营养餐安全应急预案.docx
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营养餐安全应急预案
2022年营养餐安全应急预案
一、处置营养餐安全应急指挥领导小组：
组长：
副组长：
成员：
全体教师
二、应急处理程序：
1、在营养餐收货、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品。
2、在全校范围内树立餐品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后，及时报告王海中同志，做出以下措施：
（1）观察病情，对症处理。
（2）如确定食物中毒，做好以下工作：
1）初步诊断、治疗、护理患病的学生。
2）立即报告营养餐安全应急指挥领导小组，启动应急预案，采取抢救措施。
3）立即拨打急救电话120或者与附近医院联系救治患病师生。
4）立即向上级有关部门报告。
5）收集相关病情信息、食物及餐品材料，协助___部门进行事件调查、处理。
3、学校主管领导立即指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救，向教育局主管部门汇报，指挥以下部门工作：
（1）责令立即停止食品供应活动。
（2）由卫生院立即向上级___部门报告，报告时间距离发病时间不得超过半小时。
（3）负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物，保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。
（4）由王海中同志___班主任负责协助护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。
对已确定重病学生负责转送医院治疗。
（5）少先队做好学生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作；学校制定专人接受新闻部门采访；协助学校领导做好善后处理工作。
（6）总务处做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位，保障抢救中心必须品的供应。
（8）营养餐发放员要协助___部门作带菌检查和取证工作，按照___部门的要求如实提供有关材料和样品。
中心小学___年___月___日
营养餐安全应急预案
房店小学
___-2-13
房店小学营养餐安全应急预案
为有效预防学校营养餐食品卫生安全突发事故的发生，及时控制和消除校园突发事故的危害，保障广大师生身体健康和生命安全，切实有效地降低和控制食品中毒事故的危害，维护学校正常的教育教学秩序和校园的稳定，根据《___食品卫生法》、《学校食堂与学生___用餐卫生管理规定》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及教育部门的有关要求，从我校实际出发，特制定本预案。
一、领导机构与职责
1、学校成立食品卫生安全事故应急处理领导小组：
组
长：
李东红
副组长：
李朝辉
任锋康
成员：
各班班主任及任课教师
2、应急处理领导小组主要职责：
（1）在获悉学校发生食品中毒事故后，立即赶赴现场，详细了解情况。
统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。
积极协助有关部门对学生进行救治、对造成中毒的原因进行调查，及时追踪了解中毒师生的情况及中毒原因，并立即逐级报告上级主管部门，协调有关部门妥善处理事故。
（2）定期___学校食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，及时查漏补缺。
（3）统一___事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。
二、日常工作的开展
1、完善制度。
建立健全《食品卫生工作制度》、《上岗人员工作要求》、《食堂管理制度》等，悬挂于墙壁醒目处。
2、强化督查。
在领导小组的具体指导下，以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查。
3、落实职责。
李东红校长为学校食品安全第一责任人，营养餐管理人员任锋康为直接管理责任人，食品安全报告人，各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责，学校、校长考核实行学校食品安全事故一票否决制。
4、加强教育。
加强对广大师生的食品卫生知识的宣传教育，丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。
三、具体的应急措施
学校成立食品卫生安全事故应急处理小组，事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，一旦发生疑似食物中毒，立即启动学校食物中毒应急机制，学校教师应当立即做好各项应急处理工作：
1、积极___抢救病人，尽可能按照就近、相对集中的原则进行抢救处理。
在医生指导下进行催吐，呕吐有利于毒物排出。
及时送往上级医院妥善处理病人，并派人到医院守护病人，及时解决有关问题。
2、立即向中心校及教育主管部门报告学生中毒情况、中毒发生时间、中毒主要症状、中毒的学生人数等，如果怀疑与投毒有关，还应向当地公安部门报告。
3、食物中毒事故发生后学校应注意保持学校的稳定，食物中毒应由疾病预防控制机构、卫生监督部门确认，要严格控制消息发布渠道，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。
对一些谣传也要及时澄清，避免师生、家长不必要的恐慌。
同时要安抚好中毒学生，稳定学生情绪，做好与学生家长沟通，维护学校正常的教学秩序。
4、保护好现场，保管好供应给学生的食物，维持原有的生产状况。
放入冷藏箱（柜）交调查人员，禁止继续食用和擅自销毁。
追回打出的中毒食物或疑似中毒食物。
对制作、盛放可疑食物的工具、容器以及可能的中毒现场予以控制。
5、在___部门的专业人员到达后，配合专业人员收集可疑食物和中毒学生的呕吐物、排泄物、洗胃液等。
同时介绍中毒的情况并开展现场流行病学调查。
对剩余的食物予以暂时封存。
待现场调查结束后，按照卫生专业人员要求进行现场消毒清洁处理。
6、协助___部门做好调查工作及各项后勤保障工作。
四、注意事项
⑴稳定师生情绪，以免引起不必要的混乱。
⑵如个别家长来校探视，由学校做好家长的思想工作和接待工作。
⑶事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，___人员做好食物中毒人员的思想工作。
⑷发现师生有类似食物疑似中毒症状时，应迅速送医院诊治。
⑸迅速向教体局及卫生防疫部门报告。
⑹做好食用食物取样工作，以备___部门检验，若是校外食物所致，也要立即积极配合有关部门取样。
⑺迅速排查食用致毒食物的师生___，并检查他们的身体状况。
⑻积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
安全应急预案
为了有效应急处置学校“营养餐”食品可能发生的卫生安全事故，确保事故处理工作高效，有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障学生的生命安全，维护学校稳定，促进学校教育教学的健康发展，特制订本方案。
一、领导机构与职责：
1、___：
（1）学校成立“营养餐”食品卫生工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
（2）后勤组。
全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，由同志负责。
（3）“营养餐”食品安全卫生检查验收组。
具体负责验收和发放，由同志负责日常的监督检查工作。
（4）医疗救护组。
当发生较严重“营养餐”食品卫生安全事故时，应立即向镇卫生院发出医疗求援，报打“120”医疗抢救电话，要及时果断将发病学生送到医院抢救。
主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
2、机构职责
（1）领导小组职责。
全面领导学校“营养餐”食品卫生安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制定“营养餐”工作办法，并对验收和发放人员工作提出指导性意见。
统一指挥“营养餐”食品卫生安全工作，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。
统一___事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育教学秩序。
定期___学校“营养餐”食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责学校“营养餐”食品卫生安全工作的年度考核与评价。
（2）后勤组职责
接到事故报告后，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，___后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。
根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有___地开展“营养餐”食品卫生安全的宣传预防工作，并___人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。
二、日常工作开展：
1、完善制度。
在上级教育行政部门及“营养餐”卫生监督机构的基础上，不断对本校“营养餐”食品卫生安全制度进行全面修订完善，并按制度严格落实。
2、强化督查。
在领导小组的具体指导下，由后勤组牵头，以“营养餐”食品卫生安全制度落实为重的，结合学校其他安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报形式反馈到学校。
3、落实职责。
校长为学校“营养餐”食品安全第一责任人，分管领导和“营养餐”食品管理员为直接责任人，“营养餐”食品管理员，班主任分别在自己的岗位职责内负责，实行学校“营养餐”食品安全事故责任追究制。
4、加强教育。
加强对广大师生，特别是“营养餐”食品管理员的“营养餐”食品卫生知识的宣传教育，严格把握“营养餐”食品的验收关，禁止不合格、保质期（货到之日后）剩余时间不足的食品进入校园。
个人的卫生要求（从业人员必须取得卫生培训合格证和健康证方可上岗），增强员工的责任心和事业心。
5、添置设备。
学校要对照配备标准，逐步完善提高“营养餐”食品储藏室食品卫生设施的配备。
三、事故应急处理。
1.报告制度。
“营养餐”食品卫生安全事故发生后必须及时报告。
具体为：
师生发现少量轻度症状（如呕吐、腹泻）及时向学校领导小组报告，再由领导小组逐级报告；腹泻较严重“营养餐”食品卫生安全事故，领导小组应立即向上级教育部门及卫生监督部门报告，同时立即启动学校“营养餐”食品卫生安全应急预案。
在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。
2.救援措施。
一旦发生较严重学校“营养餐”食品卫生安全事故，由校长负责救援指挥。
校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，___救援行动。
初步摸清症状，群众发病的还应彻查事故原因，排查发病人员，并建立动态（范本）性名册，防止遗漏。
3.医疗求援。
学校发生较严重“营养餐”食品卫生安全事故，应立即向镇卫生院发出医疗求援。
报打“120”医疗抢救电话，要及时果断将发病学生送到医院抢救。
主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
4.联系家长。
学校发生较严重“营养餐”食品卫生安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。
做好学生家长安抚工作，防止过激行为发生。
设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。
5.病源保护。
学校发生较严重“营养餐”食品卫生安全事故后，应立即封存可疑食品，以便及时查找致病原因。
6.人员调度。
事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，必要时可向卫生监督部门请求支援事故处理。
明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。
7.信息公开。
保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。
对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。
四、事故责任追究。
1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。
2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。
3、对事故处理中的玩忽职守、推诿扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。
安全应急预案
为了进一步加强和规范《农村义务教育学生营养改善计划》实施过程中的食品安全管理，科学、规范、有效地开展学生营养餐安全事故应急工作，最大限度地减少学校营养餐工程食品安全事故造成的危害，保障学生饮食安全，根据《___食品卫生法》、《国家食品安全事故应急预案》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际，特制定本应急预案：
一、工作原则
预防为主、常备不懈。
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全校师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测。
一旦发现学生食用蛋奶后出现呕吐、腹泻、眩晕、泛力等病例及时采取有效的检查治疗措施并且立即上报教育和___部门，必要时务必急送医院治疗。
二、___机构
1、成立学校“学生营养餐食品安全事故”应急处理领导小组。
组
长：
剡文辉
校长副组长：
马志伟
总务主任
组
员：
侯占平、常小虎、苏红峰、摆雅红、田悦、李明、
刘芳、苏伟强、陈进红
2、应急小组职责：
（1）、在获悉学生发生食品中毒事件后，立即赶赴现场，详细了解情况，统一指挥食品安全事故，处理协调各方面力量进行救治，控制事态发展。
（2）、统一___事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复正常教育教学秩序。
三、___预防
1、高度重视，切实加强对“蛋奶中毒”工作的领导和管理。
经常对食堂、教学环境与生活区环境进行检查，尽早发现问题，及时消除卫生安全隐患。
2、增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
3、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
（1）食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。
（2）加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
（3）加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。
（4）大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
四、___监测和报告
学校突发公共卫生事件的内容包括。
重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
1、___监测
建立“蛋奶中毒”___的监测系统。
在学校建立考勤监测制度，指定专人对学生中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。
2、___报告
（1）建立自下而上的“蛋奶中毒”___逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的___。
值班领导手机___小时开机。
（2）严格执行重大事件报告程序。
按照食品安全事故报告的有关规定，各部门应严格按程序逐级报告，报告时间不得超过事发后一小时，确保信息畅通。
出现___性食物中毒，校长以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告，同时报学生营养改善___，将学生尽快送进医院。
（3）任何个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报___。
（4）建立___制度。
任何部门和个人有权向学校报告___隐患，有权向教育行政主管部门___有关部门不履行___应急处理规定的职责的情况。
（5）凡是出现蛋奶食源性疾病及___，各学校不能直接与媒体或其他人员交际，在事故原因不明的情况下，都应避免事故的升级和媒体的盲目报道，学校必须上报教育部门，由教育部门统一安排。
五、___的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将___的等级分为一般___、重大___和特大___。
根据___的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的___应急预案，作出应急反应。
及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，立即启动本应急预案。
1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；
2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；
3、学校建立食品留样制度，保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予___部门处理；
4、积极配合卫生、公安、质监、食品药品监管及畜牧兽医局等部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；
5、落实___部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；
6、配合___部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
六、保障措施
1、___机构保障
成立校长任组长，各班主任为成员的“营养餐中毒”应急工作领导小组，制定本校的___应急预案，实行分级管理、分级响应，落实各自职责，具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。
2、财力和物资保障
安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资___障和物资储备。
七、责任追究
建立食品责任追究制，对违___律、法规疏于管理，玩忽职守，导致发生食品安全事故或发生食品安全事故后，迟报、漏报、瞒报造成的严重不良后果的追究相应责任。
平凉市第二回民中学
___年___月二十五日
营养餐安全应急预案
东城回中学生营养餐安全应急预案
为了有效应急处置学校“营养餐”食品可能发生的卫生安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障学生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育教学的健康发展，结合我校实际特制订本预案。
一、领导机构与职责
1、学校成立“营养餐”食品卫生安全工作领导小组
组长：
）
副组长：
组员：
2、领导小组职责
全面领导学校“营养餐”食品卫生安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订“营养餐”工作___发，并对验收和发放人员工作提出指导性意见。
统一指挥“营养餐”食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。
统一___事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。
定期___学校“营养餐”食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对学校“营养餐”食品卫生安全工作的年度考核与评价。
二、日常工作开展
1、完善制度。
在上级教育行政部门及“营养餐”卫生监督机构工作意见的基础上，不断对本校“营养餐”食品卫生安全制度进行全面修订完善，并按制度严格落实。
2、强化督查。
在领导小组的具体指导下，由后勤组牵头，以“营养餐”食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报形式反馈到学校。
3、落实职责。
校长为学校“营养餐”食品安全第一责任人，“营养餐”食品管理员为直接责任人，“营养餐”食品管理员、班主任分别在自己的岗位职责内负责，实行学校“营养餐”食品安全事故责任追究制。
4、加强教育。
加强对广大师生，特别是“营养餐”食品管理员的“营养餐”食品卫生知识的宣传教育，让他们严格把握“营养餐”食品的验收关，禁止不合格、保质期（货到之日后）剩余时间不足的食品进入校园。
三、事故应急处理
1、报告制度。
“营养餐”食品卫生安全事故发生后必须及时报告。
具体为：
师生发现少量轻度症状（如呕吐、腹泻）及时向学校领导小组报告，再由领导小组逐级报告；发现较严重“营养餐”食品卫生安全事故，领导小组应立即向上级教育部门及卫生监督部门报告，同时立即启动学校“营养餐”食品卫生安全应急预案。
在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。
2、救援措施。
一旦发生较严重学校“营养餐”食品卫生安全事
故，由校长负责救援指挥。
校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，___救援行动。
初步摸清症状，群体发病的还应彻查事故原因，排查发病人员，并建立动态（范本）性名册，防止遗漏。
3、医疗求援。
学校发生较严重“营养餐”食品卫生安全事故，应立即向镇卫生院发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话，要及时果断将发病学生送到医院抢救。
主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
4、联系家长。
学校发生较严重“营养餐”食品卫生安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。
做好学生家长安抚工作，防止过激行为发生。
设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。
5、病源保护。
学校发生较严重“营养餐”食品卫生安全事故后，应立即封存可疑食品，以便及时查找致病原因。
6、人员调度。
事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，必要时可向卫生监督部门请求支援事故处理。
明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。
7、信息公开。
保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。
对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。
四、事故责任追究
1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。
2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。
3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。
2022年营养餐实施方案
营养餐工程是国家的（范本）一项民心工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。
为改善我校学生膳食营养，增强身体素质，促进我校学生健康成长，根据___文件___[___]4__文件精神及《隆阳区营养改善计划实施细则》，结合我校实际，特制定瓦渡中学营养早餐工程实施方案。
一、营养餐工程领导小组：
组长：
___
副组长：
___
成员：
___供餐方式
（一）、本校学生yy人，拟采用食堂供早餐方式
（二）、工作流程
1、审定补助人数
负责人：
___
成员：
各班班主任
要求。
每学期开学初将配发营养早餐学生、造册上报学校营养领导小组，做好审批备案工作。
2、资金管理和使用
负责人：
___
成员：
y
要求。
（1）补助资金实行定额定员补助，不直接发放给学生。
计划资金专款专用，专人管理，台账分设，收支平衡。
（2）每月末上交区教育局营养办一份供货结算单，经营养办与供货企业核对后交财政，由财政与供货企业分账结算。
（3）大宗食品采购资金，从营养补助资金和寄宿生贫困生生活补助资金中支出，学校根据采购食品所需资金，上交到财政部门，由财政部门统一支出给供货企业。
（4）营养餐___只能用于支付在校学生营养早餐食品的购置费用，实行专户管理，专帐核算，专款专用，严禁挤占、挪用、截留或套取___。
3、食品供应与管理
（1）食品采购
负责人：
___
要求。
每月向学校营养餐领导小组上报所需采购食品计划。
学校大宗食品采购，包括大米、面粉、食用油、鸡蛋、牛奶（奶粉）、酱油、醋等，上报区教育局营养办，经区营养办计划办公室汇总，交由政府采购。
蔬菜肉禽鱼类等农副产品采购，必须与供货方签订质量安全保证协议，定点集中采购，协议副本交营养计划办公室备案一份。
做好采购登记交予资金管理人员，以便资金食物核对管理。
（2）食品保管
负责人：
___
要求。
营养餐食品要按时、按量配送分发给学生，认真做好食品的签收和发放登记工作，建立出入库台账，填写《出入库登记表》，做好留档归档工作。
按相关要求做好食品储存工作，防止食品___变
质（或即将变质过期食品），且不是按时配送的食品，有权拒接入库。
同时必须做到“鲜入先出”，不积压食品。
做好留存归档工作。
（3）食品加工
负责人：
___
成员：
伙食团职工
要求。
各人员须持证上岗，严禁无证人员上岗进行食品加工。
在食品加工过程中一个按食品卫生加工要求进行，保证食品安全、卫生。
严禁腐烂变质食品、含毒素食品、不卫生食品进入学生口中。
做好食品留样、营养菜谱制定存档工作。
（4）食品质量监督
负责人：
___
成员：
y
要求。
负责监督采购、入库、食品的加工过程以及烹饪好的熟食的质量。
严禁腐烂变质、不卫生食品进入食堂。
各负责部门档案，做好归档工作。
（5）宣传工作
负责人：
___
成员：
y
要求。
做好营养餐的宣传工作，定期对食堂财务进行公示。
（6）营养餐发放
负责人：
___
成员：
各班班主任
要求。
安排各班按时定点就餐，并收集各班学生营养餐发放签名表上交存档。
第二篇：
营养餐实施方案寿县陶圩小学营养午餐实施方案
为贯彻落实省、市、县有关“营养改善计划”的文件精神，规范学校食堂管理，确保全校师生伙食质量，切实实施好我校的营养餐工作，提高学生营养水平和身体素质，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施“营养餐工程”，改善学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、实施时间。
本方案从___年___月___日开始实施，确保全体学生均吃上“营养餐”。
三、食堂管理暨“营养餐”管理___机构：
1、成立陶圩小学食堂管理暨“营养餐”领导小组，成员如下：
组长：
张宝（全面负责食堂暨学生营养餐工作）副组长：
张锐（负责食堂暨学生营养餐的具体管理工作）成员：
张锐（兼职食堂管理员）
代多成（负责食堂所需物品采购、营养餐食品的验收保管工作）
王纬纬（负责食堂暨学生营
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