青海省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案.docx
《青海省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青海省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
青海省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】青海省
教师招聘考试教育公共根底知识试题
附参考答案及解析
一、判断题
1.班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。
（）
2.班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。
（）
3.人可以自我选择、规划自己的人生和未来，因此人的身心开展具有创新
性。
（）
4.成熟是指个体生活其中，影响个体身心开展的一切外部因素。
（）
5.人的力量是身体力量和精神力量的综合。
（）
6.初中学生的年龄在12〜15岁之间，处于少年期，是人生理发育的第二个高
峰期。
（）
7.实行教师聘任制，意味着我国学校与教师之间的关系将表现为一种雇佣关
系。
（）
8.教育具有政治功能、经济功能、意识功能和科学技术开展功能。
（）
9.政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。
（）
10.《义务教育法》是我国建国以来制定的第一部教育根本大法e（?
?
）
二、单项选择题
11.（）年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定每年的9月10
日为“教师节”o
A、1984B、1985C、1986D、1987
12.以下选项属于班级管理常用模式的是（）。
A.随机管理
B.权威管理
C.定性管理
D.目标管理
13.人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映是（）。
A.感觉
B.知觉
C.表象
D.想象
14.探讨一种新的教学方法是否优于原有教学方法，较适宜采用的课堂研究方
法是（）o
A.经验总结法
B.调查法
C.历史法
D.实验法
15.根底教育课程改革倡导的教师观是（）0
A.主体性的教师观
B.以人为本的教师观
C.专业化的教师观
D.促进开展的教师观
16.数学课上，张老师在教“圆周率”时，向学生介绍了祖冲之的成长过程以及他与圆周率的故事。
张老师遵循的教学原那么是（）。
A.直观性原那么
B.稳固性原那么
C.循序渐进原那么
D.科学性与思想性相统一原那么
17.在我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家是（）
A、梁漱溟B、杨贤江C、陶行知I）、徐特立
18.制度化教育的核心标志是（）
A、学校的出现B、脑力和体力劳动分工C、阶级社会产生D、文字的产生
19.在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）
A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔
20.汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作（）
A、《说文解字》B、《礼记•学记》C、《孟子•尽心上》D、《论语》
21.提出普及初等教育的要求在（）
A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后
C、第三次工业革命后D、信息革命后
22.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这表达
了儿童身心开展的（）的特点。
A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性
23.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）
A、条件B、任务C、途径D、结果
24.被称为“活的教育学”的著作是（）。
A.《给教师的建议》
B.《把整个心灵献给孩子》
C.《教学与开展》
D.《大教学论》
25.师范生在上岗之前需要进行的教育是（）
A、在职培训B、继续教育C、任职辅导D、远程教育
26.新课改背景下改变了课程内容的“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，以下未反映课程内容的转变有（）。
A.不再以学科体系的严密性、完整性、逻辑性为唯一追求
B.注重与学生的经验结合在一起，使新知识、新概念的形成建立在学生的现实生活的根底上
C.关注学生兴趣和经验，精选终身学习必备的根底知识和技能
D.倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力
27.学校教育内容按活动的途径可分为（）
A课堂教学，课外活动和校外活动内容B智育、
德育和体育教育内容
C智育、德育、美育和体育，劳动技术教育内容
D课上和课下教育内容
28.以下不属于课程表安排应遵循的原那么的是（
A整体性原那么B迁移性原那么C生理适宜原那么
D合理性原那么
29.与启发性原那么在教学中贯彻要求不符的是（
A激发学生积极思维B确立学生的主体地位C
严格遵守职业道德
D建立民主平等师生关系
30.认为“教育就是经验的不断改造，一切均来自经验”，“行”先于
“知”，使学生由“做事而学习”，因此教学应分为“情景一问题一观察一解决一应用”五个步骤的教育家是（）
A夸美纽斯B杜威C赫尔巴特D赞科夫
31.是谁将心里咨询的临床疗法引入教学领域，创立了非指导教学模式
A罗杰斯B杜威C布鲁纳D赞科夫
32.下面哪一位前苏联的教育家提出了“最近开展区”的概念（）
A凯洛夫B赞科夫C维果斯基D巴班斯基
33.形成性测验的根本目的是（）
A发现问题B分班、分组C调控教学D阶段性总结分析
34.在教育者指导下，受教育者在自我意识根底上产生积极进取心，为形成良
好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。
这种方法是（）
A说理教育法B典范示范法C自我教育法D品德评价法
35.一个人的根本素养包括（）
A身体、精神B道德、学识C德、智、体D知、情、意
36.德育过程的根本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）
之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A学生已有品德水平B教师的道德教育水平
C学生被期望的品德开展水平D社会的整体道德水平
37.狭义的学校德育专指（）
A道德教育B传统美德教育C时事政治教育D思想教育
38.班主任工作的中心环节是（）
A了解和研究学生B组织和培养班集体
C做好个别学生的教育工作D统一多方面的教育力量
39.某学校为了保证升学率，吸引更多优秀生源，在新学期全校推行“淘汰
制”，对连续两次期末考试成绩排在全年级后5%的同学进行“淘汰”一一勒令其退学。
该学校的做法（）。
，
A.合法，有利于学校争优创先，早日成为名校
B.合法，有利于鼓励后进生努力学习，提高成绩
C.不合法，侵犯了学生的受教育权
D.不合法，侵犯了学生的人格尊严权
40.中小学教师的考核合格证书包括《教材教法考试合格证书》和《专业合格
证书》，其中《教材教法考试合格证书》不包括（）
A、《高中教材教法考试合格证书》B、《初中教材教法考试合格证书》
C、《小学教材教法考试合格证书》D、《高中教师专业合格证书》
三、多项选择题
41.班集体的开展目标一般可分为（）
A长期B近期C中期D远期
42.班级的日常管理表现为（）
A班级组织管理B班级制度管理C班级自治管理D班级文化管理
43.班主任建立良好集体可以采取的根本手段和方法包括（）
A善于向学生提出教育要求B树立明确的共同目标
C建设一支好的学生干部队伍D培养健康的集体舆论
44.关于现行我国德育目标的认识正确的有（）
A强调我国的社会主义的国家性质B对德育目标和个人生活幸福强调不够
C注意到了德育目标的层次性D是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的E可能导致德育教育的政治化
45.各科教学是德育的最经常、最根本的途径，这是因为（）
A教学占用时间最多B教师在传授科学文化知识时总是受到一定思想的支配而影响学生的品德C教师的言传身教影响D教学内容本身具有思想教育内容
46.关于综合课程，以下描述中正确的选项是（）
A是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程
B强调学科之间的关联性与统一性
C是基于各门学科内在联系编制而成的课程
D它是针对学科课程而言的
E可以取代学科课程
47.课程内容与生活相联系的方式有（）
A加强课程的趣味性B设置专门性以社会问题为中心的课程
C学科内容中参加联系实际生活的内容D增加课程的前沿知识
48.第一次工业革命引起了社会制度、思想观念和生活方式的巨大变化，也引
起了教育的巨大变化。
这种变化特别表现在（）
A、公立教育崛起B、初等义务教育的普遍实施C、教育的世俗化D、重视教育立法E、教育的终身化
49.教师职业道德的功能有哪些？
（）
A.教育功能
B.调节功能
C.修养功能
D.促进功能
50.现代学制类型主要有（）。
A.单轨学制
B.双轨学制
C.三轨学制
D.分支型学制
E.多支型学制
【参考答案】
一、判断题
1.
X
2.
V.
3.
X
4.
X
5.
V
6.
V
7.
X
8.
X
9.
V
10.
—、
单项选择题
11.
B
12.
D
13.
B
14.
I）
15.
D
16.
D
17.
B
18.
A
19.B
20.C
21.A
22.D
23.A
24.A
25.C
26.【答案】D。
此题考查新课程改革。
D选项，是在课程实施中，基于过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力。
选项错误，可选。
A、B、C选项都是在反映课程内容的转变，排除。
因此，选择D选项。
27.A
28.D
29.C
30.B
31.A
32.C
33.C
34.C
35.A
36.A
37.A
38.B
39.
C
《中华人民共和国教育法》第九条规定，“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育时机”O
40.D
三、多项选择题
41.
BCD
42.
ABCD
43.
ABCD
44.
ABCE
45.
ABCD
46.
ABCD
47.
BC
48.
ABCD
49.
ABD
50.
ABD
升级会员 