会考复习题 重要.docx

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会考复习题重要

第一单元复习题

1、下列不具有细胞结构的生物是（）

A．动物B．植物C．细菌D．病毒

2、下列不具有细胞结构的生物是（）

A．金丝猴B．月季C．流感病毒D．香菇

3、下列具有细胞结构的生物是（）

A．流感病毒B．乙肝病毒C．艾滋病病毒D．斑马

4、李平准备调查常见传染病，下列那一项不是开始调查时就能完成的（）

A．明确调查目的B．制订调查方案C．得出调查结论D．选取调查对象

5、下列关于生物圈的说法正确的是（）

A．生物生活的地方B．大气圈的底部

C．地球上全部的生物D．地球上的生物及其生存环境

6、小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇。

他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表。

根据他们的记录，可知适宜潮虫生存的环境条件是（）

地点

鼠妇只数

水泥路上

0

水槽边的石头下

24

种花的湿花盆底下

18

干草地中

2

A、阳光充足B、阴暗潮湿C、空气新鲜D、高温干燥

7、大多数细菌和真菌是生态系统中的（）

A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分

8、人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是（）

A、使原有的生态系统得以保持B、更加促进了生态系统的平衡

C、丰富了生态系统的食物链D、降低了生态系统的自动调节能力

9、某湖泊被有毒物质污染，在“藻类小虾小鱼大鱼人”这样一条食物链中，体内有毒物质的积蓄量最多的生物是（）

A、水中的藻类B、小虾

C、大鱼D、人

10、下图表示某生态系统中各组成成分的相互关系图，请据图回答（7分）

1）该生态系统的成分包括生物部分和非生物部分等。

图中植物属于生产者，其主要作用为其他生物提供有机物和氧气。

（2）动物体内的有机物是通过捕食获得的，这些有机物在动物体内可被氧化分解释放出二氧化碳，被生产者所利用。

由此可见，动物能促进生态系统的二氧化碳等物质循环。

（3）请写出该生态系统中的一条食物链草昆虫鸟老鹰。

11、下面是某农田生态系统的食物网简图，请回答（6分）

（1）图中所示的食物网中，共有2条食物链，请写出其中的一条食物链水稻鼠蛇；害虫与鼠的关系是竞争。

（2）如果有人大量捕捉青蛙，那么害虫得数量变化是先增加后减少，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。

12、要求填出哪个是生产者，消费者，食物链等等

13、图中共有几条食物链；写出最长一条食物链；鹰与兔的关系是捕食

第二单元复习题

1、显微镜是生物学研究中常用的工具，如果在目镜视野中看到的图像是“q”，那么实际的图案应为（）

A、“p”B、“b”C、“d”D、“q”

2、下图是显微镜的模式图和小红在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像，请据图回答。

（9分）

（1）[8]的结构名称是反光镜，其作用是调节光线。

（2）若使镜筒在较大的范围内升降，应调节[9]粗准焦螺旋。

（3）若使甲的物像移到视野的中央，应怎样移动装片右下方。

调整后，观察到物像乙，要使物像乙更加清晰，应调节[10]细准焦螺旋。

（4）显微镜的目镜有5×和15×两种，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜是5×10×。

（5）若视野中有一个污点，你如何判断此污点在装片上，还是在显微镜的镜头上？

如果转动目镜和移动玻片标本，看视野中的污点是否移走

3、1）实验用的小鱼，应选择色素少的，还是多的？

色素少的

2）目镜有5×15×两种，物镜10×40×两种，要使视野中血管更多，应选的目镜和物镜分别是5×10×

3）观察到的血流速度最慢的血管是毛细血管，它只允许红细胞单行通过，要使观察更清晰，应调节细准焦螺旋

4）实验结束后，怎样安置小鱼？

放回水中

4、根据制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的实验回答（8分）

（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要步骤包括：

准备；

制片；

染色。

在制片过程中，撕取内表皮时，可能有汁液溅出，这是细胞质里的液泡内的细胞液流出。

接着，要小心地使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放在撕下的内表皮上这样才能避免气泡而影响细胞的观察。

（2）观察过程中若光线变暗，可调整【8】反光镜，若使左侧的物象移到视野中央，应向左移动装片。

要使观察到的物象更加清晰，应调节【10】细准焦螺旋。

（3）显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有8×和40×两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜是10×，物镜是40×。

5、下面是两种细胞模式图，请据图回答（5分）

1）左图植物细胞最外层【A】细胞壁，【C】是叶绿体，它能够进行，它能够进行光合作用制造有机物。

（2）动、植物细胞的【D】细胞核中储存着遗传信息，【B】细胞膜控制着物质的进出。

6、下面关于动物细胞结构与功能的叙述，正确的是（）

①细胞壁具有支持和保护作用②细胞核是细胞中最重要的结构

③细胞液溶解着多种物质，如糖分④能量转换器是线粒体

A.①②B.②③C.①④D.②④

7、下列有关动、植物细胞的叙述，错误的是（）

A、动、植物细胞都有细胞核B、动、植物细胞都有细胞膜

C、动、植物细胞都有细胞壁D、动、植物细胞都有细胞质

8、克隆羊多莉长大了，它的相貌和谁一样（）

A.供卵细胞母羊B.供核母羊C.代孕母羊D.其它母羊

9、下列关于病毒的说法不正确的是（）

A、病毒比细菌小得多B、病毒没有细胞结构

C、病毒都是有害的D、病毒形态多种多样

第三单元复习题

1、绿叶在光下制造淀粉的实验中，经暗处理-夹叶夹-光照-酒精脱色-漂洗叶片-滴加碘液后，叶片呈现黄褐色和蓝色的部分分别是（）

A.含有叶绿素部分和不含叶绿素部分B.不含叶绿体部分和含有叶绿体部分

C.遮光部分和见光部分D.见光部分和遮光部分

2、在农业生产上，充分利用光照、提高产量的措施是（）

A．种植同种农作物过密B．种植不同种的农作物过密

C．种植不同种的农作物过稀D．种植同种农作物合理密植

3、检验绿叶在光下制造有机物”试验步骤的第一步，是把植物放在黑暗出一昼夜，其主要目的是（）

A．消耗叶片内储存的淀粉B．消耗叶片内的叶绿素

C．储备光合作用的原料D．提高光合作用的效率

4、新疆地区昼夜温差大，那里出产的瓜果特别甜，原因是（）

A．白天和夜晚光合作用和呼吸作用都强

B．白天和夜晚光合作用和呼吸作用都弱

C．白天光合作用弱，夜晚呼吸作用强

D．白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱

5、

1.将天竺葵放在黑暗处一天，使叶内的淀粉尽可能多地消耗掉。

2.把叶子放在装有酒精的瓶中，隔水加热，去掉叶绿素。

3.用碘液滴在叶片上。

见光部分变成蓝色。

4.说明，光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，产物是淀粉。

第四单元复习题

1、胎儿发育的场所是（）

A．卵巢B．输卵管C．子宫D．脐带

2、女性生殖系统中，输送生殖细胞的器官是（）

A．子宫B．卵巢C．输卵管D．阴道

3、胎儿与母体交换营养物质的器官是（）

A．卵巢B．输卵管C．子宫D．胎盘

4、保持愉快的心情是青少年心理健康的核心。

当出现某些问题时，以下哪种方法不

利于调节自己的情绪（）

A．分散注意力，如打球、下棋等B．将烦恼向亲友诉说

C．找一个适当的理由自我安慰D．自我封闭，不与他人交流

5、小强没吃早饭接近中午时感到头晕，你建议他补充什么食品最快获得能量（）

A．鸡蛋B．牛奶C．花生D．巧克力

6、小红不爱吃菜，经常牙龈出血，可能缺乏（）

A．维生素AB．维生素B1C．维生素CD．维生素D

7、几百年前欧洲，水手常常受坏血病的折磨，可能缺乏（）

A．维生素AB．维生素B1C．维生素CD．维生素D

8、人体吸收营养物质的主要器官是（）

A．小肠B．胃C．口腔D．大肠

9、某同学为了探究馒头在口腔中的变化，做了如下实验，他先取好唾液备用，并在实验过程中涉及到以下步骤（如图），请分析作答。

（9分）

（1）请整理出他实验的正确操作顺序（用字母表示）DACB。

（2）你认为他探究的问题是（2分）唾液对淀粉的消化有作用吗？

。

变量是唾液。

（A）向1、2号试管内分

别滴入清水和唾液，并搅拌

（3）该同学将试管放入37℃水中的目的是模拟口腔中的温度使唾液淀粉酶的活性最高。

这应用了模拟的实验方法。

（4）你预期的实验结果是2号试管不变成蓝色，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖

（5）1号试管的作用是对照。

10、中XY两条曲线分别表示哪种营养物质的消化（）

A．淀粉无机盐B．淀粉脂肪

C．脂肪淀粉D．无机盐淀粉

11、如左图。

（1）试验结果哪个试管不变蓝，写出原因。

（2）乙试管起什么作用?

对照

（3）实验中37摄氏度模拟人体口腔中温度。

12、人体呼吸系统的主要器官是（）

A．肺B．支气管C．喉D．鼻

13、下图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于（）

A．气体在血液中的运输

B．肺泡与血液间的气体交换

C．血液与组织细胞间的气体交换

D．肺与外界的气体交换

14、分析下列活动，请回答（9分）

空气质量与人的健康息息相关，而大气中的污染物对人体健康危害极大。

某学校生物小组的的同学们希望通过测量空气中的尘埃粒子，来了解周围的空气质量。

他们同时分别在绿树下、道路边放置涂凡士林的10片载玻片，30分钟后取回在显微镜下观察计数。

得到实验数据：

绿树下尘埃粒子数7800个，道路边19200个。

（1）根据实验过程，你认为他们要探究的问题是不同环境中尘埃粒子数相同吗？

。

（2）他们分别在绿树下、道路边放置载玻片，其目的是对照。

为排除偶然因素造成的误差，放置10片载玻片用来设置重复组在显微镜计数时，通常采取五点取样法进行抽样检测。

（3）分析实验结果，你得出的结论是不同环境中尘埃粒子数不相同。

通过探究活动对你有何启示？

请为改善家乡的空气质量，实现“绿色奥运”提出一些建议。

控制污染物的排放，多植树。

15、小明患了肺炎，医院给他做血液常规检查，指标肯定升高的是（）

A.红细胞B.血小板C.白细胞D.血红蛋白

16、人体红细胞或血红蛋白过少时，会引起（）

A.炎症B.贫血C.血栓D.过敏

17、四川汶川地震后，许多健康公民积极无偿鲜血。

医生在给他们抽血时，针刺入的血管是（）

A．主动脉B．毛细血管C．静脉D．体动脉

18、下列血管，血液流速最慢血管，红细胞单行通过的时（）

A．主动脉B．体动脉C．静脉D．毛细血管

19、输血应输同型血，病人B型血，应输（）

A．O型血B．AB型血C．A型血D．B型血

20、反射的结构基础是（或问完成反射的神经结构是）（）

A.大脑皮层B.反射弧C.神经元D.神经系统

21、幼年时期，生长激素分泌过多将引起 （）

A．肢端肥大症         B．巨人症C．呆小症             D．侏儒症

22、胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有（）

A．红细胞   B．白细胞  C．蛋白质   D．葡萄糖

23、

（1）乱砍滥伐，开垦草原

（2）空气污染会形成酸雨。

（3）水污染会破坏水域生态系统等，下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果？

（    ）

A.制造效力更大的杀虫剂和农药　　B.寻求更好的控制人口的办法

C.利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题　D.建设核电站，减少燃煤发电

24、关于废电池最好怎样处理：

（    ）

A.埋入土里  B.丢入垃圾箱   

C.烧掉   D.收集起来交有关部门进行安全处理

第五单元复习题

第一章：

各种环境中的动物（知识点）

一、鱼：

1、鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：

一是能靠尾部的摆动和鳍协调作用游泳来获取食物和防御敌害，二是能用鳃在水中呼吸。

2、鳍：

尾鳍有决定鱼运动方向的作用；其它鳍有维持鱼体平衡的作用。

3、模拟实验：

4、腔肠动物：

海葵、海蜇、珊瑚虫

软体动物：

身体柔软，有贝壳包被。

甲壳动物：

虾蟹

二、陆生动物：

1、呼吸：

蝗虫：

气体由气门进入气管完成呼吸。

（气门位于胸腹部）

蚯蚓：

通过湿润的体表进行呼吸。

兔子：

用肺呼吸。

2、外骨骼：

陆生动物，保护和支持内部柔软器官，防止体内水分蒸发，由于不会随着身体生长而长大，所以蜕皮。

3、恒温动物：

鸟类与哺乳类。

其余为变温动物。

4、哺乳动物：

体表被毛，胎生、哺乳。

5、牙齿：

门齿（切割）犬齿（撕裂）臼齿（磨碎）

三、鸟：

1、鸟类适于飞行的主要特征：

①鸟类的身体呈流线型。

②身体被覆羽毛前肢变成翼。

③胸骨有龙骨突，胸肌发达。

④骨薄而轻，长骨中空。

⑤消化系统发达，消化、吸收、排粪的速度都很迅速；

⑥身体内有气囊，可帮助呼吸；

⑦循环系统结构完善，运输营养和氧的功能强，使体温高而保持恒定。

2、两栖动物：

幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时皮肤辅助呼吸。

3、节肢动物：

身体有很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

（昆虫、蜘蛛、蜈蚣

虾蟹，其中昆虫是生物圈中种类最多的动物，也是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物。

）

会考实例：

1、下列动物中，真正适应陆地生活的脊椎动物是（）

　A.环节动物B.爬行动物C.节肢动物D.两栖动物

2、以下是某同学对水生动物的几种看法，正确的是（）

A.水生动物都是脊椎动物

B.鱼类都能在水中呼吸

C.水生动物只有鱼类和软体动物

D.海洋中水生动物太多了，资源是“取之不尽，用之不竭”的

3、鸟类扇动翅膀的动力来自（）

A.背部肌肉B.两翼肌肉C.腹肌D.胸肌

4、下列与家鸽适应飞行生活没有关系的是（）

A.身体呈流线型B.有坚硬的角质喙C.体表被覆羽毛D.前肢变成翼

5、以下与家兔吃植物的生活习性相适应的是（）

A．无犬齿、盲肠不发达B．无犬齿、盲肠发达

C．有犬齿、盲肠发达D．有犬齿、盲肠不发达

6、观察鸟的形态示意图，下列说法与鸟适应飞行生活没有关系的是（）

A.身体成流线型，体表被覆羽毛B.胸肌发达，有可用于飞翔的翼

C.有坚硬的角质喙D.有发达的气囊辅助呼吸。

7、鲫鱼是适应水中生活的一种动物，它用什么进行呼吸（）

A.鳃B.肺C.器官D.体壁

8、分析下图并回答（）

（1）福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。

其中，在水中生活的动物是鱼，在陆地生活的动物是大熊猫、藏羚羊，在空中飞行的动物是燕子。

（2）这些动物体内都有脊柱，属于脊柱动物，福娃“贝贝”的体温随周围环境的变化而改变，是变温动物；而其它动物都可以通过自身的调节来维持体温的恒定，是恒温动物。

第二章：

动物的运动和行为（知识点）

1、运动系统：

骨骼（骨、关节）、骨骼肌

2、关节模式图：

P29页

3、肌肉的协作关系：

屈肘：

肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

伸肘：

肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

提重物：

肱二头肌收缩，肱三头肌收缩

自然下垂：

肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

4、先天性行为：

动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。

学习行为：

在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

社会行为：

群体性、组织性、分工性、等级性

5、昆虫的通讯：

性外激素

会考实例：

1、下列动物的行为属于先天性行为的是（）

A.蜜蜂采蜜　　　　　　　　B.小学生算题

C.狗听见铃声分泌唾液　　　D.雏鸭随母鸭下河游泳

2、观察右图，当屈肘时，肱二头肌，肱三头肌如何运动（）

A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

C.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

3、下列哪附图表示的是动物的先天性行为（B）

4、观察下图，当伸肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动（）

A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

B．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张

C．肱三头肌收缩，肱二头肌收缩

D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

5、以下哪种行为是动物的社会行为（）

A．亲鸟给雏鸟喂食B．孔雀开屏

C．公鸡绕道取食D．蚁群分工合作

6、观察右图，当你屈肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动（）

A.肱二头肌收缩、肱三头肌收缩

B.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张

C.肱二头肌舒张、肱三头肌舒张

D.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩

7、下列各图中表示动物先天性行为的是（C）

第三章：

动物在生物圈中的作用（知识点）

1、生态平衡：

食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖，相互制约的关系。

在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。

2、仿生的含义：

科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明各种仪器设备，这就是仿生。

3、仿生实例：

①长颈鹿和飞行服──“抗荷服”。

②乌龟的龟壳与薄壳建筑

③萤火虫与冷光（荧光灯）

会考实例：

1、下列与仿生无关的是（）

A．雷达B．荧光灯C．薄壳建筑D．显微镜

2、科学家模拟萤火虫发光原理制造了（）

A.宇航服B.荧光灯

C.雷达D.薄壳建筑

第四章：

分布广泛的细菌和真菌（知识点）

1、探究不同环境中的细菌和真菌：

对照实验

2、细菌的结构：

P60页图

3、细菌和真菌的繁殖：

细菌（分裂）真菌（孢子）

会考实例：

1、2005年诺贝尔生理或医学奖颁发给了发现幽门螺杆菌的澳大利亚科学家，此种细菌的发现，开创了人类对胃溃疡等疾病的有效治疗方法，下面有关这种细菌的描述不正确的是（）

A.它的细胞结构与植物细胞的区别是没有成形的细胞核

B.它的分裂速度很快，主要靠分裂生殖

C.它是单细胞生物，个体微小

D.它可以自己制造有机物

2、下列最适于霉菌生长的环境是（）

A．干燥的衣物B．煮沸但密封的牛肉汁

C．潮湿的粮食堆D．煮沸的开水

3、小明设计了一个细菌培养实验：

将甲、乙、丙三个成有牛肉汁培养皿高温灭菌。

洗手前用无菌棉擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下；洗手后用另一个无菌棉擦取左手手心，在乙培养基上涂抹一下；丙培养基不涂抹。

加盖封好后，放在相同、相宜的环境下培养，如下图所示。

请分析回答（）

（1）根据小明的实验过程，你认为他要探究问题是洗手后手上的细菌数量减少了吗？

（洗手后比洗手前手上的细菌减少了吗）

（2）丙培养皿的作用是对照；培养基和培养皿在接种前经过高温灭菌处理可以排除实验外其他细菌的干扰。

你与其几天后甲培养皿内的细菌菌落较多（3）如果实验结果与你的预期一致，你认为要养成怎样的卫生习惯？

勤洗手

第五章：

细菌和真菌在生物圈中的作用（知识点）

1、分解者：

细菌和真菌。

2、共生：

地衣：

真菌与藻类

豆科植物的根瘤：

豆科植物与固氮的根瘤菌

3、利用：

酵母菌：

馒头乳酸菌：

酸奶、酸菜

醋酸菌：

制醋霉菌：

制酱

曲霉：

酿酒抗生素：

真菌产生杀死细菌的物质。

4、发酵现象：

P41页

会考实例：

1、能使鲜牛奶变成营养更加丰富、更有利于人体吸收的酸奶的生物是（）

A.酵母菌B.枯草杆菌C.乳酸菌D.霉菌

2、能使牛奶变成日常饮用的酸奶的生物是（）

A.酵母菌B.枯草杆菌C.乳酸菌D.青霉

3、制作馒头或面包时需要的生物是（）

A．酵母菌B．枯草杆菌C．青霉D．乳酸菌

4、制醋需要的生物是（）

A.醋酸菌B.酵母菌

C.青霉D.枯草杆菌

5、大多数的细菌和真菌是生态系统中的（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分

第六单元：

生物的多样性及其保护

（知识点）

1、生物分类：

依据：

生物在形态结构和生理功能等方面的特征。

单位：

界、门、纲、目、科、属、种。

基本单位：

种

目的：

弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。

双名法：

林奈

2、生物的多样性：

种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。

保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施。

第七单元：

生物圈中生命的延续和发展

第一章：

生物的生殖和发育（知识点）

1、无性生殖的应用：

扦插：

甘薯、葡萄、菊、月季

嫁接：

果树、仙人掌（砧木、接穗、形成层）

2、变态发育：

在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。

（如青蛙：

受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙）

3、完全变态发育：

发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个过程的发育。

（家蚕、蜜蜂、蝴蝶、蚊、蝇等）

4、不完全变态发育：

发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期的发育。

（蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂）

5、两栖动物的生殖离不开水。

6、鸟卵的结构：

P17页

7、鸟的繁殖行为：

求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏（先天性行为）

会考实例：

1、切取一段月季的枝条，插入湿润的土中，不久枝条下端生出新的根来，这种繁殖方法称为

A.扦插B.嫁接C.压条D.组织培养

2、切取一段柳树的枝条，插入湿润的土中，不久枝条下端生出新跟，这种繁殖方法是（）

A.嫁接B.扦插C.播种D.杂交

3、下图中的仙人掌类植物是应用那种方式培育的（）

A．嫁接B．扦插C．组织培养D．有性生殖

4、蝴蝶和家蚕的发育过程一样，要经历四个时期，它们的发育顺序是（）

A．受精卵→成虫→幼虫→蛹

B．受精卵→幼虫→蛹→成虫

C．受精卵→蛹→幼虫→成虫

D．受精卵→蛹→成虫→幼虫

5、很多果树利用右图中的方式繁殖优良品种，这种方式成为（））

A.扦插B.杂交C.嫁接D.组织培养

6、蝗虫的发育属于不完全变态，要经历三个时期，正确的顺序是（）

A.受精卵→若虫→成虫　　　B.受精卵→成虫→若虫

C.受精卵→蛹→成虫　　　D.成虫→蛹→若虫

7、阅读下面材料，回答有关问题。

（2006）

赤眼蜂是体型很小的一种蜂，体长只有0.3-1mm，因为有一对较大突出的红色复眼而得名。

雌蜂专门寻找害虫虫卵，寄生于此，产卵其中。

赤眼蜂每个雌虫平均一生可产卵70多粒，最多的可产150粒。

赤眼蜂孵出的小蜂以虫卵为食，吃尽虫卵，小蜂就完成了幼虫期，并在虫卵内完成不吃不动的蛹期。

可见，赤眼蜂能在害虫还没发生危害的卵期就把它消灭，所以是防治害虫的能手。

现在，人们掌握了人工大量繁殖、释放赤眼蜂的方法。

例如可用柞蚕卵繁殖赤眼蜂。

在害虫多发季节，释放大量的赤眼蜂成虫，来消灭害虫。

（1）赤眼蜂的生殖方式是有性生殖。

（2）赤眼蜂的发育过程经历哪几个时期受精卵幼虫蛹成虫。

（3）赤眼蜂的发育类型属于完全变态。

（4）用赤眼蜂消灭害虫有什么好处？

（2分）减少农药的使用，减少环境污染