大学城建系年度工作总结报告.docx

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大学城建系年度工作总结报告

城建系2009年工作总结

城建系

2009年12月12日

城建系2009年工作总结

时光荏苒，转眼间2009年已接近尾声，2009年在学院的直接领导下，按照2009年学院工作部署要求及我系的工作要点，积极转变教育教学观念，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量。

经过一年的努力，我系在教学与学生工作等方面均取得了一定的成绩，但也存在着诸多不足，现将2009年的工作总结如下：

1、教学工作

（1）教师授课

我系现有三个专业：

建筑环境与设备工程、给水排水工程、环境工程。

专职专任授课教师仅10名，其余全是专任及外聘教师，按照学院要求，我系在系主任及各教研室主任的领导下较好地完成了今年的教学任务。

中老年教师教学经验及实践经验相当丰富，教学效果很好，深受学生拥护和爱戴；青年教师，包括在读及刚毕业的研究生都能认真完成授课任务，备课认真、态度严谨，精益求精，并能熟练地使用多媒体教学手段。

教师在授课过程中授课进度与授课计划一致，授课内容与大纲要求一致，授课认真，治学严谨，教风正派，为人师表受到学生好评。

大部分教师能结合实际进行教学，制作多媒体课件。

课堂生动，学生参与意识强，教学效果好。

各授课教师能够按教学需要给学生留一定量的课外作业和自学内容，且能认真批改作业和答疑。

通过学生测评及各教研室组织的学生座谈会，我系学生对任课教师的授课及教书育人全部满意。

（2）加强教学管理，为了更好的促进教学，完善教学秩序，我系在开学之初就专门成立了教学检查领导小组，由各教研室主任及专职专任教师组成4个听课小组。

按照学院教学管理文件，规范教学管理，履行系领导班子、教研室主任、教师听课制度，及时发现问题及时解决。

严格检查授课教师的授课计划、教案及抽查授课情况，定期组织学生代表座谈，并将学生意见反馈给相关教师。

（3）加强精品课程建设，在学院统一安排下，争取建设院级或省级优秀课1-2门。

“建筑给水排水工程”课已具备条件，现拟定申报省级优秀课。

（4）完善各专业培养方案，今年我们积极按照学院统一要求，组织各专业教研室骨干教师重新修订培养方案，结合我校办学特色，从各专业发展实际出发，认真参考各专业兄弟院校，使培养方案更加合理，更能培养学生的实际动手能力和创新能力，并且组织相关专业专家进行了审核，听取他们的意见和建议，使培养方案更加符合专业发展。

（5）完善与巩固各专业的校外实习基地建设工作，与施工、安装、生产运行等相关单位建立健全良好的协作关系。

为实习基地输送技术人才、提供技术咨询、技术服务及社会服务等，实习基地为我系提供实习场地、工装设备、实习教师（技术人员）以完成相关教学任务。

每个专业根据各专业特点建立了至少3-4个固定实习基地，以满足实习需要。

（6）毕业设计

每年我系均成立毕业设计领导小组，由系正、副主任、各教研室主任及教学秘书组成。

毕业设计尽量做到每名学生一个题目，绝大多数是实际工程项目，让学生真题假作（不用于施工）。

使学生能学到很多实际知识，对于将来的就业有很大帮助。

学生学习普遍比较认真，积极主动搜集资料，勤学好问、较好地完成设计任务。

有的同学分到设计院后很快适应了工作需要，并能胜任工作。

（7）课程设计、生产实习及毕业实习

我系三个专业均有多门课程设计、生产实习及毕业实习。

课程设计题目是由授课教师根据课程内容拟定，绝大多数是真正的工程项目，亦是真题假作（不用于施工），使学生能认真学习，并学到较扎实的基本设计、绘图技能。

课程设计均由讲过几轮课的授课教师指导，教师普遍认真，按时到班级指导、认真批改并写有批语。

今年本学期学生完成课程设计普遍较认真，问的同学多了，也深入进去了，完成质量较好。

各专业实习均在相关工地、工厂、企业等场所完成。

请多名工程技术人员现场讲解，生动、形象，每班学生需分成若干组分批交叉进行。

生产实习有的是在专业课授课之前进行，学生必须结合教材与工地或工厂实际设备系统同时学习，边实践边理论学习。

但有的专业存在实习期间工地内施工项目与实习内容不全一致的情况，且学生人数过多，现场讲解受到一定限制。

场地遍布在市内，存在交通不便的弊端。

毕业实习是针对学生毕业设计内容分组完成，亦有学生在将来就业单位完成相应实习任务，具有很强的针对性，即能学到很多实际知识又能很快适应工作需要。

实习任务完成均要求书写相应实习报告。

2、科研工作

鼓励教师申报科研课题，平时积累素材，发扬团队协作精神开展科研工作，促进教学、丰富教学内容。

本年度我们向市科技厅申报《北方地区洗浴废水热能高效回收应用》和《纳米太阳能吸收式制冷设备研制及性能研究》2个科研项目，虽然最终未被通过，但打破了我系从未审请过科研的状况。

也为我系今后申报科研工作打下了基础。

3、实验室建设工作

我系现有三个专业实验室，一个基础实验室。

实验室经过不断完善已经初具规模，但还未能完成大纲规定的全部试验。

与转制评审相比还有一定的差距。

今年我们积极向学校申请实验室建设经费，结合各专业实际需要，精心组织，统筹安排，共申请将近500万，这将大大改变我系实验室建设落后的局面，进一步提高专业课程实验开设率，培养学生实际动手和观察分析问题的能力。

4、师资队伍建设

我系现有专职专任教师比例极小，大部分课程还依然依赖院本部的师资力量。

为了迎接2010年7月学院整体搬迁及转制评审我系今年积极加大教师引进，扩大师资队伍，提高教学质量，本年度我们共引进1名博士，三名硕士，其中一人具有高级职称，使教师的学历结构、年龄结构及职称结构得到进一步完善，有效的保证了教学质量，基本满足了当前的教学需要。

针对我系教师年龄普遍偏轻，教学经验欠缺，授课技能薄弱，我们建立了以老带新制度，主要是提高年轻教师的思想品德及职业道德修养，拓宽专业知识面，提高授课水平，认真教书育人，多采用自学、观模教学，多参加工程实践提高自己的专业技能。

5、新区建设

在董事长的宏观运筹下，我院的新区已经大体上完成，为了适应我院的办学理念，我系在年初就发挥全系教师力量，积极协助新区建设部门，规划我系教学楼，尽量使我系教学楼在使用功能、美观节约方面更加完美，并结合实验室建设充分利用资源，充分发挥组团功能。

6、学生工作

（1）学生的自然情况

我系上半年在校本科生共计1000名，自然班级33个，学生党员28名。

思想政治辅导员4名，负责四个年级学生的日常管理工作。

由于学校新成立了电子信息系，9月份我系原电班的3届学生都归到了新系，从规模上缩小了，现有在校本科生644名，自然班级22个，学生党员21名，思想政治辅导员3位。

（2）以学习为本，树优良学风

学风建设一直是我系学生工作的主线，是重中之重。

我系在学风建设方面一直有着良好的口碑，学风好，考研率高。

2009年，有13名毕业生考取了研究生。

一是着重抓好第一课堂建设，保证正常的教学秩序。

辅导员老师坚持执行听课制度，与任课教师加强沟通、紧密配合，以教风促学风，加大课堂考勤的检查和监督力度，重点检查学生迟到早退、无故旷课、携带早餐进教室、扰乱课堂秩序等行为。

对于学习不求上进、经常挂科的同学不能选为学生干部；对于屡教不改者及时进行严肃处理；对表现突出或进步较大的学生适时予以表扬，并与本学年奖学金评定直接挂钩。

为严肃课堂纪律、提高出勤率，辅导员严格控制学生请假人数，同时系学生会还不定期的派出学生协助辅导员老师加强课堂考勤。

因此，我系大多数学生上课能够认真听讲，看小说、玩手机、睡觉、说话的学生明显减少，课堂秩序良好，听课质量进一步提高。

二是晚自习出勤情况良好，营造了一个互帮互学、团结互助的学习氛围。

如：

电073班的段应峰同学。

利用晚自习时间，根据自己的理解，用通俗易懂的语言来给同学们讲授电路学位课的内容，帮助他们理解课堂上没有掌握的知识，很受同学的欢迎。

而他在帮助别人的同时，自己也得到了锻炼。

晚自习成为同学们沟通学习、交流情感的第二课堂。

三是抓考风，正学风，严肃考纪。

每次考试之前，辅导员都召开年级大会及学生干部会议，认真贯彻落实学院《考试守则》，加强思想教育，对于有违纪行为的学生，坚决按学院规定给予严肃处理。

结合考试违纪案例，我系开展了“说老实话、办老实事、做老实人”的主题教育活动，严格推行考试违纪“一票否决”，减少了作弊行为的发生。

（3）加强日常管理

我系的学生教育是从基础文明抓起，从日常行为规范抓起，结合大学生中存在的抽烟、酗酒、打架、讲脏话、夜不归宿、破坏公物、男女交往不得体等现象加大了行为规范的监督检查和处理力度，使我系学生的自率能力明显提高，都能具备良好的精神风貌。

首先，学习上狠抓早晚自习及课堂出勤率，保障充裕的学习时间。

同时，建立了严格的早操制度，结合“阳光体育”冬季长跑活动，我系根据学生的课程安排随时组织各年级学生跑步锻炼，提高学生的身体素质。

其次，卫生状况常抓不懈。

今年，H1N1流感的校园传播使得我系对内外卫生的关注度提高了警示级别，到目前为止，我系还未出现1例感染病例。

一是保证同学们良好的上课环境，我系无论综合教学楼A楼的自习室，还是由08级承担的8个公共教室的卫生清扫工作都很到位。

二是以“秩序、高雅、文明、卫生”为建设目标，努力把学生公寓建设成为一个集思想政治教育、校园文化建设、安全稳定学习为一体的阵地。

我系在学生宿舍实行目标化管理、学生党员寝室挂牌制度、寝室卫生打分等制度，开展了以“美化寝室、艺术寝室”为主题的寝室文化设计大赛。

各年级辅导员经常深入寝室，会同舍务部一起检查，未发现违章用电、使用违禁物品的现象。

我系各年级的寝室内务及卫生状况良好，在学工处对07级寝室的抽查中，我系排名靠前。

学生公寓已经成为我系一道亮丽的风景。

（4）丰富多彩的课余活动

一年来，系学生会和分团委在系党总支的领导下开展了丰富多彩的校园文娱活动，组织参与了学院的各大赛事，激发了学生的学习热情，增强了凝聚力和集体荣誉感，也为同学们搭建了一个交流和展示才华的平台。

“院健美操大赛”、“院大四毕业晚会”、“院卡拉OK大赛”从来都少不了我系同学的身影，应该说“建国六十周年红歌会大合唱”我们组织得相当不错，虽然因故取消了，但有的时候，过程比结果更重要。

“城建我主风云迎新晚会”、“第三届城建卡拉OK大赛”、“圣诞晚会”、“新校区汇演”，文艺部组织得都不错。

还有社团部、网络信息部组织开展的“一·二九演讲比赛”、“学风知识竞赛”等等也得到了老师、同学们的一致好评。

而由舍务部、宣传部组织开展的“装饰寝室”、“布置教室”等活动不仅丰富了同学们的课余生活，也提升了大家的审美品位。

分团委网络部还在07级和08级开展了“大学生素质拓展知识竞赛”活动，比赛内容涵盖学风建设、文学知识、网络知识三个方面，供072班获得冠军，其它年级的任雨、刘晓飞、王蒙蒙、王鹏等四名选手获得了优秀个人奖。

这些同学在比赛中展现了自己的实力和风采，同时也为我系争得了荣誉。

（5）做好毕业生就业工作

全球金融危机给09年的毕业生就业带来严重影响。

09年，我系继续拓宽各专业的实习基地，加强与实习单位的沟通，了解更多的就业信息。

一年来多次组织大四学生参加省内、外各种就业招聘会，辅导员老师也是亲历亲为、煞费苦心为学生出谋划策，要求学生要扬长避短，着重展现自己的能力优势，准确定位，不妄自菲薄，也不好高鹜远。

05级09届毕业班共258名学生，在离校前有180人已与用人单位签约，一次性就业率达到70%。

（6）创新党建工作，活跃组织生活

我系党务工作渗透在学生管理的方方面面。

从入学教育抓起，重视新生的军训工作；抓好学生入党积极分子党课培训班的学习，目的就是发现并把学生中的优秀骨干分子吸收到党的队伍中来，进而带动其他学生，在全系形成一个积极向上的氛围。

今年，我系新发展学生党员10人，为城建系党总支增添了新鲜血液。

同时，我们也认真做好生活困难学生的认定工作，在各类国家及院奖、助学金的评选中做到了公平、公正、公开。

我系党总支把09年定为“科学发展年”，积极组织深入贯彻学习实践科学发展观，并展开了一系列活动。

3月份我系全体党员、预备党员、入党积极分子以“实践科学发展观——用政治的眼光看世界”为主题进行了演讲讨论；我系践行社把科学发展观与实际学习工作结合起来，有计划、分步骤、分层次地开展了学习讨论活动，强化理论学习，树立大局观念，通过全员宣讲、党员集中学习和逐一谈感受的方式将学习实践科学发展观有的放矢，真正落到实处。

（7）创建学习型辅导员队伍，强化能力建设

由于学院归口调整，我系由4名辅导员减少为现在的三位。

人数少了，但工作量不减。

所以，辅导员不仅要积极参加学校组织的辅导员集体学习，还要经常利用业余时间多看书充电。

我系把每周五下午定为辅导员学习交流碰头会，在认真领会校学生工作新精神的基础上，根据每周现实情况，转变思想，创新观念，努力探索高校学生工作的新方法和新途径，布置近期任务。

在实际工作中，辅导员逐渐形成了重思考，多实干，勤调研，爱奉献的良好工作作风。

2009年我系在院党委的指导下、在院领导的直接部署下及各职能部门的协同下，圆满的完成了2009的各项工作。

但因为人员不足等原因我系的工作还存在着诸多不足，如：

个别工作未能细化，有些工作有计划但未能实现等。

但随着我系人员的不断引进及工作思路的不断拓宽，相信在以后的工作中各项工作都能实现预期的目标。

城建系

2009年12月12日