学风建设策划.docx

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学风建设策划

学风建设策划1

2010-02-2321:

19

博激扬人文之学兴力学笃行之风

——人文学院学风建设月活动策划

一、活动主办单位：

人文学院分团委

二、活动承办单位：

人文学院团总支

三、活动背景：

学风建设是衡量我校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标。

优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是形成良好院风和校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。

为促进我院学风建设的深入开展，进一步推动良好班风的形成，更好地迎接本科教学评估，拟制定我院学风建设工作方案。

四、活动目的：

为在新学期里为同学们创建一个更为宁静、美好的校园环境。

积极引导广大同学在各方面更符合新世纪人才的要求，努力创造为满足这一要求的无论是物质还是精神方面的条件，提升法大的教学环境，营造刻苦钻研，开拓创新的学习氛围，并为同学们提供一个更舒适的生活环境，以积极的心态，全新的面貌迎接本科教学工作评估。

五、活动主题：

博激扬人文之学兴力学笃行之风

六、活动目标：

依照学校加强学风建设的总体要求，结合我院的特点，通过加强学风建设，整体上达到使学生普遍达到学习目的更加明确，学习态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，学习成绩明显进步，实践能力明显提高的目标。

通过采取切实有效的措施，达到以下具体目标：

1、群体目标：

班级建设工作井然有序，在创建优秀班级活动中表现突出；班级学习氛围浓厚，课堂秩序好，能互帮互学，积极进取，具有班级凝聚力和团队精神。

2．个体目标：

学习目的明确，学习态度端正，学习成绩优良；有较强的实践和创新能力；积极参加学校及学院举办的各种活动，并取得优良成绩；仪表得体，文明礼仪，诚实守信，遵守校纪校规，无考试舞弊及其它违纪现象。

七、活动内容：

㈠整体活动要求

⒈树立各种学风建设的典型对每一年度的先进班集体，先进个人制作宣传版报，通过宣传、推广、交流典型经验，激励学生学习动力，自觉实现学习目标。

通过优秀人物事迹的辐射作用、起导向作用，促进良好班风、学风的形成。

⒉发挥各类学生组织和学生工作队伍的堡垒作用，加强学生党建，团建工作充分发挥我院学生党支部、团总支、学生会、学生社团的作用，以学风建设为中心，大力开展院风、班风、宿舍风气建设，营造浓厚的学习风气。

同时，建立有效激励机制，树立典型，鼓励先进，并定期开展经验交流，及时总结推广好的做法。

充分调动学生干部的积极性，大力开展科技、文化活动，努力营造良好的学术氛围，活跃校园文化，促进学风建设。

充分发挥学生党员、学生干部的模范带头作用，班级学风建设工作实行“班委负责制”，学风督促工作实行“党员负责制”，双管齐下在各班形成“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。

学生干部、学生党员以身作则，以突出的综合素质和优良的学习成绩影响和感染周围同学，在学风建设中起模范带头作用。

⒊完善各项规章制度，加强学风建设情况的监督、检查和评比表彰开展优良学风班创建活动，并进行评比表彰。

⒋根据年级特点以学生为本，实施不同的教育措施

一年级学风建设侧重于：

新生入学教育、新生心理适应及学涯规划教育、诚信教育、班集体、团支部建设及宿舍文化建设。

广泛开展爱国主义、集体主义、遵纪守法、文明礼仪、思想政治理论教育及心理健康教育。

督导学生养成良好的学习生活习惯，培养其专业兴趣和学习自觉性。

二年级学风建设侧重于：

继续开展学涯规划教育及理想信念教育，提高学生学习的兴趣与积极性，增强学生的学术意识，营造良好的学术氛围，广泛开展各种学术讲座，以帮助学生构建完善的知识结构；广泛开展心理健康教育，鼓励学生积极参加社会活动，通过党、团组织建设，争先创优等活动形成良好的班风和学风，抓好学生的英语四、六级和计算机过级考试。

三年级学风建设侧重于：

积极开辟和拓展与我院学生专业相适应的社会实践、社会活动基地，鼓励学生自觉投身社会实践，培养学生的社会适应能力及独立工作能力；同时在三年级学生中加大诚信教育的力度及职业生涯规划教育，通过召开就业指导讲座、模拟招聘会等，让学生及早了解社会职场要求，把握面试技巧，为以后就业奠定基础。

四年级学风建设侧重于：

加强毕业班学生考研学习的引导和辅导工作，组织经验交流会，邀请考研成绩优秀的学生代表介绍各自的考研经历，从不同的角度向大家介绍复习阶段中应注意的各个方面,创造切实可行的条件，同时，对毕业生进行职业规划教育和就业指导。

二．具体活动策划：

1．“用心交流，传承知识火炬”——学风建设沙龙

⑴活动宗旨：

改善大一同学的精神面貌，提高他们的学习兴趣，端正他们的生活态度，指导他们对未来进行规划，促进他们树立正确的人生观和价值观。

⑵活动主办：

人文学院团总支

⑶活动对象：

人文学院06级全体学生

⑷活动简介：

此活动主要针对大一同学进行。

鉴于某些同学进入大学以来目标不明确，对于考研，或者修读双学位不甚了解，而引起学习动力严重不足，整天昏昏噩噩，得过且过的状况。

由团总支牵头，联系已经考研或者参加工作的师兄师届参与学风建设沙龙辅导与讲座，具体提供有关情况，同学们可以亲自咨询，也可有班长统一提问或由大年级同学提供详尽的学习经验或相关情况，并要及时给予解答。

（详情见附录一）

2.学风建设调查问卷

⑴活动宗旨：

了解掌握我院学风建设的现状和同学对学风建设活动的态度及建议，调动全院同学对学风建设的重视和积极性。

⑵活动主办：

人文学院团总支

⑶活动对象：

人文学院级全体学生

⑷活动简介：

通过发放问卷，对我院学风建设现状进行调查研究，掌握情况，有针对性地开展学风建设活动。

（详见附录九）

3．“走进社会，传递关爱，帮助别人，成就自己”——人文学院爱心支教行动

⑴活动宗旨：

走进社会，传递社会关爱，树立良好思想道德品质，发扬先锋模范作用。

⑵活动主办：

人文学院团总支

⑶活动简介：

团总支近期正在组织针对棚鹰小学的义务支教活动，此次学风建设月要集中精力办好此项活动，切实将我们的爱心传递给棚鹰小学的每一个学生，奠定基础，争取将棚鹰小学变成我院分团委的定点挂牌支教基地。

对社会各界展示我院团学工作的成绩和我院同学的思想道德素质。

（详情见附录二，三）

4．“微笑服务承诺”——人文学院奥运志愿者选拔工作

⑴活动主题词：

微笑服务承诺

⑵活动主办：

人文学院总支人文学院学生会

⑶活动简介：

积极配合和支持校团委和校青年志愿者协会在我院的选拔奥运志愿者的工作，成立专项负责组，按照宣传、报名、选拔、培训、考核的程序开展工作，从大局出发，经常组织志愿者外出实践，创造较多的培训机会，锻炼他们社会实践和社会服务的能力，对内对外展示我院同学的良好综合素质和精神风貌。

（4）成立青年志愿者协会分会，分为志愿者招募部、培训部、活动部三个部门，配合学校，并自主开展一些奥运志愿者活动。

（附录四奥运宣传单）

5．“人文之星学术排行榜”评比活动。

继续推行“人文之星”学术排行榜积分制度，分学术、新闻、文学三个榜单分别排名，邀请我院各专业老师担任评审顾问，成为激发我院学生学术之风的一大推动器。

6．“今日书虫，明日彩蝶”——学风建设之“读书节”活动

⑴活动宗旨：

接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，提高大学生素养，挖掘大学生潜能，尊重大学生个性，为大学生的可持续发展储备养料。

⑵活动主办：

人文学院团总支人文学院学生会

⑶内容简介：

积极开展班级内部好书互传活动。

同学如果有某些好书如读者文摘、杂志、小说、教材等等，都可以进行互传；班级也可以使用班费购买一些，但一定要务求实效，要对同学们的知识增长和思想认识的提高有所帮助。

召开读书心得研讨会，展开读书知识竞赛等。

（详情见附录四）

7.“沸腾学术思维，燃烧学术激情”——学生学术意识培养活动

⑴活动目的：

培养当代大学生的学术意识，树立正确的学术观，敢于突破，勇于创新！

⑵活动主题：

以“竞赛性、原创性、人文性”为理念

⑶活动主办：

人文学院团总支人文学院学生会

⑷活动简介：

以学术十星、“挑战杯”以及学校创新基金申报为突破口，分不同专业或年级开展各类学术活动。

要主动找学术、科研带头教师征求好的项目，积极发动学生报名，完成指导教师和学生科技创新小组的对接工作，争取早启动、早筛选、早立项。

邀请我院有科研学术地位的教师对本专业学生进行专业讲座和教育，让学生对自己专业的发展方向更加明确，有的放矢，从中找到差距，激发学习兴趣，培育积极上进的精神。

8．“共同的家园，共同的理想”——学风建设之“学风进宿舍”活动

⑴活动宗旨：

建设良好学风和舍风，改善宿舍学习风气，提高同学们的学习热情。

⑵活动主办：

人文学院团总支

⑶活动原则：

1、成立学风督察工作小组，牵头对评比活动进行监督和管理，团总支、学生会负责开展具体活动。

2、以宿舍为单位进行评比，实现量化测评。

3、以客观学习成果和检查结果为评估指标，保证公平公正。

⑷活动简介：

舒适的生活是我们专心学习的基础和保证，为巩固同学们的后防阵地，特举行“学风进宿舍”活动，对于各个宿舍主要要求如下：

1、自觉上图书馆学习：

养成自觉学习、热爱学习、积极向上的宿舍氛围；

2、养成坚持体育锻炼的习惯；

3、不养成在工作日在宿舍里睡懒觉的习惯；

4、协调同学之间的关系，创建团结友爱互助的宿舍和睦氛围；

5、养成爱整洁、讲卫生的良好习惯，创建文明宿舍；

6、组织有意义、积极向上的课外、课余生活；

7、宿舍长应做到及时了解同学们的思想动态，及时反映同学意见发给辅导员：

对班委会的意见，对学院、学校的意见；对国家大事的关注、反应。

8、特别要注意有困难同学的甚或状况，关注他们的心理状况：

是否积极向上还是情绪抑郁；引导同学关系斑竹有困难同学；以正确的态度对待他们，与他们建立互相关爱的人际关系。

（详情见附录七）

9.“让文明成为时尚”——学风建设之文明礼仪活动。

⑴活动背景：

文明礼仪是关乎当代大学生声誉和我校形象的重大问题，而我们在此方面也有亟待提高之处。

鉴于上学期校学委会评选出的校园十大恶习，此次学风建设月中将主要针对这些陋习进行集中整治，力求改变这些困扰同学们的问题。

⑵活动主办：

人文学院团总支

⑶活动简介：

十大校园恶习分别是：

1、迟到旷课；2、随地吐痰；3、践踏草坪；4、在宿舍影响他人休息；5、乱扔垃圾；6、占座不到；7、作弊；8、损坏公物；9、公共场所情侣举止过度亲密；10、上课和自习时不关手机。

针对以上十大恶习，在我院学生中加强宣传，教育和整顿。

继续举办“痕迹——寻找身边的文明”摄影大赛，同时成立由团总支成员组成的整顿专项组，在全院范围内开展“清扫”行动。

10．学风建设，出勤先行——建立健全出勤管理机制

在我院开展上课迟到早退情况专项治理行动，协助辅导员严查各班出勤状况，此事由各班班长和学习委员负责，每天统计出勤人数，并作详细记录，查找课堂上学生出现不良表现的原因，寻求解决措施，填写学习督察周报表，每周上报辅导员，并定期召开班会，班长总结前一阶段班中成员出勤状况，对于考勤情况很差的同学进行全班通报批评。

11．学风建设主题团日活动

通过各团支部自主组织围绕学风建设的主题团日活动，对本次活动进行深入细致的宣传和动员，讨论本班的学风建设活动。

（详见附录八）

12．网络搭桥，让学风活起来！

——网络搭桥行动

⑴活动宗旨：

建立和辅导员、任课老师长效的联系机制，利用网络搭建学习和交流的平台。

⑵主办单位：

各班班委会

⑶活动内容：

建立班级博客、公共邮箱、QQ群或MSN等通讯工具，可以将课件发往公共邮箱，方便同学们使用、复习。

同学们若有任何难题都可以在此留言，能够解答的同学则给予帮助，做到共同提高，共同进步。

充分利用网络平台克服学分制下班上同学上课比较分散、交流不便的问题。

13．树立典型，宣传鼓动

院团总支将在发放到宿舍的“特快专递”上开辟学风建设专栏，加大学风建设的宣传力度，营造学风建设舆论氛围。

同时积极发掘各班优秀学风先进典型，进行宣传报道，以期通过榜样示范带动我院的学风建设。

14．诚信教育活动

在本学期末，针对学生即将进入备考阶段（四六级、期末考试），开展“杜绝考试作弊”的诚信教育。

采取召开考风考纪动员大会、倡议书、主题班会及班级座谈会等形式，使学生明确考试的严肃性，严肃考风考纪。

公管041班级学风建设策划书

班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。

班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。

良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益。

但学风建设不当也可使许多学生深受其害。

鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设。

，根据我们学校的实际要求，为了迎接2007年学校本科教学评估做好准备，配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况，我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。

一、目标

学风建设是一项长期要抓的工作，具体到我班就是主要围绕六个率中的四个率来展开。

考试及格率定为100%，四级通过率定为100%，入党率定为25%，违纪率为0%，另外适当的加入一些考研和就业方面的知识，使同学们在这些方面形成正确的价值观念。

班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以“先进班级体”和“优秀团支部”的标准来规范各方面的建设。

二、内容

（一）思想政治建设——处于学风建设的首要位置

首先，我们将以大学生理想信念教育为核心，帮助同学们树立远大的抱负。

如请师兄师姐们传授学习经验和讲述人生经历，在同学们树立专业信心，消除心中困惑，确定人生目标方面起到积极的作用。

以主题团日、主题班会活动等形式积极展开学习讨论。

第二，党建方面，以党支部、党小组、团支部为主导带领同学们向党组织靠拢。

充分发挥学生党员的模范带头作用。

在团支部工作中，一方面要协助党支部做好推优入党工作，另一方面，还要做好团员思想教育工作。

这主要包括：

1.组织同学们系统地学习党的理论知识，使同学们学习更系统和有方向。

2.组织党的理论知识竞赛，以起到督促同学们学习党的理论知识的作用。

3.请来党员为同学们讲解党和国家新出台的文件与政策，使同学们始终与党中央保持一致，增强政治责任感和使命感。

第三，在思想道德方面，丰富班级生活，用健康的文体活动、参观活动、旅游活动影响同学，营造健康向上的学习和生活环境。

在今后的工作中要依然保持班级的良好作风，组织同学们参加各种活动，增强同学们的身体素质，增进男女生之间的交流，另一方面也增强班级体的凝聚力。

根据同学的实际情况，有选择有计划的组织“团日活动”、充分调动同学的积极性。

（二）学习计划

上学期我班总体学习情况很好，只有2名同学挂课。

我们这学期的目标是及格率达到100%，我们对自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我们打算从以下几个方面着手来实现预定的目标。

具体措施：

1.严格考勤，保证出勤率。

由副班长严格填写考勤表，并由各堂任课老师签字确认，其他班委监督。

制定相关的制度使其顺利进行下去。

如安排班委成员每人轮值一个星期，每天认真填写班级日志，及时到院办签到并把信息传达给同学。

在每月的班会上点名批评一个月内有三次以上无故旷课者，并且对其进行思想教育。

2.应同学的需要，适当的组织一些小型的集体自习的活动，特别是在期末考前准备时期，提供给大家一个解决疑难问题的平台。

如组织各种学习竞赛、学习经验交流会等，以营造良好的学习氛围

3.搜集一些学习资料，包括一些课件、以及一些跟专业相关的最新资料。

英语是我们许多同学头疼的问题。

如何在英语四六级考试改革之际继续保持英语学习的良好氛围是我们这学期的当务之急。

为此我们制定下列计划：

1.课堂配合老师的进程，课后有效复习，督促同学完成老师布置的练习和任务，在具体操作中，各个班委负责其所在寝室的提醒和督促工作。

形成一个良好的学习氛围。

2.开展学习英语主题班会，安排英语好的同学上台传授学习经验，交流学习心得。

（三）生活规范

在班级这个大家庭里，每一位同学都是家庭中不可或缺一份子，班级生活建设与学风建设密不可分。

为了创造更好的学习和生活环境，特制定以下班级生活管理条例。

对个人卫生和宿舍内务的卫生规范：

1个人卫生和宿舍内务卫生由学生自己负责，各寝室长要排定值日表。

2.每个宿舍成员要保持个人床铺整洁，卫生。

3.室内保持通风，空气新鲜无异味。

4.床，桌，凳等家具摆放整齐、干净。

5.地面干净，无果皮纸屑，无污物。

6.桌上、书架上物品摆放整齐、干净。

7床下物品摆放整齐、干净、无零乱。

8.宿舍整体布置健康、高雅、和谐、美观。

宿舍安全规范：

1.宿舍内严禁私自乱接电线。

2.宿舍内严禁使用违章电器。

个人行为和学习规范：

1.宿舍内严禁吸烟、酗酒。

2.宿舍内及公共场所严禁大声喧哗等现象。

3.每个宿舍寝室长督促并考核该宿舍成员的出勤状况。

考核：

定期由班干部及普通同学分组检查该班寝室的卫生情况，在班级内部开展竞争，给予适当奖励。

考研以及就业方面的引导工作

现在我们已经是大三了，就业的压力迫在眉睫。

因此我们必须积极行动起来，通过不断与班主任和其他经验丰富的学长交流,邀请他们为我们传授这方面的知识。

以及上网了解相关考研考证就业信息同时结合自身实际，让班级同学正确定位自己，明确努力的方向。

三、班级学风建设以及相关活动的推广宣传方案

1对学校或学院举办的提高同学精神面貌的讲座、四六级讲座、考研讲座等，做好对内宣传工作；及时浏览兄弟学校的经典的学术讲座信息，并将信息传递到各个寝室，由寝室长通知到个人。

2.在班级开展主题团日活动期间，以条幅、宣传板、宣传单的形式做对外宣传，力求让更多的同学参与到活动中来。

活动之后，配合团支书做好总结工作。

3.给班级同学提供网上交流平台，如：

建立班级校友录、QQ群，同学们可以在上面自由交流学习经验、生活感悟等，在一定程度上可以加强班级凝聚力。

有利于班级学风建设的顺利有效开展。

在全院开展“迎评估，树新风”的良好氛围中，在院领导、班主任及各位老师的指导和带领下，公管041班一定能够完成自己的预定目标，取得更大的进步！

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