语文(基础模块)选择.ppt

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语文(基础模块)选择.ppt

选择,语文(基础模块)下册,第27课,课文解读,本文论述了选择和被选择的人生意义,启迪人们应该如何选择,选择以后又该怎样去做。

这对于每一个人无疑都有借鉴意义。

本文在结构上采用层层递进的写法:

先从一般意义上的选择与被选择说起,接着说人会有不同的选择,再说什么是正确的选择,如何达到选择的目的,最后说要为国家民族做出大选择。

本文的语言质朴无华。

作者信手拈来的句子:

“瞻前顾后的人,难做出新选择,小肚鸡肠的人,难做出大选择”,“成功了,可喜可贺;失败了,无怨无悔”,这些朴实的语言却给人震撼。

本文的语言又是充满智慧、饱含哲思的,例如,“几乎在每一个选择背后,都有一段阴影相伴相随着”,“选择,可以丰富我们的人生内涵;被选择,可以博大我们的精神世界。

一生少选择,是可怜的,一生被选择,是可悲的”,这些语句中蕴含的人生哲理值得我们认真思考和细细品味。

感悟,品读,探究,积累,感悟,27选择马德,朗读,人的一生,都在选择和被选择着。

选择,是对生活的主动出击;被选择,是对生活的自然适应。

既敢于选择又不怕被选择,首先证明你有实力,其次证明你有信心;而只想选择却不愿被选择,首先证明你没信心,其次证明你没实力。

A勇敢的人,选择激流勇进;孱弱的人,选择知难而退;奋进的人,选择不断进取;卑俗的人,选择随遇而安。

什么样的人就会对生活作出怎样的选择,让一个奋进的人随遇而安,难;同样,让一个孱弱的人激流勇进,难上加难。

B瞻前顾后的人,难做出新选择;小肚鸡肠的人,难做出大选择。

选择,往往可以表现一个人的魄力,有大魄力的人,绝对不会做出无气势的选择。

不选择去做事,可能会因为轻率和鲁莽做错事;但选择了,却欠谨慎,同样会因为选择的失误而做错事。

因此一个成熟的选择,只有经过深思熟虑后,方可做出。

“实力”与“信心”,一为客观,一为主观,用“首先”和“其次”分别阐述,十分准确。

A,不同的人,不同的选择,两两对比,十分鲜明!

B,27选择马德,选择了高山,也就选择了坎坷;选择了宁静,也就选择了孤单;选择了机遇,也就选择了风险;选择了求索,也就选择了磨难几乎在每一个选择背后,都有一段阴影相伴相随着。

对于杯弓蛇影的人,这段阴影可能会成为前进的绊索;而对于有大胸襟大气魄的人来说,这段阴影只是一个美丽的注脚,丰富着整篇文章的气蕴。

由于选择了,而逼着自己做某事,是选择的无奈;为了达到某种目的,而逼着自己去选择,是无奈的选择;事实上,许多选择都是不如意的,不是陷入选择的痛苦,就是被迫痛苦地选择。

选择了,却不为自己的选择去努力,是形式上的选择,显得简单而又肤浅;选择了,又为自己未达到目的而垂头丧气,是经不起失败的选择,同样肤浅而又简单。

真正的选择,是义无反顾的,成功了,可喜可贺;失败了,无怨无悔。

要达到选择的目的,就必须付诸一个追求的过程,这是选择要付出的劳动;即使有了追求的过程,也未必达到选择的目的,这是选择要承担的风险。

其实每一个选择的成功背后,都有让人品味不尽的滋味。

为个人的名利得失做出的选择,是小选择;为国家民族荣辱兴衰做出的选择,是大选择。

无论是屈原以死相呼唤的投江自沉,还是陶渊明以离任做反抗的归田自隐,都是大选择。

但比较起来,似乎屈原的选择更有力度,更惊心动魄。

选择,可以丰富我们的人生内涵;被选择,可以博大我们的精神世界。

一生少选择,是可怜的,一生被选择,是可悲的。

C,呼应开头,更深一层地揭示了“选择”的意义:

选择,可以丰富人生内涵、博大精神世界。

C,问题,围绕“选择”这个话题,作者发表了哪些见解?

请归纳出作者的几个观点。

作者的主要观点有:

人的一生,都在选择和被选择着;不同的人有不同的选择;正确的选择应在深思熟虑之后;要达到选择的目的,必须付出劳动;为国家民族荣辱兴衰做出的选择是大选择。

品读,问题:

“瞻前顾后的人,难做出新选择,小肚鸡肠的人,难做出大选择。

选择,往往可以表现一个人的魄力,有大魄力的人,绝对不会做出无气势的选择。

”“新选择”和“大选择”能否互换?

删去“往往”和“绝对”,语句也通顺,可以删去吗?

不能互换。

“新选择”针对“瞻前顾后”而言,指的是舍弃以往的选择;“大选择”针对“小肚鸡肠”而言,有明显的对应关系。

不能删去。

删去“往往”,句子太绝对;删去“绝对”,语气不坚决。

问题:

“由于选择了,于是逼着自己做某事,是选择的无奈;为了达到某种目的,然后逼着自己去选择,是无奈的选择。

”“选择的无奈”和“无奈的选择”的位置可以互换吗?

不能互换。

“选择的无奈”指选择之后,在实现目的的过程中产生的无奈;“无奈的选择”指选择之前,出于某种功利目的,作出了不情愿的选择。

朗读指导,为个人的名利得失做出的选择,是小选择;为国家民族荣辱兴衰做出的选择,是大选择。

无论是屈原以死相呼唤的投江自沉,还是陶渊明以离任做反抗的归田自隐,都是大选择。

但比较起来,似乎屈原的选择更有力度,更惊心动魄。

选择,可以丰富我们的人生内涵;被选择,可以博大我们的精神世界。

一生少选择,是可怜的,一生被选择,是可悲的。

探究,文章说:

“几乎在每一个选择背后,都有一段阴影相伴相随着。

”你能用自己的体验或见闻来证明这个论断吗?

各抒己见,言之成理即可。

积累,熟读全文,背诵喜爱的段落,抄写下列词语,深思熟虑杯弓蛇影义无反顾无怨无悔默默无闻,激流勇进孱弱随遇而安瞻前顾后小肚鸡肠,荣辱兴衰惊心动魄内涵,相关资料,拓展阅读,人生的抉择赵辉,周国平先生讲过这样一个故事。

一个农民的妻子和孩子都落入洪水中了,这个农民先从洪水中救起了他的妻子,等他再去救孩子时,孩子已被水淹死了。

事后,人们议论纷纷。

有人说他做得对,因为孩子可以再生一个,妻子却不能死而复活。

有人说他做错了,因为妻子可以另娶一个,孩子却不能死而复活。

哲学家听说了这个故事,也感到疑惑难决,他就去问农民。

农民告诉他,他救人时什么也没去想。

洪水袭来,妻子在他身边,他抓起妻子就往上坡游。

待返回时,孩子已被洪水冲走了。

读到这个故事时,我被这个农民感动了,我从内心深处佩服这个农民这个农民没有文化,也不懂哲学,更不懂人生的抉择一类的命题。

因而当洪水袭来,他就没有去考虑如何抉择的问题。

他只是知道要赶快救人。

救人就不能舍近求远,只是尽己之力把处于危险中的人救上来。

这个农民如果进行了一番抉择的话,事情的结果会怎么样呢?

我想,在他权衡先救妻子还是先救孩子时,洪水早把他的妻子和孩子都冲走了。

在生活当中,有许多时候,我们并没有时间进行抉择。

有人总喜欢在做一件事情之前再三权衡利弊,犹犹豫豫,举棋不定。

结果,待到想好了去做的时候,早已时过境迁,机会已经没有了。

把手头的机会抓住,这是至关重要的。

最靠近你的机会,就是最重要的和最迫切的。

把手头的机会抓住了,就等于把一切机会都抓住了。

因为,过去的机会已不复存在,而未来的机会总是要一步一步才逼近你身边的。

人生的抉择是最困难的,也是最简单的。

困难在于你总是把抉择当做抉择;简单在于你别去考虑抉择的问题,只是动手去做。

人生的抉择,一直困扰着无数的文化人。

可笑的是,这个没文化的农民,可以做我们这些文化人的导师。

再见,激流勇进在湍急的水流中奋勇前进,形容不怕困难勇往直前。

孱(chn)弱软弱无能。

随遇而安能适应各种环境,在任何环境里都能满足。

瞻前顾后形容顾虑过多,犹豫不决。

鲁莽(mng)做事说话不经过考虑;轻率。

返回课文,杯弓蛇影有人请客吃饭,挂在墙上的弓映在酒杯里,客人以为酒杯里有蛇,回去疑心中了蛇毒,就生病了(见于风俗通义怪神)。

比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。

气蕴(yn)蓄积的气势。

义无反顾在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回头。

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