关于学习优秀教师心得体会（共4页）2600字.docx

关于学习优秀教师心得体会（共4页）2600字.docx

《关于学习优秀教师心得体会（共4页）2600字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于学习优秀教师心得体会（共4页）2600字.docx（4页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

关于学习优秀教师心得体会

　　学习优秀教师心得体会篇1

　　对同行付秀琴老师先进事迹的认真学习，使我更深入地思考一个问题，这也是我从教十年都在思考的问题：

我们如何看待教师工作，或者更确切地说，教师的工作是什么?

结合学习有感而发，谈几点体会。

　　教师岗位&;&;特殊的岗位责任人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。

我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢?

　　不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。

然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。

教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。

付秀琴老师，她不计个人得失，一心只为教育，一心只为学生。

燃烧自己，照亮别人，靠的是什么?

是一种清醒的责任意识。

教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。

　　付秀琴老师不是&;完人&;，但她把有限的积淀变为无限的延续，我们向付学习就应该深入研究教学内容，研究教学对象，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增强教学内容的说服力和震撼力，以应对互联网覆盖全球的今天，各种思潮以更快的速度、更广的范围、更难以控制的方式影响着大学生。

教师岗位&;&;执著的追求与奉献教师的许多工作是无法量化的，是不可能通过工作量来反映的。

　　执著的追求与奉献是坚守教师岗位，做好教书育人必备的品格。

付老师不惧清贫，不惧寂寞，不计报酬，他把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。

因此，不论在什么情况下，不论需要付出多大代价，他都能毫不动摇地常年坚持。

报酬从来也不是我是否接受邀请的条件。

教师所获得的享受，不是被赞许，不是赢得掌声，而是他的讲授能得到对方回应，是被对方满意地接受时那种眼神、那种表情，是一届届学生能成为社会栋梁。

教师岗位&;&;真挚的情感与爱教师工作是通过教师的言传和身教两种途径进行的。

身教就是教师默默地通过自身的行为来演示做人的道理，使自己成为青年学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。

多年的教学实践使我认识到，教师工作中感情的投入是不可缺少的。

感情的投入给学生可亲、可信的感觉，能拉近与学生的距离，实现教师与学生情感上的交流。

具体来说，就是严格要求与热情关心相结合，知识交流与感情交流相结合，课堂讲授与课后服务相结合，坚持言传和身教相统一。

所以，要真诚地做学生的良师益友。

作为良师，我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人;作为益友，我又必须转变居高临下的师生态势，坚持以理服人，以情感人。

这样学生感到老师可亲不可惧，可信不可疑。

实践证明，在学生心目中教师可亲才可信，可信所讲的道理才有说服力。

这也就是教师教书育人中不可缺少的人格力量。

　　付秀琴老师的事迹，感染人，鞭策人，激励人。

他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。

作为一名即将退休的教师，在岗时间不多了，但我珍爱这一岗位，虽然人们用&;夕阳无限好，只是近黄昏&;来形容，但我一定努力，持之以恒，把我所有的光和热倾注到教书育人的事业中。

　　学习优秀教师心得体会篇2

　　在电教室观看了《教师节优秀教师专题片》，通过认真学习和深刻领会，他们的精神是值得我们学习的。

人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。

我们该如何看待教师这个岗位、这种职业呢?

不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。

然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。

教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任，需要付出大量的心血。

下面从三个方面谈谈本人学习他们的心得体会：

　　首先，教师要用高雅的气质感染学生。

古人云：

亲其师，信其道。

它告诉我们，学生先是被教师的精神气质所折服，然后才听从教师的教导。

那么，教师应具备怎样的气质呢?

笔者认为，正如温说的，教师要有比黄金还要贵重的诚信，有比大海还要宽广的包容，有比爱自己还要宽宏的博爱，有比高山还要崇高的道德，使自己成为学生心目中的道德模范和高大的人师，并用自己的言传身教使学生具备阳光般的心态和健康的人格。

　　其次，教师要用渊博的知识吸引学生。

当今社会，知识发展日新月异，教师也要与时俱进、博览群书，既要做该学科的专家或经师，也要做其他学科的杂家。

教师有了渊博的知识，上起课来才能洒脱大方、游刃有余，学生听起来自然也是一种享受。

　　赏识每一位学生。

赏识就会产生奇迹。

教师要善于发现学生的闪光点，赏识学生的点滴进步。

在赏识学生学习的同时，也要赏识学生的为人处世、个性特长，不以分数论英雄。

　　总之，教师只有把学生放在心上，学生才会把教师放在台上，让我们行动起来，做好学生智慧的引领者、快乐的点燃者、幸福的奠基者，做一名给学生带来快乐幸福的使者。

　　学习优秀教师心得体会篇3

　　幼儿园老师必须性格开朗、乐观向上。

每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。

看到家长放心的把孩子交给我们，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我们工作的价值和意义。

　　幼儿园的工作繁琐、压力大，不把个人情绪带到工作中。

可以说每天我们都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。

教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。

幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要&;园丁&;的呵护和培养。

身为幼儿园老师关怀着孩子们的成长，这种情怀是无私的、投入的。

每个孩子都是母亲的宝贝，多年的幼儿工作中我也如同对自己的孩子那样对一切孩子，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。

.

　　幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的&;团队精神&;。

团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。

幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。

因此，师德--不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!

师德需要培养，需要教育，更需要的是--每位教师的自我修养!

　　我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。

在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!