常见文言句式整理积累.docx
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常见文言句式整理积累
文言文特殊句式归纳练习卷
授课者：
关洪
【判断下列句式的正误】
下列文段中标有序号的句式是否判断正确？
请你把判断错误的句式序号找出来并说明错误的理由。
李勉，字玄卿，郑惠王元懿曾孙。
（省略句）勉少喜学，内沉雅、外清整。
始调开封尉。
（判断句）汴州水陆一都会，俗厖错，号难治。
勉摧奸、决隐为有名。
从肃宗于灵武，擢监察御史。
（省略句）时武臣崛兴，无法度，大将管崇嗣背阙坐，笑语哗纵，勉劾不恭，帝叹曰：
“吾有勉，乃知朝廷之尊!
”
迁司膳员外郎。
（倒装句）
累为河东王思礼、朔方河东都统李国贞行军司马，进梁州刺史。
（省略句）勉假王晬南郑令，
晬为权幸所诬，诏诛之。
（倒装句）勉曰：
“方藉牧宰为人父母，岂以谗杀郎吏乎?
”即拘晬，为请得免。
晬后以推择为龙门令，果有名。
（节选自《新唐书列传第五十六》，有删节）
（）
理由：
【文言文特殊句式整理归纳】
（一）判断句
1.以（）为标志词，如：
南冥者，天池也。
（《逍遥游》）
师者，所以传道受业解惑也。
（《师说》）
城北徐公,齐国之美丽者也.”（《战国策．齐策》）
莲，花之君子者也。
（《爱莲说》）
2.以（）为标志词，如：
此小大之辨也。
（《逍遥游》）
项脊轩，旧南阁子也（《项脊轩志》）
3.以（）为标志词，如：
四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余帝安国平父,安上纯父（《游褒禅山记》）
同游者：
吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：
曰恕己，曰奉壹。
（《小石潭记》）
4.用动词（）作为判断的标志词，如：
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
（《史记·陈涉世家》）
如今人方为刀俎，我为鱼肉（《鸿门宴》）
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（《桃花源记》）
同行十二年，不知木兰是女郎。
（《木兰辞》）
5.无任何标志词的判断句，如：
刘备，天下枭雄。
（《赤壁之战》）
是吾剑之所从坠。
（《吕氏春秋·察今》）
6.用语气副词“则”、“即”、“诚”、“乃”、“素”、“亦”“皆”等加强判断语气，如：
此则岳阳楼之大观也。
（《岳阳楼记》）
梁父即楚将项燕。
（《史记·项羽本纪》）
此诚危急存亡之秋也。
（《出师表》）
若乃梁，则吾乃梁人也，先生恶能使梁助之耶？
（《战国策·赵策》）
且相如素贱人（《廉颇蔺相如列传》）
此亦飞之至也。
（《逍遥游》）
此皆良实，志虑忠纯。
（《出师表》）
7.以（）为标志词的否定判断句，如：
灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
（《阿房宫赋》）
非我也，兵也。
（《寡人之于国也》）
（二）被动句
1以（）为标志词，如：
庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣。
（《孔雀东南飞》）
身死人手，为天下笑者，何也？
（《过秦论》）
2.以（）为标志词，如：
不拘于时（《师说》）
先发制人，后发制于人（《汉书·陈胜项籍传》）
3.以（）为标志词，如：
秦诚恐不可得,徒见欺（《史记·廉颇蔺相如列传》）
举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。
（《史记·屈原贾生列传》）
4.以（）为标志词，如：
虽万被戮，岂有悔哉？
（《报任安书》）
信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?
（《史记·屈原贾生列传》）
5.无任何标志词，如：
管夷吾举于市，孙叔敖举于海。
（《孟子·生于忧患，死于安乐》）
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》（《报任安书》）
（三）省略句
1.省略主语，如：
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
（《赤壁赋》）
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（《过秦论》）
2.省略谓语，如：
一鼓作气，再而衰，三而竭。
（《左传·曹刿论战》）
择其善者而从之，其不善者而改之。
（《论语·述而》）
3.省略宾语，如：
南取百越之地，以为桂林、象郡（《过秦论》）
项羽大怒曰：
“旦日飨士卒，为击破沛公军！
”（《鸿门宴》）
4.省略介词（“”），如：
余自束发读书轩中。
（《项脊轩志》）
我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间。
（《逍遥游》）
（四）倒装句
1.状语后置，如：
月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（《赤壁赋》）
鸡栖于厅（《项脊轩志》）
王如知此，则无望民之多于邻国也。
（《寡人之于国也》）
使负栋之柱，多于南亩之农夫（《阿房宫赋》）
谨庠序之教，申之以孝悌之义（《寡人之于国也》）
五亩之宅，树之以桑（《寡人之于国也》）
2.定语后置
（1）中心词+数量词，如：
我持白璧一双欲献项王（《鸿门宴》）
铸以为金人十二，以弱天下之民（《过秦论》）
（2）中心词+之+后置定语，如：
蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（《离骚》）
（3）“者”字结构将定语后置，如：
郑人有欲买履者（《韩非子·外储说左上》）
客有吹洞箫者（《赤壁赋》）
（三）谓语前置，如：
甚矣，汝之不惠！
（《愚公移山》）
甚善矣，子之治东阿也！
（《晏子治东阿》）
（四）宾语前置
（1）否定句中，代词作宾语，如：
不吾知其亦已兮，苟余情其信芳（《离骚》）
然而不王者，未之有也。
（《寡人之于国也》）
常见的否定词有（“、、、、、、”）等。
（2）（“、、、、、、、、”）等疑问代词作宾语时，要放在动词或介词之前，如：
固一世之雄也，而今安在哉？
（《赤壁赋》）
而彼且奚适也？
（《逍遥游》）
孔子云：
何陋之有？
（《陋室铭》）
吾谁欺？
欺天乎？
（《论语·子罕》）
胡为至今不朝也？
（《战国策·齐策四》）
王者孰谓？
谓文王也。
（《公羊传·隐公元年》）
（3）以（“”）为标志词，如：
句读之不知，惑之不解（《师说》）
莲之爱，同予者何人？
（《爱莲说》）
（4）以（“”）为标志词，如：
唯命是从
唯你是问
【实战演练促提高】
指出下列句子的句式并翻译。
1.又杂植兰桂竹木于庭（《项脊轩志》）
句式（）
翻译
2.姜氏何厌之有？
（《郑伯克段于鄢》）
句式（）
翻译
3.青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
（《劝学》）
句式（）
翻译
4.当立者乃公子扶苏（《史记·陈涉世家》）
句式（）
翻译
5.吾长见笑于大方之家。
（《庄子·秋水》）
句式（）
翻译
6.蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中（《过秦论》）
句式（）
翻译
7.古之人不余欺也。
（《石钟山记》）
句式（）
翻译
8.吾属今为之虏矣！
（《鸿门宴》）
句式（）
翻译
9.覆压三百余里，隔离天日。
（《阿房宫赋》）
句式（）
翻译
10.微斯人，吾谁与归？
（《岳阳楼记》）
句式（）
翻译
11.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者（《邹忌讽齐王纳谏》）
句式（）
翻译
12.保民而王，莫之能御（《孟子·梁惠王上》）
句式（）
翻译
13.此吾所以敢率性就死不顾汝也。
（《与妻书》）
句式（）
翻译
14.祸患常基于忽微，而智勇多困于所溺（《五代史伶官传序》）
句式（）
翻译
翻译答案
1.我在庭前又种上兰花、桂树、竹子。
2.姜氏有什么满足的？
3.青色从蓼蓝里提取出来，但它的颜色比蓝色更深一些；冰是由水生成的，但它要比水更冷一些。
4应该被立为皇帝的人是公子扶苏。
5我常常被一些博学多才的行家所嘲。
6.（他）置身于戍卒的队伍之间，在阡陌纵横的田间突然兴起。
7.古代的人没有欺骗我。
8.我们这些人就要被他俘虏了。
9.阿房宫（面积广大，）覆压着三百多里地面，（宫殿高耸，）把天日都隔离了。
10.没有这样的人，我同谁在一道呢？
11.能够在集市上、街巷间议论时事，令寡人听见的。
12.为了保护人民而称王（起义），（那种威势）是谁也无法抵御的。
13.这就是我之所以敢毫不犹如的赴死而不顾及你的原因。
14.祸患往往是从细微小事积累起来的，而有才智勇气的人又常常因沉溺于某种事物而陷入困境。
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