北京市东城区普通中学学年高二上学期期中测试题语文.docx
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北京市东城区普通中学学年高二上学期期中测试题语文
北京市东城区普通中学2015—2016学年第一学期期中测试题
高二语文
本试卷分A卷（课内）和B卷（课外）C卷（作文）三部分，其中A卷和C卷合计100分，B卷50分。
考试时间150分钟。
A卷:
课内（共50分）
一、选择题：
本大题共11小题，每小题3分，共33分.在每小题的4个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是
A.祈祷qǐ追溯sù和弦xuán毛骨悚然sǒng
B.驯服xún花圃pǔ苍穹qióng缠绵悱恻fēi
C.缉拿jī轻佻tiāo炙热zhì兢兢业业jīng
D.雕镂lòu黝黑yōu须臾yú颐指气使yì
2.下列词语中加点的字，字形全都正确的一项是
A.焦躁孤僻针砭云霄旁征博引
B.僻静充诺堕落催促年愈不惑
C.妨碍喧闹缭乱弩马无遐顾及
D.诙谐篾视赋予寒喧放荡不羁
3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项
A.许多分析人士认为，微软收购雅虎这场角逐，可谓两败俱伤，而让他们强大的对手谷歌渔翁得利。
B.环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了涸泽而渔的地步。
C.一些老师担心，如果学生满足于网上搜索素材，很容易使写作流于复制和拼贴，这并非杞人忧天。
D.上山路上，我们常打开等高线图察看，有的同学还用军事望远镜煞有介事地东张西望，引来不少人围观。
4.下列句子中，没有语病的一项
A.这篇文章集中分析了形势，辩证地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里，我们迫切需要一种全新的观念来协调各种关系。
B.只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大程度地发挥出来。
C.我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。
D.高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
5.下列选项中作家作品全都正确的一项
A.韩愈，字退之，郡望昌黎，世称韩昌黎。
官至吏部侍郎，又称韩吏部。
谥号“文”，又称韩文公。
古文运动倡导者，唐宋八大家之一。
B.卡夫卡，意大利小说家，西方现代派文学大师，表现主义文学先驱。
代表作《变形记》。
C.陶渊明，名潜，字元亮，东晋伟大诗人。
几次入仕，深感官场污浊，终以“不愿为五斗米折腰”而归隐。
自称“五柳先生”是第一位山水诗人。
D.契诃夫，19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，世界著名的长篇小说巨匠，著名剧作家。
6.将下列词语依次填入各句中的横线处，最恰当的一项是
①现代科技的发展日新月异，________从前的幻想今天都有可能成为现实。
②国家有关部门的_______结果表明，广东大亚湾核电站运行一年，废液、废气排放量均大大低于国家标准。
③像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜，________着饱满的生气。
4近年来，全省对乱收费现象进行了专项治理，加大了查处力度，使之得到了有效________。
A.以致监测充斥遏制B.以至监测充溢遏制
C.以至监控充溢遏止D.以致监控充溢遏制
7.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是
人格_____________，_____________。
_____________，_____________，_____________，_____________。
①它要求一个人应有高尚的道德要求
②勇于承担对他人、对社会的道德义务
③是做人的尊严、价值和品质的总和
④正确处理个人与他人、个人与社会的关系
⑤是指人与动物相区别的内在规定性
⑥做到自尊、自爱、自强、自律
A.③⑥①④⑤②B.③⑤①②⑥④C.⑤②①⑥④③D.⑤③①②④⑥
8.下列选项中加点字的用法与例句“外以欺于人，内以欺于心。
”中加点字的用法相同的一项是
A我腾跃而上B而后乃今图南
C园日涉以成趣 D悦亲戚之情话
9.下列选项中加点字的意义正确的的一项是
A.事修而谤兴：
成B.而征一国：
征服
C.其用不足称：
用处D.绝云气：
横渡
10.下列选项中“而”字的用法与例句“抟扶摇羊角而上者九万里”相同的一项是
A.怒而飞，其翼若垂天之云B.未少有得而止矣
C.君子博学而日参省乎己D.不以众人待其身，而以圣人望于人
11.下列选项中与例句“强者必说于言，懦者必说于色。
”句式相同的的一项是
A而莫之夭阏者 B輮以为轮C闻古之人有舜者D去以六月息者也
二、背诵默写：
每空1分，共10分
①君子博学而日参省乎己，___________________________________________。
②蟹六跪而二螯，________________________________________，用心躁也。
③______________________________，眄庭柯以怡颜。
④策扶老以流憩，_____________________________。
⑤______________________________，亦崎岖而经丘。
⑥善万物之得时，_____________________________。
⑦鹏之徙于南冥也，水击三千里，____________________________________________，去以六月息者也。
”
⑧天之苍苍，其正色邪？
____________________________________________________？
⑨适莽苍者，_____________________________，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。
________________________________！
三、阅读：
《装在套子里的人》，完成下面2道小题，共7分。
柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。
楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。
可是，他滚下楼的时候，偏巧华连卡回来了，带着两位女士。
她们站在楼下，怔住了。
这在别里科夫却比任何事情都可怕：
我相信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象。
是啊，这样一来，全城的人都会知道这件事，还会传到校长耳朵里去，还会传到督学耳朵里去。
哎呀，不定会闹出什么乱子!
说不定又会有一张漫画，到头来弄得他奉命退休吧。
……
等到他站起来，华连卡才认出是他。
她瞧着他那滑稽的脸相，他那揉皱的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑，笑声在整个房子里响着：
“哈哈哈!
”
这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情：
结束了预想中的婚事，结束了别里科夫的人间生活。
他没听见华连卡说什么话，他什么也没有看见。
一到家，他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片；然后他上了床，从此再也没起过床。
过了一个月，别里科夫死了。
我们都去送葬。
我们要老实说：
埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。
我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出快活的感情。
——像那样的感情，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过。
我们高高兴兴地从墓园回家。
可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。
局面并没有好一点。
实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！
1.埋葬别里科夫既然是一件“大快人心的事”，可为什么又要“露出忧郁和谦虚的脸相”呢?
分析正确的一项是：
（）（3分）
A．是受到良好教育的结果。
B．别里科夫虽使人讨厌，但别里科夫死去毕竟使人悲伤。
C．套子的代表人物死去了，可是套子依然存在，且势力还十分强大。
D．在这个令人窒息的社会中，人们都变得虚伪起来了。
2.如何理解“这种装在套子里的人，却还有很多，将来也还不知道有多少呢“？
试从小说的“现实意义”和“历史意义”两个角度做简要说明。
（4分）
答：
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
B卷：
课外（共50分）
四、古诗鉴赏阅读：
共6分
喜外弟卢纶见宿（唐）司空曙
静夜四无邻，荒居旧业贫。
雨中黄叶树，灯下白头人。
以我独沉久，愧君相见频。
平生自有分①，况是蔡家亲②。
【注】①分：
情分。
②蔡家亲：
即表亲。
卢纶与司空曙是表兄弟。
1.请分别用一个字概括前四句、后四句作者所表达的心情。
（2分）
前四句：
_________；后四句：
_________
2.下面是谢榛的诗论，阅读并回答问题。
韦苏州曰：
“窗里人将老，门前树已秋。
”白乐天曰：
“树初黄叶日，人欲白头时。
”司空曙曰：
“雨中黄叶
树，灯下白头人。
”三诗同一机杼①，司空为优。
【注】①机杼：
比喻诗文的构思或布局。
1诗论说“三诗同一机杼”，请写出三人的诗句在写法上的相同点。
（2分）
②评者认为三人的诗句中“司空为优”，请分析“优”在何处。
（2分）
五、文言文阅读：
共20分
吴王将伐齐。
子胥谏曰：
“未可。
臣闻勾践食不重味，与百姓同苦乐。
此人不死，必为国患。
吴有越，腹心之疾，齐与吴，疥癣也。
愿王释齐先越。
”吴王弗听，遂伐齐，败之艾陵，虏齐高、国以归。
让子胥。
子胥曰：
“王毋喜！
”王怒，子胥欲自杀，王闻而止之。
子胥言曰：
“王不听谏，后三年吴其墟乎！
”太宰嚭闻之，乃数与子胥争越议，因谗子胥曰：
“伍员①貌忠而实忍人，其父兄不顾，安能顾王？
王前欲伐齐，员强谏，已而有功，用是反怨王。
王不备伍员，员必为乱。
”与逢同②共谋，谗之王。
王始不从，乃使子胥于齐。
闻其托子于鲍氏③，王乃大怒，曰：
“伍员果欺寡人！
”役反，使人赐子胥属镂剑以自杀。
子胥大笑曰；“我令而父霸，我又立若，若初欲分吴国半予我，我不受，已，今若反以谗诛我。
嗟乎，嗟乎，一人固不能独立！
”报使者曰：
“必取吾眼置吴东门，以观越兵入也！
”于是吴任嚭政。
其后四年，越复伐吴。
吴士民罢弊，轻锐尽死于齐、晋。
而越大破吴，遂复栖吴王于姑苏之山。
吴王使公孙雄肉袒膝行而前，请成越王曰：
“孤臣夫差敢布腹心，异日尝得罪于会稽，夫差不敢逆命，得与君王成以归。
今君王举玉趾而诛孤臣，孤臣惟命是听，意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎？
”勾践不忍，欲许之。
范蠡曰：
“会稽之事，天以越赐吴，吴不取。
今天以吴赐越，越其可逆天乎？
且夫君王蚤朝晏罢，非为吴邪？
谋之二十二年，一旦而弃之，可乎？
且夫天与弗取，反受其咎，‘伐柯者其则不远’④，君忘会稽之厄乎？
”勾践曰：
“吾欲听子言，吾不忍其使者。
”范蠡乃鼓进兵，曰：
“王已属政于执事，使者去，不者且得罪。
”吴使者泣而去。
勾践怜之，乃使谓吴王曰：
“吾置王甬东，君百家。
”吴王谢曰；“吾老矣，不能事君王！
”遂自杀。
（节选自《史记·勾践世家》）
【注】①伍员：
即伍子胥。
②逢同：
越国大夫。
③鲍氏：
齐国大夫鲍牧。
④“伐柯者其则不远”：
语自《诗经》，意思是用斧子伐木来做斧柄，样子就在眼前。
（一）：
选择题，每题3分，共15分
1．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是
A．让子胥。
子胥曰：
“王毋喜！
”让：
谦让。
B．役反，使人赐子胥属镂剑以自杀役反：
完差返回（吴国）。
C．请成越王曰请成：
请求跟……讲和
D．吾置王甬东，君百家君：
统治，治理
2．下列各组句中加点的词，意义和用法相同的一项是
A．乃数与子胥争越议乃瞻衡宇，载欣载奔
B．伍员貌忠而实忍人泉涓涓而始流
C．越其可逆天乎其自视也，亦若此矣
D．必取吾眼置吴东门，以观越兵入也乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者
3．下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合原文的一项是
A．（吴王的军队）败之艾陵，虏齐高、国以归。
B．王始不从，乃使子胥（使）于齐。
C．异日（吴王）尝得罪（越王）于会稽
D．吾欲听子言，（所以）吾不忍其使者
4．下列各组句子中，表现吴国伍员和越国范蠡忠方直谏的一项是
A．吴有越，腹心之疾，齐与吴，疥癣也。
夫差不敢逆命，得与君王成以归。
B．王不听谏，后三年吴其墟乎！
今天以吴赐越，越其可逆天乎？
C．王前欲伐齐，员强谏，已而有功。
“伐柯者其则不远”，君忘会稽之厄乎？
D．必取吾眼置吴东门，以观越兵入也！
王已属政于执事，使者去，不者且得罪。
5．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
A．伍员谏吴王释齐灭越，吴王不听，伐齐取胜后，更不听伍员一句忠言。
20070122
B．吴王始终听信太宰嚭的谗言，认定伍员欺君，于是赐属镂剑让他自杀。
C．四年后，越趁吴国力衰微伐吴，大胜，迫使吴王向越国求和以图保命。
D．范蠡谏越王：
等了二十多年上天才将吴赐越，毋忘会稽之耻。
终灭吴。
（二）：
将下面文言文中画线的句子用斜线断句。
（每句1分，共5分）
赵襄主学御于王子期，俄而与子期逐，三易马而三后。
襄主曰：
“子之教我御，术未尽 也！
”对曰：
“术已尽用之则过也凡御之所贵马体安于车人心调于马而后可以进速致远今君后则欲逮臣先则恐逮于臣夫诱道争远非先则后也而先后心皆在于臣上何以调于马此君之所以后也”（《韩非子·喻老》）
（1）术已尽用之则过也
（2）凡御之所贵马体安于车人心调于马
（3）今君后则欲逮臣先则恐逮于臣
（4）夫诱道争远非先则后也
（5）而先后心皆在于臣上何以调于马
六、现代文阅读：
共15分
城市的风筝李木生
这是一座生长在大运河岸边的古老的小城。
在这个小城的五月初的一天，有星星点点的风筝在飞。
挣脱了沉重的城市，它们在有云无云的天空里轻巧地飞。
它们是城市的叛徒，叛变了防盗门、水泥的牢笼、肮脏的尘埃、长疥的喧嚣，还有那如热锅上蚂蚁般急驰的车辆。
风筝们舒展着心性儿在城市的上空舞蹈，真恣儿。
有时叛变就是解放。
风筝的下面，总有着或大或小的空地。
这空地，往往就是城市的肺了，起伏着一个城市的呼吸。
但是再大的空地，怎能与天空相比？
于是风筝就飞离城市，去寻找真正能够自由呼吸的空间。
这时，风，就是风筝的呼吸了，而它在辽阔天空里的千姿百态，也就成了它的千言万语。
自由地呼吸，又能够畅所欲言，解放了的风筝也就寄托着人类一个深长的向往。
如果不能随意地舒卷，云还会这样地迷恋于天空吗？
比云还需要自由舒卷的心灵如果让水泥与铁栅封住，那该是怎样的一种人间悲剧？
只有放风筝的人才知道，看似轻巧的风筝，其实沉得很。
因为那颗系着风筝的心，也许正盛满着艰辛与痛苦。
云彩、浪花是不能用模具生产的，鸟鸣与花香，也无法在口令下统一成一种模式。
真正美好的城市，应当是所有的心灵与头颅，都能如云一样自由的舒卷、如天籁一样自由的发声。
真正美好的城市，还应当能够培育并珍爱着崇高的心灵与伟大的头颅。
这心灵与头颅，不仅会成为这座城市永远的骄傲，还会成为人类共同的精神的旗帜，犹如孔子之于曲阜、鲁迅之于上海。
但是我们早已习惯于将心灵与头颅整齐画一了，那个给曲阜带来荣耀的孔子，就是从曲阜开始流浪的，那个给上海乃至整个民族都带来非凡成就与遗产的鲁迅，则是带着通缉令去世的。
专制统治者们甚至不惜用“焚书坑儒”，不惜用“三纲五常”，也要将亿万整合为一。
于是，有了一茬又一茬的沉默无声中的稳定。
心灵与头颅沉默得久长了，也就渐渐失去了发声与思索的功能，甚至会让活泼柔软的心灵和独立深邃的头颅哑了僵了锈了。
一代哑了僵了锈了，再一代又哑了僵了锈了，并将这哑僵锈塑作了代代相传的美德与传统。
沉默无声的代价，只能是对于一个民族的遗患无穷的灾难，圆明园那些石头的尸骸，不是至今还在耻辱与惊恐中呻吟吗？
听说在这些石头的尸骸丛中有风筝飞起了。
再看看我们现在的城市，哪座没有从水泥与铁栅、尘土与喧嚣之中飞起的风筝呢？
每一个风筝的下面，都有复活了的心灵与头颅吧？
产生自由的心灵与独立的头颅，需要肥沃的土壤，而肥沃的土壤需要先驱与民众不间断地辛勤的耕耘、播种、施肥、锄草，如“五四”对于北京，如西南联大的教授们与学子们对于昆明。
不能等待，更不能期待坐享。
风吹着。
风筝飞着。
天蓝得如水。
偶尔有云彩长出，那可是风吹起的波澜？
在这深、阔皆没有涯际的宝石般蔚蓝的水中，风筝如一叶舟，如一尾鱼。
让身心也化入这无涯无际的蔚蓝中吧，你会清晰地感到，曾是那样脆弱的生命突然间接通了永恒，那舟那鱼就如佛一样在你的心中了。
还有着不太圆满的月亮，这样早就出现在蔚蓝里，在湿淋淋的夕辉之上，淡淡的，白白的，静静的。
风筝仿佛就与月牵着手，姊妹似的，还有或大或小的鸟，时不时绕着融入在碧空里的绳嬉戏。
当晚，这座古老的小城做了一个梦。
一只只风筝变成了一架架犁铧，正在犁开城市的土地……
1.下列对文章内容的理解，不准确的两项是（）（）（4分）
A．本文以描写风筝在自由高飞开篇，通过对比两类城市，逐层深入地表现了对自由和独立的思考。
B．作者认为，当今城市的人们除了受“水泥与铁栅”等物质形式的束缚之外，还有来自各种制度和思想等方面的约束。
C．文中提及孔子的流浪和鲁迅的去世，表达了作者对民众不能“培育并珍爱崇高的心灵与伟大的头颅”的痛惜之情。
D．作者觉得我们民族过去的“将心灵与头颅整齐画一”、“沉默”、“期待坐享”等所谓的“代代相传的美德与传统”是造成圆明园类灾难的原因。
E．本文运用了象征手法和比喻、拟人等修辞，表现了深重的忧思和诚挚的期盼，思想深刻，意蕴丰富。
2．文章前面说风筝“是城市的叛徒”，概括说明这里的“城市”有何特点？
它最缺乏的是什么？
（3分）
答:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3．在第⑦段中，如何理解画线句“那颗系着风筝的心，也许正盛满着艰辛与痛苦”？
（4分）
答：
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4．参照“孔子之于曲阜、鲁迅之于上海”的文化意义，请另举出一位文化名人，阐述他对于曾经生活过的城市的文化意义。
（4分）
答：
七.语言运用题：
共9分
1.使用下面例句的句式，更换内容进行仿写。
（3分）
例句：
地球上有一条条蜿蜒的河流，不，那不是河流，那是地球母亲衣服上美丽飘带；
天空中有一颗明亮的星星，不，那不是星星，那是宇宙女神的眼睛。
仿写：
________________________________，不，那不是_________，那是_________________________________；
________________________________，不，那不是_________，那是_________________________________。
2.下面是元宵节对联的上联，请选出合适的下联。
（只填字母）（2分）
上联：
一路笙歌春似海A火树光腾不夜城B击鼓踏歌皆春声
下联：
C千家灯火夜如年D银花焰吐长春景
3.阅读下面语段，根据段意，在横线上填写合适的文字。
（4分）
我们的许多厂训，也同样存在缺乏个性、单一雷同的毛病。
抬眼望去，基本上是：
团结、拼搏、开拓、创新几个词。
还有我们的店训，差不多都是老而又老、泛而又泛的“顾客至上、服务第一”或者“诚实守信，老小无欺”。
如此惊人的重复，反映出什么呢？
反映出
____________________________________________________________________________________。
C卷：
作文（共50分）
八.哲学家维特根斯坦说：
“我贴在地面步行，不在云端跳舞。
”这句名言表达形象，寓意深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。
结合这句名言，自选角度，自定立意，自拟题目，不少于800字，文体不限
高二语文答题纸
A卷（课内）50分
B卷（课外）50分
C卷
（作文）50
总分
150
选
择
33
默
写
10
阅
读
7
古
诗
6
古文
20
现代文
15
语用
9
一、选择题：
本大题共11小题，每小题3分，共33分.在每小题的4个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
二、背诵默写：
每空1分，共10分
①君子博学而日参省乎己，___________________________________________。
②蟹六跪而二螯，________________________________________，用心躁也。
③______________________________，眄庭柯以怡颜。
④策扶老以流憩，_____________________________。
⑤______________________________，亦崎岖而经丘。
⑥善万物之得时，_____________________________。
⑦鹏之徙于南冥也，水击三千里，____________________________________________，去以六月息者也。
”
⑧天之苍苍，其正色邪？
____________________________________________________？
⑨适莽苍者，_____________________________，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。
________________________________！
三、阅读：
《装在套子里的人》，完成下面2道小题，共7分。
1.分析正确的一项是：
（）3分
2.试从小说的“现实意义”和“历史意义”两个角度做简要说明。
4分
答：
___________________________________
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