济南版生物八下生物测试题.docx

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济南版生物八下生物测试题

初中生物学习材料

马鸣风萧萧精心整理制作

初二年级生物测试题2016.4

本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷共4页，满分为50分；第Ⅱ卷共4页，满分为50分。

本试题共8页，满分100分，考试时间为60分钟。

答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷选择题（共50分）

注意事项：

1.第Ⅰ卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

答案写在试卷上无效。

2.第Ⅰ卷共25小题，每小题2分，共50分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.“种豆南山下，草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明《归园田居》中的名句。

下列哪项不是影响“豆”生长的非生物因素

A.阳光B．水分C．杂草D．温度

2.下图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤。

若在显微镜中观察到的图像如图1所示，则制作装片步骤中最可能出现问题的是

3.下列操作与显微镜对光过程无关的是

A．调节反光镜视野变明亮　B．转动转换器使低倍物镜对准通光孔

C．将载玻片放到载物台上　D．转动遮光器使较大光圈对准通光孔

4.显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，用下列四组目镜和物镜，视野中细胞数目最多的是

A．16×、10×B．10×、4×C．10×、40×D．5×、40×

5.如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是

A．①→②→③→④B．③→①→②→④

C．①→③→④→②D．③→①→④→②

6.细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是

A．植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构

B．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用

C．细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器

D．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传

7.绿色开花植物的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是

①植物体②细胞③器官④组织

A.④→③→②→①B．②→④→③→①

C．①→②→③→④D．②→③→④→①

8.下列哪一种繁殖方式不能保持果树原有的优良性状

A.扦插B．嫁接C．压条D．用种子繁殖

9.生物兴趣小组的同学设计了如图3所示的实验装置，量筒内盛放的是澄清的石灰水。

当向锥形瓶中注入清水后，量筒中澄清的石灰水变浑浊了。

由此可以判断锥形瓶中的绿豆是

A.煮熟的B．已经死亡的

C．正在萌发的D．烘干的

10．樱桃可供食用的部分和种子分别是由什么发育来的

A．胚珠、子房B．子房、胚珠

C．子房壁、子房D．子房壁、胚珠

11．“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是

A．溶解淀粉B．溶解叶绿素C．检测淀粉D．除去二氧化碳

12.张海同学在课余时间观察了很多植物并做了详细记录。

这是他观察记录中的一部分（如下图），描述错误的一项是

A．①是“黄山迎客松”，其种子裸露，生殖过程不需要水

B．②是葫芦藓，因其对二氧化硫等敏感，所以可以作为检测空气污染程度的指示植物

C．③是蕨，具有真正的根、茎、叶，生殖过程不需要水，因此能较好的适应陆地生活

D．④是衣藻，一种单细胞藻类，能进行光合作用

13.某宿舍有位同学不喜欢吃粗粮，有位同学不喜欢吃蔬菜，结果前者患上脚气病，后者经常牙龈出血，他们分别缺乏

A．维生素B1、维生素CB．维生素A、维生素B1

C．维生素B1、维生素DD．维生素C、维生素B1

14.右图是正常人肾小管内某种物质的含量变化曲线示意图，该物质是

A．水B．无机盐C．葡萄糖D．尿素

15.下列现象属于非条件反射的是

A．望梅止渴B．吃食物时分泌唾液

C．海豚表演D．听到上课铃声进教室

16．流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是

A．空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺

B．声波→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢

C．血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

D．光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢

17.教材中的下列实验设立了对照组的是

A.观察植物的生长需要无机盐B.观察花的结构

C.观察果蝇的发育过程D.观察鸡蛋的结构

18.下图是截取人体某部位连通的三种血管的片段，其中的血液依次流经

A.①一③一②B．③一②一①

C．②一③一①D．③一①一②

19．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是

A．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作

B．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性

C．关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔

D．人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张

20.下列关于生物生殖和发育的叙述不正确的是

A．果蝇的发育属于完全变态

B．人体胚胎发育的主要场所是子宫

C．青蛙的变态发育过程是：

受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

D．鸟类的生殖和发育都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段

21.下列关于动物类群主要特征的说法，不正确的是

A.腔肠动物有口有肛门B.软体动物身体柔软，外壳为贝壳

C.环节动物身体由许多环状体节构成D.节肢动物体表有外骨骼

22.下列生物分类单位中，包含生物种类最多的是

A.纲B．门C．科D．种

23．比较HIV病毒、大肠杆菌、酵母菌三者之间的关系，下列说法错误的是

A．三者中体积大小是：

酵母菌>大肠杆菌>病毒

B．三者只有病毒没有细胞壁

C．三者中病毒只能寄生在活细胞中

D．三者中细菌和酵母菌都有细胞核

24.小华同学准备自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入其中。

你认为最可能成功制成酸奶的操作是

A．煮沸后立即倒入酸奶并密封B．煮沸后立即倒入酸奶不密封

C．煮沸冷却后再倒入酸奶并密封D．煮沸后冷却再倒入酸奶不密封

25.每年夏季都会发生溺水事件，当你遇到有人溺水停止呼吸时，正确的急救措施顺序是

①仰卧平躺 ②打“120”急救电话 ③口对口吹气 ④清除口、鼻内异物和污物

A.①③④② B.①②③④

C.②①④③ D.②①③④

第Ⅱ卷非选择题（共50分）

注意事项：

1.第Ⅱ卷为非选择题，请考生用蓝、黑色钢笔（签字笔）或圆珠笔直接写在答题纸上。

2.答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。

26.（10分）某中学对本校八年级学生及家庭成员中有耳垂和无耳垂的遗传情况进行抽样调查，统计结果如下表：

组别

父母性状

被调查家庭数量

学生性状及数量

有耳垂

无耳垂

第一组

有耳垂×有耳垂

150

124

第二组

有耳垂×无耳垂

第三组

无耳垂×无耳垂

（1）有耳垂和无耳垂在遗传学上称为　　。

（2）根据第　　组数据，可以判断出有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状。

（3）无耳垂是因为他们体内缺少有耳垂基因，这说明基因与性状的关系是。

（4）请写出第二组家庭父母中，有耳垂个体可能的基因组成：

（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。

（5）某学生无耳垂，但其父母却都有耳垂。

如果该父母再生一个孩子，这个孩子为有耳垂的可能性是。

27.（9分）下图是生态系统的碳循环示意图，图中A～E代表生态系统中的某些成分，①②③表示生物的某些生理过程。

请据图回答问题。

（1）图中最基本最关键的成分是[]，它能通过②将大气中的二氧化碳转化为有机物，促进碳循环。

（2）碳主要以__________的形式参与物质循环。

碳元素通过生理过程________（填数字）由生物体进入无机环境。

（3）请写出该生态系统中的食物链_________（用箭头和字母表示）。

属于次级消费者的是________（填字母）。

（4）生态系统中各种成分并不是一成不变的，在此生态系统中若D的数量突然减少，则其他生物短时间内也会减少的是__________（填字母）。

若该生态系统受到DDT污染，则在图中生物体内DDT含量最高的是__________（填字母）。

（5）__________和__________将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。

28.（8分）下图是人体进行消化、吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）人体从外界摄取的营养物质中，是最重要的供能物质，该类物质被彻底消化后的产物在图一的[]中被吸收，随着血液流动到达图二所示结构内，首先进入图二中的[]，最后通过血液循环输送到各组织细胞。

（2）图三为肺泡及其周围的一条毛细血管。

当肺泡逐渐扩张时，膈肌处于状态。

a代表的物质是，当血液由[1]流向[2]后，血液成分发生的变化是。

（3）在尿液的形成过程中，血液经过图四中[]的滤过作用形成原尿；当原尿流经[]时发生重吸收作用，形成尿液。

29．（7分）我国每年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验，请结合人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题：

（1）赛场上运动员看到篮筐准确投篮，完成该反射的结构是；与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是[]。

（2）休息时，教练和队员一起沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开人类特有的中枢。

（3）运动员能快速灵敏的进行比赛，与遍布全身的5密切相关，该结构是由[]集结成束，外包结缔组织膜构成，具有的功能。

（4）比赛中，某运动员因争抢篮板球扭伤了腰部，结果造成下肢运动障碍，大小便失禁，你分析他应该是扭伤了腰部的[]，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了[]的控制。

30．（8分）下图为植物体某些生理过程的概念图，据图回答问题：

（1）请写出标号所代表的文字：

________

（2）通过光合作用，光能变成了。

当光合作用大于

作用时，植物体内的物质得以，植物表现出生长现象。

（3）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率，通常采用方法（试举两例）：

和。

（4）绿色植物的光合作用对于维持生物圈的平衡有着很主要的作用。

31．（8分）下面是玉米生命周期中部分示意图（①—⑥表示结构，A、B、C表示生理过程），请回答下列问题：

（1）在条件适宜环境下，图一中[]_______发育成图二，在此发育过程中，营养物质来源于（填序号）。

（2）玉米的花较小，没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻，这种结构特点与玉米花的传粉需要_______作为媒介是相适应的，玉米的传粉方式是。

（3）A过程是绿色植物的，该过程中水分散失的“门户”是叶片中的。

（4）“有收无收在于水，收多收少在于肥。

”玉米植株吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的_______，茎内向上输送水分和无机盐的管道是。

初二生物测试题答案

1、选择题

二、非选择题

26．（10分）

（1）相对性状

（2）1组（3）基因控制性状（4）Aa（5）75%

27．（9分）

（1）[A]生产者

（2）二氧化碳①

（3）（3）A→B→C→DC

（4）BD（5）物质循环能量流动

28．（8分）

（1）糖类[4]小肠[1]右心房

（2）收缩二氧化碳动脉血变成静脉血

（3）[3]肾小球[5]肾小管

29．（7分）

（1）反射弧[2]大脑

（2）语音中枢

（3）[8]神经纤维传导兴奋

（4）[4]脊髓[1]大脑

30．（8分）

（1）②二氧化碳③叶绿体④氧气

（2）储存在有机物的能量生长

（3）合理密植间作套种

（4）碳氧平衡

31．（8分）

（1）[6]胚①

（2）风异花传粉

（3）蒸腾作用气孔

（4）成熟区导管

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