小学三年级家长会班主任发言稿.docx
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小学三年级家长会班主任发言稿
2021年小学三年级家长会班主任发言稿
2021年小学三年级家长会班主任发言稿1
尊敬的各位家长朋友:
您们好!
真诚的感谢你们从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会!
此时此刻,我的心情是万分激动的,相信你们的心情也同样的激动,因为你们在关心着你们的孩子,我在关心着我的学生,今天我们相聚在这里,召开这次家长会,是想提供一个家校交流的平台,加强老师与家长之间的联系,是孩子们成为我们联系的纽带,希望这纽带能紧紧的牵连着我们,是我们彼此更好的沟通。
再次就是研究一下这学期孩子们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好孩子的工作,使每位学生在本学期都能取得更好的进步,为使每一位孩子都健康活泼的成长而共同努力。
在这次家长会上,我将会为大家简要介绍我班情况及本人对班级的学期设想,会对家长们提几点建议,期待家长们能给我提出宝贵的意见,并积极配合班级工作。
感谢大家对学校工作的支持。
希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
一、先向家长们介绍一下我班的情况:
时间过得真快,转眼间孩子们已经成为三年级的小学生了。
我从接过这个班,也在逐步了解孩子们,课堂上,大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了;积极动脑筋。
做作业也比我刚来时自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。
大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。
许多学生在不同的方面都有出色的表现:
作业认真,一大部分同学书写特别
漂亮,应该说每个孩子都有他的长处,我们应该多方面地衡量每个孩子。
确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面都有了质的飞跃。
我们这个班的学生总体来讲,两极分化比较严重,虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。
但也存在着不足之处:
孩子大多比较聪明,却非常好动,自制力以及自理能力相对较弱。
丢三落四的现象比较严重,一会儿书本忘在家里了,一会儿作业本找不到了。
每次作业,我们做老师的总要数一数齐了没有,有时候少了本子时还问不出少了谁,非得一个个报名字才能查到。
不过,让我感动的是有你们家长的全力支持。
一直以来,家长们总是非常热心、积极地支持着我们,配合学校开展各项工作,正是由于在座的家长朋友大力支持,用心教育,我们班会继续涌现出一批表现优秀的孩子,请家长多多培养他们,让他们在班级中脱颖而出,也能带动整个班级,形成中年级“博学精思”的良好学风。
二、班主任工作方面
作为班主任,我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。
1、培养孩子的独立自主性
这些孩子,绝大多数是独生子女,他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大,备受关爱,事事顺心,可以说是“饭来张口、衣来伸手”,只要把书读好,其他的什么都不用做。
其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性,结果是生活能力没有,学习习惯缺乏,成绩也不见得好。
所以家长们,您可以适当放手,让孩子学会自主,学会独立,有时候
即便是受到挫折,相信在您的引导下,那也是一种收获。
教育观念是家长素质的核心,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。
认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。
未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。
一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。
因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。
所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。
2、培养孩子的“肚量”
孩子在家中唯我独尊,生活圈子狭小,很容易出现气量小的毛病,往往心中只有自己而无他人,只看见自己的优点,别人的缺点,有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。
因此,我们要耐心地培养孩子的“肚量”,多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴们一起游戏、活动。
在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小时候就有很好的“肚量”,将为他今后的学习生活打下良好的心理基础,因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼,遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。
您想,41个人同在一个教室,摩擦是难免有的,关键在于如何避免,这就需要相互间的宽容、大度,也希望家长们多重视这一方面的教导。
3、培养孩子的进取心
人的心理素质,往往会对人的一生起重大作用。
孩子年纪小,容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。
殊不知,小小的事却包含孩
子成功的喜悦。
作为家长,应学会和孩子一起分享。
要给孩子自信、
鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,我们老师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。
如孩子确认要干某件事时,做家长的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓励,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决心可想而知了。
如果孩子稍有不对,父母就谴责,打骂,会大大挫伤孩子的积极性,变得畏缩软弱,失去信心,影响今后的发展。
所以,我希望家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。
三、孩子的学习方面
孩子进入三年级,一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。
这期间,从学习方面来说,孩子们学习上的知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在课程内容增加了,开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。
孩子们的学习方法需要转变——不再是低年级时的以机械记忆为主,要向理解记忆转型;各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容,也不再是低年级时以具体形象思维为主了;大多家长都无法辅导孩子了,作为老师,我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣,达到教学目标;作为
家长,请你们也思考一下,你们该怎么做,才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步,让孩子明确学习目的,端正学习态度,养成良好的学习习惯呢?
从心理方面来说,孩子们很多事情都处于好奇,似懂非懂,他们开始有独立性,自尊心也逐渐增强了,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了。
从思想意识上来说,此时,孩子的思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,但是他们的辨别力弱,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”必须一致。
不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。
最后我就本班的实际情况,给家长们提一个建议:
重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。
教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。
学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。
四、我希望家校之间加强联系
一切为了孩子,为了孩子的一切。
为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。
为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。
孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。
老师愿意从一点一滴做起,请和我们一样:
无限相信孩子的潜力;
2021年小学三年级家长会班主任发言稿2
一、致欢迎辞
亲爱的家长朋友们:
大家下午好!
首先代表学校、代表三四班所有任课老师欢迎您的到来,
二、家长会目的
今天家长会时间不会太长,家长会学校要求班主任主持,但是敬业的数学老师、英语老师也主动要求发言。
下面有请数学老师卜妮妮老师。
感谢您的倾听。
三、家长会内容
一、理念:
当你恨铁不成钢的时候,不是恨,而是炼
1、炼习惯
举例:
监考,表扬班上孩子好的习惯;做法:
①重点抓细节。
表格从卫生、清理抽屉、整理桌面、仪表、交作业、摆放课前准备等方面进行评价,期末与思品分数挂钩、(表扬刘裕民家长,一星期演练、王熙宇)②培养团队意识。
讲《西游记》故事。
(东西倒了有人扶、班级事务有人做、为团队着想。
表扬黄顺。
生活中的发现记录下来。
)
2、炼能力
打造班干部这支优秀团队,锻炼能力。
(报刊发行员、黑板报自己出、唐另要、黄凯圆、李瑞琪、潘彦希、昌雅庭每天一总结。
逐渐放手学生自己管理自己。
作文自己读)
二、希望得到家长帮助和配合的几个方面。
1重视相对分数,少看绝对分数:
段考试卷分析:
总分80分,有的题次分值有调整,全班90(72)以上的30人,最高分79,刘思琪,年级无满分。
80(64)分以上的47人,2人70分(56)分,及格分48分。
除90分的学生多几个以外,其他年级比较平衡。
相对分数指相对班级的整体水平而言,相对试卷的难易程度而言。
(举例:
家长反映,成绩不好,退步好多,该掌握的没掌握)成绩与一二年级无可比性,字词为主,简单,三年级段篇为主,说话变作文,知识更具综合性(表扬成绩比较稳定的孩子、课堂积极参与的学生、、学习习惯好的学生)毛病(学生仍存在马虎、粗心现象,多笔少画(如“己”写成“已”)、漏掉个别题(如“在短文中划记句子”)、看错题目(如“模仿”看成“磨坊”)、不按题目要求作答(如要求“划去错误读音”则作答为“在正确读音下打钩”)等粗心现象)
2、重视孩子的作业检查
①对照信息检查,最低要求做完,做对地方。
明显丢题、做错人数增加。
(举例不抄简单记,家长放手),②考卷签字、作业签字,尤其是读、划记、批注认真检查,签字要真实,③重视资料的收集和查找(知识面窄(举例重阳节),教学大纲要求,课本查找蜜蜂知识,搜集孔子名言、了解古建筑历史、了解中国传统文化、了解名人的故事等;(举例放碟中国传统文化的资料。
秦始皇兵马俑、敦煌石窟、对联、传统节日、少数民族的风俗习惯、园林艺术、邮票、一幅古字画戏剧、雕刻、剪纸、十二生肖,习作:
写祖国的传统文化)培养动手能力、信息判断处理能力,拓宽知识面。
(举例收集孔子和老子的资料,家长说不做没事)。
④作业不能家长代做
3、挖掘孩子学习的能动性:
(语文是所有学习科目中综合性最强的一门学科)
①培养孩子的习惯、(举例前几次考试,辽阔、灼伤找反义词,课外阅读与结合起来。
)习惯,变被动学习为主动学习,可以减轻家长辅导的负担。
②、鼓励孩子语文闯关困惑:
有家长反映作业多;也有家长反映作业少的,9点钟作业完成,打完球、又弹完琴,能力强,速度快。
老师只能照顾全面。
鼓励优秀的孩子闯关。
日记从仿写开始。
③、把好课外阅读关。
作文提高途径:
一认真听讲学习文中表达方法;二是作文课;三是作文班;最重要的课外阅读(黄嘉雯、张家文、董卓问爱看书,__影视写的生动些;)以前做法贴标签;现在小学阅读、日有所送、课文要背就是增加积累,被那样多总要积累一些词汇语句,自己定很多书,时间上安排不过来,没规定硬要读几页,因为有的学生写的还做不完,还要读更完不成。
家长提要求配合闯关,摘抄、写日记用其中几个,写批注)省创新作文竞赛、(指导性阅读)
4、鼓励孩子参加实践活动,锻炼能力。
表扬聂一鸣家长:
百姓春晚、小星星英语风采、器乐比赛、班干部大队干部竞选
5、关注孩子细微变化:
一年级罗嗦,二年级哥哥,三年级游击队,孩子变化,晓得撒谎、油些了、嘴里有痞话(刁、乡里遍、神经病、)爱贪小便宜(溜溜球男同学抓了两个、女同学抓了一个)写纸条的,吃不得亏,爱动手(覃晏子与潘彦希一个星期打了两架)
2021年小学三年级家长会班主任发言稿3
各位家长:
晚上好!
为了孩子的教育大事,今天,我们又一次相聚在一起。
首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!
感谢大家对学校工作的支持。
学校召开一年一度的家长会,是想提供一个家校交流的平台,加强老师与家长之间的联系,使我们之间形成一条教育纽带,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,共同促进孩子的全面发展,健康成长。
希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
一、先向家长们介绍一下我班的情况:
时间过得真快,转眼间孩子们便已成长为一名三年级的小学生了。
这期间,我们共同目睹了孩子的一段成长历程。
自我接这个班以来,看着每个孩子逐渐渐长大,课堂上,大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了;积极动脑筋。
做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。
大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。
应该说每个孩子都有他的长处,我们应该多方面地衡量每个孩子。
确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面都有了质的飞跃。
我们这个班的学生总体来讲,两极分化比较严重,虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。
但也存在着不足之处:
孩子大多比较聪明,却非常好动,自制力以及自理能力相对较弱。
丢三落四的现象比较严重,一会儿书本忘在家里了,一会儿作业本找不到了。
每次作业,我们做老师的总要数一数没有,有时候少了本子时还问不出少了谁,非得一个个报名字才能查到。
不过,让我感动的是有你们家长的全力支持。
将近两年时间的接触,我对各位家长也比较熟悉了。
一直以来,家长们总是非常热心、积极地支持着我们,配合学校开展各项工作,正是由于在座的大力支持,用心教育,我们班涌现了一批表现优秀的孩子,他们善于探究,潜心学习,请家长多多培养他们,让他们在班级中脱颖而出,也能带动整个班级,形成中年级“博学精思”的良好学风。
二、班主任工作方面
作为班主任,我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。
1.养成良好的行为习惯。
(安全、诚信、随便拿别人的东西。
)
2、培养孩子的独立自主性
这些孩子,绝大多数是独生子女,他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大,备受关爱,事事顺心,可以说是“饭来张口、衣来伸手”,只要把书读好,其他的什么都不用做。
其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性,结果是生活能力没有,学习习惯缺乏,成绩也不见得好。
所以家长们,您可以适当放手,让孩子学会自主,学会独立,有时候即便是受到挫折,相信在您的引导下,那也是一种收获。
教育观念是家长素质的核心,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。
认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。
未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。
一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。
因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。
所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。
3、培养孩子的“肚量”
孩子在家中唯我独尊,生活圈子狭小,很容易出现气量小的毛病,往往心中只有自己而无他人,只看见自己的优点,别人的缺点,有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。
因此,我们要耐心地培养孩子的“肚量”,多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴们一起游戏、活动。
在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小时候就有很好的“肚量”,将为他今后的学习生活打下良好的心理基础,因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼,遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。
您想,54个人同在一个教室,摩擦是难免有的,关键在于如何避免,这就需要相互间的宽容、大度,也希望家长们多重视这一方面的教导。
4、培养孩子的进取心
人的心理素质,往往会对人的一生起重大作用。
孩子年纪小,容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。
殊不知,小小的事却包含孩子成功的喜悦。
作为家长,应学会和孩子一起分享。
要给孩子自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。
如孩子确认要干某件事时,做家长的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓励,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决心可想而知了。
如果孩子稍有不对,父母就谴责,打骂,会大大挫伤孩子的积极性,变得畏缩软弱,失去信心,影响今后的发展。
比如我们班的徐晶华同学,进入三年级后,有很长一段时间他都不能甚至不想完成学习任务,在我们老师不懈努力和家长的全程配合下,他现在不仅能按时完成课内外的学习任务,单从我教的数学这一门功课来看,他的进步是惊人的,无论是作业的速度还是作业的正确率都提高了很多。
所以,我希望家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。
5、鼓励孩子多运动,保护好视力。
运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明、乐观,促进良好品德和思维素质的发展。
建议家长不妨和您的孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。
同时,也要您的孩子保护好视力,不要沉溺于电视,电子游戏之中。
做到合理用眼,消除眼疲劳。
我们班已有几个学生眼睛近视了,希望家长能够重视保护孩子的视力。
三、孩子的学习方面
重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。
教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。
这段时间里,我希望家长们能多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:
1、抓作业。
要督促孩子养成放学后及时完成作业,认真检查的好习惯。
2、抓态度。
要帮助孩子获得学习专心、细心,勇于克服学习中的困难的信心。
作业的书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
您的孩子可机灵着呢,学校作业认真做,家庭作业随便对付,一次两次不认真,能逃过门,那就会有三次,四次。
因此,当您发现孩子态度不端正时,一定不能随口一句“下次要用功,要认真”就算了。
3、抓阅读。
阅读是获得一切知识的前提。
语文考试的综合性越来越强,要想取得优异的成绩,适度的课外拓展是非常必要的,尤其是成绩好的孩子更要注重。
我常跟学生说,“师父领进门,修行在个人”,老师不可能教给学生所有的知识,只能教给孩子以方法,需要孩子的灵活运用。
、
4、把您的时间留一点给孩子。
我知道家长们每天的工作也很繁忙,但请你一定要留一些时间给您的孩子。
每天花一定的时间与孩子交流。
其实很多在座的家长们,都有各自教育子女的一套方法,而且我相信你们教育孩子的经验,绝对不会比我少。
说了这么多,我只希望:
让学校和家庭成为一条教育的纽带,以促进您孩子学习成绩的进一步提高和身心的健康发展,让他们各有所能,各展所长,争取越来越进步。
四、我希望家校之间加强联系。
一切为了孩子,为了孩子的一切。
为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。
为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。
孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。
老师愿意从一点一滴做起,请和我们一样:
无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。
由于时间关系,今天讲的内容不能太多展开,最后几句话与大家共勉:
1、以高远的目标激励孩子
2、以严格的要求约束孩子
3、以实际的行动支持孩子
4、以平常的心态关爱孩子
孩子的教育工作是琐碎的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!
谢谢大家!
希望各位家长多提宝贵意见!
2021年小学三年级家长会班主任发言稿4
家长朋友们,大家好!
沐浴着温情的春日暖阳,我们又一次相聚在河滨美丽的校园,请允许我代表三一班所有任课教师向你们的到来表示衷心的感谢!
上一学期,在大家的关注下,孩子的努力下,我班的各科成绩均名列前茅,学生各方面能力也有了很大的提高,如果说每个孩子都是一颗小星星,我们愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!
为了能更好地塑造孩子们的心灵,为了让孩子们有新的发展,为了使新学期班级上能有更新的气息,特把本期班务工作计划和大家交流:
一、科学管理,逐步实现自主化
沿袭上期的管理模式,仍然开展以小组为单位,每周评选一次"优秀小组"的活动,评价的标准是我们共同制定的班级公约,此班级公约是在我的引导下孩子们根据班级情况重新制定的,自己制定的,孩子们更乐于服从。
在评价的过程中,我们会适当调整组内成员,让每个组都能体验到成功的喜悦,公平竞争。
以"法治"代替"人治",实现制度面前人人平等。
在班干部的培养方面,继续加大力度树立榜样,定期召开班委会,让优秀管理者介绍经验,使班级人人都能成为合格的管理者。
生活上会自理,学习上会自主,行为上会自律。
二、强身健体,落实好人文活动
1、利用早操和课间操时间,加大对孩子的体育锻炼,根据孩子兴趣教孩子做一些有意义的游戏,开展多种活动,使孩子在愉快的游戏中增强体质,增加班级凝聚力。
2、为了提高孩子的生活能力,我校确立了以“自理、自立,自强”为主题的人文教育内容,让我们的孩子在提高科学素养的同时也不断的提升自己的人格魅力,提高生活能力。
本期我们以自立为主题的人文实践作业有:
二月份:
学会自己包书皮
三月份:
学会积攒零用钱
四月份:
女生学会梳头
五月份:
坚持睡前洗漱
六月份:
学会自己洗澡,坚持勤洗澡
这些作业都是针对孩子的年龄特点,以及这个年龄段应该具备的生活能力而设置的,是孩子的成长,生活所必须的。
如果每个孩子都能做到,并养成习惯,那将受益终生。
不过,这些都需要在家里完成的,家长朋友是最直接、最清楚的监督者与见证者。
为激发孩子对生活的兴趣,促进孩子的心智发展,有效落实人文教育效果,我们会定期在班里开展包书皮比赛、“我会理财”、梳头发比赛等活动,由孩子在课余时间练习,到校后以小组为单位开展比赛,使孩子的兴趣在活动中得到提升,身体在游戏中得到锻炼,从而对生活对学习产生积极的影响。
希望家长朋友能积极的配合我们的人文实践活动,及时提醒孩子,针对孩子在家的参与情况及时与我们交流,你的负责认真就是对孩子最大的帮助和支持!
三、强化习惯促定型
三年级正是习惯由可塑性向稳定型过渡的重要时期,为此,强化习惯仍要常抓不懈,针对特点,强抓重点,本期,建立学生每天的必做之事。
1、每天一想:
做到今日事今日毕。
每天下午大课间要求孩子一起回想今天的学习任务你完成了吗?
今天的劳动任务你完成了吗?
每天下午一回顾,一总结,给完成者以梳理,给未完成者以提醒,并做及时的弥补,做到今日事今日毕。
2、每天一做:
细节问题严格做。
抽屉、桌子,卫生本是一个很细小的问题,甚至让人觉的不以为然,其实不然,古人说的好“一屋不扫,何以扫天下”,生活的细节马虎、粗枝大叶,将会影响到学习松散,马虎。
作业的粗心与此也有很大的关系。
因此,规定每天下课后,文体委员除喊起立的口令还要追加一句标线,即桌子成线,抽屉书籍成线,准备的学习用品成线。
这样及时的提醒,让孩子在细节中学会认真,在认真中养成仔细,细心的习惯。
这样每天的一想、一做,逐渐成为班级约定俗成的规定,让孩子在规定中深刻认识,行动上形成习惯,达到完美的目标。
四、榜样启迪模仿
榜样启迪模仿就是通过榜样的作用,激发学生对人物榜样产生学习和模仿的愿望,并把榜样作为鼓舞自己前进的偶像。
(1)教师做榜样。
大家都主张“言教为后,身教为先”。
孔子也说:
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”这些都是说,自己站得正,坐得稳,才能去要求别人,才能令人信服。
老师的一言一行都看在