人教版新课标高中语文必修五一二单元测验.docx
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人教版新课标高中语文必修五一二单元测验
人教版新课标高中语文必修五一二单元测验
Lt
D
高中语文必修5一二单元试题
姓名：
得分：
一、根底知识
1．以下词语中加点的字，注音有误的一项为哪一项（）
2．以下词语中没有错别字的一组是（）
A．老当益壮一愁莫展斐然成章沧海一粟
B．相形见绌沐浴清化携幼入室意气用事
C．骄首避观夙遭闵凶乐天安命欣欣向荣
D．天高地迥三径就荒垂天之云如愿以尝
3．依次填入以下各句横线上的词语最恰当的一组是（）
①既然政府还没有发出________，允许做这种事，那就做不得。
②为了防止我们的谈话被人家误解，________闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长。
③契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命________兴起的时期。
④这人总想把自己________在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世。
A．通知 以至 逐步 装B．通知 以致 逐渐 装
C．通告 以至 逐步 包D．通告 以致 逐渐 包
4．以下各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。
B．今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济开展的喜人形势。
C．这些“环保老人〞利用晨练的时机，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。
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D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……〞院士的一番话入木三分，让我们深受教育。
5．以下各句中，没有语病的一句是（）
A．为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭，香港政府制定了非常严格的申请程序，一旦发现诈骗，处分极其严厉。
B．报告指出，中国及印度的一些跨国公司眼下正不遗余力地开拓国际市场，新加坡、俄罗斯等那么紧随其后，国际市场的竞争格局在发生变化。
C．10月份以来，江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。
D．纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六局部组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
6．以下有关文学常识的表述错误的一项为哪一项（）
A．?
林教头风雪山神庙?
选自?
水浒?
，作者施耐庵，元末明初小说家，其作品?
水浒?
是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇章回体小说。
B．沈从文，现代小说家。
其作品熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画于一炉，展示人性的粗暴强悍，民俗的淳厚善良，充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。
长篇小说?
边城?
是其代表作。
C．契诃夫是19世纪后期俄国著名的批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称于世。
与美国的欧·亨利、法国的巴尔扎克并称为“世界三大短篇小说家〞。
D．契诃夫的代表作?
变色龙?
?
装在套子里的人?
，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。
二、阅读理解
（一）阅读?
林教头风雪山神庙?
一文中的语段，答复以下问题。
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，。
原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的性命：
那两间草厅已被雪压倒了。
林冲寻思：
“怎地好？
〞放下花枪、葫芦在雪里；恐怕火盆内有火炭延烧起来，（）开破壁子，（）半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。
林冲把手床上（）时，只（）得一条絮被。
林冲（）将出来，见天色黑了，寻思：
“又没打火处，怎生安排？
〞想起离了这半里路上有个古庙，可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。
〞把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。
入得庙门，再把门掩上。
旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。
入得里面看时，殿上塑着一尊金甲山神，两边一个判官，一个小鬼，侧边堆着一堆纸。
团团看来，又没邻舍，又无庙主。
林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上。
把被扯来盖了半截下身，却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。
正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。
林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂地烧着。
当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。
林冲就伏门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来；用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。
7．文中“〞处应填的句子是（）
A．只得叫苦B．只叫得苦C．只苦得叫D．只叫了一声苦
8．文中括号处应填的动词是（）
A．搬探摸拽钻B．挪侧找取闪
C．移探找拽钻D．拉侧摸取闪
9．选段中画横线的两处描写说明林冲（）
A．谨小慎微忍辱负重B．忍辱负重安分守己
C．忠于职守安分守己D．忠于职守忍辱负重
10．以选段中的有关内容为例，说说风雪的描写如何起到了推动情节开展的作用。
（二）阅读?
装在套子里的人?
一文，答复以下问题。
11．对“但凡违背法令、脱离常规、不合规矩的事，虽然看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐〞，理解正确的一项为哪一项（）
A．说明别里科夫责任心强，竭力维护社会的正常秩序。
B．说明别里科夫多管闲事，惹人讨厌。
C．说明别里科夫心胸狭窄，墨守陈规。
D．说明别里科夫思想保守，观念陈旧。
12．对“在别里科夫这类人的影响下，全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕〞，理解正确的一项为哪一项（）
A．说明别里科夫这类人顽固地维护旧制度、旧思想，限制人们的言论、行动自由。
B．从反面说明城里人缺乏斗争精神，只能是屈服高压，战战兢兢地生活。
C．影射沙皇专制制度对自由思想的禁锢和高压。
D．用的是反语，挖苦别里科夫这类人的虚伪与虚弱。
13．本文运用挖苦手法塑造人物形象，下面分析不恰当的是（）
A．开头对别里科夫肖像和生活习惯的描写，使人感到滑稽可笑而令人憎恶。
B．用“千万别出乱子〞“只求不出什么乱子〞等口头禅描写别里科夫套子式的论调，挖苦他谨小慎微的性格，令人可笑。
C．“这个装在套子里的人，差点结了婚〞，这“差点〞二字是对别里科夫的批判。
D．“这响亮而清脆的‘哈哈哈’就此结束了一切事情〞一句，深刻表现了对别里科夫的轻蔑、鄙视。
14．文章结尾指出，别里科夫死了，“可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子〞。
这个结局反映了怎样的社会现实？
15．解释以下词语在句子中的意思。
豫章故郡，洪都新府（）
故天降将大任于是人也（）
桓侯故使人问之（）
既克，公问其故（）
时维九月，序属三秋（）
有良田美池桑竹之属（）
在骨髓，司命之所属（）
控蛮荆而引瓯越（）
司马懿引二十万军（）
初一交战，操军不利，引次江北（）
16．指出以下加点词的活用类型，并解释。
（1）襟三江而带五湖（）
（2）雄州雾列，俊采星驰（）
（3）飞阁流丹，下临无地（）
（4）腾蛟起凤，孟学士之词宗（）
（5）山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩（）
（6）屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时（）
17．找出下面句子中的通假字。
（1）云销雨霁，彩彻区明（）
（2）俨骖于上路（）
18．判断以下各句的句式类型。
（1）覆杯于坳堂之上（）
（2）去以六月息者也（）
（3）背负青天，而莫之夭阙者（）
（4）之二虫又何知（）
（5）?
齐谐?
者，志怪者也（）
（6）彼且恶乎待哉（）
19．对以下文句的解释错误的一项为哪一项（）
A．那么思三驱以为度。
“三驱〞指骑马跑三次。
B．宾主尽东南之美。
“宾主〞是指来赴这次宴会的客人和主人。
C．四美具，二难并。
“四美〞指良辰，美景，赏心，乐事。
“二难〞，指的是贤主嘉宾。
D．等终军之弱冠。
“弱冠〞指20岁，古代男子20岁行冠礼以示成年。
20．以下说法正确的一项为哪一项（）
A．韩愈字退之，也称韩昌黎，明人列他为“唐宋八大家〞之首。
B．王勃、陈子昂、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰〞。
C．初唐时期，杜牧和李商隐并称为“小李杜〞。
D．“疏〞是古代一种文体，是臣下写给皇上的书信。
二、阅读鉴赏
（一）阅读下文，答复以下问题。
归去来兮，田园将芜胡不归？
既自以心为形役，奚惆怅而独悲？
悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
21．以下各项中的“以〞字与“既自以心为形役〞中的“以〞用法相同的一项为哪一项（）
A．舟遥遥以轻飏B．问征夫以前路
C．眄庭柯以怡颜D．景翳翳以将入
22．以下句中加点的字与“实迷途其未远〞中的“其〞用法相同的一项为哪一项（）
A．汝其勿悲B．秦王恐其破璧
C．其有在者乎D．于乱石中择其一二扣之
23．以下加点的词，古今意义相同的一项为哪一项（）
A．问征夫以前路
B．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋
C．圣人所不知，未必不为愚人所知也
D．悦亲戚之情话
24．文中的“悟已往之不谏，知来者之可追〞语出?
论语?
。
请根据句式，补充句子。
，来者犹可追。
（二）阅读下文，答复以下问题。
时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
俨骖于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。
层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟甫畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，目吴会于云间。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人？
萍水相逢，尽是他乡之客。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
25．指出下面句子中“而〞字用法与其他三句不同的一项（）
A．爽籁发而清风生B．控蛮荆而引瓯越
C．天柱高而北辰远D．蟹六跪而二螯
26．以下对有关语句分析不正确的一项为哪一项（）
A．“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫〞，本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡比照，突出了秋日景物的特征。
B．“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势〞写滕王阁周围景物，是近景。
C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色〞写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。
D．“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦〞，此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。
27．补写出以下名篇名句中的空缺局部。
（1）外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。
（2）悦亲戚之情话， 。
农人告余以春及， 。
或命巾车，或棹孤舟。
既窈窕以寻壑， 。
木欣欣以向荣， 。
28．将下面句子翻译成现代汉语。
山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
高中语文必修5一二单元试题答题卡
姓名：
得分：
1~9题〔每题2分，共18分〕
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
10题〔4分〕答:
11.12.13.〔每题2分，共6分〕
14题〔4分〕答:
15题〔每空1分，共10分〕
〔1〕
（2）
（3）
16题（每题2分,共12分）
〔1〕
〔2〕
（3）
（4）
（5）
（6）
17题（每题2分,共4分）
（1）
（2）
18题（每题2分,共12分）
〔1〕〔2〕〔3〕
〔4〕〔5〕〔6〕
19~23题〔每题2分,共10分）
题号
19
20
21
22
23
答案
24题（2分）
25题（2分）26题（2分）
27题〔6分〕
〔1〕
〔2〕
28题〔每句1分，共8分〕
〔1〕
〔2〕
〔3〕
高中语文必修5一二单元试题答题卡答案
姓名：
得分：
1~9题〔每题2分，共18分〕
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
A
B
D
D
B
C
B
A
C
10题〔4分〕答:
正因为风大雪紧，草厅才被摇振、压倒，林冲才被迫到山神庙安身……直到暗中听到陆谦等人的谈话，促使他杀敌复仇，在性格上出现了重大的转折。
11.D12.C13.C〔每题2分，共6分〕
14题〔4分〕答:
虽然别里科夫死了，但是禁锢社会、束缚人们思想的“套子〞仍然存在。
另外还有许多“套中人〞活着，别里科夫现象不是个别现象，而是社会现实的普遍反映。
阻碍社会进步变革的，是专制政府和僵化陈腐的思想。
要想让生活有新的气象，必须变革社会，革新思想。
15题〔每空1分，共10分〕
（1）旧（形容词）；所以、因此（连词）；特意、特地（副词）；原因（名词）。
（2）属于、是（动词）；类（名词）；隶属、掌管（动词）。
（3）连接（动词）；带着（动词）；后退、退却（动词）。
16题（每题2分,共12分）
（1）名词意动用法，以……为襟，以……为带。
（2）名词作状语，像雾一样涌起，像星一样奔驰。
（3）名词作状语，向下、往下。
（4）使动用法，使蛟龙腾空，使凤凰飞起。
（5）使动用法，使……吃惊。
（6）使动用法，使……受屈，使……逃匿。
17题（每题2分,共4分）
（1）“销〞，通“消〞，消散。
（2）“俨〞，通“严〞，整治。
18题（每题2分,共12分）
〔1〕状语后置句；〔2〕为状语后置句〔3〕宾语前置句
〔4〕宾语前置句〔5〕判断句〔6〕宾语前置句
19~23题〔每题2分,共10分）
题号
19
20
21
22
23
答案
A
A
B
A
C
24题（2分）往者不可谏
25题（2分）25．A26题（2分）26．D
27题〔6分〕
〔1〕内无应门五尺之僮茕茕孑立
〔2〕乐琴书以消忧将有事于西畴亦崎岖而经丘泉涓涓而始流
28题〔每句1分，共8分〕
〔1〕放眼远望辽阔的山原充满视野，迂回的河流湖泊使人看了惊叹
〔2〕落霞与孤独的野鸭一齐飞翔，秋天的江水和辽阔的天空浑然一色
〔3〕天高地远，感到宇宙的无边无际；兴致已尽，悲随之来，认识到事物的兴衰成败有定数
参考答案
一、根底知识
1．A
2．B
解析：
A项中“愁〞—“筹〞；C项中“骄〞—“矫〞；D项中“尝〞—“偿〞。
3．D
4．D
解析：
A项，褒贬不当。
“满城风雨〞，形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事）。
此处为英雄事迹。
B项，“别无二致〞意思是指区分不出两者的差异，指两者完全一致，但语境中只有“一场〞茶话会，表意错误。
C项，对象不当、不合语境。
“信手拈来〞，随手拿来。
多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。
捡垃圾不能用“信手拈来〞。
D项，“入木三分〞形容书法有力，也用来比喻议论、见解深刻。
此处修饰“院士的一番话〞正确。
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5．B
解析：
A项“受惠〞的对象不正确。
可修改为“为了让这项住房政策真正使低收入家庭受惠〞；C项“来自〞“慕名而至〞杂糅，可改为“全国各地的游客慕名而至〞或“吸引了来自全国各地的游客〞。
D项句式杂糅，去掉“组成〞或者将“分〞改为“由〞。
6．C
解析：
“巴尔扎克〞错，应为“莫泊桑〞。
二、阅读理解
（一）
7．B
8．A
9．C
10．参考答案：
正因为风大雪紧，草厅才被摇振、压倒，林冲才被迫到山神庙安身……直到暗中听到陆谦等人的谈话，促使他杀敌复仇，在性格上出现了重大的转折。
（二）
11．D
12．C
13．C
14．参考答案：
虽然别里科夫死了，但是禁锢社会、束缚人们思想的“套子〞仍然存在。
另外还有许多“套中人〞活着，别里科夫现象不是个别现象，而是社会现实的普遍反映。
阻碍社会进步变革的，是专制政府和僵化陈腐的思想。
要想让生活有新的气象，必须变革社会，革新思想。
15．
（1）旧（形容词）；所以、因此（连词）；特意、特地（副词）；原因（名词）。
（2）属于、是（动词）；类（名词）；隶属、掌管（动词）。
（3）连接（动词）；带着（动词）；后退、退却（动词）。
16.
（1）名词意动用法，以……为襟，以……为带。
（2）名词作状语，像雾一样涌起，像星一样奔驰。
（3）名词作状语，向下、往下。
（4）使动用法，使蛟龙腾空，使凤凰飞起。
（5）使动用法，使……吃惊。
（6）使动用法，使……受屈，使……逃匿。
17．
（1）“销〞，通“消〞，消散。
（2）“俨〞，通“严〞，整治。
18．
（1）
（2）为状语后置句；（3）（4）（6）为宾语前置句；（5）为判断句。
19．A
解析：
“三驱〞有两种解释：
①天子打猎称为“驱〞，“三驱〞是指一年打猎三次；②打猎时，包围猎场，一面为“驱〞，只围三面，放走一些猎物称“三驱〞。
不管何种解释，A项均不和。
20．A
解析：
B．“初唐四杰〞没有陈子昂，应为杨炯；C．“小李杜〞是晚唐时期诗人；D．“疏〞不是书信，是奏疏，是向皇帝表达意见建议的公文。
二、阅读鉴赏
（一）21．B
22．A
解析：
B、C、D均为指示代词，代“它〞与例句用法不同。
23．C
解析：
A．古意：
前面的。
“以〞表时空限制，无实义；今义：
现在或说某时之前的时期。
B古意：
更不用说；今义：
不管。
C．古今同意，不一定。
D．古意：
知心话；今义：
情人的话，情侣间的甜言蜜语。
24．往者不可谏解析：
出自?
论语·微子?
。
25．A
解析：
B、C、D选项中的“而〞都表示并列的意思。
26．D
解析：
D项中“眼前所见〞并非眼前所见实景。
27．参考答案：
（1）内无应门五尺之僮茕茕孑立
（4）乐琴书以消忧将有事于西畴亦崎岖而经丘泉涓涓而始流
28.参考答案：
〔1〕放眼远望辽阔的山原充满视野，迂回的河流湖泊使人看了惊叹
〔2〕落霞与孤独的野鸭一齐飞翔，秋天的江水和辽阔的天空浑然一色
〔3〕天高地远，感到宇宙的无边无际；兴致已尽，悲随之来，认识到事物的兴衰成败有定数
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