农村党员两学一做学习后微心得_4篇（共6页）3700字.docx

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农村党员两学一做学习后微心得

　　XXXX年以&;作风建设教育促进月&;为契机，组织开展&;两学一做&;学习教育系列活动，切实增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

本文是农村党员两学一做学习后微心得范文，希望大家喜欢。

　　【1】农村党员两学一做学习后微心得

　　全面从严治党是&;四个全面&;的重要组成部分，也是加强党的自身建设的重要途径。

为了将从严治党从&;关键少数&;向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，中共中央决定在全体党员中开展&;两学一做&;学习教育。

　　党的以来，中央反腐败力度空前，一大批&;老虎&;、&;苍蝇&;被打、被拍，在看到反腐败斗争成果的同时，也给党的各级组织敲响了一记警钟。

不能不承认，近年来，我们的党员干部中，的确有少数人理想信仰动摇、作风蜕化，由人民公仆变成了国家蛀虫，还有少数人宗旨意识和服务意识减弱，党员的形象受到了一定的损害，党的战斗力受到了一定的影响。

　　开展&;两学一做&;学习教育，实质上是一次对症下药，目的就是要净化党员干部的心灵，提升党员干部的战斗力，这从&;两学一做&;的内容中可以完全感知。

首先，学习党章党规就是要让广大党员弄清&;为了谁、依靠谁、我是谁&;，只有弄清了这个问题，才能永葆党员本色;其次，学习的系列重要讲话，就是要让广大党员知道现阶段党的奋斗目标、党的工作重点、党对工作的新要求等治国理政新理念，让广大党员在思想上、行动上与以为的党中央保持高度一致;第三，做合格党员，就是要求广大党员通过学习提高认识，并落实到行动中，做一名与党的章程、中央的期盼、人民的期望相一致的合格党员。

　　由此可见，&;两学一做&;贵在知行合一、知行相长。

广大党员要全身心地投入&;两学一做&;学习教育，通过&;两学&;提高认识、提升能力，通过&;一做&;践行所学知识，在&;知&;中&;行&;，在&;行&;中&;知&;，知行合一、知行相长，以此净化心灵、转变作风、提升能力、塑造共产党员的光辉形象，凝聚党心民心，增强党的凝聚力和战斗力。

　　【2】农村党员两学一做学习后微心得

　　开展&;学党章党规、学系列讲话，做合格党员&;（以下简称&;两学一做&;）学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从&;关键少数&;向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

把党的思想政治建设抓在日常、严在经常、落在实处，是推动全面从严治党向基层延伸，进一步提高党员思想政治素养，发挥党员模范带头作用的重要遵循。

　　精准发力着力解决党员五个问题

　　解决问题是最好的学习教育。

当前，广大党员立足本岗，在各项工作中发挥了模范作用，同时，党员队伍中也存在着一些不容忽视的突出问题。

开展&;两学一做&;的学习教育，就是针对当前党员队伍中存在的五个方面的突出问题，精准发力。

　　一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。

主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;

　　二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题。

主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;

　　三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。

主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威时临危退缩等;

　　四是着力解决一些党员精神不振的问题。

主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;

　　五是着力解决一些党员道德行为不端的问题。

主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。

　　机制引导四个方面强化制度保障

　　制度是学习教育的保障。

&;两学一做&;学习教育不是一次活动，要突出正常教育，抓在日常、严在经常，有针对性地解决问题。

开展&;两学一做&;，基础在学，关键在做。

以&;两学一做&;为抓手，以学用结合的制度为保障，以知行合一的检查督促机制为引导，进一步增强党的各项建设的协同性、整体性、系统性。

　　一是严明党建工作责任制。

　　党委书记要时刻牢记，抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职。

要在落实主体责任上下功夫，履行好&;第一责任人&;职责，健全从严治党的问责机制;要在加强基层党组织建设上下功夫，抓好党员队伍的思想政治建设，充分发挥党员的模范作用。

　　二是严格落实&;三会一课&;制度。

　　根据部署，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式。

使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、做一个合格党员的教育，健全党的组织生活，严格党员教育管理。

　　三是健全和落实组织领导制度。

　　用制度确保&;两学一做&;学习教育有人抓、有人管;确保开展党员组织关系集中排查，摸清&;口袋&;党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育;确保对基层党组织书记、组织委员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

　　四是严格落实党员立足岗位、履职尽责制度。

　　在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度，等等。

　　学用结合理论学习重在指导实践

　　水滴石穿，绳锯木断。

昨天的成就来自落实，今天的任务需要落实，明天的希望在于落实。

坚持学用结合，知行合一，用心用力，抓细抓实。

　　一是要把学习教育落在实处。

　　学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列重要讲话精神，重在加强理论武装、统一思想行动。

开展学习教育，要坚持正面教育为主，引导党员通读熟读党章党规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握系列重要讲话精神的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。

　　二是把做合格党员落在实处。

　　学习教育的着眼点和落脚点，就是要引导广大党员做合格共产党员。

通过学习教育，使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，无论在何时何地，都要牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

　　三是把领导干部带头落在实处。

　　坚持领导带头，以上率下。

党员领导干部要在&;两学一做&;学习教育中走在前面。

以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。

党委（党组）要坚持两手抓，防止&;两张皮&;，紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，激发广大党员奋发进取、干事创业的精神，为协调推进&;四个全面&;战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

　　【3】农村党员两学一做学习后微心得

　　近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展&;学党章党规、学系列讲话，做合格党员&;学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

　　强调，&;党要管党，首先是管好干部;从严治党，关键是从严治吏&;。

领导干部是各项工作的先行者、推动者和落实者，是干事创业、推动发展的中坚力量。

&;两学一做&;学习教育虽然面向全体党员，但只有抓住领导干部这个&;关键少数&;，形成以上率下&;学党章党规、学系列讲话，做合格党员&;的良好氛围，此次学习教育方能取得实效。

　　那么，&;两学一做&;学习教育该如何抓好领导干部这个&;关键少数&;呢?

笔者以为需要从三个方面着力。

一要加强宣传教育。

要重点抓好&;两学一做&;内涵和外延的宣传教育，通过专题党课、学习革命先辈和先进典型事迹、剖析违纪违法案件、民主评议党员、召开党支部专题组织生活会等灵活多样的形式，引导领导干部对党章党规、对系列讲话真学、真懂、真用，并带动全体党员深度参与&;两学一做&;学习教育中来。

二要坚持分层分类。

要针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。

比如，在农村、社区要重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度。

三要加强督促检查。

要加大&;两学一做&;学习教育专项督查力度，通过重点督查、明察暗访等形式，及时发现和解决专题教育中产生的问题，坚决防止走形式、搞变通、作花架子。

要着眼建立健全长效机制，让党章党规、系列讲话内化于心、外化于形、实化于行、固化于制，推动全面从严治党不断取得新成效。

　　古人云，&;欲流之远者，必浚其泉源&;。

作为&;关键少数&;，领导干部要扎扎实实按照&;两学一做&;学习教育要求去学习与实践，发挥示范引领作用，形成以上带下、层层示范的良好氛围和生动局面，为协调推进&;四个全面&;战略布局、贯彻落实&;五大发展理念&;提供坚强保证。