高校交友网站设计.docx
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高校交友网站设计
高校交友网站设计
一、项目执行情况：
1、SNS网站现状
SNS的概念自从引入国内后,一晃已经数年过去,SNS在国内也经历了数代变迁,经过了3、4年的探索与尝试,中国的社交网络业务（SNS）如今已经形成了雏形,如今正如日中天,丝毫没有受到经济寒冬的任何影响,反而越来越旺盛。
总体上我对国内SNS的发展划分为以下4个阶段:
第一阶段:
交友类SNS（2003-2004年）;第二阶段:
商务类SNS（2005-2006年）;第三阶段:
校园类SNS（2006-2007年）;第四阶段:
娱乐类SNS（2008-2009年）。
国内SNS发展面临的困难2003年、2004年,受Friendster.com掀起美国SNS浪潮第一波影响,这些SNS网站大多数在2006、2007年间都已经关闭。
CNZZ测评的结果显示,2008年可归类为SNS中文网站约有480家,同其他类型的网站结构类似,SNS站点同样呈现着少数站点占据着大量用户的情况。
但是,国内的一些SNS网站都面临一些困境:
（1）受限的资本。
风险投资者对于中国互联网市场仍然存有疑虑。
与此相反,Facebook到目前为止已经获得了215亿美元的投资。
（2）较弱的网络广告市场。
中国互联网公司大量依赖虚拟商品或小型交易。
（3）无法控制的软件盗版。
软件盗版的猖獗导致相关的工作机会较少,因此中国很少有开发者为互联网平台开发第三方软件。
（4）语言的障碍。
大部分开源语言和文档均是英文版的。
这为中国优秀的软件开发者设置了新障碍[5]。
SNS在中国，一方面互联网和SNS服务的迅猛发展，一方面3G商用手机应用带来的机遇，SNS虽然在中国发展的时间很短，社交网页游戏更处于发展初期。
基于大规模的用户基础以及较强的用户付费能力，中国社交网页游戏的潜在商业价值仍有极大挖掘空间。
SNS的主要缺陷有三方面：
一是内容分类与筛选；二是内容的沉淀与积累；三是与搜索引擎的交互。
在内容分类与筛选方面，由于SNS是以人为中心来组织信息的，而人的需求爱好是多种多样的，既然以人为中心组织信息，这些的信息不可避免是五花八门。
用户或者不来，来了以后，你很难限制说他会讨论什么样的话题。
即使是一些垂直的SNS，经过一段时间的运营之后，里面的话题五花八门，已经偏离了创立的初衷。
第二个比较大的缺陷是内容的沉淀与积累。
但是SNS社区有不一样的特点，信息被“好友关系”分割成了一个一个的孤岛，即使是非常大的SNS的社区，真正用户能够接触到的只是其中很小一部分，很多信息，如果朋友没有推介，根本看不到。
SNS社区在内容积累方面有很大的缺陷。
一个SNS社区有上千万甚至上亿的用户，但跟你有关的就是那么几十个，剩余的1千万还是1亿用户都和你无关。
第三个缺陷是和搜索引擎的互动。
这个缺陷其实是前两个缺陷导致的必然结果。
由于用户产生内容的门槛很低，SNS社区实际上能产生大量的页面内容，搜索引擎收录这些内容在技术上也没有太大问题，当然，也有SNS社区选择了屏蔽搜索引擎，这是由其运营策略决定的，不是SNS的本质特征。
搜索引擎在收录SNS社区页面方面没困难，但在判定页面主题、决定页面权重方面有很大的困难。
前面提到，SNS的内容本来就是五花八门，没有特定主题可言，而更要命的是SNS社区的页面绝大多数是一个一个的信息孤岛，缺乏有意义的内部链接，这使搜索引擎很难判定页面的权重。
SNS网站的积极影响
（1）SNS网站改变了虚拟社区的模式：
从封闭单调走向开放多维度，扩大社会交际网络；
（2）SNS网站改变了互联网上信息获取的模式：
开放不断扩展的社会网络丰富了信息的内容；
（3）SNS网站实现网民建构自我与寻找群体身份认同的需要；
（4）SNS网站为网民创造了情感宣泄的空间，提供了娱乐，放松的途径
facebookXX腾讯发展SNS的途径
3、校园SNS网站的优缺点
优势
1、同龄群体的传播环境下传播主体相对单一并锁定了学生群体为目标对象
准确地锁定了学生群体为目标对象。
一方面，在这个日趋倾向于分众化，小众化传播的时代，学生群体有许多共同的特性，都具有较高的文化素质。
有较充分的上网时间，能保持相对纯洁和稳定。
另外，学生群体对网络的利用越来越趋向于理性，用户在使用网络方面，不会仅仅期望在娱乐层面上获得满足，而是更多得希望通过网络便捷、高效、互动的特点，使个人的发展得到提升。
2、提供自我表露的交互式平台
全方位满足了学生受众群体的各种心理需求，使用者可以创建一个页面，并与他人创建的页面相连接，形成清晰的交互式个人交际网络。
以独特的方式满足了当代大学生的精神需求，是学生们网络使用和建立人际关系的合体一方面。
融汇了各种网络应用，采取封闭式注册模式，只对高校师生开放，提倡实名注册制。
校园用户可以自由地上传个人相册、发表编辑文章、创建自己的页面、公开宣泄个人情感和记录生活经历。
通过用户间彼此的链接与点击，使平时在现实生活中默默无闻的个体变得个性丰满，极大的满足用户的虚荣心与好奇心。
另外，它传播者和信息接受者不再依赖于传统意义上的线性传播模式，而是以循环传播为主要沟通模式，反馈信息可以同步显示，传者受者角色灵活替换，模拟并重构了现实社会中的人际传播模式，拓宽使用者人际传播的渠道。
3、现实角色的移植与现实相交互
以现实社会为背景，延展网络用户的真实交际圈，体现出网络空间的非完全虚拟性，使网络人际交往变得较为贴近现实，真实可亲，形成了一套独特的秩序和信息传播平台。
使网络与现实生活相交融。
现实角色的移植，有效地剥离了以往虚拟交友空间中一些伪善的面具，校园用户可以在这种拟态的世界中自主互动，建立较完善的公共契约。
4、能建立和维系现实中的同学和朋友的关系；能以朋友为中介，以地缘、趣缘、学缘为纽带，来结识新朋友；为性格内向、不善言谈、社交能力弱的大学生人际交往提供了有利条件，拓宽了他们的交往空间，使他们的人际心理距离大大缩短，利用校园网站降低了大学生人际交往的成本校园，网站能降低大学生的人际交往成本。
缺陷
1、同龄群体的传播环境下，传播主体相对单一校园SNS的传播主体一般限定在身份年龄、兴趣、爱好、态度、社会地位大致相同的群体缺乏主体多样性的传播。
在这个特定的同龄群体的交流中，其表现出来的行为模式和价值观往往会形成趋同的现象，这种集平等性和自发性于一身的亚文化传播主体的形成。
也许会使学生由于缺乏与不同传播主体间的交流，继而对其社会化的形成产生某些影响，背离主流文化的趋势也是让人担心的一个结症。
2、高低混杂的传播内容，使琐碎的情感得以蔓延。
以人人网为例，凡是涉及个人情感方面的文章，通常都会受到网友比较多的关注，其信息回复，点评率位居高不下。
而如果传播较为严肃的学术类文章，其关注度就会明显下降，很少有人愿意认真地阅读此类非情感类内容信息的有效传受内容趋向于娱乐和猎奇，琐碎的情感故事在网络中得以蔓延。
有价值有深度的信息有渐渐被边缘化的危险，高校思想政治工作在SNS环境中出现断层迹象很多信息给大学生思想观念和道德认知上带来深刻的负面影响,抵消了高校思想政治教育的部分效果。
同时,SNS使得传统的网络思想政治教育的方法受到冲击。
一方面,SNS传播者的大众化趋势在一定程度上将信息传播者和思想政治工作者的这种契合进行了剥离
3、实名制下校园交互式传播，为用户隐私提供保，MarketingPilgrim的一篇文章中提到Sophos做的一个实验。
在Facebook上注册一个帐号，名叫FreddiStaudr这个名字实际是由ID-FraudSteraw（附Fraud是欺骗的意思，而-ster应该是个与朋友有关的后缀，的字母重新组合而成，然后Sophos用这个帐号添加200个人为好友，结果200人中有87人将Freddi加为了好友，而其中82人同意Freddi观看自己的UnlimitedProfile完整个人档案，好友申请的高通过率，增加了个人信息泄漏的危险系数。
打个比方，如果你无意中透露了同学或好友即将出游的情况，这样就无形中增加了他个人财产被盗的可能性。
四、对青少年的作用
SNS平台对青少年群体人际交往的积极作用
（1）为青少年群体搭建了立体多样的人际交往平台。
传统的人际交往平台多是以实体性的活动及新兴的聊天工具为手段,SNS平台有效地实现了个人空间与公共空间的结合,通过以个人为单位的散点形式,有效地利用个人空间、兴趣圈子、学校分布、地域相似度等多种维度,将不同层次的人际关系交叠在一起,搭建了一个更加立体、更具多样化的人际交往平台。
（2）满足了青少年群体渴望人际交往的需要。
青少年群体是社会最为鲜活蓬勃的力量,个性活跃,新奇感强,有着强烈的人际交往需求,对虚拟性以及真实性的人际交往都有着较强的接纳性。
SNS平台除了能够满足虚拟人际交往的需求外,最大的亮点就是能够拓展用户的真实交际圈[4]。
青少年群体可
以自发地以SNS平台为纽带进行真实互动的交流,
实现现实生活中人际关系在网络上的延伸和有效经
营,从而为其发展提供更大的空间。
（3）优化了青少年群体人际交往的效果。
SNS平台的用户间是一种对等关系,彼此交流更容易、更真诚;同时,其用户密集性弥补了普通分类信息网站缺乏统一主题、用户缺乏共同特征的缺陷。
更为重要的是,SNS是建立在真实社会的人际关系基础上的网络用户关系构架,满足了青少年群体真实社会交往的需求,让网络与现实生活相互交融,实现了人际交往由_虚拟性向日常性的跨越。
SNS平台由于其相对真实的资料注册门槛,在很大程度上纯洁了用户的身份来源,为青少年群体提供了一个相对绿色、优质的交友空间,极大提升了人际交往的效率,优化了青少年群体人际交往的效果。
（4）实现了青少年自我建构与群体认同的功能。
主体只有在社会交往系统中通过与他者的社会交往行动才能真正建构自我,同时在这个过程中还要通过不断地_寻找#定位完成自身群体文化心理的塑造,建构个人关于群体身份的认同。
依托SNS平台上使用的真实信息,为了展现自我,加强关注度和交往吸引力,用户还会积极地_自我呈现,并与其他用户进行良好的互动和沟通。
同时,SNS平台上的群组活动也将个人空间和公共空间结合在一起,增加了个人对自我群体身份的归属感和认同感,强化了青少年对群体的认同和归依。
SNS平台对青少年群体人际交往的负面影响
（1）导致现实生活人际交往的淡化。
根据拉扎斯菲尔德和默顿对大众传播负面功能的阐释,过度
沉溺于媒介提供的表层信息和通俗娱乐中,就会不知不觉地失去社会行动力。
青少年群体对新事物有着强烈的好奇心和探索欲,也更容易沉迷其中,SNS平台功能多样、娱乐性强,容易导致青少年群体沉湎于个人SNS空间的构建,对其产生过度的沉迷而忽略现实空间的学习与生活,更可能为了交友而交友,从而注重网络交友而忽视、淡化正常生活中人与人之间的交往。
（2）产生违背社会公德的人际交往行为。
SNS平台缺乏相应规范化管理,容易导致青少年群体在思想上我行我素、淡化社会责任感和公德意识,更容易导致部分不负责任的用户游离于法律和道德的约束之外,忽视社会影响,而仅仅将SNS平台当作个人的宣泄和表达的空间,当作交友的诈骗甚至提供色情信息链接的场所,从而产生许多违背社会公德、有违人际交往良好意愿的不良行为。
（3）诱发和助长人际交往中的不良习惯及个性。
SNS平台博客、BBS、校友录、即时聊天工具、游戏等优势于一身,个人空间与公共空间相结合,又拥有个性的博客、方便的交友功能、论坛群和强大的搜索功能,无疑对个人的信息是一种极大的暴露,隐私性受到缩减,这也助长了SNS平台用户的表现欲望和窥视欲望,尤其是在SNS平台上风行的游戏_偷菜、抢车位、买卖奴隶等游戏中,报复行为、_贿赂卡等一些不良元素也掺杂其中,甚至出现因为争抢虚拟物品而关系破裂乃至大打出手的局面。
这导致许多青少年在不当使用过程中滋长了不良习惯和个性,损害了人际交往健康良好的运行。
2、交友分析
探索大学生交友的具体情况，首先从大学生的现状及精神需求说起。
精神是一切心理现象的总和,由于心理或意识以主观存在的方式深藏于头脑之内,从而使精神问题显得格外复杂和神秘。
人的需要可分为物质需要与精神需要,只有精神需要才可以满足人的较高层次的需求。
对于大学生来说,精神上的需求远远超过了其他的需求。
因为他们所从事的一切活动不只是需要有体力、精力,而更重要的是精神动力。
在大学这个可塑阶段,主要需要以下几个方面的需求。
一、当代大学生的信念需求
信念是高层次的精神需求,它激励和支持人按照自己深信的观点和准则去行动,是一种崇高而强大的精神力量。
信念能使人迸发出积极性和坚强的毅力,既使人在身心上忍受难以置信的折磨和痛苦时,它也能使人爆发出巨大的勇气和能量。
随着高教就业分配的改革,过去十几年的求学生涯苦辣酸甜的经历、成败得失的喜与悲早已让他们成熟、让他们坚强,但对于少数人来说还是存在信念问题。
在大学生的日常生活中,某种信念并不总是被意识到,所以,当他们遇到挫折时就会感到困惑,甚至产生厌学情绪其实精神需求的主观意愿是促使其自求改变或去追求成就的更为重要的因素。
“而缺乏信念,既使有了知识,也只能说明一个人在道德上面目不清因此教育工作者要引导学生把有关世界的知识、思想转变为他们个人的信念,让他们信奉名人名言,信奉他们自己从生活、学习、工作中所体验的真理,用崇高精神来引导、强化他们一般层次的精神需求,用崇高精神与消极现象具有的较大反差使他们知荣辱、善上进,从而避免信念教育的荒废现象。
二、当代大学生的求知需求
求知需求是指大学生为达到成才的目的而要求被提供知识、信息、书籍或者说是被“授州眸惑”。
真正的学习是大学生深层的精神需求。
现在高校中常见学生在学习、在掌握领会知识,然而在实质上却存在没有精神生活的严重弊端,这只能导致学生的精神空虚。
苏霍姆林斯基说:
‘精神空虚是最可泊的灾难。
”要避免这种情况,就必须从大学生精神生活的重要领域一智育活动着手。
各科教学要在课堂教学中以各种方式点燃学生、探索未知世界的兴趣淆兴趣才有求知欲,然后才能使学生乐学而不厌,并且“应当让书籍在精神生活中占有统治地位。
”好的书籍就像灯塔一样能照亮人的情感美和道德美,是健康的精神生活不可缺少的光源。
许多大学生精神空虚的重要根源是缺少对周围世界、对人生目的的思考。
如没有出国深造、考研目标的部分学生连国家的英语四级水平考试也难以通过,其中一个重要原因就是缺乏一种精神动力。
西方教育学家希望通过文理汇通,克服人的片面性,挽救日益深重的精神危机和道德危机。
他们未必能达到目的,但他们的经验却对我们有益。
处在大学阶段的学生,正是求知欲最强的时候,对精神食粮的需要量最大,我们要有意识地培养他们形成高尚的精神兴趣,从而有效抗拒低级兴趣。
三、当代大学生的尊重需求
当代大学生都需要他人的尊重,总喜欢别人关注自己。
得到尊重和关注,他们就有一种精神上的满足,得到美的享受体会到生活的价值这样就会心情愉快积极乐观自尊和他尊都是较高层次的精神需求,而精神存在的重大意义就是人有着高度发展的自我意识的精神‘但由于当代大学生的自我意识较强,可能有意、无意的挫伤同学、朋友的自尊心,为避免不良情绪的产生,每个人都应认识自己、控制自己,认真地对待他人的意见。
另外,尊重的需求与成就的需求树良大的相关性,每个人者懦要在学习、工作、生活中成就一些事情,然后自信心、自尊心才会建角起来。
对成功或失败都应恰当地归因以调整自我贬低或提高自尊。
由于大学生是同龄青年中的佼佼者,他们中一部分不可避免地出现虚荣心、月旦怯、自暴自弃等心态,要摆脱这些消极心态,就需要不断地完善自我在对待尊重的需求时,必须注意把自尊和他尊完美结合起来,才能克服自我陶醉、固执己见和妄自尊大的倾向,从而使自己在尊重别人的同时也得到社会和他人的尊重‘只有这样,他们才会成熟起来,做到自爱、自信、自强,维护人格尊严〕
四、当代大学生的交往娱乐需求
人们的交往动机出自于精神需求,但是精神需求并不能直接建立密切的人际关系。
当大学生被聆听、被了解、被肯定的需求在交往、娱乐中得到满足时,他们就会得到积极情绪的体验而受到鼓舞。
善于与人交往就会觉得一切都顺利,能与别人沟通的人永远是快乐的人,不善于与人相处的人是孤独和不幸的人。
每个大学生都需要游乐、听音乐、聊天或参加各种活动等,不同的群体有不同的交往圈和娱乐内容,但这些都没有任何功利目的,只是轻松自己而已‘一个非常勤奋的大学生,若没有时间休闲,他的生活就像一盘失了味的菜,不只是生活没意思,连带他的心理也会变得古板、自私）另一方面,由于荷尔蒙分泌的影响,清绪有时不稳定,如果没有得到别人的鼓励和支持.他的自我感就会发生混淆、困扰甚至薄弱的现象,因而无法与他人和谐融治地相处,人际关系极度紧张,同时他们也会为此而老恼不堪‘但同学、制币的关心、理解和热情,会使他们顿时精神高亢,生气勃勃,振作起来。
事实证明,别人的理解、承认、重视和赞美不仅可以增加他们活动的能量,而且可以使他们消除烦恼、恐惧和郁闷,在精神上感到幸福,只有得到他人的心理支持,他们的精神才更富有活力。
否则,内心的冲突会影响到他与外界的来往。
一个人只限于自己的知识,而不懂得与人相处,那么他的潜能也根本无法施展出来。
我们处在竞争与合作共存的知识经济时代,孤军奋战很难有所作为。
教育工作者要注意对大学生的善于共事、相互合作的培养和提倡团队精神的引导。
五、当代大学生的情感需求
情感是人在社会生活中对客观事物所持态度的体验,丰富健康的情感是人们精神生活得以高度发展的必要条件。
情感是建立在认知的基础上的,随着人的社会化的加速发展,人对社会生活的认识也逐渐深化,情感体验也在深化。
在知识信豁付代,虽然大学生的追求目标在不断增多,但他们的情感需求日益显得重要。
他们既需要友情又需要爱情,特别是随着独生子女人数的增加,他们在同学之间结拜姊妹、兄弟甚至一进大学校门就开始谈恋爱的现象日益盛行,网恋也悄然地在校园流行。
尽管各高校不提倡大学生恋爱,但对爱情或浪漫情感的追求不是校规能抑制得了的。
朋友间心灵的相互依存与默契、互相的牵挂与爱护便是人世间最难得的愉惑抚慰和最难害lJ舍的真情。
爱默生说:
“灵魂如果在我们身内,就是一种情感,在我们身外,就是一种规律。
”
当代大学生的信念需求、当代大学生的求知需求、当代大学生的尊重需求、当代大学生的交往娱乐需求、当代大学生的情感需求。
这五种需求恰恰在大学生的交友中，起着至关重要的影响。
2、项目的动机及意义
动机
1、扩大社会交际网络
2、获取多维度的信息
3、建构自我形象与寻求群体身份认同
4、宣泄情感，放松，娱乐
意义
当前,越来越多的大学生在SNS中交流和共享信息,SNS已成为新兴的信息平台,成为舆情的新载体。
校园内部的BBS、网络社区、人人网、手机微博、QQ群已经成为了大学生发表意见、参与讨论的重要场所,形成了一个新型的公共话语空间。
这个公共空间相比原先的网络公共空间有着扩散更快速、参与更便捷、消息来源更可信和监管更不易的特点。
同时,对网络媒介的高度依赖、信息的真假混杂、大学生群体心智的不成熟等,造就了大学生群体的价值观念、生活态度等的形成和发展越来越被网络社会所支配,并通过SNS人际传播潜移默化地影响其他人。
透过SNS,能看到一个更复杂多面、观点纷呈、立体的舆情景观。
每个参与者都是一个微中心,部分过去容易被忽略的问题有机会由于参与者的相互作用而被强化和放大。
对于思想政治工作而言,学生中存在着的比较微小的问题将通过这种放大作用显现出来。
SNS成为了反映大学生思想动态的一个重要窗口和敏感地带,学生所关心的对于国家、社会、学校中一些热点问题的意见建议总是最早反映在上面,显示出校园突发事件的端倪。
因此,SNS必将成为大学生网络舆情表达的重要平台和高校观测网络舆情的重要途径，所以，我们想做一个属于南邮人自己的SNS网站。
3、人员的可行性分析
1、本团队四人均为本校学生，熟悉大学环境和的实际情况，对大学生的基本生活和精神状态有基本的了解，这次的项目与我们自己的生活息息相关，使我们对网站的设计规划定位能够更加准确。
由于南邮是以IT技术立身的大学，我们在此方便得到学校相关专业老师的各方面的指导，所以我们能够更好的根据自己的实际经验和结合相关的调查结果设计出更加全面的作品。
作为这个时代的新青年，我们时尚，前卫，我们敢于突破现有的东西，不拘泥于条条框框，敢于梦想，敢于实践，勇于创新，我们相信一定能够设计出受广大学生的作品。
2、人员分工情况：
以小组为单位进行查阅，刘同整体组织，高军乐组织文档，顾凯琪、许婷婷查找资料
四、需求分析
资料搜集情况：
网站搜集
参考网站
平台类:
腾讯、XX、阿里巴巴、一起网、开心网、人人网。
商务类:
天际网、若邻网、人和网、白社会、联络家Linkist、海内hainei、创友网
⑤国外网站如：
Facebook、Twitter、MySpace、Tagged、MyYearbook、LinkedIn、MyLife，
知网资料
1、交友类网站的分析与设计杨金艳余有灵同济大学上海201804
2、SNS火爆高校校园的传播学解读吉峰（莆田学院汉语言文学系，福建莆田351100）
3、SNS平台对青少年群体人际交往影响的实证研究孟芳兵（武汉理工大学管理学院,湖北武汉_430070）
4、SNS时代大学生人际传播的问题及对策陈艳,胡天生（浙江理工大学,a.建筑工程学院;b.学生工作部,杭州310018）
5、SNS网站个人知识管理服务现状及其发展策略李刚、孙建军南京大学信息管理系_南京210093
6、浅论当代大学生的五种精神需求刘玉坤七台河职业学院黑龙江七台河职业技术学校黑龙江七台河15600
7、ＳＮＳ的可用性评价研究段志远孙林岩崔 凯西安交通大学管理学院陕西西安７１００４９过程控制与效率工程教育部重点实验室陕西西安７１００４９机械制造系统工程国家重点实验室陕西西安７１００４９
8、国内有关SNS网站的研究综述周鹏飞（苏州大学社会学院,江苏苏州215123）
9、浅谈学习型SNS社区在校园网中的应用武汉大学软件工程国家重点实验室邓衍青江西工业职业技术学院熊琪
10、我国SNS网站发展问题与对策分析左曙光，林曦（重庆广电集团产业公司重庆4000302重庆大学文学院与新闻传媒学院重庆400030）
11、我国校园SNS网站发展趋势探究对人人网大学生用户使用行为的调查及思考周_爽（中央财经大学文化与传媒学院,北京_100081）
12、浅析SNS网站对大学生人际关系的影响陈安迪
五、问卷或访谈情况
关于大学生交友网站问卷调查
亲爱的同学：
您好！
我们想通过调查问卷的方式来对目前大学生对于交友网站的看法和需求做一个调查分析，非常希望能够得到您的帮助和支持，谢谢！
——南京邮电大学教育科学与技术学院
1.您的性别？
A.男B.女
2.您的年级是？
A.大一B.大二C.大三D.大四E.其他
3.您的专业是？
A.理工B.文史
4.您觉的自己的交友圈是否需要扩大
A.需要B.不需要C.无所谓
5.您通过哪些方式交友？
A.日常接触（如同学、亲戚介绍等）B.一起参加社团活动
C.qq.M
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