有小组进行评比,评出佳创作、佳演绎、佳演员、佳合作奖等4个奖项。

4、画图游戏----我们未来的家

材料：

4A的白纸,彩笔。

此刻请大家以家庭为单位,一齐合作画一幅你们梦想的未来之家,并为这个家命名。

时间为5分钟,并同大家分享你们的想法。

5、尾声

请用