五年级下册语文基础专题讲解 词语运用 全国通用.docx

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五年级下册语文基础专题讲解词语运用全国通用

词语运用

知识图谱

-词语运用词语搭配词语分类词语排序第10讲_词语运用

错题回顾

词语运用

知识精讲

一、要点梳理

（一）词语搭配

定义：

词和词的组合，也叫词组或短语。

有五种形式：

联合关系、偏正关系、主谓关系、动宾关系和补充关系。

1．联合关系

词和词并列联合在一起，地位是相同的。

如：

春夏秋冬、琴棋书画等。

2．偏正关系

前面的词语是用来修饰、限制后面的词语的。

前面是“偏”，后面是“正”。

如美好时光（美好的时光）、认真学习（认真地学习）等。

3．主谓关系

前边的词语是陈述的对象，后边的词语说明“陈述的对象怎么样”。

如：

湖水清澈、兴趣浓厚等。

4．动宾关系

前边的词语是表示动作或行为，后边的词语是动作或行为所支配的对象。

前面的动词和后面的名词是支配与被支配的关系。

如：

掌握方法、布置任务等。

5．补充关系

后面的词语补充前面的词语，常用“得”连接。

如：

跑得快、精彩极了。

总结：

联合关系：

词＋词；如：

春花秋月

偏正关系：

＋“的”或“地”；如野生动物

主谓关系：

名词＋形容词；如：

阳光灿烂

动宾关系：

动词＋名词；如：

发扬优点

补充关系：

＋“得”；如：

热得很

（二）词语分类

根据词语所表示的事物的性质、特点、用途、关系等方面的不同，把它们分类。

如：

笔、墨、纸、砚→文具；稻谷、玉米、小麦→粮食。

例1：

将下列一组词语分成几类

老鹰  蜜蜂  蔷薇  野菊  柳树  大象  小草  海豚  芝麻  燕子

植物：

_______________________________________

动物：

_______________________________________

例2：

画出不同类的词语：

电影  报纸  歌舞  戏剧  菊花  梅花  植物  仙人掌

例3：

按一定的顺序排列词语

（1）头部  身体  眼睛  上身

_____________________________________

（2）世纪  月  年  日

_____________________________________

（三）量词

量词是表示事物或动作单位的词，主要分为名量词和动量词。

名量词如：

个、把、本、米、千克等；动量词如：

场、次、趟等。

1．表示人的量词：

个、位、条。

“位”是比较正式客气的用法。

“条”的用法有限。

一个人  一个大人  一个小孩  一个女孩

一个男孩  一个画家  一个司机  一个工人

一个农民  一个士兵  一个朋友  一位同学

一位老师  一位客人  一位长官  一位代表  一条好汉

2．表示动物的量词：

只、匹、头、条、峰。

一只狗  一只鸟  一只猴子  一只鸡

一只大象  一只羊  一只猫  一只老鼠

一只蝴蝶  一只虫  一匹马  一头牛

一头羊  一头驴  一头骡  一头豹

一条蛇  一条鱼  一条虫  一峰骆驼

3．表示人和动物器官部位的量词：

个、只、颗、根、张、片、条。

除了“个”和“只”以外其他大都表示形状。

一个脑子  一颗脑袋  一根头发  一根眉毛

一只眼睛  一个鼻子  一个耳朵  一张嘴

一片嘴唇  一颗牙齿  一个舌头  一个下巴

一条胳臂  一只手  一个手指头  一个拳头

一条腿  一只脚  一条尾巴  一颗心

4．表示植物的量词：

棵、株。

一棵树  一棵白杨  一棵草  一棵松

一株水稻  一株麦子  一株树  一株小草

5．表示水果的量词：

个。

例外：

一粒葡萄，一根香蕉。

一个苹果  一个橘子  一个柿子  一个梨

一个李子  一粒葡萄  一根香蕉

6．表示植物部位的量词：

朵、片、条、颗、粒。

大都表示形状。

一朵花  一朵玫瑰  一朵红梅  一片叶子

一条根  一颗种子  一粒米

7．表示食物的量词。

一顿饭  一顿早饭  一份早餐  一份午餐

一份晚餐  一份中餐  一份西餐  一份点心

一根油条  一个包子  一个馒头  一根鸡腿

一个鸡蛋  一片肉  一块牛肉  一个三明治

一道菜  一道汤  一片面包  一块蛋糕

一根冰棒  一片饼乾  一粒糖果  一片西瓜

一根棒棒糖

8．表示餐具的量词。

一根筷子  一把叉子  一把汤匙  一张餐纸

9．表示家庭用品的量词。

包括表示电器仪器的量词：

台。

一张桌子  一把椅子  一条板凳  一条沙发

一张床  一条棉被  一条毛巾  一根火柴

一根蜡烛  一盏灯  一个灯泡  一把牙刷

一条牙线  一块香皂  一块桌布  一块手表

一面镜子  一个脸盆  一个桶  一只桶

一把伞  一条绳子  一部电话  一台电视机

一台录影机一盘录影带 一盘录音带  一个冰箱

10．表示穿戴用品和装饰品的量词。

一件衣服  一件上衣  一条裤子  一个口袋

一顶帽子  一条围巾  一只手套  一只袜子

一只鞋  一只眼镜  一只耳环  一枚胸章  一枚戒指

11．表示建筑物的量词：

座、栋。

一座城  一座桥  一条路  一栋房子

一座别墅  一座高楼  一幢楼房  一座塔

一座庙  一扇窗  一扇门  一面墙

一堵墙  一间房

12．表示交通工具的量词：

辆、列、架、艘。

一辆车  一辆汽车  一辆自行车  一列火车

一架飞机  一条船  一枚火箭  一艘军舰

13．表示工具的量词：

把。

一把锤子  一把锁  一把剪刀

14．表示文具的量词。

一支笔  一枝笔  一张纸  一块墨

一方砚台  一台电脑

15．表示文艺作品的量词：

封、则、首、篇、道、幅。

一封信  一则日记  一首诗  一篇文章

一幅照片  一张照片  一幅画  一台戏

一道命令  一首歌  一支曲子  一篇报告

一个字  一个词  一个句子

16．表示事件和动作的量词：

件、顿、场、通。

一件事  一个事件  一个动作  一通电话

一顿毒打  一顿吵架  一顿臭骂  一场球赛

一场风波  一场战争  一场大火  一个案例

一通报告  一阵骚动  一阵掌声

17．表示武器的量词。

一把刀  一面盾  一张弓  一支箭

一支枪  一发子弹  一门大炮  一枚炮弹

一枚导弹

18．表示地理天文气候的量词。

一座山  一道梁  一条江  一条河

一个池子  一个湖  一个海  一个月亮

一轮明月  一颗星星  一个太阳  一朵云

一阵风  一场雨  一个响雷  一道闪电

19．数量类

匹、张、座、回、场、尾、条、个、首、阙、阵、网、炮、顶、丘、棵、只、支、袭、辆、挑、担、颗、壳、窠、曲、墙、群、腔、砣、座、客、贯、扎、捆、刀、令、打、手、罗、坡、山、岭、江、溪、钟、队、单、双、对、出（一出戏）、口、头、脚（临门一脚）、跳、枝、件、贴、针、线、管、名、位、身、堂、课、本、页

20．重量类

丝、毫、厘、分、钱、两、斤、担、铢、石、钧、锱、忽

21．长度类

毫、厘、分、寸、尺、丈、里、寻、常、铺、程

22．容积类

撮、勺、合、升、斗、石、盘、碗、碟、叠、桶、笼、盆、盒、杯、钟、斛、锅、簋、篮、盘、桶、罐、瓶、壶、卮、盏、箩、箱、煲、啖、袋、钵

23．时间类

年、月、日、季、刻、时、周、天、秒、分、旬、纪、岁、世、更、夜、春、夏、秋、冬、代、伏、辈

24．形状类

丸、泡、粒、颗、幢堆、条、根、支、道、面、片、张、颗、块

25．画的量词

幅、张、轴、叠、組、卷、捆、组

（四）叠词

一般动词、量词和许多形容词都可以重叠，这样可以起到强调意思和加强语气的效果。

叠词的形式有：

ABB：

干巴巴  气冲冲  直勾勾

AAB：

呱呱叫  团团转  飘飘然

AABB：

平平安安  开开心心  祖祖辈辈

ABCC：

文质彬彬  白发苍苍  死气沉沉

AABC：

滔滔不绝  侃侃而谈  格格不入

ABAB：

打扫打扫  商量商量  研究研究

A一A：

看一看  说一说  猜一猜

三点剖析

考点：

主要考查词语的辨析、搭配、分类和排序等。

重难点：

词语的辨析与搭配。

易错点：

词语搭配不当，词语的分类错误，词语的排序不对等。

题模精讲

题模一词语搭配

例1.1、

下列词语中，搭配不当的是（ ）

A、

发挥能力                  

B、

发挥精神                  

C、

发挥水平                  

D、

发挥才干

答案：

B

解析：

此题考查词语搭配。

“发挥”与“发扬”的搭配词不同，能与“发挥”搭配的词有：

积极性，作用，水平，威力，能力，才干。

“发扬”则多与“精神”搭配。

所以，应为“发扬精神”。

例1.2、

下列词语搭配全部正确的一组是（）

A、

深沉的微笑；战斗时候；端正态度；炮火剧烈

B、

深沉的雷声；战役年代；端正目的；竞赛激烈

C、

深沉的哀悼；战争年代；端正作风；光线强烈

D、

深沉的夜晚；战役时候；端正思想；疼痛猛烈

答案：

A

解析：

横向考查的为词语间搭配的是否恰当，纵向考查点为近义词辨析。

题模二词语分类

例2.1、

下列词语都是同一类的一组是（   ）。

A、

白茫茫  绿油油  红彤彤  金灿灿    

B、

着急  愉快  表情  生气

C、

因特网 磁悬浮列车 电脑  飞船      

D、

喝彩  吵嚷  眼帘  删除

答案：

A

解析：

此题考查同一类词语。

B项：

“表情”不对；C项：

“因特网”不对；D项“删除”不对。

题模三词语排序

例3.1、

按一定的顺序，把下列各组词重新排列。

（1）青少年   儿童   幼儿   中年   老年

_____________________________________________________________

（2）儿童节   国庆节   建军节   劳动节   妇女节

____________________________________________________________

（3）铸造零件   制作模具   组装   零件加工

____________________________________________________________

答案：

（1）幼儿、儿童、青少年、中年、老年

（2）妇女节、劳动节、儿童节、建军节、国庆节

（3）制作模具、零件加工、铸造零件、组装

解析：

此题考查词语的排序。

（1）是按着年龄排序。

（2）是按着时间排序，（3）是按着制作过程排序。

随堂练习

随练1.1、

下列词语搭配不正确的一组是（　　）

A、

坚强的目光

B、

明亮的教室

C、

敏捷的思维

D、

朴素的衣着

答案：

A

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：

“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。

”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见，“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。

解析：

”坚强“与”目光“搭配不当，应该是坚毅的目光或坚定的目光。

随练1.2、

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

下面词语前后搭配都恰当的一组是（   ）

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

A、

理解独特；声音清脆；技巧熟练

B、

群星闪烁；云彩呼啸；烟波浩渺

C、

和睦相处；凝神谛听；争夺权力

D、

绿树葱茏；展示财富；群星弥漫

答案：

C

解析：

本题考查学生的词语搭配。

词语搭配：

就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更具体。

A项应是“独特的理解、清脆的声音、熟练的技巧”；B项“云彩呼啸”搭配不当；D项“群星弥漫”搭配不当，应是“群星闪烁”。

随练1.3、

下列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）的，

请找出来，完成第

（1）—（3）题。

（1）2．亚洲   欧洲   绿洲   大洋洲   （     ）

（2）3．目瞪口呆   秋高气爽   愁眉不展   侧目而视  （         ）

（3）4．医生：

病人    朋友：

邻居    老师：

学生    （           ）

答案：

（1）2．亚洲   欧洲   绿洲   大洋洲   （绿洲）

（2）3．目瞪口呆   秋高气爽   愁眉不展   侧目而视  （秋高气爽）

（3）4．医生：

病人    朋友：

邻居    老师：

学生    （朋友：

邻居）

解析：

此题考查对于事物类别的区分，学生应该注重平时的理解。

（1）2．“亚洲、欧洲、大洋洲”都是世界七大洲之一，而“绿洲”是指在沙漠上的沃土，不是同一个类别，因此应该选择“绿洲”。

（2）3．“目瞪口呆、愁眉不展、侧目而视”都是形容表情，而“秋高气爽”是形容天气，因此应该选择“秋高气爽”。

（3）4．“医生：

病人老师：

学生”都是一方为另一方指导、服务，而“朋友：

邻居”则不存在这种关系。

所以应该选择“朋友：

邻居”。

随练1.4、

下列各词没按一定顺序排列正确的一项是（   ）

A、

顿号逗号分号句号省略号

B、

冰冷水热水水蒸汽开水

C、

寒冷凉爽温暖酷热炎热

D、

喜爱喜欢热爱酷爱

答案：

B

解析：

B应为冰   冷水   热水   开水  水蒸汽

自我总结

课后作业

作业1、

下列词语使用正确的一组是（）

A、

一泓秋水；一眼水井；一盏明灯；一记耳光；一绺月光

B、

窃窃私语；婉婉动听；咄咄逼人；栩栩如声；丝丝入扣

C、

人生坎坷；山道崎岖；悬崖陡峭；高山巍峨；山脉蜿蜒

答案：

C

解析：

本题考查词语搭配和书写。

A项一缕月光；B项栩栩如生。

作业2、

填字组成语或短语。

（   ）然泪下   （   ）然发动进攻   （   ）然若揭

（   ）然悔悟   （   ）然若失       （   ）然无声

答案：

潸；悍；昭；翻；怅；悄

解析：

对成语字形的考察。

作业3、

把下面的词按顺序重新排列。

（1）明天    今天    后天    昨天    前天

______________________________________________________

（2）开花    长叶    发芽     结果

______________________________________________________

答案：

（1）按时间先后顺序排列：

前天、昨天、今天、明天、后天

（2）按植物生长顺序排列：

发芽、长叶、开花、结果

解析：

按规律排列词语。