成都四七九物理考试真题收录经典全面综合复习.docx

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成都四七九物理考试真题收录经典全面综合复习

第一章力（01）

第二章运动（11）

第三章密度压强（16）

第四章浮力（20）

第五章功与简单机械（26）

第六章电学（37）

第七章声学、光学、热学和能（49）

第八章信息题（53）

第一章力

【要点回顾】

1．力是物体对物体的作用，且物体间的力是相互的。

力的作用效果是①改变物体的运动状态，②改变物体的形状。

力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。

测量力的工具是测力计。

2．两力平衡的条件是：

作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，则这两力平衡。

两个平衡的力的合力为零。

如果物体受到平衡力的作用，则物体可能出于静止状态或做匀速直线运动状态。

3．两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生一种阻碍相对运动趋势或相对运动的力叫摩擦力。

摩擦分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦。

滑动摩擦力的大小既跟压力的大小有关，又跟接触面的粗糙程度有关。

4．垂直压在物体表面上的力叫压力。

压力的方向与物体的表面垂直。

压力并不一定等于重力。

【知识拓展】

一、弹力

1．弹力的定义：

物体在力的作用下发生的形状或体积改变叫做形变。

在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫做弹性形变。

发生弹性形变的物体，会对跟它接触且阻碍它恢复原来形状的物体产生力的作用。

这种力叫弹力。

即，在弹性限度范围之内，物体对使物体发生形变的物产生的力叫弹力。

弹力产生在直接接触而发生弹性形变的物体乏间。

通常所说的压力、支持力、拉力都是弹力。

2．弹力产生的条件

①．两物体互相接触

②．物体发生弹性形变（包括人眼不能观察到的微小形变）

需要注意的是：

任何物体只要发生了弹性形变，就一定会对与它接触的物体产生弹力。

一旦超出弹性形变范围

就会彻底失去弹力。

3．弹力的方向：

弹力的方向与物体形变方向相反，具体情况有以下几种。

①轻绳的弹力方向沿绳指向绳收缩的方向。

②压力、支持力的方向总跟接触的面垂直，其中面与面接触，点与面接触，都是垂直于面：

点与点的接触要找两接触点的公切面，弹力垂直于这个公切面指向被压物体或被支持的物体。

③轻杆的弹力可能沿杆，也可能不沿杆

4．弹力的大小：

在弹性限度内，形变越大，弹力也越大；形变消失，弹力就随着消失。

对于拉伸形变（或压缩形变）来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。

对于弯曲形变来说，弯曲的越厉害，产生的弹力就越大。

对于扭转形变来说，扭转的越厉害，产生的弹力就越大。

例1．画出下列物体受到的弹力

例2．图中，静止的小球A分别与两个物体（或面）接触，设各接触面光滑，则A受到两个弹力的是（）

例3．画出图中所示各静止物体所受重力和弹力（各接触面均光滑，O点为球心，P点为重心）

二、胡克定律

弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度成正比，即F=kx（或△F=k△X）。

其中，k称为弹簧的劲度系数（也作倔强系数或弹性系数），在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。

单位是牛顿每米，符号是N/m。

k值与其材料的性质有关。

弹簧软硬之分，指的就是它们的劲度系数不同。

而且不同的弹簧的劲度系数一般是不同的。

这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。

：

例l.有一根弹簧，用5N的力拉它，总长度为12cm；若用10N，它的总长度为14cm，求弹簧的原长？

例2．如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系，试由图线确定：

（1）弹簧的原长____；

（2）弹簧的倔强系数____；

（3）弹簧伸长0.05m时,弹力的大小____；

例3（07四中）．如图所示，两个同样的弹簧秤每个自重都是0.1N，下端挂钩的重力忽略不计，甲“正挂”，乙“倒挂”，在乙的下方挂上重0.2N的砝码，则甲、乙两弹簧秤的示数分别是（）

A.0.2N,0.3NB.0.3N,0.2N

C.0.3N,0.3ND.0.4N,0.3N

三、滑动摩擦力

1．定义：

两个相互接触的物体，当它们发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。

2．产生条件：

（1）物体间相互接触、挤压（或接触面间有弹力）

（2）物体接触面粗糙

（3）物体间有相对运动

3．大小：

。

f表示滑动摩擦力的大小，N表示压力的大小，u叫动摩擦因数。

与物体的运动状态和接触面积无关。

4．方向：

滑动摩擦力的方向总是与触面向切（与接触面平行），并且与物体相对运动方向相反。

例1．关于动摩擦因数，下列说法正确的是（）

A.两接触面间压力越大，动摩擦因数越大

B．两物体间滑动摩擦力越大，动摩擦因数越大

c.两物体间的动摩擦因数与动摩擦力成正比，与两物体间的压力成反比

D．两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度等决定的，与动摩擦力和正压力无关

例2．如图所示，一个木块放在水平地面上，在水平恒力F作用下，以速度v匀速运动，下列关于摩擦力的说法正确的是（）

A．木块受到的滑动摩擦力的大小等于

B．地面受到的静摩擦力的大小等于

C．若木块以2v的速度匀速运动时，木块受到的摩擦力大小等于2F

D．若用2F的力作用在木块上，木块受到的摩擦力的大小为2F

例3．如图所示，A.B的质量分别为2kg和4kg，A与B之间的动摩擦因数为u1=0.5，B与地面之间的摩擦因数为u2=0.2，现对施加一个水平向左的力将B拉出，问：

在此过程中A、B受到的摩擦力各为多大？

四、静摩擦力

1．定义：

两个相互接触的物体，当它们具有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的趋势的力，这种力叫做静摩擦力。

2．产生条件；

（1）物体间相互接触、挤压（或接触面间有弹力）

（2）物体接触面粗糙

（3）物体间有相对运动趋势

3．大小：

随着相对运动趋势强弱变化而在零到最大值之间变化。

跟运动趋势的强弱程度有关，但跟接触面相互挤压的力FN无直接关系。

（物体刚好要滑动时，所受到的摩擦力叫最大静摩擦力。

最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，在中学阶段讨论问题时，如无特殊说明，可认为它们在数值上相等。

）

4．方向：

跟接触面相切（或平行），跟相对运动趋势方向相反。

例l（07四中）．如图所示，一木块放在水平面上，在水平方向的同一直线上共受到三个力作用，即F1=12N向右，F2=4N向左，还有静摩擦力，木块处于静止状态，若撤去F1，则木块在水平方向受到的摩擦力为（）

A．12N，水平向左B．4N，水平向右

C．4N，水平向左D．零

例2．用手握住一个啤酒瓶，啤洒瓶开口向上静止在手中不动，以下说法中正确的是（）

A．啤酒瓶静止在手中，是由于受到静摩擦力的作用；

B．随着手握啤酒瓶的力增大，瓶子所受的静摩擦力也将增大；

C.手握啤酒瓶的力增大时，瓶子所受的静摩擦力并未增大；

D.若啤酒瓶原来为空瓶，那么向瓶内注水的过程中瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受的静摩擦力也将增大。

例3（09九中）．体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。

有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（）

A．因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大

B．因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大

C．小明和小刚受到的摩擦力一定相等

D．若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大

例4（06四中）．置于水平地面上的物体受一水平作用力F保持静止，如图所示，现将力F保持大小不变，沿逆时针方向缓慢转过180°，在此过程中物体始终保持静止，则物体对地面的正压力N和地面对物体的摩擦力f的变化是（）

A.N先变大后变小，f不变B．N不变，f先变小后变大

C．N、f都是先变大后变小D.N、f都是先变小后变大

四、受力分析

1．将研究对象看作一个孤立的物体并分析它所受各外力特性的方法。

例1：

画出下列物体的受力

2．整体法和隔离法

隔离法：

隔离法是指对物理问题中的单个物体或单个过程进行分析、研究的方法。

在力学中，就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来，作为研究对象，只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力，不考虑研究对象对其他物体的作用力。

在分析系统内各物体（或一个物体的各个部分）间的相互作用时用隔离法。

整体法：

是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法。

在力学中，就是把几个物体视为一个整体，作为研究对象，受力分析时，只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力（外力），不考虑整体内部之间的相互作用力（内力）。

通常在分析外力对系统的作用时，用整体法。

例2．两根完全相同的条形磁铁A和B，重力都为G，按圈所示直立在水平桌面上，设磁铁A对B的压力为F1，磁铁B对桌面的压力为F2，则（）

A.F1=GF2=2GB.F1>GF2>2G

C.F1>GF2=2GD.F1

例3．如图所示，用两根绝缘细线挂着两个质最相同的不带电的小球A和B,此时，上、下细线受力分别为TA、TB，如果使A带正电，B带负电，上、下细线受力分别为T′A，T′B，则（）

A．TAT′B

C．TA=T′AD．TB

五、力的平衡

平衡条件：

物体所受到合力为零（做匀速直线运动的物体或静止的物体所受到的合力都为零）

1．在一条直线上的多力平衡

若一个物体在多个力（且这些力的方向都在一条直线上）的作用下，物体静止或做匀速直线运动，则这些力的合力为零。

如：

图1中，物体在五个水平方向的力的作用下处于静止状态

解析：

由于物体处于静止状态，所以合力为零，即F1+F2+F3=F4+F5

图2中，物体在F1和F2的作用下匀速运动，其中F1

解析：

物体匀速运动，所以合力为零，则有F1+f=F2

例1.放在水平地面上的物体所受重力为G，系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑轮，它的另一端受的拉力为F，地面对物体的支持力为N，下面关于这三个力大小的关系正确的是（）

A.F=GB.G=N

C.F+N=GD.F=N

2．在两个相互垂直方向上的多力平衡

例2．下列两种情况中，A、B始终处于静止状态受到F的作用如图所示，求：

两种情况中，A、B受到的摩擦力？

例3．如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力为Fb=5N，Fc=1ON分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止，以Ff1、Ff2、Ff3、分别表示a与b、b与c、c与桌面的静摩擦力的大小，则（）

A.Ffl=5N,Ff2=O,Ff3=5N

B.Ffl=5N,Ff2=5N,Ff3=0

C.Ffl=0,Ff2=5N,Ff3=5N

D.Ffl=0,Ff2=10N,Ff3=5N

例4（2011四中）．如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，且三者相对静止，那么关于摩擦力的说法，正确的是（）

A．C不受摩擦力作用B.B不受摩擦力作用

C．A受摩擦力的合力为零D．以A、B、C为整体，整体受到的摩擦力为零

六、万有引为定律

（1）内容：

自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比．

（2）公式：

式中质量ml、m2的单位用kg，距离r的单位用m，F力的单位用N，G为引力常量，引力常量的标准值为G=6.67259×lO-11N.m2／kg2.

例1．两大小相同的实心小铁球紧靠在一起，它们之间的万有引力为F1，若两个半径是小铁球2倍的实心大铁球紧靠在一起，则它们之间的万有引力为（）

A.2F1B.4F1C.8F1D.16F1

例2．设想人类开发月球，不断把月球上的矿藏搬运到地球上，假定经过长时间开采后，地球仍可看作均匀球体，月球仍沿开采前的圆周轨道运动（设二者的间距不变），则与开采前相比（）

A．地球与月球问的万有引力将变大B．地球与月球间的万有引力将变小

C.地球与月球间的万有引力不变D.地球与月球间的万有引力可能变大，也可忱变小

七、库仑定律

真空中两个点电荷之间相互作用的电力，跟它们的电荷量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。

即：

其中k为静电力常量，k=9.0×109N.m2/c2

例1．真空中有甲、乙两个点电荷，相距为r，它们间的静电力为F。

若甲的电量变为原来的2倍，乙的电量变为原来的1/3，距离变为2r，则它们之间的静电力变为（）

A.3F/8B.F/6C.8F/3D.2F/3

例2．两个相同的带电导体小球所带电荷量的比值为1：

3，相距为r时相互作用的库仑力的大小为F，今使两小球接触后再分开放到相距为2r处，则此时库仑力的大小可能为（）

A.

FB.

FC.

FD.

F

例3．如图所示，三个点电荷q1、q2、q3固定在一直线上，q2与q3的距离为q1与q2的距离的2倍，每个电荷所受静电力的合力均为零，由此可以判定，三个电荷的电量之比q1：

q2：

q3为多少？

八、电阻定律

导体的电阻R跟它的长度L成正比，跟它的横截面积S成反比，还跟导体的材料有关系，这个规律就叫电阻定律，公式为

。

其中ρ为制成电阻的材料电阻率，L为绕制成电阻的导线长度，S为绕制成电阻的导线横截面积，R为电阻值。

例1．如图所示，某一导体的形状为长方体，其长、宽、高之比为a：

b：

c=5：

3：

2．在此长方体的上下左右四个面上分别通过导线引出四个接线柱l、2、3、4．在l、2两端加上恒定的电压U，通过导体的电流为I1．；在3、4两端加上恒定的电压U，通过导体的电流为I2．求Il：

I2．

例2．-根粗细均匀的金属导线，两端加上恒定电压U时，通过金属导线的电流强度为I，若将金属导线均匀拉长，使其长度变为原来的2倍，仍给它两端加上恒定电压U，则此时

A．通过金属导线的电流为1/2B．通过金属导线的电流为1\4

C．通过金属导线的电流为1/2；D．不能确定

例3（05九中）．下列说法正确的是（）

A．超导体对电流的阻碍作用为零

B．超导体环中一旦有了电流，即使撤去电压，电流仍能继续维持

C．绝缘体的电阻率为零

D．各种材料的电阻率都随温度而变化

例4．一段粗细均匀的镍铬丝，横截面的直径是d，电阻是R，把它拉制成直径为（d/1O的均匀细丝后，它的阻值变为（）

A.R/1OOOOB.R/100C.1OORD.1OOOOR

【能力提升】

1．甲乙丙丁四个物体，它们之间的相互作用情况是：

丁吸引乙，乙排斥丙，丙吸引甲，已知丁带正电，那么对甲的带电情况的正确说法是（）

A．甲必定带正电B．甲必定带负电

C．甲可能不带电D．甲可能带正电

2．一个木箱放在水平地面上，小明通过一根跨过定滑轮的绳子用力竖直向上提木箱，但木箱仍静止在水平地面上未动，如图所示，以下各种说法中正确的是（）

A．由于木箱静止在水平地面上，木箱所受地面的支持力始终是不变的

B．小明向下拉绳子的力越大，小明所受地面的支持力越小

C．小明向下拉绳子的力变化时，木箱受力不再平衡

D．木箱所受向上的拉力变化时，拉力和木箱所受支持力的合力是不变的

3．如图所示的实验装置，甲重16N，乙重12N，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是（）

A.16NB.12N

C.28ND.4N

4（06四中）．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）

A．1N,OB.0,1N

C．2N,1ND.IN,1N

5（10四中）．2．体重为490N某同学用双手握住竖直的木秆匀速上攀，他所受到的摩擦力（）

A．等于490N，方向竖直向下B．等于490N，方向竖直向上

C．大于490N，方向竖直向下D．小于490N，方向竖直向上

6．重400N的大木箱放在大磅秤A上，箱内的小磅秤B上站着一个质量为60kg的人，当人用力向上推木箱的顶板时，关于两磅秤示数变化正确的是（）

A．小磅秤的示数不变B．大磅秤的示数变大

C．小磅秤的示数减小D．大磅秤的示数不变

7（08九中）．在一辆表面光滑的小车上，放有两个物体A和B，相距为S，当车面充分长时，如果物体A的质量M大于物体B的质量m，当突然刹车时，如图所示，则（）

A．因为M>m，A会追上B

B．因为M>m，A不会追上B，而且两者距离变大

C．A、B之间的距离永远为S而不变

D．以上的说法都有可能

8（08九中）．放在水平桌面上的环形通电刚性导线，其重力为G，今用一根条形磁铁竖直立在环形逆时针方向电流的圆心处，N极在下方，如图所示，此时环形导线对桌面的压力F将是（）

A．F>GB．F=GC．F

9（05九中）．如图，物体m静止在斜面体M上，再用平行于斜面的力F推物体m，当F由零逐渐增大，但m仍静止时，则（）

A．物体m受到的合外力不变

B．物体m对斜面体M的静摩擦力一定增大

C．物体m受到静摩擦力的方向始终沿斜面斜向下

D．斜面体M受到地面对它的静摩擦力一定增大

10（08七中）．如图P是位于水平的粗糙桌面上的物块。

用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有砝码，小盘和砝码的总质量为m。

在P运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是（）

A．拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面

B．拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面

C．重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面

D．重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面

ll（09七中）．如右图所示，物体在平衡力F1和F2的共同作用下，以速度V沿F1方向做匀速直线运动，如果将这对平衡力等最缓慢地减小，最后减小到零，则该物体将（）

A．一直继续以速度v沿F1方向运动

B．物体的运动速度将越来越小，最后变为零

C.物体的运动速度将缓慢地减小，最后以小于v的速度做匀速运动

D．物体有可能沿反方向做匀速直线运动

12（10七中）．如图所示，重叠在一起的A、C、D三个重物，当B物体受到1ON的水平拉力作用后，三个物体一起在水平面上做向右的匀速直线运功，关于所受的摩擦力大小和方向不正确的是（）

A．A对B无摩擦力

B．C对B的摩擦力为10N，方向向左

C．水平面对C的摩擦力为10N，方向向右

D．C对水平面的摩擦力为10N，方向向右

13．（06四中）如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，在水平恒力为F1和F2的作用下处于静止状态。

已知F1>F2，则（）

A．物体A和物体B之间一定存在摩擦力的作用

B．物体A一定不受摩擦力的作用

C．物体B所受地面的摩擦力的大小等于F1+F2

D．地面对物体B的摩擦力的大小等于F1-F2

【挑战高难】

四中真题

14（05九中、06四中）．如图，两块相同竖直木块，A、B之间有质量均为m的四块完全相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则笫一块砖对第二块砖的摩擦力大小为（）

A、0B、mgC.2mgD、3mg

15（07四中）．如图所示，人重G1=600N，吊篮重G2=360N,物块m重40N,m与吊篮通通过绕过光滑定滑轮的轻绳连接，人拉着系在m下端的轻绳与吊篮一起匀速上升，则人拉绳的力和人对木板的压力分别是（）

A.500N,1OONB.460N,140N

C.500N,140ND.460N,1OON

16（1O四中）．如右图所示，a、b、c为三个物块，M、N为两个轻质弹簧，R为跨过光滑定滑轮的轻绳，它们连接如图并处于静止状态，下列判断中正确的是（）

A．有可能N处于压缩状态而M处于不伸不缩状态

B．有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态

C．有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态

D．有可能N处于拉仰状态而M处于不仲不缩状态

17（07四中）．如图所示，一木板B放在水平面上，木板A放在B的上面，A的右端通过轻质弹簧秤固定在直立的墙壁上，用力F向左拉动B，使它以速度v做匀速运动，这时弹簧秤示数为T，下面的说法中正确的是（）

A．木板B受到的滑动摩擦力的大小等于T

B．地面受到的滑动摩擦力的大小等于T

C．若木板B以2v的速度运动，木板A受到的摩擦力的大小等于2T

D．若用2F的力作用在木板B上，木板A受到的摩擦力大小等于T

七中真题

18（07七中）．关于运动和力的关系，下列说法中正确的有（）

A．力是维持物体运动的原因B．力是改变物体运动快慢的原因

C．力是改变物体运动方向的原因D．力是维持物体平衡的原因

19（07七中）．在图中，木块A贴紧在竖直墙上向下做匀速运动，F为加给它的水平力，那

么（）

A．F和木块的重力是一对平衡力B．F和木块的重力必定大小相等

C．木块的重力和它受到的摩擦力是一对平衡力D．整个过程F不做功

20（08七中）.16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元。

在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是（）

A．四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快：

这说明，物体受的力越大，速度就越大

B．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来：

这说明，静止状态才是物体长不受力时的“自然状态”

C．两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快

D．一个物体维持匀速直线运动，不需要力

2l（09七中）．如右图所示，在静止的杯中盛水，弹簧下端固定在杯底，上端系一密度小于水的木球，当杯自由下落后，弹簧稳定时的长度将（）

A．变长B．恢复到原长

C．不变D．无法确定

22（08七中）．如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止。

物体B的受力个数为（）

A．2B．3

C．4D．5

23．（10七中）．小明在广场上游玩时，将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上，并将玩具小汽车放置在光滑的水平地面上，无风时细绳处于竖直方向，当一阵风沿水平方向吹向气球时，则下列说法中正确的是（）

A．小汽车可能被拉离地面B．氢气球仍处于静止状态

C．小汽车一定沿地面滑动D．小汽车仍处于静止状态

24（09七中）．如图所示，棒AB的B端支在地上，另一端A受水平力F作用，棒处于平衡状态；则地面对棒B端作用力的方向为（）

A．总是偏向棒的左边，如F1

B．总是偏向棒的右边，如F3

C．总是沿棒的方向如F2

D．总是垂直于地面向上如F4

25（10七中）．如图所示，一根细线绕过三个滑轮，两端固定在A、B两点，两动滑轮下所挂物体质量分别为m1、m2，两动滑轮上细线的夹角分别为a和β（a>β），不计一切摩擦，则m1、m2的人小关系是《）

A．m1>m2B．m1

九中真题

26（08九中）．一只质量为40kg的木箱放在大磅秤上，木箱内有一质量为50kg的人站在小磅秤上，如图所示，如果人用力推木箱顶板，此时小磅秤和大磅秤上的读数将（）

A．小磅秤的示数增加，大磅秤示数不变

B．小磅秤的示数减少，大磅秤的示数增加

C．小磅秤的示数增加，大磅秤的示数减少