圣诞节美食活动策划方案幼儿园精选5篇.docx
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圣诞节美食活动策划方案幼儿园精选5篇
2019圣诞节美食活动策划方案幼儿园精选5篇
准备一系列的圣诞节的游戏和表演节目,可以让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物,这一切都让每个孩子无尽神往。
小编整理了2019圣诞节美食活动策划方案幼儿园精选5篇,欢迎借鉴参考。
圣诞节美食活动策划方案幼儿园
1、提出主题,引导幼儿进行讨论
师:
圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?
今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
(1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计。
(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流:
你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
3、提出制作时的要求:
(1)先设计好再进行制作,大胆使用各种材料。
(2)使用工具、材料时注意安全。
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。
(1)教师全面观察巡视、适时给予帮助。
(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话。
圣诞老人出场
圣诞老人敲门
教师:
小朋友们听,敲门的声音!
会是谁呢?
我们一起来问问好吗?
Whoisit?
圣诞老人:
IamSantaClaus!
教师:
哦!
是圣诞老人来了!
我们一起让圣诞老人进来好吗?
Pleasecomein!
圣诞老人:
Imcoming!
MerryChristmas!
,children!
幼儿:
MerryChristmas,SantaClaus!
圣诞party
准备:
幼儿自制的各种小动物面具,给小朋友们的礼物。
1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!
让我们一起来狂欢吧!
”孩子们齐声唱起圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。
2、圣诞老人给小朋友分发礼物。
四、备选游戏
1、占圈
让一名家长和幼儿为一组,邀请10组家庭,听音乐围圈跑,音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内,占到圈的家庭可继续参加比赛,每次淘汰两组,最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。
能正确说出英语单词内容者可得奖励,
2、水果蹲
把小朋友分成六个小组,每小组为一种水果,一种水果蹲完了后,这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字,并且不能重复,重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。
3、贴鼻子
家长站在指定位置,小朋友蒙住眼睛,手拿“鼻子”,听家长指挥,穿过障碍物,贴准家长的鼻子为胜,在规定时间内完成者获奖励。
五、尾声
彩灯闪烁,在《铃儿响叮当》的背景音乐声中,孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人,当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱:
“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了,又一年过去了,我们长大了,你们的呵护伴我们成长,今天我要说一声,谢谢你们啦!
”
最后:
XXX幼儿园全体员工祝家长和小朋友们,圣诞节快乐!
圣诞节美食活动策划方案幼儿园二
一、活动目标:
准备一系列的圣诞节的游戏和表演节目,可以让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物,这一切都让每个孩子无尽神往。
1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。
2、给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
3、能够和同伴共同分享节日的快乐。
二、活动准备:
1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas!
”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
2、请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。
3、制作视频各国圣诞节习俗。
三、活动过程
英语活动:
圣诞快乐。
结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》
教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。
游戏中进行了问候语merryChristmas的练习;句子Iwant的练习;还学唱了新歌:
《happynewyear》,活动很自然也很有意义。
教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候:
merrychristmas!
教师逐一出示圣诞节的有关饰物:
圣诞老公:
christmasoldmen,圣诞树:
christmastree等饰物的发音。
游戏:
whatisit?
教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。
带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。
MerryChristmas!
圣诞节美食活动策划方案幼儿园三
1、活动目标:
(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。
(2)给幼儿讲述圣诞节的来历,让幼儿来制作Christmasstar,Christmascards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。
(3)能够和同伴共同分享节日的快乐。
2、环境创设:
★圣诞树
这是圣诞节的主要装饰品,往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花,圣诞气氛立刻就显现出来了。
★树顶星
树顶星是插在圣诞树上的一颗星,就像是圣诞树的皇冠一样,有了树顶星的装扮,戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。
有的树顶星还可以充电发光,一闪一闪的非常夺目。
★布偶
在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶,会让孩子们爱不释手。
★雪花片
在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后,你仍会感觉到好像少点东西。
对了,就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。
同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶,可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。
★教学卡片
(1)也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上,然后请幼儿点读,既有趣又起到了复习的作用。
很有创意的圣诞树!
好好喜欢哦...原来梯子还可以这样用。
(2)将每个窗口打扮起来,也是圣诞装饰重要的一项,它把人带进一个童话般的世界,用铁丝将松枝串扎在一起,挂在窗户周围,串上彩灯,或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“MerryChristmas!
”的字样。
明亮的玻璃窗前,挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物,孩子们会特别的喜欢,孩子们很容易被环境所感染,所以学起英语来也是特别的感兴趣。
(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋,还有小雪人等。
(4)全园孩子学会唱英语歌曲:
《Jinglebells》;《WewishyouaMerryChristmas》and《happyNewYear》(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)
(5)通过实物或图片学会单词Christmastree,SantaClaus,stocking,candle,reindeer,并学会祝福语“MerryChristmas!
”
3.角色扮演
请一名老师扮演圣诞老人,穿上圣诞老人的衣服,背上装有礼物的大包袱,到各个班给孩子发礼物,唱圣诞歌。
早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子,给孩子一个惊喜,孩子与圣诞老人互相祝福:
MerryChristmas!
或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。
4.圣诞游戏:
(1).Christmasstar:
给幼儿每人制作一个Christmasstar,并写上自己的名字,然后老师把它挂在墙壁上。
(2)Christmascards:
老师做好贺卡给每个幼儿发一张,让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡,并写上祝福语(大班以上适合,中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可),然后送给伙伴。
(3)。
也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。
圣诞节美食活动策划方案幼儿园四
1、出示圣诞老公公、圣诞树引入,激发幼儿参与活动的兴趣。
师:
你们看谁来了?
2、介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。
3、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。
4、介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。
5、师幼共同创编圣诞儿歌。
幼儿园圣诞节活动主题二:
故事:
圣诞老公公是谁?
1、导幼儿分享对圣诞的认识。
2、教师讲述故事,让幼儿初步了解故事的内容。
(1)圣诞老公公是谁?
(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?
3、教师再一次讲述故事,引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。
老师重点引导幼儿说说:
"你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?
"
4、请幼儿一起扮演圣诞老公公,随音乐进行表演。
幼儿园圣诞节活动主题三:
自制图书"我看到的圣诞节"
1、请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。
(1)圣诞节快到了,你在哪发现了圣诞节?
(2)你看到了圣诞节是什么样子的?
2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事,与幼儿进行讲述。
3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来,师讲述"幼儿看到的圣诞节"引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。
4、协助幼儿把作品订成一本小图书,引导幼儿讲述自己的圣诞故事,并与同伴交流。
幼儿园圣诞节活动主题四:
韵律活动:
铃儿响叮铛
1、教师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室,初步感受音乐的欢乐气氛。
2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具,引出主题----庆祝圣诞节。
3、幼儿倾听音乐,引导幼儿大胆积极的做出动作。
(1)幼儿倾听音乐,让幼儿说说:
你听完这首歌曲有什么感觉?
(2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作,教师引导幼儿进行观察和模仿。
(3)教师把幼儿表演的动作进行组合,师范表演。
(4)引导幼儿学习韵律表演,重点指导幼儿跑跳步的动作。
4、请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己,随音乐进行的表演。
圣诞节美食活动策划方案幼儿园五
活动日期:
12月24日(或23日、25日)
活动时间:
总长约1.5小时
活动地点:
能容纳100-200人左右的礼堂或幼儿园大教室
参加人员:
中、外籍教师,学员及其家长(家长1-2位为宜)
一、活动准备:
1.主题背幕(或横幅)内容:
圣诞欢乐派对LittleDragonMerryChristmasParty
2.场地布置:
如条件许可,应使用装饰物(圣诞老人、圣诞树、红绿彩绸、铃铛、雪鹿)、绘画、剪纸等形式美化背幕及场地,突出圣诞节日气氛。
座椅摆放以环行剧场式为易,为保证活动效果及现场秩序,建议孩子与家长分开就座。
(孩子集中在前)
3.节目准备:
A.主持人:
中外教师各一人,如条件许可,其中中籍教师可以扮为主持人卡通形象,外籍教师可以扮为圣诞老人形象。
B.小学员节目:
以各幼儿园为单位或自由组合,提前演练并筛选出适合现场表演的小学员节目,数量5-8个为宜。
C.编排派对节目单、购置圣诞小礼物、准备演出道具、服装、音响等。
二、活动方案:
(含主持人串词)
(铃儿响叮当或相关圣诞音乐起,主持人登场)
主持人:
亲爱的小朋友、大朋友们,你们好!
欢迎大家来到美国圣诞欢乐派对现场!
我是你们的好朋友主持人,今天我和你们一样,心中充满了喜悦和激动,因为欢乐的圣诞节已经到了。
而且,今天会有一位尊贵的老人从遥远的美国来到中国,来到我们中间,他将和我们一起庆祝圣诞节,你们知道他是谁吗?
(孩子答:
圣诞老人)你们欢迎不欢迎他呀?
(孩子答:
欢迎),来,让我们大家以热烈的掌声欢迎圣诞老人的到来!
(主持人组织鼓掌,圣诞老人在音乐声中火热登场)
圣诞老人:
小朋友们,你们好!
我是你们的老朋友SantaClaus,今天我特别从遥远的美国来到这里参加派对,听说你们学习非常出色,我太高兴了!
我准备和大家一起欢乐互动做游戏,共同度过这段美好的时光,我还为你们准备了许多的圣诞节礼物,大家高兴吗?
(孩子答:
高兴)
圣诞老人:
这么寒冷的冬天,首先让我们做一下热身运动,大家动起来。
Areyouready?
Letsgo!
(音乐起,做主持人韵律操《BINGO》或《HOCKEY,POCKEY》)
主持人:
哇,现在的气氛好热烈啊,让我们继续保持住。
圣诞老人,你知道我们XXX幼儿园的小朋友准备了一个非常精彩的英语节目——表演歌伴舞《TWINCKLETWINCKLELITTLESTAR》,想要表演给大家看呢!
圣诞老人:
奥,是吗,欢迎欢迎!
(带领鼓掌)
(节目结束时,圣诞老人颁发礼物给表演小朋友)
主持人:
今天我们还请来了XX老师,他将邀请几位大朋友,也就是你们的爸爸妈妈上台来跟我们一起做互动游戏,请小朋友为你们的爸爸妈妈加油呀!
(小游戏《贴鼻子》,《踩气球》,《抢板凳》等,主持人、圣诞老人参与组织活动并给家长颁发礼物)
主持人:
小朋友们,游戏好玩吗?
今天我们的老师也准备了许多精彩的节目,下面请XX老师给大家表演一段精彩的现代舞!
(或唱歌等)
(依照以上程序及方式,依次完成程序安排的各个节目及游戏,还可根据实际需要,安插诸如英语知识抢答、现场解答家长问题等,或增加校长讲话、优秀幼儿园及学员表彰等环节。
建议全部节目短小精悍,节目能以更多的学员参与、并能充分体现学员英语水平为宜)
圣诞老人:
小朋友们,可爱的礼物让人喜欢,精彩的节目令人难忘,愿我们牢记今天美好的时光,让我们期待明年重新的相聚!
主持人:
请小朋友与你的父母一起,共同演唱主题歌,共同说一声:
HELLIOWORLD,世界,你好!
(播放《HELLIOWORLD》,全场互动表演,派对结束)
参考游戏:
贴鼻子游戏、踩气球游戏、抢板凳游戏、猜声音游戏、追逐游戏
贴鼻子游戏:
所需道具:
三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板(或者墙壁)、三条黑布(或者纱巾)、“MyBody”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)
游戏过程:
1.把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上(图片之间的间隔要在0.5米左右)。
在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线。
2.挑选三个人站到线上,然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛,主持人发给每人一个鼻子造型图片,听到“MyBody”音乐开始后,选手们凭着自己的感觉找到指定头像,把鼻子贴到头像相对应的位置上。
看谁贴得又快又准。
踩气球游戏:
所需道具:
充满气的气球(可以把气球三五个连成串)、计时器
“Colors”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)
游戏过程:
1.游戏开始前把充满气的气球放到场地中央,找五个人分站到气球的周围(每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量)。
2.听到“Colors”音乐开始后,选手们争相踩气球,看谁在规定的时间内(三十秒或者一分钟)踩碎的气球最多。
抢板凳游戏:
所需道具:
九把小板凳、“WheelsoftheBus”音乐带
(或CD)、录音机(或CD机)
游戏过程:
1.把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈,挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。
2.当“WheelsoftheBus”音乐响起的时候,选手们开始随着音乐围着板凳转动,走路的时候不许弯着腰,更不能用手碰板凳。
当音乐停止的时候,选手们以最快的速度找板凳坐下,没有坐到板凳上的人被淘汰出局。
3.拿走一把板凳,剩下的选手继续玩游戏,以此类推,每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。
抢坐到最后一把板凳的为胜利者。
猜声音游戏:
所需道具:
蒙眼布
游戏过程:
1.在游戏之前,告诉小朋友们这个游戏的规则是:
他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。
2.选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。
3.选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“Hello”并叫一声他的名字,并使用简单的英语描述自己当前的一个特征(如:
BlueSkirt等),说完之后回到自己的位置上去。
4.第一个小朋友拿掉眼罩,并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友,如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。
5.如果没有猜对,第一个小朋友需继续猜;如果猜对了,第二个小朋友继续游戏。
追逐游戏
所需道具:
十余把小椅子
游戏过程:
1.在场地中央把小板凳围成一个圆圈,让小朋友们面向圆圈内座好。
2.选择一个小朋友站到小朋友们的身后,按逆时针方向围着小朋友们一边向前走,一边说着:
“cat,cat…”,每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。
当说道:
“dog”的时候,被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。
(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏,如:
yellow,red;apple,banana等)
3.如果第一个小朋友被追上的话,他就需要继续玩游戏;如果第一个小朋友没有被追上,追逐他的小朋友将重新开始游戏,直到有人追上他为止。