数据库课程设计实习指导书.docx
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数据库课程设计实习指导书
信管11数据库课程设计
实
习
指
导
书
中原工学院信息商务学院商学系
2013年12月
一、实习的任务及作用
数据库课程设计是实践性教学环节之一，是《数据库原理及应用》课程的辅助教学课程。
通过课程设计，使学生掌握数据库的基本概念，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，使学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个小型数据库的设计与实现，把理论课与实验课所学内容做一综合，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力
二、具体指导办法说明
通过设计一完整的数据库，使学生掌握数据库设计各阶段的输入、输出、设计环境、目标和方法。
熟练掌握两个主要环节——概念结构设计与逻辑结构设计；熟练的使用SQL语言实现数据库的建立、应用和维护。
集中安排3周时间进行课程设计，以小组为单位，一般2人为一组，要求学生根据题目的需求描述，进行实际调研，提出完整的需求分析报告。
具体要求如下：
（1）要充分认识课程设计对培养自己的重要性，认真做好设计前的各项准备工作。
（2）既要虚心接受老师的指导，又要充分发挥主观能动性。
结合课题，独立思考，努力钻研，勤于实践，勇于创新。
（3）独立按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则成绩以不及格计。
（4）课程设计期间，无故缺席按旷课处理；缺席时间达四分之一（两次点名未到）以上者，其成绩按不及格处理。
（5）在设计过程中，要严格要求自己，树立严肃、严密、严谨的科学态度，必须按时、按质、按量完成课程设计。
（6）小组成员之间，分工明确，但要保持联系畅通，密切合作，培养良好的互相帮助和团队协作精神。
三、课程设计选题的原则
课程设计题目以选用学生相对比较熟悉的业务模型为宜，要求通过本实践性教学环节，能较好地巩固数据库的基本概念、基本原理、关系数据库的设计理论、设计方法等主要相关知识点，针对实际问题设计概念模型，并应用现有的工具完成小型数据库的设计与实现。
具体选题见附录。
四、课程设计的一般步骤
课程设计分以下阶段：
1、选题与搜集资料：
根据分组，选择课题，在小组内进行分工，进行系统调查，搜集资料。
2、分析与设计：
根据搜集的资料，进行功能与数据分析，并进行数据库、系统功能等设计。
3、程序设计：
运用掌握的语言，编写程序，实现所设计的模块功能。
4、调试与测试：
自行调试程序，成员交叉测试程序，并记录测试情况。
5、验收与评分：
指导教师对每个小组的开发的系统，及每个成员开发的模块进行综合验收，结合设计报告，根据课程设计成绩的评定方法，评出成绩。
五、本课程设计内容与要求
掌握数据库的设计的每个步骤，以及提交各步骤所需图表和文档。
通过使用目前流行的DBMS，建立所设计的数据库，并在此基础上实现数据库查询、连接等操作和触发器、存储器等对象设计。
1、需求分析：
根据自己的选题，绘制数据流图。
需求分析的重点是：
调查、收集与分析用户在数据管理中的信息要求、处理要求、安全性与完整性要求。
2、概念结构设计：
绘制所选题目详细的E-R图，可使用PowerDesigner工具。
对需求分析阶段收集到的数据进行分类、组织，形成实体、实体的属性,初步标识实体的码,设计分E-R图。
各子系统的分E-R图设计好以后,下一步要将所有的分E-R图综合成一个系统的总E-R图。
确定实体之间的联系类型（1:
1,1:
n,m:
n）。
（划分实体和属性的基本准则参照教材，同时考虑合并E-R图所产生的冲突问题和冗余问题。
）
（1）画出系统各部分（子系统）E-R模型图。
（2）消除冲突和冗余，合并各部分E-R模型图，形成总体E-R模型图。
（3）若系统较简单可直接画出系统总体E-R模型图。
3、逻辑结构设计：
把概念结构设计阶段设计好的基本E-R图转换为与选用DBMS产品所支持的数据模型相符合的逻辑结构，即将实体和实体间的联系转换为关系模式，并确定这些关系模式的属性和码。
（转换原则参见教材）。
根据所学得的关系模式规范化理论，对关系模式进行优化，使其基本满足三范式要求。
4、物理设计
可使用PowerDesigner工具。
为给定的逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构，要求详细写出基本表的结构，包括表明、各个字段名、字段描述、类型、长度、是否为空等，同时标出基本表的主码、外码、索引等。
在选中的DBMS支持下，在服务器设备上定义数据库中的基本表、视图、触发器、用户、权限等。
5、将所设计的数据库在SQLServer2000上实现。
6、设计系统查询功能及要求，写出主要的查询SQL语句。
7、用VC、ASP、jsp、java等设计数据库的操作界面（可选）。
8、设计小结：
总结课程设计的过程、体会及建议。
六、成绩评定标准
序号
报告内容
所占比重
评分原则
不给分
及格
中等
良好
优秀
1
问题描述
5%
没有
不完整
基本正确
描述正确
描述准确
2
解决方案
10%
没有
不完整
基本可行
方案良好
很有说服力
3
解决方案中所设计的E-R模型、关系模式的描述与具体实现的说明
40%
没有
不完整
基本正确、清晰
正确，清晰
正确，清晰
4
具体的解决实例
40%
没有
不完整
基本完整
完整
有价值，并可以实际演示。
5
其他
5%
包括是否按时完成，报告格式，字迹、语言等等
附录：
课程设计题目：
（1）学校图书借阅管理系统，功能要求：
实现图书信息、类别、出版社等信息的管理；实现读者信息、借阅证信息的管理；实现图书的借阅、续借、归还管理；实现超期罚款管理、收款管理；1创建触发器，分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数量；创建视图查询各种图书的书号、书名、总数和在册数；创建存储过程查询指定读者借阅图书的情况；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（2）高校学籍管理系统，功能要求：
实现学生信息、班级、院系、专业等的管理；实现课程、学生成绩信息管理；实现学生的奖惩信息管理；创建规则用于限制性别项只能输入“男”或“女”；创建视图查询各个学生的学号、姓名、班级、专业、院系；创建存储过程查询指定学生的成绩单；创建触发器当增加、删除学生和修改学生班级信息时自动修改相应班级学生人数；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（3）学校人力资源管理系统，实现学校部门信息、职务、职称和教职工信息管理；实现教师的学籍经历管理；实现教师的家庭关系管理；实现教师的奖惩信息管理；创建存储过程查询学校各部门各种职称的教职工数量；创建触发器当增加、删除教职工和修改教职工部门信息时自动修改相应部门的职工人数；创建规则用于保证教职工的E-Mail的输入格式正确；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（4）某单位人事管理系统，实现部门、职务、职称等信息的管理；实现职工信息的管理；实现职工学习经历和任职经历的管理；实现职工家庭关系的管理；实现奖惩信息的管理；创建存储过程查询个部门各种职称的职工数量；创建视图查询各职工的工号、姓名、部门、职务信息；创建触发器当增加、删除职工和修改职工部门信息时自动修改相应部门的职工人数；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（5）某书店图书进货、销售管理系统，实现图书类别、出版社、图书、仓库信息的管理；实现进货、入库管理；实现销售、出库管理；创建存储过程查询某段时间内各种图书的进货和销售情况；2创建视图查询各类图书的库存总数；创建触发器当图书入库时自动修改相应图书的总量和存放仓库中该图书的数量；要求一单可以处理多种图书（比如销售设置销售单及其明细两个表）；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（6）某医院信息管理系统（药品库存、收费、医生病人等），实现药品类型及药品信息的管理；实现药品的入库、出库管理；实现科室、医生、病人的管理；实现处方的登记管理；实现收费管理；创建触发器，当药品入库、出库时自动修改库存；创建存储过程统计某段时间内，各科室的就诊人数和输入情况；创建视图查询各种药品的库存总数；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（7）音响店VCD零售\出租管理系统，实现VCD类型及信息的管理；实现VCD的入库管理；实现VCD的借还管理；实现VCD的零售管理；创建触发器，入库登记、零售时自动修改、现货和库存，借、还时自动修改现货数量；创建存储过程统计某段时间内各VCD的销售、借还数量；创建视图查询各类VCD的库存情况；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（8）某期刊的在线投稿审稿管理系统，实现作者、审稿人的信息管理；实现稿件类型、稿件信息的管理；实现稿件的审阅过程管理；实现稿费、审稿费和版面费的管理；创建存储过程，统计指定作者的稿件信息；创建触发器，当收到审稿费时自动修改审稿费收到标记为“是”；创建规则，使得作者的E-Mail必须满足电子邮件的基本格式；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（9）学校的工资管理系统实现部门、职务、职称等基本信息的管理；实现教职工信息的管理；实现工资项目的管理，工资项目设有启用标志和加扣标志；实现教职工工资项目及其工资的管理；创建触发器当往教职工工资项目表中插入记录或删除记录时，自动修改该职工的应发工资数和实发工资数；3创建存储过程统计某个月各种工资项目的发放总和；创建视图查询各个员工的应发、应扣和实发工资；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（10）某高校科研管理系统实现部门、职务、职称等基本信息的管理；实现教师信息的管理；实现可以科研项目的申报、审批管理；实现科研项目的验收管理；创建默认，并邦定到科研项目的验收标志，使其默认值为“未验收”；创建触发器，验收项目时自动修改项目的验收标志为“验收通过”；创建存储过程统计个院系科研项目的申报和完成数量；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（11）某中学的排课管理系统实现班级、课程等基本信息的管理；实现学生、教师信息的管理；实现班级课程及课程的任课教师和排课管理；创建存储过程检测指定教师、指定节次是否有课；创建存储过程生成指定班级的课程表；创建存储过程生成指定老师的课程表；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（12）某家具城进销存管理系统实现家具类型、供应商信息的管理；实现客户信息、家具信息的管理；实现家具入库管理；实现家具的销售管理；实现收款管理；创建触发器，实现家具入库和销售时自动修改库存；创建存储过程统计某段时间内各种商品的入库数量和销售数量；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（13）高校教材管理系统实现出版社、教材类型等的管理；实现教材的订购管理；实现教材的入库管理；实现教材的领用管理；创建规则实现教材的书号必须满足以ISBN开头，后跟10个数字的格式，比如：
ISBN7302120363；创建触发器，实现教材入库和出库时自动修改库存数量；创建存储过程统计各种教材的订购、到货和发放数量；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（14）高校教师信息管理系统实现部门、职称、职务的基本信息的管理；实现教师信息的管理；实现教师家庭关系和教育经历的管理；实现教师的奖惩管理；创建规则使得教师的E-Mail必须符合电子邮箱的格式；创建触发器，实现修改教师所在部门时自动修改相应部门的教师人数；创建存储过程统计各部门各种职称的人数；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（15）学院机房管理系统实现机房、上机类型等基本信息的管理；实现机器信息、管理人员信息的管理；实现上机管理；实现收费管理；创建触发器，实现下机时自动计算此次上机的时间和费用；创建存储过程统计各机房的上机时间和上机费用；创建存储过程统计指定时间段内各管理人员的收费合计；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（16）二手房中介管理系统实现房屋户型、房东信息的管理；实现租房客户信息的管理；实现房屋的出租、归还登记；实现租房收费管理；创建存储过程统计各种户型的房屋的出租数量；创建触发器，当房屋租出时自动修改该房屋的状态；创建视图查询当前所有房屋的房号、房东、状态信息；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（17）某宾馆客房管理系统实现客房类型、价目信息、客房信息的管理；实现客户信息的管理；实现入住和退房管理；实现费用管理；创建触发器，实现入住和退房时自动修改客房的状态；创建存储过程统计某段时间内各种类型的客房的入住时间合计和费用合计；创建视图查询某一时刻没有入住的房间信息；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（18）建材物资管理信息系统实现物资类型、供应商、仓库等信息的管理；实现物资信息的管理；实现物资入库、销售管理；创建触发器，实现物资入库、销售出库时自动修改对应的库存；创建存储过程查询某段时间内各种物资的入库数量和销售数量；创建存储过程查询某段时间内各种物资的销售收入；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（19）某客运公司的运输管理系统实现车型、路线、驾驶员等信息的管理；实现线路车次、线路站点及票价管理；实现售票管理；创建存储过程按线路统计乘坐次数；创建存储过程按车次统计某段时间的乘坐次数；创建触发器，实现售票时自动修改相应车次已售座位数；创建视图查询各线路各车型的数量；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（20）某公司的自助餐管理系统语义如下：
某公司为了提高职工的福利待遇，规定每个员工每天可以在职工食堂用餐两次（每餐3元），可以中午用餐一次，下午用餐一次；也可以集中到中午或下午一次用餐两次。
月底进行核算，如果用餐次数不足，餐费不退还职工。
公司根据实际的用餐次数支付食堂餐费。
要求如下：
创建一个能满足上述要求的数据库；定义视图查询2005年1月份没有用过餐的员工信息；创建存储过程统计每个员工指定月份的用餐次数；创建存储过程统计指定月份公司应支付给食堂的费用；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（21）某学校的题库管理系统实现课程、题型等基本信息的管理；能管理每一门课程的题型，每门课程的章节；实现习题信息的管理，能按题型或章节录入每门课程的习题；定义存储过程查询指定课程各种题型和各章节的习题数量；定义视图查询各门课程使用的题型；设每个习题有一个题号，题号由系统自动生成，要求从1开设编号；设每个习题都有习题的建立日期，其值为系统时间，请定义实现（用默认实现）；定义存储过程实现查询各门课程、各种题型的习题数量；可以自动抽题组成套题，习题每抽取一次，要使习题的抽取次数加1（用触发器实现）；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（22）某高校的学籍管理系统部门、专业、班级等基本信息的管理；实现学生信息的管理；实现学生成绩的管理；实现学生的奖惩管理；创建视图查询学生的学号、姓名、性别、院系、专业、班级信息；6创建存储过程统计各院系、专业学生的男女人数；创建触发器当新增、修改或删除学生时自动修改相应班级的学生人数；创建check约束限制学生的性别只能输入“男”或“女”；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（23）某送水公司的送水系统实现工作人员、客户信息的管理；实现矿泉水类别和供应商的管理；实现矿泉水入库管理和出库管理；实现费用管理；创建触发器，实现入库、出库时相应类型矿泉水的数量的增加或减少；创建存储过程统计每个送水员工指定月份送水的数量；创建存储过程查询指定月份用水量最大的前10个用户，并按用水量递减排列；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
（24）某工厂的物料管理系统实现物料的分类管理；实现部门和员工信息管理；实现物料的入库和领用管理；实现物料的转仓管理；创建触发器，实现物料入库和领用时相应物料库存的自动更新；创建触发器，实现转仓时转入仓库物料增加、转出仓库物料减少；创建存储过程统计各仓库各种物料的现存数量；创建存储过程统计指定时间段内各种物料的入库数量和领用数量；建立数据库相关表之间的参照完整性约束；
（25）某煤气公司送气管理系统实现工作人员、客户信息的管理；实现煤气类别和供应商的管理；实现煤气入库管理和出库管理；实现费用管理；创建触发器，实现入库、出库时相应类型煤气的数量的增加或减少；创建存储过程统计每个送气员工指定月份送气的数量；创建存储过程查询指定月份用气量最大的前10个用户，并按用气量递减排列；建立数据库相关表之间的参照完整性约束；建立表间关系。
（26）职业介绍信息管理系统实现职业分类、职业信息管理（职业号、职业类型号、用人单位、需求人数、已聘人数、备注）；实现用人单位、求职者信息管理，求职者信息设有聘用标志，默认值为未聘用；实现求职者和职业匹配管理（职业号、求职人员编号）；实现费用管理，包括用人单位交费情况、求职人员交费情况；创建触发器，求职成功时，自动修改相应职业的已聘人数和相应职工的聘用标志为‘聘用成功’；另外如果相应职业的已聘人数不得超过需求人数；创建存储过程查询各种职业的需求数和已聘用数；创建规则限制求职者的性别，必须为‘男’或‘女’；建立表间关系。
（27）再就业服务中心管理信息系统实现服务中心信息管理；实现职业分类、用人单位信息管理；实现求职人员信息、职业信息管理（职业号、职业类型号、用人单位、需求人数、已聘人数、备注）；实现求职成功登记；实现费用管理，包括用人单位交费情况、求职人员交费情况；创建触发器，求职成功时，自动修改相应职业的已聘人数和相应职工的聘用标志为‘聘用成功’；另外如果相应职业的已聘人数不得超过需求人数；创建存储过程查询各种职业的需求数和已聘用数；创建规则限制求职者的性别，必须为‘男’或‘女’；建立表间关系。
（28）某电力公司收费管理信息系统实现客户信息、用电类型（类别号、类别名、电价）及业务员管理；实现客户用电信息管理（客户号、月份、用电类别号、用电度数）；实现客户费用管理（客户号、月份、费用、收费标志），收费标志的默认值为‘未收’；实现收费登记（客户、月份、应收费用、实收费用、业务员），并自动修改收费标志（用触发器实现）；创建触发器，实现收费时自动更加应收费用和实收费用，计算本次结余，然后修改客户信息表中的结余金额；创建存储过程统计指定月份应收费用和实收费用；创建存储过程查询指定月份未交费的用户信息，以便崔费；创建规则使得月份符合格式“××××年××月”，并邦定到表中相应字段；建立表间关系。
（29）某自来水公司收费管理系统实现客户信息、用水类型（类别号、类别名、水价）及业务员管理；实现客户用电信息管理（客户号、月份、用水类别号、用水量）；实现客户费用管理（客户号、月份、费用、收费标志），收费标志的默认值为‘未收’；实现收费登记（客户、月份、应收费用、实收费用、业务员），并自动修改收费标志（用触发器实现）；创建触发器，实现收费时自动更加应收费用和实收费用，计算本次结余，然后修改客户信息表中的结余金额；创建存储过程统计指定月份应收费用和实收费用；创建存储过程查询指定月份未交费的用户信息，以便崔费；创建规则使得月份符合格式“××××年××月”，并邦定到表中相应字段；建立表间关系。
（30）学校家教服务管理系统实现教师信息、职业类型管理；实现职业登记（职业号、名称、地址、电话等）；实现职业作息登记（职业号、日期、开始时间、结束时间、教师）；实现工资管理和收费管理；创建存储过程统计指定日期范围内各的时刻时间总和；创建存储过程统计各种职业的需求次数；创建check约束限制教师性别必须输入‘男’或‘女’；建立表间关系。
（31）高校学生就业管理系统实现院系、专业、毕业生信息管理（设有就业标志，初值为‘待业’）；实现职业类型、职业信息（职业号、类型号、需求数量、聘用数量、用人单位）登记；实现毕业生就业登记（学号、职业号），自动修改相应学生的就业标志和职业的聘用数量，并保证聘用数量不大于需求数量；创建存储过程查询毕业生的人数、待业人数、就业人数和就业率；创建存储过程查询各专业的毕业生就业率；创建check约束限制毕业生性别必须为‘男’或‘女’；建立表间关系。
（32）某景点门票销售管理系统实现票价管理（应分老年、小孩、成人、团体等）；实现营业员管理；实现门票销售、退票管理；创建存储过程统计指定日期的门票销售情况；创建存储过程统计指定月份的门票销售情况；创建存储过程统计指定日期各种价格的门票销售情况；创建存储过程统计指定营业员指定日期的收费情况；创建表间关系。
（33）某商店进销存管理系统实现商品类别、供货商、业务员信息管理；实现商品信息、仓库信息管理、仓库商品管理；实现商品验收入库、商品销售出库管理，入库和出库时自动修改对应商品的总库存和分库库存量（用触发器实现），另外验收或销售时一单可以验收或销售多种商品；实现转仓管理，转仓时自动修改转出仓库和转入仓库对应商品的数量（用触发器实现）；创建存储过程统计指定时间段内各种商品的进货数量和销售数量；设商品的单位只能是‘只’、‘件’、‘箱’，创建规则进行限制；创建表间关系。
（34）某书店书刊出租和零售管理系统实现图书类别、期刊类别、出版社等基本信息管理；实现图书信息、期刊信息、客户信息管理；实现借阅、归还、零售管理；借阅或归还时自动修改图书或期刊的在册数量，零售时修改图书或期刊的总量和在册数量（用触发器实现）；创建存储过程统计指定时间段内各种图书、期刊的借阅、零售数量；创建存储过程统计指定客户借阅、购买情况（书名（刊物名）、数量）；创建check约束限制图书、期刊的单位为‘本’；创建表间关系。
（35）某汽车美容店管理系统实现美容项目及价格信息管理；实现客户信息、客户车辆信息管理；实现美容登记和收费管理；创建存储过程统计指定月份各种美容项目的美容次数；创建存储过程统计指定年份各客户的美容次数；创建存储过程统计指定月份美容店的收入情况；创建规则限制客户的性别必须输入‘男’或‘女’；创建表间关系。
（36）某高校学生选课管理系统实现学生信息、课程学生管理；实现教师及任课信息管理；实现选课登记，要保证学生不能选修重复的课程（实用触发器实现）；创建存储过程统计各学生指定学期选修课程的总学分数；创建视图查询2006－2007学年，没有被选修的课程；创建存储过程统计各教师任课的学生人数；创建表间关系。
（37）火车站票务管理系统实现车次管理；实现车次及价格管理（含到各站的价格）；实现业务员管理；实现车票销售管理，车票销售时不能超员，并自动修改剩余的座位数（用触发器实现）；创建存储过程统计指定车次指定发车时间的车票销售情况；创建存储过程统计指定日期各业务员车票的销售收入；实现退票管理，退票时自动修改相应车次的剩余座位数（用触发器实现）；创建表间关系。
（38）某电信营业厅营业收费管理系统实现费用类型、业务员管理；实现客户信息管理，客户设有结余金额；实现收费管理，自动修改用户的结余金额（用触发器实现）；创建存储过程统计指定月份各种费用类型的收费情况；创建存储过程统计指定日期各业务员的收费情况；
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