童心向党歌咏活动总结五篇（共8页）5300字.docx

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童心向党歌咏活动总结五篇

　　&;童心向党&;歌咏活动总结【篇一】

　　为加强爱国主义教育，充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，促进校园精神文明建设，陶冶学生的情操，培养学生的集体荣誉感和协作精神，学校特举办了第五届艺术节&;&;&;&;童心向党，放飞梦想&;歌咏比赛。

　　学校操场上不时传出悦耳的歌声和阵阵掌声。

洋溢童真纯洁的声音，在初冬的空气中弥漫着。

学校歌唱比赛在这里如期举行，比赛很精彩，学生们都胸有成竹，准备充分，他们精神饱满，音色统一。

经过一个多小时的角逐，各班虽然在各次上有微小的差异，但是学生们所表现出的热情都是一样的，充分展现了龙江中心小学学生的健康、积极向上的精神面貌。

　　这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体师生齐心协力的结果。

训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。

这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。

　　通过此次歌咏比赛，让学生铭记党的历史，用歌声颂扬党的丰功伟绩，用歌声表达爱国情感。

以歌声感召学生立志报效祖国的决心，让爱国主义成为学生思想品德的主旋律，同时提高学生的演唱水平，增强主人翁的意识和集体荣誉感，促使学生健康快乐地成长。

　　&;童心向党&;歌咏活动总结【篇二】

　　我校根据上级文件的精神指导，引导我校学生广为传唱爱国歌曲和优秀童谣，使他们在传唱爱国歌曲和优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人。

　　一、领导重视，分工明确

　　切实加强对&;做一个有道德的人&;主题活动的组织领导，充分发挥学校的主阵地、主渠道作用，形成一把手亲自抓、分管领导具体抓、德育工作者合力抓的齐抓共管的合力。

把开展做一个有道德的人&;童心向党&;歌咏活动做到加强领导，齐抓共管。

　　组长：

黄艳

　　副组长：

冯颖仪（关工小组常务组长）

　　成员：

高达庭、刘福秀（关工小组成员）、冼小霞、陈碧芳（关工小组成员）、各级组长

　　二、高度重视，精心组织。

（一）课外学习与课堂教学相结合，传唱爱国歌曲和优秀童谣。

　　全校利用中队活动课开展&;童心向党&;传唱爱国歌曲和优秀童谣的主题班队，并在班队课上学习爱国歌曲和优秀童谣，探讨如何做一名有道德的人，在课后践行。

我们结合音乐课、美术课教学，根据班级的实际情况开展：

学爱国歌曲、童谣、唱爱国歌曲、童谣、画爱国歌曲、童谣、演爱国歌曲、童谣系列活动。

动员学生利用课外资源，并充分利用课余时间进行练习。

（二）深化实践，内容丰富。

　　本次活动分为四个系列活动。

一是，学爱国歌曲、童谣。

班级的根据实际情况结合音乐课、班队课开展童谣学唱教学。

二是，画爱国歌曲、童谣。

美术老师组织学生进行绘画童谣，将优秀的童谣绘画作品、编制作品进行展览、评比。

三是，唱爱国歌曲、童谣。

组织学生利用队活动、课间、课外时间，进行童谣练习。

四是，演爱国歌曲、童谣。

学校组织全校师生开展&;江华小学童心向党歌咏比赛&;。

　　通过&;童心向党&;传唱爱国歌曲和优秀童谣主题实践活动，全体师生唱响爱国主义时代旋律，体现少年儿童积极向上的精神面貌，加强学生的爱国主义情怀。

在他们的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。

　　&;童心向党&;歌咏活动总结【篇三】

　　祝洞小学在各班教室开展了&;童心向党&;歌咏活动比赛。

这次活动教育学生铭记了革命历史，继承党的光荣传统，弘扬民族精神，充分展现了我校师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气，同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。

　　为开展这次活动，我校积极发动学生传唱爱国歌曲，并进行为期一个月的歌唱训练。

在我校领导的关怀下，通过全体师生的共同努力，形成了全体师生踊跃参与的&;班班有歌声，人人唱好歌&;的局面。

　　在这次活动中，每个班同学都精心准备了演唱曲目来歌颂我们美丽的祖国，歌颂我们可爱的党，歌颂我们的幸福生活。

同学们抒发了对祖国95周岁华诞的美好祝福，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。

一曲《红领巾飘起来》表达了同学们作为一名少先队员的光荣与自豪;一曲《团结就是力量》唱出同学们的坚定信念;一曲《幸福拍手歌》抒发了同学们对今天幸福生活的赞美。

　　在比赛过程中掌声不断，各班演唱各具特色，同学们用饱满的精神、端正的台风、激情的歌声征服了在场的所有人。

　　这次活动使全体师生受到了爱国教育、凝聚了人心、振奋了精神，唱出了正气、唱出了激情、唱出了和谐，对我校教育教学工作和校园文化建设工作起到了推动的作用。

　　&;童心向党&;歌咏活动总结【篇四】

　　为深入学习贯彻对广大少年儿童提出的殷切期望，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，根据市文明办、市教育局的指示精神，我校组织开展了&;爱学习、爱劳动、爱祖国&;主题教育活动。

活动的开展得到了学校的重视、家长的配合、学生的积极响应，激发了学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献的精神，为了以后能更好的贯彻落实三爱教育，现将工作总结如下：

　　一、成立领导小组

　　学校成立了&;三爱&;活动领导小组，主管政工副校长孙为组长，德育主任为副组长，德育副主任、德育干事和全体班主任为成员的活动小组成员。

　　二、健全机制

　　1、制定了详细的实施方案，并严格按照方案具体实施落实。

　　2、完善了学校的评价方法及考评措施。

将开展&;三爱&;教育的情况作为评价班级工作的重要指标，并开展经常性督导检查。

　　3、各班级对开展的&;三爱&;教育活动进行了及时总结，推广好的做法和经验，对活动中行之有效的做法要用制度的形式固定下来，形成长效机制。

　　三、工作途径

　　1、坚持把&;三爱&;教育与课堂教学紧密结合

　　学校召开全体教师大会，所有任课教师认真学习了&;三爱&;的精神实质和时代，并充分利用课堂教学主渠道作用，将&;三爱&;教育融入学科教学之中，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立&;劳动光荣&;理念，不断增强学生践行&;三爱&;的自觉性和坚定性。

在学期末，邀请了优秀毕业生回校做&;心无界，路无限&;经验交流。

　　2、坚持把&;三爱&;教育与校园文化建设紧密结合

　　充分发挥校园文化的熏陶作用，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值观、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化、体育活动作为进行&;三爱&;教育的有效载体。

教学楼走廊里有&;勤奋星&;&;文明行&;&;劳动星&;等九类学生的照片;学生的绘画、剪纸作品也悬挂的走廊的墙面上等等。

这为全校学生树立了身边的榜样。

（1）将&;三爱&;教育与学校日常工作结合起来。

　　从每天做好班级的卫生、校园内卫生开始，培养学生劳动光荣、爱学校、尊重他人劳动成果的情感。

组织学生做好晨扫、课间快乐运动、每周大扫除、文明餐桌等每日微劳动，锻炼动手能力，增强生活本领。

学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观。

　　现在经常看到有学生主动捡起地上的垃圾，丢进垃圾桶里，这些&;伸伸手，弯弯腰&;现象内化为学生自觉行为。

学校为更好的落实，采取了每天上下午大课间和中午组织学生会干部检查整改措施;利用每周一升旗仪式表扬主动拾起来的好人好事;每天有20名志愿者参加文明餐桌督导员活动;每天有10名志愿者参加放学路队的管理工作;每天有20名志愿者参加大课间的检查评比工作。

（2）将&;三爱&;教育与节日活动结合起来。

　　运用好清明节等民族传统节日，对学生进行爱国主义教育和感恩教育。

把&;三爱&;教育内容融入到开学第一课、入团、主题班会、升国旗仪式等各项活动中，不断升华广大学生对&;三爱&;的理解和认识。

我校开展了&;社会主义核心价值观伴我成长&;主题演讲比赛和征文活动;&;三爱&;入团仪式;&;童心向党&;歌咏比赛活动;&;感恩母亲&;三八、母亲节系列活动;&;学雷锋&;走进社区系列活动;&;清明节祭英烈&;活动;&;学雷锋，争做美德少年&;系列活动;组织学生观看红色经典电影《雷锋》。

　　3、坚持把&;三爱&;教育与学生道德实践活动紧密结合

　　把&;三爱&;教育贯穿于社会实践活动中。

在节假日等时间，在家中干一定时间家务，参加社区义务劳动或自发组织劳动。

学生走出校园、走向社区，积极参加劳动体验活动，广泛开展志愿服务活动，推动了学雷锋活动的常态化。

到儿童福利院去看望孤残的孩子们;到社区慰问孤寡老人;到社区参加传统节日、义务劳动，争当创城志愿者。

　　4、学校、家庭、社会三方合力，加大宣传和表彰

　　通过一系列&;三爱&;教育活动，家长积极配合，学校也加大对先进班级和个人的表彰工作，以此提高广大师生的积极性，增强全体师生的集体荣誉感，形成家校共建先进学校的合力。

　　总之，开展&;三爱&;教育活动以来，学生的学习劲头越来越大，成绩也越来越优秀;学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观;各项纪律和爱自己爱他人爱祖国思想意识都有很大的提高。

　　&;三爱&;教育活动作为学生思想道德文化建设的重要内容与载体，对于学校的建设与发展，对于学生的健康成长都有着极其重要的意义。

我们一定会把&;三爱&;教育作为一项常规工作，深入、持久、更好地坚持下去。

　　&;童心向党&;歌咏活动总结【篇五】

　　为深入贯彻落实xx教育局《关于在全市青少年中开展&;爱学习、爱劳动、爱祖国、践行中国梦&;主题教育活动的通知》精神，进一步扎实有效地开展我校学生思想政治教育工作，培育和践行我校学生社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　我校以贯彻精神为主线，围绕学校中心工作，在广大师生中深入开展&;爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦&;的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。

通过&;三爱&;教育，激发学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献的精神，积极投身建设美丽校园的实践中去。

　　一、引导师生充分认识&;三爱&;教育活动的意义

　　学校召开了教师会和学生大会，引导师生充分认识开展&;三爱&;教育的重要意义。

爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以同志为的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。

在学校深入开展&;三爱&;教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。

　　二、学校成立&;三爱&;教育活动领导小组

　　&;三爱&;教育活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、深入开展各项教育活动

　　1.学校将&;三爱&;教育融入各科教学之中

　　发挥课堂教学主渠道作用，将&;三爱&;教育贯穿于学校教育全过程，深入学习党的历史、党的精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立&;劳动光荣&;理念，不断增强学生践行&;三爱&;的自觉性和坚定性。

　　2.围绕&;三爱&;教育主题，开展主题班会。

　　通过开展主题班会，加强学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学校学风教风纪风校风建设。

各班以不同的形式扎实有效的开展了主题班会，效果很好。

　　3.组织学生参加&;志愿者服务活动&;

　　根据xx市文明办的工作安排，我校积极组织学生进行&;春联义卖&;、慰问特殊学生、&;小包裹，大爱心，圆梦20XX&;爱心包裹捐赠活动等，志愿活动是一项体现人道、博爱、奉献的社会公益活动。

学生通过积极参与，感受到了&;节约一分零花钱、奉献一份爱&;，为关爱贫困学生做一份贡献。

并通过此次活动，进一步在我校广大师生群体中普及慈善理念弘扬爱心精神。

　　4.开展&;中国梦，我的梦&;读书征文活动

　　在5月份，以《我的中国梦》、《托起我的中国梦》等丛书为内容为指导，结合其他相关图书、资料，我校举行了&;我的梦，中国梦&;的主题读书征文活动，要求学生充分结合自身学习生活实际，结合自己的理想，畅谈如何树立正确理想，如何为中华民族复兴和实现个人理想而奋斗。

全校学生踊跃参加比赛，收到参赛作文近百篇，最后经过公开、公平、公正的评选，评出一、二、三等奖作文，进行了表彰。

　　5.举办&;三爱&;主题班会课活动

　　9月份，我校举办了&;三爱&;主题班会，主题班会的形式多样，有的班级是班主任主讲，回顾自己青年时代学习的经验，言传身教;有的用多媒体播放爱学习、爱劳动、爱祖国的典型事例;有的以学生演讲形式联系身边的故事进行讲解，讲述自己的故事和收获。

活动中，同学们积极参与，畅所欲言，交流自己的学习经验、畅谈劳动感受和参加爱国活动的心得体会，把&;三爱&;主题教育活动推向高潮。

　　本次主题班会的召开，旨在引导学生养成爱学习、爱劳动的好习惯，引导学生从学习、劳动中形成爱祖国的情怀，教育学生从小就要树立远大的志向，有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，为实现伟大的中国梦而刻苦学习，努力奋斗。

　　&;三爱&;教育是一项长期的教育任务，我们要继续引导学生了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于&;切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。