学年度第二学期高二语文教学计划.docx

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学年度第二学期高二语文教学计划

2000~2001学年度第二学期

高二语文教学计划

一、教学目的：

1、培养学生热爱祖国语文的感情，训练他们适应实际需要的语文能力。

包括读写听说能力，掌握和运用基本学习方法的能力，以及养成自学和运用语文的良好习惯；

2、开拓学生的视野，发展他们的智力、个性和特长；

3、提高学生的文化素养（包括文学素养、审美素养）以及政治素养、思想道德素养等。

二、教学重点：

以读写基础知识（主要包括有关文章的主旨、材料结构、语言、表达方式和体裁等知识，着重弄清这些知识相互之间的关系）和口语交际基础知识（包括普通话知识以及有关独白及对话的知识）为重点。

本学期的教学重点更要突出表达方式和体裁知识、对话知识等。

三、教学措施：

1、通过对十八篇导读课文和十四篇自读课文的阅读分析，引导学生从学习中掌握基本的学习方法，例如分析法、归类法、比较法等，并使学生提高从语言和文字中获取信息的能力，借助语言和文字传递信息的能力。

2、加强每个单元的训练点训练

第一单元训练重点为对话，强调对话中的合作性原则。

第二单元训练重点为表达方式的综合运用及文体的确定，这是本学期的学习重点。

第三单元训练重点为影视戏剧曲艺等的鉴赏，培养和提高学生欣赏文学作品的兴趣和能力。

第四单元训练重点为文言文阅读，着重培养学生自读浅易文言文的基础能力。

第五单元训练重点为“比较阅读”，训练根据特定的目的、选用恰当的角度进行视读。

第六单元训练重点为“懂得灵活应变”，进行综合训练，将人际智能的要求统一到社交活动中。

第七单元训练重点为“信息的利用”，提高学生获取与传递信息的能力。

第八单元训练重点为“创造思维方法”，引导学生把语文积累迁移到创造活动中。

3．每篇导读课安排1——2次作业；全批全改作文4篇以上；全级统一测验3次。

高二语文教学进度表

周次

教学内容

课时数

1

《单元学习提示》、《毛泽东尼克松密谈》、《一次成功的谈判》

4

2

《谏议楷模魏微》《学会给别人下台阶》听说训练

4

3

《包身工》《风景谈》《单元学习提示》

4

4

《风景谈》《桂平西山美如画》《人类，可以为所欲为吗》

4

5

写作训练以记叙为主的应用文

（一）、测验、单元训练

4

6

《单元学习提示》《雷雨》观看电影

4

7

《茶馆》《多层饭店》《林则徐》单元训练

4

8

写作训练：

以记叙为主的应用文

（二）《单元学习提示》《涉口》

4

9

《肴之战》《子路、曾折•冉有、公西华侍坐》

4

10

《毛遂自荐》、听说训练：

应聘单元训练测验

4

11

《单元学习提示》《故乡的榕树》《榕树，生命进行曲》

4

12

《一次大型的泥石流》《脆弱的群山》

4

13

写作训练、单元训练、《中国人失掉自信力了吗？

》

4

14

《政治家的幽默术》《古人善对的故事》《巧借事物公关》

4

15

听说训练：

辩论单元训练《单元学习提示》

4

16

《杂杂两篇》《对于一棵古松的三种态度》《智取生辰纲》

4

17

《智取生辰纲》《通讯两篇》写作训练

4

18

单元训练测验《单元学习提示》《发散思维与创造》

4

19

《发散思维与创造》《选择的智慧》《水刀的启迪》

4

20

《水刀的启迪》《经营策划三题》、写作训练、单元训练

4

2000~2001学年度第二学期

高一语文教学计划

职中第二册语文教材共8个单元，每单元都有各自的单一、集中的教学目标及能力训练点，在教学中必须围绕单元总目标，突出单元训练重点：

第一单元的学习要求是有重点、有条理地叙说一件事、一种感情或一段经历。

在教学中使学生分别在《穿云破雾上九天》、《我的空中档阁》及《克三劫、攀高峰》三篇范文中对“说明白”有更深刻的体会，并多让学生进行口语训练，多复述、多表达。

重点课文是《我的空中楼阁》。

第二单元教学重点在于通过几篇课文的学习，了解文章结构的一般类型和常见文体的结构特点。

《义理、考据和辞章》这篇议论文在于把握其论证结构，小说《药》要弄清情节发展的双线结构，《南州六月荔枝丹》要懂得说明文的结构特点。

《药》是重点课文。

第三单元教学重点和难点在于领会散文“形散神聚”的特点，重点课文是《荷塘月色》和《记念刘和珍君》，多采用朗读法讲授课文。

第四单元的教学重点、难点是让学生懂得文言判断句、被动句、疑问句、否定句的形态特征，重点课文是《师说》与《鸿门宴》。

“听说训练”是演讲，在巩固第一单元的基础上对学生提高更高要求。

第五单元的教学重点是认识读书笔记及其重要性，难点是如何做评注式、评析式笔记。

重点课文是《<背影>赏析》和《谈<水浒>的人物和结构》。

第六单元教学重点及难点是在第一单元“听清楚”的基础上，通过课文的学习，体会善听、倾听的交际作用。

重点课文是《守财奴》。

第七单元教学重点在于学会利用观察、调查、阅读等方式收集信息。

教学难点是写作训练：

学习从某一个方面评价一个人。

重点课文是《内蒙访古》。

第八单元教学重点是从别人的认识和实践中获得启示，并且有自己的新认识、新思路。

难点可放在作文训练，在上个单元的基础上，学会从多个方面评价一个人。

《蝼蚁壮歌》是重点课文。

高一语文教学进度表

周次

教学内容

课时数

1

诗歌鉴赏

4

2

第一单元«穿破雾上九天»«我的空中楼阁»

4

3

«克三动，攀高峰»«上网意味着什么？

»

4

4

第二单元单元学习要求及提示、«义理、考据和辞章»、«药»

4

5

«药»«南州六月荔枝丹»

4

6

第三单元«荷塘月色»«记念刘和珍君»

4

7

«记念刘和珍君»«丑石»、第四单元单元学习要求及提示、测验

（一）

4

8

«师说»«鸿门宴»

4

9

«鸿门宴»«左忠毅公逸事»、口语训练（演讲）

4

10

第五单元要求及提示、«背影»赏析、谈«水浒»的人物和结构

4

11

«评注式笔记»两则、写作训练第六单元«守财奴»

4

12

«守财奴»«荷花淀»、听说训练

4

13

第七单元《内蒙访古》测验

（二）

4

14

«在马克思墓前的讲话»«生死攸关的信息追踪»

4

15

第八单元«蝼蚁壮歌»«报刊短文选读»

4

16

«古代文学名著与现代企业»«古人善谋的故事两则»

4

17

写作训练复习

4

18

复习

4

2000~2001学年度第二学期

高一数学教学计划

共18周时，每周4节，总课时72节

重点单节：

第六章《三角》，其中“角的要领推广及其度量”、“任意角的三角函数”、“诱导公式与和角公式”为重点教学内容

难难：

对数函数、复数

具体教学计划：

第四章：

指数函数与对数函数（续上学期）

对数函数、指数方程与对数方程8节

第五章：

平面向量

1、向量的加法与减法运算4节

2、数乘向量2节

3、向量的直角坐标运算10节

4、向量应用、小结测验4节

第六章：

三角

1、角的概念与推广2节

2、任意角的三角函数6节

3、诱导公式与和角公式6节

4、向量的射影与内积4节

5、三角函数2节

6、余弦定理、正弦定理2节

7、小结复习、测验4节

第七章：

复数

1、复数的概念2节

2、复数的运算4节

3、复数的几何运算意义6节

4、小结、测验4节

5、机动2节

其中复数内容为选学，讲授难度适当降低，特别是文科专业，只要求理解复数简单运算。

高一数学教学进度表

周次

教学内容

课时数

1

对数

４

2

对数函数、指数方程和对数方程

２＋２

3

指数函数和对数函数的应用、向量的概念

２＋２

4

向量的加法与减法运算、数乘向量、平行向量

２＋１＋１

5

轴上向量的坐标运算、向量的分解、向量的直角坐标

１＋１＋２

6

向量的长度和点公式、平移公式、向量的应用

２＋１＋１

7

小结与复习、测验

２＋２

8

角的概念的推广、任意角的三角函数

２＋２

9

任意角的三角函数之同角三角函数关系式、诱导公式

２＋２

10

已知三角函数求角、和角公式、倍角公式

１＋２＋１

11

向量的射影和内积

４

12

正弦函数及正弦型函数y=Asin（cosX+φ）的图象和性质

２＋２

13

余弦函数、正切函数图象和性质、余弦定理、正弦定理

１＋１＋１＋１

14

三角形面积、三角函数的应用、小结、复习

１＋１＋２

15

测验复数的概念

２＋２

16

复数的运算（代数形式）

４

17

复数加法与减法的几何运算

复数的三角形式及三角形式的乘法、乘方、除法运算

１＋３

18

复数的开方运算、复数的指数形式、复数的应用

２＋１＋１

小结、测验、总复习

４

考试

４

2000~2001学年度第二学期

高二数学教学计划

共18周授课，每周4节，共72节

重点章节：

第十章数列和数学归纳法

第十一节：

排列、组合与二项式定理

难点：

第十二章：

概率与统计初步

具体教学计划：

第十章：

数列和数学归纳法

1、数列12节

2、数学归纳法4节

小结测验4节

第十一章：

1、排列与组合12节

2、排列与组合的应用4节

3、二项式定理4节

小结测验4节

第十二章：

1、概率初步12节

2、用样本估计总体8节

小结测验4节

机动4节

其中概率初步内容较为抽象，可适当降低难度。

高二数学教学进度表

周次

教学内容

课时数

1

第十章§1数列的概念§2等差数列的概念、等差中项

4

2

等差数列的前几项和§前几项和等比数列的概念、中项、前几项和

2+2

3

练习课、§4等差数列和等比数列的应用

2、2

4

§5数学归纳法、练习课

2、2

5

§小结、测验、讲评

4

6

第十一章§1计算基本原理（加法、乘法原理）

§2排列的概念、排列数的公式

2、2

7

（续）排列数的公式、§3组合、组合数公式

2、2

8

（续）组合数公式组合数两个性质、§4排列组合应用

2、2

9

§5二项式定理、§二项式定理的系数性质

2、2

10

练习、小结、测验

2、2

11

讲评、第十二章§1古典概型

2、2

13

§2概率的统计定义、§3概率的加法公式

2、2

14

§4离散型随机变量与超元何分布、

§5成批产品中次品数的检验与验收方案

2、2

15

§6相互独立事件、§7乘法公式、§8二项分布与产品验收

1、1、2

16

§9有放回抽样检查方案制定、§10总体数和样本指标

2、2

17

§12正态分布、§总体期望与方差估计

2、2

18

§练习、测验、讲评

4

2000~2001学年度第二学期

高二英语教学计划

GradeTwo

UnitOne特殊疑问句

UnitTwo直接引语改为间接引语

UnitThree过去分词：

tohave/getsth.doneV+N+pastparticiple

UnitFour词性的功能

UnitFive被动语态和主动语态

UnitSix过去分词作定语和状语

名词从句的语法功能直接引语改为间接引语

UnitSeven词性转换

UnitEight直接引语改为间接引语

UnitNine构词法动词不定式

UnitTen名词从句的语法功能

UnitEleven非谓语动词动词不定式现在分词

过去分词短语动名词

UnitTwelve定语从句（限制性和非限制）状语从句

Expressions:

Unit1

1.Someinformationaboutadimission

2.Thetuitionandthedeadlineforapplication

3.Mustbeturnedin

4.TVprogramesareonetheair

5.Withthearrivalofcable

6.Be（being）blamedfor

7.Onthecontrary

8.TVhasdestroyedthehabitofreading

9.Contributingtothecrimeandviolenceinsociety

10.Anabsurdpointofview

Unit2

1.Whatdoyourecommend?

2.Specialoftheday

3.Beallowedashore

4.Toreceiveanurgenttelephonecallfrom…

5.Beinhargeof

6.Togetdrunkandcausetrouble

7.Thesmallestandweakestlookingman

8.Thebiggestnavalpolice

Unit3

1.youwerestruggling

2.towanttohelpout

3.Successinloninganimals

4.Thefinstanimdltobelonedfromthecellsofanadult.

5.Raisedthefearofhumancloning

6.Tocallforaworldwidebanonhumancloning

7.Canbetwicetheusualsize

8.Causingdifficultin

9.Thegenestendtowearoutwithage

Unit4

1.tocomeupwith

2.tobarkallnightlong

3.bebeingpublished

4.tohavejustbeeninvented

5.thestoryoflifeinthevildwesternus

6.towasteourtimedoingsth.

7.Itmusthaveseemedthateveonewaswriting

8.Whathemeantbythiswasthat…

Unit5

I.keys

phreses:

atthemoment,torakethemostofsth.Tobreakdown,tobearoundthecorner

II.Difficulties

主谓一致

Unit6

I.Keys

Wordsandexpression

Todeperdon,prone

Pattern:

whatdoesitlooklike?

Whatabout…?

III.Difficulties:

直接引语与间接引语

Unit7

I.

1）wordsandexpressions

tobeinterestedin,tofilloutaform

togetstarted,nolonger

2）Pattern

CanIhelpyou?

HaveSth.done

IIIDifficulties:

同位语从句

Unit8

I.keys

1）wordsandexpression

moveout,forswre,toslowdown,

at/onsb’sheels,

2）Patterns

Iwonder…

Iheard…

II.Difficulties:

分词在句中的作用

Unit9

1.togiveup

2.toputaside

3.tolaughat

4.tobeawerseto（from）

5.thelate1600’s

6.Notum’til…did…do…

7.What’sthematternith…?

There’snothingwrongwith…?

Unit10

1.toconsistof

2.tobenotedfor

3.toconfuseAwithB

4.tokeepone’sappointmentwithsomeone

5.Canwemakeitatnine?

Unit11

1.toapply（tosb）（forsth）

2.toopenanacconnt

3.tocashthischeck

4.Whatsortof…haveinmind?

5.Bytheway

6.Breakaone-hundreddollorbill?

Unit12

1.beforetoolong

2.toaccesscourse

3.tofillitout

4.CanIhaveaninterview?

职中二年级教学进度

1~2周第一单元（每单元6课时）

2~3周第二单元

4~5周第三单元

5~6周第四单元

7~8周第五单元

8~9周第六单元

10~11周第七单元

11~12周第八单元

14~15周第九单元

15~16周第十单元

17~18周第十一单元

19~20周第十二单元

2000~2001学年度第二学期

高一英语教学计划

BookIUnitSeven

一、Grammar名词数的变化

二、Wordeandexpressions

1、Dia

1）special

2）togoahead

3）somethingspecial

4）Manyhappyreturnsoftheday

2、Test

1）duty

2）gather

3）store

4）lay

5）aswellas

6）tomakeup

7）tocarefor

8）Theymakethecomb,inwhichhoneyisstoredforwinter.

UnitNine

一、Grammar

一般将来时：

will/shall+dosth.

be（is,are,am）goingtodosth.

二、Wordeandexpressions

1、Dia

1）reducereduceone’stemperature

2）regardssendsb.One’sregards

3）tofallapart

4）Isn’tthereanythingIcandoforyou?

2、Test

1）fail

2）useful

3）decide

4）tocomeabout

5）tohaveadiscussion

6）toputtogether

7）theNo.1bestseller

8）toagreewith

9）toworkon

UnitTen

一、Grammar强调句：

1）It---that---

2）Ittakes---todosth.

二、Wordsandexpressions

1、Dia

1）fresh

2）drop

3）fair

4）sunny

5）windy

6）Lovelyday,isn’tit?

7）Let’shopeitstaysniceforthewholeday.

2、Test

1）block

2）view

3）polite

4）protectprotectons’sright

5）appear

6）onthescreen

7）with---on

8）totakeoff

9）toallowsb.todosth

10）thefilmwason

11）Theysuggestedthatthemanager（should）putanoticeaskingtheladiestotakeofftheirhatswhenseeingfilms.

UnitEleven

一、Grammar定义从句

二、Wordsandexpressions

1、Dia

1）customer

2）sign

3）tobeonspecial

4）totakeone’stime

5）Wehavesomethataredifferentinstylebutnotincolous.

2、Test

1）human

2）skilful

3）closely

4）notice

5）warn

6）touch

7）topointout

8）ofcourse

UnitTwelve

一、grammar介词

二、Wordsandexpressions

1、Dia

1）climb

2）thinkof

3）I’mnotquitecertainyet.

4）Idon’tthinkwe’llhaveanyproblems.

2、Test

1）plentyof

2）deep

3）threequartersoftheerath

4）Ifthatmoutainwereputintotheseaatthatplace,thereworldstillbeIkilometersofwateraboveit.

UnitThirteen

一、grammar直接引语和门接引语

二、Wordsandexpressions

1、Dia

1）cost

2）weigh

3）abookoftens

4）byairmail

5）Thatcomestotwodollarsandfortycents.

6）Pleasefilloutthisform.

2、Test

1）part

2）end

3）honour

4）namefor

5）electriclight

6）movingpicture

7）Itisthemonthwhen---

UnitFourteen

一、grammar时态的综合运用

二、Wordsandexpressions

1、Dia

1）cheer

2）admire

3）evenso

4）tohavenervesofsteel

5）totakeiteasy

6）Ihearit’sdifficulttogetan“