初中英语导学案仁爱英语八年级上册英语导学案Word.docx
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初中英语导学案仁爱英语八年级上册英语导学案Word
仁爱英语八年级上册英语导学案
Unit1Topic1Areyougoingtoplaybasketball?
SectionA
一、学习目标Aimsanddemands
1、Learnsomenewwordsandphrases;
2、Learnthefuturetensewithbegoingto
二、重点难点Keypoints
掌握下列句型：
1、Areyougoingtoplaybasketball?
2、WearegoingtohaveabasketballgameagainstClassThreeonSunday.
3、Wouldyouliketocomeandcheeruson?
4、Whichsportdoyouprefer,cyclingorrowing?
----Ipreferrowing.
5、Doyourowmuch?
----Yes,quiteabit/alot./No,seldom.
三、学法指导Howtostudy
1、预习Unit1Topic1SectionA，并对语言点、难点做出标记；
2、学习学案，并完成学案上的练习题。
四、自主预习
在课本中找出下列短语划在书上并翻译
1、haveabasketballgameagainst…____________2、cheeruson______________
3、preferrowing________________4、quiteabit/alot____________
5、jointheschoolrowingclub______________6、begoingto…______________
五、知识链接Hotlinks
1、【课文原句】Areyougoingtoplaybasketball?
译文________________________________________________.
【分析点拨】begoingto的用法
⑴begoingto是一种固定结构，后面要接动词原形，用来表示按计划或安排要发生的动作，有时也可以表示推测将要或肯定会发生的动作，有“准备；打算”的意思。
含有begoingto结构的句子中往往有表示将来的时间状语。
例如：
We_____goingto________aclassmeetingthisafternoon.今天下午我们打算开班会。
（安排）Lookattheblackclouds.It________goingto________.看那些乌云，快要下雨了。
（推测）
⑵begoingto在肯定句中的形式
begoingto结构中的助动词be很少用原形，它一般有三种形式，即：
am,is,are。
当主语是I时用______；当主语是第三人称单数时用______；当主语是其他人称时用______。
例如：
I______________________somethingtomorrowmorning.明天早上我要去买些东西。
She________________________Mr.Wangtomorrow.她打算明天去看望王先生。
⑶含begoingto的句子变否定句和一般疑问句的变法
由于句子中有助动词be，因此begoingto的否定句和一般疑问句的构成很容易，即在be（am,is,are）的后面加上_______就构成了否定句；把_______放到句首，在句末加问号就构成了一般疑问句，其答语为：
Yes,主语+am/is/are./No,主语+isn't/aren't./No,I'mnot.不过Iam...在改为一般疑问句时常常改为“Areyou....?
”。
例如：
Theyaregoingtoseethecarfactorynextweek.（肯定句）
They___________________________thecarfactorynextweek.（否定句）
-----__________________________thecarfactorynextweek?
-----Yes,_______________.（No,_______________.）（一般疑问句及其回答）
2、【课文原句】Isawyouplaybasketballalmosteverydayduringthesummerholidays.
译文_______________________________________________________________.
seesbdosth看见某人做某事，表示看见某人某动作行为的经常性、习惯性发生。
表示这个动作行为的动词要用原形。
如：
IseehimgotoschoolveryearlyeveryMondaymorning.
翻译：
___________________________________.
我经常看见一些女孩在体育馆里跳舞。
翻译：
___________________________________.
【拓展】seesbdoingsth表示“看见某人正在做某事”。
如：
Isawmysisterdoingherhomeworkinherstudyjustnow.
翻译：
___________________________________.
我看见一些男孩在操场上踢足球。
翻译：
___________________________________.
see属于感官动词，常用的感官动词还有：
hear,watch,notice等等。
3、【课文原句】Wouldyouliketocomeandcheeruson?
译文_____________________________________________________________?
cheersbon（以欢呼）激励某人，为……加油，喝彩，向……欢呼。
如：
Myfriendscheeredtheirfavouritesingerson.翻译：
________________________.
WewillcheeronourschoolfootballteamnextSunday.
翻译：
__________________________________________________.
【拓展】cheersbup使某人振作或高兴起来，如：
Iwilltrytocheerhimup.翻译：
________________________________.
Oh,comeon!
Cheerup!
翻译：
________________________________.
4、【课文原句】Ihopeourteamwillwin.译文：
_______________________________.
【回顾】hope可用于以下两种结构：
hopetodosth如：
我希望很快见到你。
译文：
____________________________.
hope+that从句，that可省略。
如：
Ihope（that）shewillgetfine.
译文：
______________________________.
【点拨】win赢得（比赛，战争等）过去式为won,名词形式为winner（胜利者）
5、【课文原句】Ipreferrowing.译文：
_______________________________.
【分析点拨】prefer更喜欢，相当于like…betterprefer的过去式为preferred
1.prefer+名词，如：
——Whichdoyouprefer,meatorfish?
-----Iprefermeat.
译文：
___________________________________.
2.prefer+动名词，如：
Doyouprefercookingforyourselforeatingout？
译文：
______________________________ -----Doyoulikeswimming？
你喜欢游泳吗？
-----Yes,butIprefer_________.喜欢，但我更喜欢划船。
3.prefer+不定式，如：
Iprefertospendtheweekendathome.我喜欢在家里度周末。
4.preferAtoB
在本句型中，A与B是平行结构，可以是名词，也可以都是动名词。
例如：
Iprefer_________to_________.在狗与猫之间我更喜欢狗。
Mostpeopleprefer________to________.大多数人愿意坐火车而不愿坐汽车。
Iprefer___________athometo___________out.我觉得在家里比出去好。
6、【课文原句】Areyougoingtojointheschoolrowingclub?
译文：
___________________________________________
join作“参加，加入”讲时，一般指参加某一组织、团体或某群人。
如：
jointheParty_______________jointhearmy____________________
还有就是joinin作“参加，加入”讲时，一般指参加某项活动，如：
joininthesearch_____________joininagame___________________
六、目标检测Practice
Ⅰ、重点回顾：
听写本部分重点短语
1、________________________2、________________________
3、________________________4、________________________
5、________________________6、________________________
Ⅱ、词汇
根据句意及首字母提示完成句子。
1.Doyouswimmuch?
----Yes,quiteab________.
2.Whichdoyoup_______,bananasororanges?
3.Whichteamareyougoingtoplaya____________?
4.Tomwouldliketoc________meon,soIamveryhappy.
5.Theyallhopetheirbasketballgamewillw________thegame.
B）用所给词的适当形式填空。
1.Mariaprefers__________（cycle）.Ipreferswimming.
2.IoftenseeMichael____________（read）booksinthelibrary.
3.____________（skate）isherfavoritesport.
4.Weareveryexcited（激动的）,becauseourteam________（win）thegameyesterday.
5.Sheisgoingto_________（join）theschoolballetclub.
Ⅲ、从方框中选择适当的句子补全对话。
Frank:
Whichdoyouprefer,swimmingorskating?
Sam:
1
Frank:
Me,too.Doyouskatemuch?
Sam:
2
Frank:
What’syourfavoritesport?
Sam:
Football.Whataboutyou?
Frank:
3
Sam:
Whoisyourfavoriteplayer?
Frank:
YaoMing.4
Sam:
Ronaldo.
Frank:
5Don’tmissit!
Sam:
Oh,Iwon’t.
A.Yes,quitealot.
B.Andyours?
C.ThereisgoingtobeafootballgameonCCTV5
thisevening.
D.Ipreferskating.
E.Ilikebasketballbest.
1.2.3.4.5.
七、课外作业（完型填空）
JimmylivesinLondonandhebegantoswimafewmonthsago.He1swimming,andheoftengoestotheswimmingpoolnearhis2withhismotherandswimstherefor3ortwo.
Onedayhismothersaid,“You4quitewellnow.Andyouwanttoseethesea,don’tyou?
YourfatherandIaregoingto5youthereonSunday,andyouaregoingtoswiminthe6.It’snotcoldnow,andit’smuchnicerthanaswimmingpool.”
Jimmy’sparentstookhim7theseaintheir8onSunday.They9atthesideofasmallharbor（港口）.Jimmygotoutandlookedattheseaforalongtime,buthewasnotvery10.Thenheaskedhismother,“Whichistheshallow（浅的）end（部分）?
”
（）1.A.likesB.studiesC.startedD.is
（）2.A.schoolB.houseC.libraryD.London
（）3.A.adayB.aminuteC.anhourD.ayear
（）4.A.swimsB.swimC.swamD.swimming
（）5.A.takeB.bringC.getD.put
（）6.A.lakeB.seaC.riverD.swimmingpool
（）7.A.inB.atC.toD.on
（）8.A.busB.bikeC.trainD.car
（）9.A.livedB.stoppedC.storedD.stop
（）10.A.happyB.hungryC.angryD.well
八、总结与反思
八年级上册英语导学学案
Unit1Topic1Areyougoingtoplaybasketball?
SectionB
一、学习目标Aimsanddemands
掌握下列单词：
teammate,dream,grow,famous,against,national,excited,leave,
二、重点难点Keypoints
掌握下列句型：
1、What’syourfavoritesport?
2、Who’syourfavoriteplayer?
3、Whatareyougoingtobewhenyougrowup?
-----I’mgoingtobeadancer.
三、学法指导Howtostudy
1、Listen,readandsay1a；
2、Markthelanguagepointsin1a；
3、Readandunderstand2a
四、自主预习
在课本中找出下列短语划在书上并翻译
1、favoritesport/player________________2、playfor…___________________
3、growup_________________4、inthefuture__________________
5、breaktheOlympicrecord______________6、winagoldmedal_____________
7、giveup___________________8、Whatashame!
________________
五、知识链接Hotlinks
1、【课文原句】What’syourfavoritesport?
译文：
____________________________
同义句：
_______________________________________________
2、【课文原句】HeandMcGradybothplayfortheHoustonRocketsintheNBA.
译文：
_____________________________________________________________
playfor…为……效力，效力于……，如：
Ronaldo（罗纳尔多）,thegreatBrazilian
（巴西的）soccerplayer,playedforhisnationalteamwhenhewasseventeen.
翻译：
_____________________________________________________________
3、【课文原句】Whatareyougoingtobewhenyougrowup?
译文：
_________________________________________
⑴grow过去式为grew，作“种植，栽培”时为及物动词，如：
Wegrowflowersandvegetablesinourgarden.
译文：
______________________________________
作“生长，发育”时为不及物动词，如：
Tomatoesgrowbestindirectsunlight.
译文：
_________________________________
⑵growup长大成人，如：
WhenIgrowup,IwanttoworkinShanghai.译文：
______________________________
⑶此句为begoingto表示一般将来时的特殊疑问句式，其结构为：
特殊疑问词+be+主语+goingto+动词原形+其他+？
如：
WhatareyougoingtodonextSunday?
译文：
_____________________________
Whoisgoingtoplayfootball?
译文：
____________________________
4、【课文原句】HebroketheOlympicrecordandwonagoldmedalinthe2004AthensOlympics.
译文：
_____________________________________________________________
⑴breaktherecord打破纪录如：
breaktheOlympic/worldrecord
break打破，弄坏过去式为broke，过去分词broken常用作形容词，意为“弄坏了的”，
如：
Whobrokemyglasses?
翻译：
_________________________________
Mynewbikeisbroken.翻译：
_________________________________
⑵winagoldmedal获得金牌
win（v.）获胜，赢得，后常跟某种比赛，过去式为won,如：
Whichteamwonthebasketballgamelastnight?
翻译：
_____________________________________
5、【课文原句】LiuXiangtookpartinboththeAthensandBeijingOlympics.
译文：
_________________________________________________________
joinsb.表示“加入某人的行列”“和某人在一起”join+组织表示“加入某个组织”
joinin/takepartin表示“参加/出席某个活动”
如:
Willyoujoinus?
Iwilljointheskiingclub.___________________________
Sheisplanningtotakepartinthehighjump._______________________________
6、【课文原句】Whatashame!
译文：
___________________
此句通常用于某些不随心愿的情况，表达惋惜，遗憾之情。
同义句为：
Whatapity!
如：
Ourteamlostthefootballgameyesterday
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