最新中学领导班子述职述廉报告.docx

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最新中学领导班子述职述廉报告

  尊敬的领导,各位同事:

  大家好!

  一、班子概况:

  xx中学领导班子成员3人,书记、校长XX,支委、副校长XX、XX,平均年龄38岁,本科学历。

  二、突出成绩

  1、教育教学质量稳步提升。

XX、XX两年高考有40多人考上大学;中考有近20人次考上高州中学,近100人次考上一中、二中、四中,中考总成绩大幅进步,被评为市中小学教育教学质量综合评价“先进单位”。

其中,朱祖清同学物理科100分,荣获全市物理科第一名,中考体育平均分成绩全市第六名。

  2、教师队伍建设得到进一步优化。

青年教师已成为学校教育教学中坚力量,教师的本科率大幅提高,20xx年2名教师被评为市教坛新秀,今年公开招聘教师中有10人担任班主任,有12人担任毕业班的学科教师。

  3、精致管理,全员德育。

在多年的德育教育实践过程中,我校德育工作走“严、活、新、实”的路子,建立了一支以校长为组长的德育工作领导小组,全体教师全员参与的德育工作队伍,明确了德育工作内容,广辟德育工作途径,不断创新德育工作方法。

  学校先后被评为“XX市安全文明校园”、“

  高州市依法治校示范校”、“高州市教育系统计划生育工作先进集体”、“xx市中小学校20xx年开展千万贺卡寄恩情活动优秀组织奖”,校团委年年被评为高州市“先进团委”。

  4、教学科研有了新的突破。

XX年度我校又有19人获得省级论文二、三等奖,近60人次获得市级论文一、二、三等奖,3人次在市青年教师基本功比赛中获奖,我校申报了省教育学会教育专业委员会的学校管理研究课题并获立项。

  5、素质教育初步彰显办学特色。

学校追求“合格+特长”的教学目标,全面推进素质教育,发展学生特长,培育学生社团,构建校园多元文化,为学生的成长、成才搭建平台。

  20xx年举行的全市中小学生田径运动会,我校运动员周耀平荣获高中组女子标枪单项第一名;校文艺代表队在全市中小学文艺汇演中参赛的节目《天空》荣获二等奖;学校“木棉红文学社”被评为“茂名市优秀文学社”,学生发表文章10多万字。

激发了学生的写作兴趣,提高了学生的写作能力,推介文学新人。

  6、学校教育教学管理逐步规范。

我校重视管理制度的制订和落实工作,立足以人为本,通过管理制度的落实,构建和谐协调的工作和学习氛围,使全校师生都都能自觉地遵守和执行,同心协力提高教育教学质量。

我校建立一整套量化管理制度,如教学常规的日程、周程、月程管理;文明班级、文明宿舍等评比;教学实绩奖励等三十多项,绝大多数均实行量化考核。

量化考核,精细管理,奖优罚劣,已深入到教育教学的各个环节,这为进一步精细化管理奠定了基础。

  7、后勤管理服务意识不断强化。

后勤工作紧紧围绕学校中心工作,服务师生、服务教学。

固定资产管理系统化、电子化,并有效地防止了资产流失。

学校食堂的自主管理满足了广大师生的用餐需求。

  三、履行职责:

  1、加强班子自身建设,不断提高科学的管理水平。

学校领导班子分工明确、团结协作,每周坚持召开班子例会,根据学校各项工作计划,扎实有效地开展工作。

要求领导干部深入课堂,率先垂范,强化服务意识,合作意识。

主动与班子成员、老教师、青年教师沟通交流,坚持校务公开,大事由集体研究、班子讨论决定。

自觉接受党支部、工会民主监督,积极维护教职工合法权益,努力做好教职工思想稳定工作。

领导与教师、教师与教师之间和睦相处,干群关系比较融洽。

  2、坚持德育工作为首,创设良好的育人环境。

加强学生思想道德品质的教育,强化学生日常行为规范教育,诚信教育,重视对后进生、留守学生、有问题学生的教育,力求工作的主动性、实效性。

强化安全责任,牢固树立安全重于泰山,稳定压倒一切的意识,形成了安全管理网络,做到了人防和技防相结合,积极开展“平安校园”、“安全文明校园”的创建工作。

一年来,我校校风正学风浓,学校无重大偶发事故和恶性事件发生,青少年犯罪率为零。

  3、深入教育教学改革,全面提高教学质量。

牢固树立教学中心地位不动摇,围绕教学质量,扎实推进新课程改革,强化教学常规管理,引进激励机制,增强公平竞争意识,建立并完善教育教学工作评估考核责任制度,求真务实,真抓实干。

倡导向管理要质量,向教学过程要质量,向课堂四十五分钟要质量,多次主动邀请专家和市教研室教研员来我校视导,为教师搭建展示的舞台,开展教师的教学基本功比赛,努力提高课堂教学水平,有赖晓兰、唐明丽、钟群、吴艺、梁智等一大批青年教师通过教学比武成长为各学科的骨干老师。

20xx年我校中考总成绩排在全市上游水平,高考进步率最大,受到了社会各界的一致好评。

  4、加强师资队伍建设,不断提高教师的整体素质。

重视学习,领导干部带头参加教育学习,积极参加市组织的初中校长培训,主动学习陶行知、苏霍姆林斯基、魏书生等教育家的思想理论,争取机会组织安排中层干部、班主任、骨干教师参加各级各类培训、轮训,同时,举办校本青年教师培训班,着力培养一批青年骨干教师,充分发挥传、帮、带作用。

目前我校一大批青年教师逐步走向成熟,成为我校教育教学中坚力量。

  5、改善办学条件,大力推进教育现代化建设。

近年来,在市委市政府、市教育局和镇委镇政府的关心支持下,教育现代化建设不断推进,升级电脑微机、新建校园语音系统、增设教室电教设备、完善校园办公网络及教学平台极大满足了教师信息化教学需求,同时加大校园文化建设的力度,为构建和谐优美的校园奠定了基础。

这些无疑给我校教育教学质量的提升提供了良好的硬件条件和基础保证。

  6、全面实施素质教育,不断彰显学校的办学特色。

多年来我校体卫艺多次在市各项比赛中获奖,今年,全市中小学生田径运动会,我校运动员周耀平荣获高中组女子标枪单项第一名;校文艺代表队在全市中小学文艺汇演中参赛的节目《天空》荣获二等奖。

  四、廉洁自律情况:

  能不断加强党风廉政制度建设,认真开展廉洁教育,作风建设,严格执行教育收费政策,不乱收费,自觉遵守学校财务纪律,控制招待支出,设立校务公开栏,自觉接受群众监督,班子成员能够做到在利益面前,从不伸手,在名誉面前,主动让出,严格执行民主集中制,较大的基建项目经班子集体研究,报上级领导按程序招投标、审计,重大事务由班子讨论票决,并予以公示。

  五、存在问题及今后发展方向

  

(一)存在问题:

  1、部分学生自我教育、自我约束力比较差,行为习惯的养成有待加强。

  2、个别教师职业道德有待提高,部分年轻老师教学经验明显不足。

  3、学校办学经费严重欠缺,师生住宿条件差且不足。

  

(二)、今后发展方向:

  1、加大教改力度,努力提高教学质量。

  2、狠抓校风建设,强化学生行为习惯的养成。

  3、继续深化课程改革,把落实国家课程、地方课程同开发应用校本课程有机结合起来,保证课程结构的完整性,促进学生的全面协调发展。

  4、积极争取上级的大力支持,解决师生的住宿困难。

  5、加强对外交流与合作,争创学校工作新局面。

  六、对组织的要求和建议:

  希望上级组织领导关心、支持偏远农村中学的发展,办学经费的投入、教育资源设置、师资力量的配套在一定程度上给予倾斜,做到公平、均衡发展,让xx革命老区的孩子同样也能享受到优质的教育。

  谢谢大家!

  述职人:

XXX

  20XX年XX月XX日

  尊敬的领导,各位同事:

  大家好!

  一年来学校在市委市政府的高度重视、市教育局的具体指导及各部门的通力协作下,尤其是在全校师生的共同努力下,我们着重做好了我校《关于印发〈20xx年河源中学工作要点〉的通知》以及《关于印发〈20xx—20xx学年度河源中学工作要点〉的通知》规划的主要工作,并荣获广东妇女联合会表彰的“巾国文明岗”、河源市源城区政府表彰的“社会治安综合治理工作优秀单位”等荣誉。

经过一年来的努力,各项工作都已按计划完成,并取得了较好成效:

学校管理更加规范,教学质量持续攀升,高考成绩一年一个台阶,社会知名度和美誉度进一步提升。

现将20xx年工作总结如下:

  一、创新教育工作模式,进一步提升德育工作水平。

  

(一)开展主题教育活动,加强教职工思想作风建设。

  一年来,按照市委的统一部署和市教育局的具体安排,结合学校实际,相继开展了“党风廉政建设”、“纪律教育学习活动月”、“创先争优”等主题实践活动。

这些活动都能与学校的德育工作、教学工作结合起来,突出实践特色,注重活动实效,做到两手抓、两不误、两促进。

通过开展以上主题实践活动,进一步促进了学校各项工作的科学发展,进一步增强了我校党员干部和广大教职工爱国爱党、敬业爱岗、勤教乐教、团结协作、廉政高效的情操、品质和作风,进一步提升了我校党员干部办人民满意学校的信心和能力,为我校打造“南粤”名校,提供了坚强有力的思想和作风保证。

  

(二)创新德育工作思路,加强学生行为规范管理。

  由于学校目前部分基础设施还不齐全、后勤保障还不充分,学生外出就餐管理难度进一步加大;随着在校学生手机拥有量不断增加,使用手机给学生给带来的不良影响也越来越凸显出来,对学校的德育管理工作提出了重大的挑战。

针对以上情况,本年度在继续做好德育常规工作的基础上,学校作出了两项重大的决策:

一是在校园内安装200电话、全面禁止在校学生使用手机;二是组建“学生日常行为监督小组”(简称“学监小组”),加强对学生日常行为的监督管理。

  在今年年初学校把“禁止在校学生携带手机”当作本年度十件大事之一,由吴佑宽校长直接指导督办,经过反复宣传、发动,在10月1日学校基本安装好200卡电话后,禁止在校学生使用手机全面实施,这一举措得到了广大学生、家长的理解、支持和配合,效果非常明显。

“学监小组”成立近一个学期以来,利用中午午休时间或晚修下课后,到校园、宿舍巡查,基本上保持每周集体行动一次以上,个人分开行动两次以上,对在巡查过程中发现的学生违纪行为,做到及时纠正、及时记录、及时反馈、及时处理、及时通报、及时小结。

结合学校管理的需要,“学监小组”还到校门加强对外出学生就餐的管理,利用午休时间到学校周围网吧,加强对学生上网行为的管理。

经过近一个学期的努力,目前,学生的文明、礼仪、卫生、安全意识大大增强,良好的行为习惯已基本养成。

  (三)组织各种形式的教育活动,提高学生综合素质。

  一年来,校团委结合学校实际,组织开展了各种形式的教育活动,并取得了良好的效果。

一是三月初,以“学雷锋做好事活动月”为契机,在学生中开展捐书捐物义卖资助活动,收集各类书刊共1000余册,然后前往市区茶山公园设摊义卖,成立“明日星”助学基金,帮扶部分困难同学。

二是三月二十号,在“世界节水日”来临之际,在全校开展了“节约从我们身边做起”的宣传活动;三是四月二十七日晚,举办了河源中学20xx年“五·四”文艺晚会;四是五月中旬开展了为高一潘宇旋同学组织捐款及捐款汇总、联系和相关公示工作,倡议全校学生为高三廖昊怡同学捐款;五是六月八号,组织学生干部做好“文明离校、绿树成荫”活动,将高三毕业生废弃书籍、资料进行义卖;七月五号,借高三毕业生回校交《高考志愿确认表》时发动他们捐款,利用此次捐款及上一次的义卖所得款项,购买一棵树,种植在校园内做纪念;六是十月上旬开始,组织高一、高二学生开展班际篮球赛,增强了班级凝聚力,丰富了同学们的课外生活。

七是首次创新性提出“微活动”品牌活动概念,十月下旬至十一月中旬开始,开展“微活动”的小舞台展示的系列活动。

系列活动包括:

毽球垫球秀、魔方复原、口算挑战赛、四驱车竞速赛、标准俯卧撑、跳绳等,这些活动形式多样,内容丰富,深受学生欢迎。

八是十一月中旬,开展食品安全宣传教育,利用广播、板报等宣传形式,深入开展食品安全教育。

九是十一月下旬,为了让学生了解我校的发展史,开展了主题摄影征集和主题摄影展览活动。

  二、加强教学教研工作,进一步提高教学质量和水平。

  

(一)全面推行集体备课制度,提高课堂教学效率

  为进一步发挥教师的集体智慧,培养和提高教师合作探究精神,实现资源共享,提高课堂教学效率和高考备考水平,本年度在全校范围内全面推行集体备课制度。

按照《河源中学集体备课实施方案》要求,教务科、各年级积极行动,统筹安排,全面落实集体备课制度。

通过集体备课的五个步骤(备课→说课→议课→定课→上课),以及“三定四备五统一”(定时间、定地点、定主备人和主发言人;备课标、备教材、备教法、备学法;统一教学目标和重难点、统一基本教学进度、统一基本教学手段、统一基本例题、统一基本作业),实现教学资源共享,进一步提高课堂教学效率。

  

(二)科学备考结硕果,20xx年高考创历史新高。

  面对我省高考的新形势、新变化,我校加强了对高考备考的研究,采取各种有力措施,科学备考,通过全校上下的共同努力,20xx年高考创历史新高:

廖乔曦、吴芷筠同学以646分、680分勇夺全市文科、理科第1名,吴芷筠同学高考成绩位居全省理科第19

  名,被北京大学录取。

本科上线人数首次突破千人大关(本科上线人数1100人),增长率40.3%。

重点上线人数189人,位居全市重点高中之首,增长率11.8%。

郑承峰希望工程班63人参加高考,本科上线人数为62人,上线率为98.4%。

实现了高考成绩一年一个台阶,社会知名度和美誉度不断提升。

  (三)加强与兄弟学校交流,进一步提高教学质量

  一是随着我校在省内知名度不继提升,与兄弟学校交流活动越来越多。

一年来,组织接待了梅州丰顺中学、梅州五华中学、汕头金山中学、花都秀全中学等十多所兄弟学校来我校进行交流活动。

通过交流与合作,相互学习,相互借鉴,共同提高。

二是组织教师参加省市特级教师来我校进行的支教活动。

11月2-3日,市教育局在市区举行了省市特级教师支教活动,高中分别由7所学校承担,我校承担了英语和化学两个学科。

在这次教学活动中,我校共派出了高一、高二全体老师、高三部分老师,共计107人参加此次活动。

在这次省市特级教师支教活动中,广大教师热情高涨,积极参与,许多老师,尤其是新老师都感到受益非浅,表示将把在这次活动中所学,渗透于自己的日常教学工作中,转化为自己的教学成果。

通过以上活动,有力地促进了我校教学质量的进一步提高。

  (四)组织师生参加各类竞赛、评比活动,成绩喜人。

  1、组织教师参加教学论文评比、教学技能等比赛。

一是组织教师参加市里的论文评比或宣读活动。

我校又23位老师的论文参评,有16位老师获奖,其中有黄雪珍等6位老师获一等奖,胡国珍等4位老师获二等奖;罗招鹏等6位老师获三等奖;二是组织教师参加

  “xx省20xx年教育技术论文评选活动”“xx省20xx年教育技术论文评选活动”等9项活动;三是组织教师参加20xx年高中课堂写作教学优秀课例评选活动、普通高中历史课改革阶段教学成果板比赛、20xx年“人教杯”全国外语教学设计大赛等。

  一年来(截止至12月5日),教师个人获奖据统计,个人省级荣誉1项,教学论文、竞赛获奖省级3项、市级21项,辅导学生获奖国家级2项、省级43项、市级73项。

  2、组织学生参加各类竞赛活动。

一是学科竞赛方面。

一年来,配合市教育局教研室,在我校分别举办了英语、数学、物理、化学等学科竞赛;同时也安排了高二学生参加学科竞赛;二是组织学生参加各种比赛。

组织学生参加“三友杯”河源市第三届小主持人选拔大赛、20xx年(第六届)广东省中学生现场作文活动、全国高中学生英语能力竞赛活动。

  一年来(截止至12月5日),学生个人获奖据统计,共获239项荣誉,其中国家级2项(三等奖2项)。

省级44项(其中一等奖12项、二等奖14项、三等奖17项)。

市级76项(其中一等奖13项、二等奖47项、三等奖11项)、优秀奖5项。

  三、继续采取各种措施,提高教师专业化水平

  

(一)继续组织新任教师培训

  近几年,由于市委市政府的高度重视以及形势发展的需要,学校步入了发展的快车道,每年都要招聘华师毕业生20多人。

为此,近几年来学校每年都组织开展了新任教师岗前培训。

今年8月25-27日,组织了20xx年新任教师进行为期2天半的岗前培训,分别由教研室、德育科、教务科、办公室、总务科等相关科室的中层干部授课,共有14位今年新毕业的教师参加培训。

本次培训,为新教师尽快熟悉河源中学的常规教学和日常管理,为新任教师今后的发展奠定了坚实的基础,这也是我校加强年轻教师专业化发展的重要举措。

  

(二)继续开展青年教师汇报课活动

  自20xx年以来至今,每年都举行青年教师汇报课活动,这是我校培养新教师教学教育技能、提高他们的教学水平、促进他们快速成长的又一重大举措。

今年安排了20xx年、20xx年毕业的老师上学校的汇报课。

在这次青年教师汇报课活动中,老师们采取各种教学方法、展现自已的教学才能,精心设计学生自主探究、合作探究、师生互动等新课标要求的教学环节,较好地体现了新课标理念。

通过这样的汇报课活动,青年教师得到了锻炼和提高,对今后的工作充满了希望和信心。

  (三)继续发动教师积极参加各类继续教育

  一是组织老师参加教师职务培训。

10月份组织53名教师参加20xx-20xx年度的教师职务培训,目前为止共有191位老师报名参加。

二是发动并组织教师参加高一层次学历进修。

今年参加广州大学教育硕士报名老师十多位,20xx、20xx年在读教育硕士有13人。

  (四)继续组织青年教师参加高考模拟考试。

  为了加强教师队伍建设,促进教师专业化成长,力争在较短时间内提高青年教师的政治思想、业务素质,学校在今年三月份组织了26位未担任过高三毕业班的高考统考学科的青年教师,参加了高三年级20xx年广州一模考试。

此次青年教师参加高三模拟考试,已是我校第三次组织的活动了,它是加快青年教师教学水平提高,促进青年教师专业化发展的一条非常有效的途径。

  (五)继续组织教师参加各种研讨会和学术交流活动

  学校在经费十分紧张和困难的情况下,为了增加我校教师与省内外重点中学教师学习、交流的机会,达到开阔视野、接触新知识、拓宽思路的目的,今年仍然安排了高一、高二班主任和高三备课组长到广州等地参加各种培训、研讨会和学术交流活动。

参加培训、研讨、交流的老师感慨良多,体会深刻,都撰写了学习交流心得体会,并上交学校教研室。

在体会中,不少老师都谈到了自己的学习感想,以及更加明确了今后的努力方向,这对老师专业化的发展很有帮助。

这是我校提高教学质量,狠抓教育管理的一个重大举措。

  四、继续寻求社会资源,开办两个客家希望班

  自20xx年以来,针对部分品学兼优的学生因家庭贫困,求学之路异常坎坷艰难,甚至随时面临着辍学的困境。

为此,学校主动承担社会责任,积极寻求社会资源,在继

  20xx年9月广州河源同乡会在我校举办“希望工程班”之后,相继举办了20xx年“团市委希望工程班”、20xx年“郑希峰希望工程班”、20xx年“广东狮子会希望班”、“深圳狮子会寒门英才班”两个希望工程班。

今年又举办了两个“客家希望班”。

先后有400多名贫困优秀学生不仅高中三年学杂费从此有了保障,而且每月还能领到150元的生活补助。

这一举措不仅为众多贫困家庭子女读书提供资助,让他们感受到河中大家庭的温暖,也为学校赢得了良好的社会声誉。

  五、积极开展扶贫双到活动,创先争优作表率。

  按照河源市扶贫办的安排,学校从20xx年10月23日开始,按照市扶贫办的要求,组织党员干部到对口帮扶的东源县漳溪乡日光村,对27户村民从资金、财物、措施等方面进行帮扶,至20xx年12月底,日光村27户村民达到脱贫。

  与此同时,我校党支部还积极寻找社会资源,通过社会筹集扶贫资金共计人民币1719600元。

  六、不断加强校园环境建设,提升学校办学条件

  一年来学校积极争取市委市政府高度重视,各部门大力支持,创新工作思路,加强校园环境设施建设,提升学校办学条件:

一是新建1900平方米风雨操场,目前正在动工建设。

风雨操场建成后,将大大缓解我校运动场不足的情况,适应不断扩大的办学规模,大大提升我校的办学条件;二是拆迁B栋教学楼,正在兴建一幢占地面积达1800平方米,建筑面积达5800平方米,楼高五层,含33个课室的新教学楼,明年五月份完工。

三是投资250万元,在所有宿舍及高三课室共安装了632台空调(宿舍574台,课室58台),逐步改善学习和生活条件。

四是投资60万元,增加1台1000伏安变压器和电缆,完成了增容配电项目。

  七、不断完善“河实”管理模式,打造“河实”品牌

  一年来加强与实验学校的领导班子成员之间的交流与沟通,多次召开了两校班子成员和中层行政干部的联席会议,研究实验学校的发展问题。

在“河实”招生、德育、教学、教研、宿舍管理、校园安全管理、校园文化建设等办学所涉及到的方方面面,加强交流和研讨。

继续加强了对实验学校在课堂教学模式、教学形式、教学方法、教学策略等方面的指导。

各学科组多次共同开展学科活动,达到了互相促进、互相提高的目的。

“河实”在今年九月份又为校本部输送了一批优质生源,进一步扩大了“河实”的社会影响,提升了“河实”的办学品位。

  20xx年,我们要着重做好几下几件工作:

  一、继续做好20xx年高考备考工作,加强对高考新形势、新变化的研究,继续加强对20xx年高考新方案的研究,确保达到20xx年高考成绩不低于20xx年的目标。

  二、继续强化高考备考从高一开始、三年备考的意识,继续研究高一、高二教学的形式和方法,全面提高教学质量和水平。

  三、继续组织好一年一度的五四文艺晚会和学生田径运动会,丰富学生的课余文化生活。

  四、与建设局、国土局等有关部门共同努力,争取尽快收回拓展用地,满足学校发展需要。

  五、规划争取新建一栋学生食堂、一栋学生宿舍及学校南大门建设。

  六、继续开展创先争优主题实践活动。

  尽管摆在我们面前的困难很多,任务很艰巨,责任非常重大,但我们河中人一定能继续发扬“团结进取、无私奉献、开拓创新、追求卓越”的河中精神,用实际行动和办学成绩来丰富和增强新时期“河源人精神”的实质和内涵,把河中早日办成“学生向往、教师幸福、社会满意”的南粤名校。

  谢谢大家!

  述职人:

XXX

  20XX年XX月XX日

  尊敬的领导,各位同事:

  大家好!

  一、班子概况

  我校领导班子成员8人,平均年龄39周岁,本科学历5人,大专学历3人。

  二、突出成绩

  1、教育教学质量稳步提升。

20xx年中考,我校达到升学水平人数92人,升学率83.0%,居全县第一,其中有2人进入全县前50名。

20xx年我校中考指标为84人,实际录取88人,超额完成5﹪。

08-09学年度第二学期期终考试成绩有所突破,七年级人均总分364.6,居全县第一,其中数学、历史、地理校均分荣获全县第一名,八年级物理校均分荣获全县第一名。

  2、参加省、州、县各级各类比赛,成绩喜人。

  

(1)在20xx年12月黔东南州第一届中学生“中华诗词”大赛活动中,我校成绩居全州之首,是黔东南16个县唯一获得“诗词进校园”的单位,被推荐参加省级“诗词进校园”组织奖评选。

  

(2)在20xx年黄平县实验操作竞赛中:

2人获得生物组二等奖,2人获得物理组二等奖,2人获得化学组二等奖。

  (3)在20xx年第十届“新世纪”杯全国中学生作文大赛活动中,学生获奖1个一等奖,8个二等奖,27个三等奖。

辅导老师奖:

1个一等奖,8个二等奖,11个三等奖。

我校获得“全国作文教学先进单位”银奖。

  3、德育工作,平安、法制校园建设得到进一步加强。

学校荣获“平安创建先进单位”。

  4、教学科研有了新的突破。

在20xx年州教师论文比赛中2人获得三等奖,20xx年县教师论文比赛中,2人获得一等奖,2人获得二等奖,2人获得三等奖。

  5、学校教育教学管理逐步规范。

每学年学生平行编班,搭建公平竞争的平台,坚持量化考核,细化过程管理,奖优罚劣,已深入到教育教学的各个环节,这为进一步精细化管理奠定了基础。

  6、以人为本,改善教师办公环境,大力改造校园环境,

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