版高中英语 Unit 6 Design Period Six Grammar.docx

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版高中英语Unit6DesignPeriodSixGrammar

PeriodSix　Grammar&Writing

单元语法——Prepositions（time，place&movement）&Relativeclauses（Ⅰ）

Ⅰ.用适当的介词填空

1.Thisexhibitionstartson1JulyattheNewmanGalleryinDinhamandendson15September.

2.At6：

00pmonFriday3JulytherewillbeatalkonChinesepaintingbyDrAlisonEnwright.

3.InAugusttherewillbetalksonChineseculture.

4.Duringhislifetime，hedevelopedthetraditionofcombiningpoetrywithpainting.

5.Between1933and1940，heheldseveralexhibitionsinAsiaandEuropetopromoteChineseart.

6.Healsouseddifferentshadesofgreyinacreativewaytoshowthesweatalongthehorse’sbody.

Ⅱ.用适当的关系词填空

1.ChenZijiangisapaper-cuttingexpertwhom/who/thatIinterviewedformyarticleonChineseArt.

2.Paper-cuttingissomethingthathelearnedtodofromanearlyage.

3.Papercutsofanimalshavebeenfoundintombswhich/thatdatebacktothetimeoftheNorthernandSouthernDynasty!

4.Ayoungfarmerwho/thatwantedawifewouldlookatayoungwoman’spaper-cuttingskillsbeforemarryingher!

5.MrChenwentontoexplainthattherearethreetypesofpapercutswhich/thatpeoplestillmaketoday.

6.Apresentforparentswhosechildhasrecentlybeenbornmightshowapapercutofchildren，forexample.

7.Papercutswhich/thatshowtheChinesecharacterfordoublehappinessareoftenusedtocelebrateweddings.

8.Peopletowhomthedeadpersonwasrelatedwouldmaketheseofferingsonspecialdaysandduringfestivals.

Ⅰ.表示时间、地点和动作的介词

一、表示时间的介词的区别

1.at，in和on

at后接时间点，即“在”钟点、（做某事的）时刻等，如at8o’clock，atnoon等。

in后接时间段，即“在”较长的一段时间内，如inthemorning，inthefuture等。

on后接特定的日子、具体的日期、星期几、节日等。

如onMonday，onChristmasmorning等。

2.since和from

“since＋时间点”意为“自从（过去某时）以来”，表示从过去到现在的一段时间的过程，常与现在完成时连用。

from表示从时间的某一点开始，不涉及与现在的关系。

一般多与现在时、过去时、将来时连用。

Wehavenotseeneachothersince1995.

自从1995年以来我们彼此未曾见面。

Ihopetodomorningexercisesfromtoday.

我希望从今天开始晨练。

二、表示地点的介词的区别

1.表示地理位置的in，on和to

in表示在某范围内，通常指大地方。

on指“在……之上”，强调和表面接触；还表示毗邻，接壤（是相邻关系）；to指在某环境范围之外，强调不接壤，不相邻。

ChangchunisinthenortheastofChina.

长春在中国的东北部。

JapanistotheeastofChina.

日本在中国的东边。

2.infrontof和inthefrontof

infrontof＝before，指在某物体外部的前面；inthefrontof指在某物体内部的前面。

Thereisatreeinfrontoftheclassroom.

教室前面有一棵树.

Theboysatinthefrontofthecar.

男孩坐在车的前部。

三、表示动作的介词的区别

1.表示“穿过……”的through和across

through表示从内部通过，与in有关；across则表示从一端至另一端从表面上通过，与on有关。

Waterflowsthroughthepipe.

水从水管里流出。

Thelakewasfrozen，sowewalkedacrosstheice.

湖水结冰了，所以我们从冰上走了过去。

2.into和in

into表示动向，不表示目的地或位置；in通常表示位置。

Wewalkedintothepark.

我们走进公园。

Wewalkedinthepark.

我们在公园里走着。

in和drop，fall，put，throw，break等终止性动词连用时，也可以表示动向。

Ihaveputthecoinin（into）mypocket.

我已把硬币放进衣袋。

Ⅱ.定语从句（Ⅰ）

在复合句中，修饰某一名词、代词或整个主句的从句叫作定语从句。

被定语从句修饰的名词或代词叫作先行词，连接先行词和定语从句的词叫关系词。

关系词的主要作用是连接主句和从句，同时指代或修饰先行词，并在从句中充当一定的句子成分。

关系词分为关系代词和关系副词两种，关系代词有that，which，who，whom，whose等；关系副词有when，where，why。

一、关系代词的用法

1.that既可以用于指人，也可以用于指物。

通常在从句中作主语或宾语，作主语时不可省略，作宾语时可省略。

Thecoat（that）Iputonthedeskisblue.（that作宾语）

我放在桌子上的那件外套是蓝色的。

2.which用于指物，通常在句中作主语或宾语，作主语时不可省略，作宾语时可省略。

Thebuildingwhichstandsnearthetrainstationisasupermarket.（which作主语）

位于火车站附近的那座大楼是一家超市。

3.who，whom用于指人，who用作主语、宾语，whom用作宾语。

在口语中，有时可用who代替whom，也可省略。

ThegirlwhooftenhelpsmewithmyEnglishisfromEngland.（who作主语）

经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。

Doyouknowtheman（who/whom）theyaretalkingabout？

（who/whom作宾语）

你认识他们正在谈论的那个人吗？

注意：

在从句中作介词的宾语且直接跟在介词后时，用whom，不用who。

Heisamanfromwhomweareallreadytolearn.

他是我们大家都愿意向他学习的人。

4.whose既可用于指人也可指物，在定语从句中作定语。

Helivesinahousewhosewindowfacessouth.

他住在一所窗子朝南的房子里。

二、关系词用that不用which的情况

1.当先行词被序数词或形容词最高级修饰，或本身是序数词、形容词最高级时，只能用that，而不用which。

ThisisthemostinterestingstorythatIhaveeverread.这是我读过的最有趣的故事。

2.当先行词为all，any，much，everything，anything，none，something，nothing等不定代词时，只能用that，而不用which。

Allthatcanbedonehasbeendone.

一切能做的都已经做完了。

3.当先行词被all，any，much，little，few，theonly，thevery，thelast等词修饰时，只能用that，而不用which。

Musicistheonlythingthatinterestsme.

音乐是唯一令我感兴趣的东西。

4.当先行词里同时含有人和物时，只能用that，而不用which。

Shedescribedinhercompositionthepeopleandplacesthatimpressedhermost.

她在作文中描述了使她印象最深刻的一些人和地方。

三、关系词用which不用that的情况

1.先行词本身为that时，用which，而不用that。

What’sthatwhichflashedintheskyjustnow?

刚才在天空中一闪而过的是什么东西？

2.关系代词前有介词时，用which而不用that。

ThehouseinwhichIusedtolivehasbecomeashoeshop.我过去住过的房子现在已经变成了一家鞋店。

3.引导非限制性定语从句，用which，而不用that。

Hehasawalkeverynight，whichdoesgoodtohim.

他每晚都散步，这对他有好处。

四、关系词宜用who不宜用that的情况

1.当先行词是指人的不定代词时，如：

one，ones，anyone。

Anyonewhodoesthatmustbemad.

谁那样做都一定是疯了。

2.当先行词是I，you，he，they等人称代词时（常用于谚语中）。

Hewhodoesn’treachtheGreatWallisnotatrueman.不到长城非好汉。

3.当先行词为指人的those时。

Thosewhohavegoodmannerswillbehighlyrespected.那些有礼貌的人会受到人们的高度尊重。

4.在therebe结构中，先行词是指人的名词时。

Thereisayoungmanwhowantstoseeyou.

有一个年轻人想见你。

Ⅰ.用适当的介词填空

1.Itallowedpeopletoavoidterriblecrowdsontheroadsaboveastheytravelledtoandfromwork.

（2017·全国Ⅱ）

2.ButmyconnectionwithpandasgoesbacktomydaysonaTVshowinthemid-1980s.

（2016·全国Ⅰ）

3.Themothercontinuedtocarefortheyoungpandaformorethantwoyears.（2016·四川）

4.Thestudysuggeststhatthecultureswegrowupininfluencethebasicprocessesbywhichweseetheworldaroundus.（2016·浙江）

5.Thelittlepupiltookhisgrandmabythearmandwalkedheracrossthestreet.（2015·陕西）

Ⅱ.用适当的关系代词填空

1.Likeanything，itispossibletohavetoomuchofboth，whichisnotgoodforthehealth.

（2017·全国Ⅰ）

2.Sarah，whohastakenpartinshowsalongwithtopmodels，wantstoprovethatshehasbrainsaswellasbeauty.（2017·全国Ⅲ）

3.Myeldestson，whoseworktakeshimallovertheworld，isinNewYorkatthemoment.

（2017·天津）

4.SomepeoplethinkthatthegreatChinesescholarConfucius，wholivedfromroughly551to479B.C.influencedthedevelopmentofchopsticks.（2016·全国Ⅲ）

5.Ilivenextdoortoacouplewhosechildrenoftenmakealotofnoise.（2016·北京）

6.Itisatrulydelightfulplace,whichlooksthesameasitmusthavedone100yearsagowithitswindingstreetsandprettycottages.（2015·湖南）

7.I’dskippednearbyGuilin，adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiverthat/whicharepicturedbyartistsinsomanyChinesepaintings.

（2015·全国Ⅰ）

8.Thebooksonthedesk,whosecoversareshiny，areprizesforus.（2015·四川）

9.Maybeyouhaveahabitthat/whichisdrivingyourfamilycrazy.（2015·新课标全国Ⅰ）

10.Theexactyearwhich/thatAngelaandherfamilyspenttogetherinChinawas2008.（2014·安徽）

11.Pleasesendusalltheinformationthatyouhaveaboutthecandidatefortheposition.（2014·陕西）

Ⅲ.单句改错（每小题仅有1处错误）

1.ItwasareliefandIcametoasuddenstopjustinthemiddle

theroad.

（2017·全国Ⅰ，短文改错）

2.Intheirsparetime，theyareinterestedinplantingvegetablesintheirgarden，

isontherooftopoftheirhouse.（2017·全国Ⅱ，短文改错）

3.Aroundmeinthepicturearethethings

wereveryimportantinmylifeatthattime：

carmagazinesandmusicalinstruments.（2017·全国Ⅲ，短文改错）

4.NowIamleavinghome

college.（2016·全国Ⅲ，短文改错）

5.Dadcleanedthehouse，andthenwentonshopping.（2016·四川，短文改错）

6.Thedishes

或whatIcookedwereMom’sfavorite.（2016·四川，短文改错）

7.Whiletheychatted，myfatherwouldliftmysisterandmeuptosit

thetopofthefridge.

（2016·浙江，短文改错）

8.Tonysawatoy

ashopwindow.（2015·全国Ⅱ，短文改错）

9.Havingteainthelateafternoonprovidesabridgebetweenlunchanddinner，

mightnotbeserveduntil8o’clockatnight.（2013·新课标全国Ⅱ，短文改错）

10.IbecameinterestedinbiologyandchosetolearnbiologywhenIenteredintothecollege.

（2012·重庆，短文改错）

Ⅰ.用适当的介词填空

1.Heleftschoolattheageofsixteen.

2.MysisterwasborninFebruary1990.

3.Ishallgoonworkinguntilnextweek.

4.Thehotelisbetweentwosubwaystations.

5.Abirdflewintomybedroomthismorning.

6.Becarefulenoughwhilewalkingacrossthestreet.

Ⅱ.用that，which，who，whom，whose填空

7.Theearthquakethat/whichhitthecityin1906wasthebiggestinAmericanhistory.

8.Wedon’tknowthenumberofpeoplewho/thatlosttheirhomesinthedisaster.

9.Theonlythingthatiswrongwiththisiswhatmybrothersaidtometheotherday.

10.ThefirstmuseumthathevisitedinChinawastheHistoryMuseum.

11.She’stheladywhom/that/whowemetyesterday.

12.Thefilmthat/whichyouarelookingforwardtoseeingwillbeontomorrow.

13.Heaskedaboutthefactoriesandworkersthatwehadjustvisited.

14.Thebuildingwhosedoorsaregreenisanofficebuilding.

15.Oneoftheboyskeptlaughing，whichannoyedJane.

Ⅲ.短文改错

（2017·河南鹤壁高一上期末）

Itwasourphysicsteacher’sbirthdayyesterday.

Thoughphysicsisahardsubject，butIlikemyphysicsteacheralot，andsodomyclassmates.Heisnicewithusandalwaystellsusstoriesofthedayswhenhewasinhistwenty.Sometimesheevenstayedinschooltohelpstudentsmakeuptheirlessons.Healwaysencouragesusandtellsusdoourbest.Wearegratefullytohim，sothatdayweboughtheracakeandagift.Weevenmadeabigcardforhim，onitwewroteallournames.Seeingthese，hewasmovingandhadabigsmileinhisface.

答案　

Itwasourphysicsteacher’sbirthdayyesterday.Thoughphysicsisahardsubject，butIlikemyphysicsteacheralot，andsodomyclassmates.Heisnice

usandalwaystellsusstoriesofthedayswhenhewasinhis

.Sometimesheeven

inschooltohelpstudentsmakeuptheirlessons.Healwaysencouragesusandtellsus

doourbest.Weare

tohim，sothatdaywebought

acakeandagift.Weevenmadeabigcardforhim，on

wewroteallournames.Seeingthese，hewas

andhadabigsmile

hisface.

单元写作——Describingyourdreamhouse

本文为说明文体裁，写该类文章要把握要点，层次分明，顺序合理。

描写梦想之屋时，通常要包括这些方面：

梦想之屋的类型，梦想这样房屋的原因，还有描述它的位置、形状、大小、材料、结构、内部设施、功能、独特特征，以及对这个梦想之屋的评价。

1.I’moften