安全教育教案全.docx

安全教育教案全.docx

《安全教育教案全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安全教育教案全.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

安全教育教案全

安全教育教案（全）

篇一：

最齐全小学生安全教育教案

最齐全的小学安全教育教案囊括各个方面让你在评比

安全优秀教案中脱颖而出！

校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定广大学生作为一个特殊的群体他们的健康成长涉及千家万户保护广大学生的安全是我们全社会的共同责任校园安全已成为当今社会各界关注的热点问题保护好每一个孩子使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度已成为学校教育和管理的重要内容这本主要包括交通安全、用电安全、防火安全、运动安全、网络安全、灾害危险自救、自卫防护、预防黄赌毒等内容具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性

小学生安全教育教案

（交通安全、防火、电、食品等）

学安全教育教案

课题：

防火自护、自救安全教育

教学内容：

学习一些家居防火自护自救知识

教学目标：

①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生

自救的办法

②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长

教学重难点：

树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识

教学时数：

1课时

教学器材：

投影仪.幻灯片或制作课件.

教学过程：

㈠谈话导入：

同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱

护.似乎并不存在什么危险但是.家庭生活中仍然有许多意外事

情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象

不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高

警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：

（师生共同）

1.用电安全

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了因

此.我们有必要掌握一些基本的用电常识

（1）认识了解电源总开关学会在紧急情况下关断电源

（2）不用湿手触摸电器不用湿布擦找电器

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头

我们的做法：

A特别是平常我们看完电视之后只用遥控器关电视其实此

时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的一定要亲手把电视

机关上.并拔掉插头

B电火箱用完后一定要把插头拔掉不要让它处于保温状

态不管这是最容易发生火灾的本班毛同学就是这种情况造成

的

C提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们

（4）使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用

（5）雷电时应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机

（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开不要用手直接救人

（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机

㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识师生共同总结几种逃生的方法

1室外火灾关门求生的方法：

①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户

2室内火灾.从窗户逃生

3高层建筑火灾逃生

4公共场所火灾逃生

5安全出口火灾逃生

㈢教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否

2、火灾地址要报详细：

XX市XX村XX路XX号.如：

（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX）

3、要派人来主要路口迎接消防车

㈣小结：

（卡纸出示）（全班齐读）

遇到火灾：

临危不乱.暗记出口扑灭小火.不乱玩火不贪财物、蒙鼻匍匐火已及身切勿惊跑跳楼有术虽损求生㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区

㈥总结：

只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长

㈦附板书设计：

防火自护自救安全教育↓↓

用电煤气雷电贴上卡纸上的小结

小学安全教育教案交通安全

活动目的：

1、知道各种交通信号、标志和标线的作用知道有关的交通法规懂得应自觉遵守交通法规

2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动培养学生尊重他人劳动爱护交通设施的意识

活动过程：

（一）、导入新课：

提问：

1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便

2、如果没有交通运输我们的生活会怎样

谈话：

交通运输是现代生活必不可少的组成部分交通运输为现代人的生活提供了极大的方便同时由于一些人重视交通安全的程度不够它也给很多家庭带来了不幸我们应该发挥交通运输积极的方面克服不利的因素让他更好的为我们服务

（二）、学生汇报：

1、学生介绍乘车、乘船的有关资料

①学生介绍乘车、乘船的有关知识

②播放视频“车中的危险”

2、学生介绍各种交通标志及相关法规

①学生用课件或图片介绍各种交通标志

②学生介绍相关的交通法规

3、学生介绍文明乘车方面的资料

篇二：

安全教育教案

安全教案第一课行走好习惯危险需避开教学目标1.认知目标：

初步了解生活周围存在的危险回家路上应该注意的安全问题；初步认识最基本的交通标志和交通设施了解与生活有关的交通常识

2.行为目标：

确立自立、自护、自卫的安全意识3.能力目标：

培养学生的合作意识及观察、动脑、动手和生活实践能力

教学准备1.学生：

课前了解自己或身边的小朋友在回家的路上发生过的危险事例和存在的危险地方2.教师：

交通标志小图片若干分类装入小塑料盒内

【活动过程】

一、故事引入激发学习兴趣1.说故事——讲述今年夏天鸣犊大孩子在放学回家路上伙同另外两个同学一起到河边游泳结果被淹死的事情2.小结——多么可怕的故事啊！

小朋友你们的爸爸妈妈多么希望你们每天能够平安回家啊！

（出示课题）

二、调查交流唤醒学生的安全意识

1.小组交流我们身边发生过些危险的事情教师巡视检查小组交流情况了解学生调查情况2.小组推选“发言人”（事情讲述清楚声音洪亮态度大方）3.班集体交流发言人代表小组在全班交流自己了解的危险事情（引导学生交流：

悬崖边不要采摘花草不逗留山崖脚不走水渠的边沿不追玩狗不搭乘摩托车或其他非载人机动车一人走泥泞田埂要小心?

?

）小结：

真没想到原来在我们周围有这么多的危险真是太可怕了！

以后我再也不敢出门了我看你们也不要来上学了这来去的路上车来车往的多危险啊！

4.交流感受听了这些事情你想说什么（引导学生畅谈自己感受唤醒学生的安全意识正确理解不安全因素）

三、判断正误指导行为判断下列做法对为什么（要求：

以抢答的形式看个组抢到的机会最多）1.放学回家路上小明走累了突然邻居开着一辆拖拉机来了让他上车小明高兴极了赶紧上了拖拉机后车斗（）2.小红在放学路上口渴极了突然看见路旁一棵梨树上结了好多梨赶紧摘了一个就吃起来（）3.小红和小明快到家了经过独木桥时疯玩了起来（）4.小明在回家时路过一池塘看见池塘里的鱼儿游来游去可爱极了他决定到池塘抓几条鱼儿回家（）5.小红上学得经过一石墩桥这天天下大雨小溪涨水淹没了石墩桥眼看要迟到了小红决定自己从石墩桥通过（）

四、交通标志我记牢1．创设情景：

小兔贝贝给大家带来一些“朋友”我们大家一起来认识一下2．发给小组装好交通标志图片的塑料盒（如斑马线、红绿灯、天桥、高速公路防护网等）小组交流讨论：

交通标志上画了什么什么标志在里见过有什么作用3．汇报学习情况（要求其他学生认真倾听仔细想如果认为发言的同学说对了就击掌鼓励；如果认为说错了就举手纠正）

五、模拟演练六、总结同学们人的生命只有一次而我们的生命不单属于我们自己还属于我们身边的亲人我们要珍惜自己的生命！

让我们时刻注意

安全每天都能平安回家

第二课走散不可怕教你好办法

教学目标：

1、培养孩子的应变能力和自己解决问题的能力2、教育孩子遇到突发事件不要慌张要动脑筋想办法3、教会孩子一些自我保护的办法活动准备：

视频《走丢了》短片

教学过程：

一、视频导入播放视频：

《走丢了》

二、探索新知

1、教师提问：

圆圆和方方在跟爸爸妈妈逛商场时走丢了他们是做的谁的做法对

2、学生讨论：

如果是你走丢了你有什么办法（引导孩子遇事想办法）

3、教师小结孩子们的讨论结果并表扬鼓励想法好的幼儿

4、学习安全儿歌《逛商场》星期天逛商场跟着爸妈别走散如真走散先别哭要在商场找保安广播找人最最快千万不能乱跑开

5、提出问题：

如果在马路上、集市里走丢办引导学生大胆说出自己独特的见解

6、教师小结

7、教师总结在不同场所走丢了的自救办法：

在商场走丢要找保安在总服务台不要乱跑在马路上、集市走丢要找警察叔叔说清楚自己爸爸妈妈的电话号码和详细的家庭住址

8、在你走丢时如果有不认识的人要来帮助你你该怎么办（引导学生应对陌生人以防被拐骗）

三、情景表演：

《我走丢了》

四、防走散办法讨论：

1、户外集体活动；2、与家长外出

五、小结

第三课遭遇陌生人不可太大意

教学目标1、通过学习帮助学生学会思考判断提高他们的能力2、提高学生的自我保护能力

教学过程

一、导入谈话：

小朋友当你一个人在路上行走或一个人在家时有不认识的人来和你说话或者来你家你会办引导幼儿回答

二、探索新知1、视频短片：

小玲玲自己在家玩玩具爸爸、妈妈上班去了一个陌生人来按门铃说：

“玲玲我和你爸爸原来是同事好长时间没来看你了叔叔给你买来了好多好吃的东西还有好玩的玩具快给叔叔开门！

”2、提问：

小朋友玲玲能给这个人开门为什么引导幼儿讨论回答3、教师总结：

你们回答得很好不能开门也想出了很多好的办法咱们看看玲玲是怎样做的视频：

玲玲想起在学校里老师说的话没有给这个陌生人开门并给妈妈打了电话4、师：

玲玲也做的很好如果咱们小朋友遇到这种情况可以采取这些办法：

（1）有不认识的人给你钱、礼物或是要你照相不要接受立刻离开

（2）有陌生人向你询问如果知道很礼貌的回答之后可以离开绝对不要跟他一起去（3）当你一个人在家时有陌生人来访不要轻易开门陌生人说是爸爸妈妈的朋友也不要相信（4）有人要带你去公园坐车兜风要立刻跑开快点回家

5、情景表演：

《陌生人来了办》进一步加强孩子的自我保护意识

（1）小朋友在家有一个陌生人来敲门老师走开请学生不认识的人扮演陌生人来敲门看学生的反映如果孩子开了门要及时对幼儿进行教育

（2）小朋友在外面玩陌生人拿着好吃的好玩的要领他走看学生的反映如果孩子跟着走要及时对学生进行教育（3）陌生人来学生接小朋友走看学生的反映如果孩子跟着走要及时对学生进行教育

三、小结教师小结：

今天小朋友们学会了如何面对陌生人以后碰到陌生人给东西我们不能要更不能跟陌生人走

四、活动延伸：

引导学生自由组合自己进行情景表演

第四课出行有学问交通要遵守

第一课时教学目标：

1.使学生了解一些基本的道路交通安全知识认识一些常见的交通标志2.学生能积极参与到活动中来在游戏活动体验交通规则的重要性懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识3.使学生养成自觉地遵守交通规则的好习惯

重点：

使学生了解一些基本的道路交通安全知识认识一些常见的交通标志难点：

使学生在游戏活动中体验交通规则的重要性懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识

活动准备：

课件

教学过程：

一、学生观看课件教师引导学生讨论：

1.观看课件1——《上学路上》教师提问：

刚才的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么些行为是违反交通规则的正确的应该做对回答问题的小朋友进行鼓励把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前2.观看课件2——认识一些常见的交通标志教师提问：

你认识这些标志你知道它们意思（禁止非机动车行驶行人走道禁止行人通过减速慢行、注意行人）

二、设置情境学生模拟过十字路口：

1.组织学生按十字型分组坐在画好的场地上认识斑马线、非机动车道机动车道2.游戏模拟看信号灯过马路：

两个小朋友开扭扭车当司机两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口在没有指挥的情况下过十字路口车辆和行人任意穿行引导讨论：

小朋友刚才你们看到了什么他们做得对他们应该做教师小结学生讲述出示红绿信号灯请出一位学生来当指挥学生再次有序地过马路3．学生模拟看现场指挥过十字路口刚才我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通安全起着重要的作用但不是每个路口都有红绿灯没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢（交通警察）交通警察指挥交通呢你们想学交通指挥手势幼儿学习几种简单的交通指挥手势请一名学生戴上警帽当交警学生模拟看现场指挥过十字路口

三、创设游戏情境：

去郊游现在我们开车去郊游吧！

请一名学生戴上警帽当交警其他学生分为四组前面的小朋友当司机（每人一个方向盘）后面的

小朋友依次抱着前一位小朋友的腰做成开公共汽车的样子教师提示：

在没有任何交通标志的马路上大家应该靠右边行走过马路时应看看两边没有车辆时再过马路学生看交通警察指挥手势教师播放课件学生在交通安全童谣的音乐中模拟过十字路口（学生轮流当司机）

四、教师进行活动总结鼓励学生养成自觉地遵守交通规则的好习惯今天大家表现得都很出色都可以成为一名合格的交通安全小卫士（给没有得到贴片的学生贴上小贴片）希望小朋友从小养成遵守交通规则的好习惯并告诉我们的爸爸妈妈及身边所有的人自觉维护交通安全让更多的孩子安安全全上学平平安安回家

第二课时

教学目标1、对学生进行冬天安全教育提高学生的安全意识2、让学生在学习生活中能采取一定的措施保护自己

教学过程

一、导入新课同学们现在进入冬季天黑的早天冷路滑有的同学是包车上学安全隐患无时无刻地在威胁着我们学生我们按照要求去做养成自觉规章制度把安全牢记心间就可以避免事件发生本节课我们讲讲冬季如何注意交通安全交通安全常识的基本知识我们已经在上节课里介绍了这里就不在重复内容了课堂上先强调一些基本的交通安全常识然后进入本节课的重点——

二、学习新课冬季如何注意交通安全1、冬季雨、雪、雾天气多人体关节的灵活性较差反应也相对缓慢在上、下学路上要注意交通安全2、步行走人行道在没有人行道的地方靠路右边行走；骑自行车走慢车道不走机动车道；通过路口或者横过马路时要减速慢行步行、骑车要集中注意力不追逐、不在路上玩耍骑车不带人；特别要注意不要乘坐无证、无牌照的车辆

3、路面结冰和下雪天禁止骑自行车或者搭乘其他车辆4、冬天寒风凛冽雪花飘飘有人戴上了帽子和口罩可别遮住了自己的眼睛如果地面上结了冰铺了雪道路又湿又滑走路稍不留神就要摔跤行走时不能急奔快跑5、不能在道路上堆雪人、打雪仗、滚雪球、滑冰这样既不安全又会影响交通甚至发生车祸总之冬季来临夜长昼短雨、雪、雾天气多早上上学和

篇三：

中学生安全教育教案大全

安全教育教案

教学计划

第一课时交通安全教育

一、教学目的:

1、通过讲解事例,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养

2、使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯

3、通过对交通事故的了解提高学生的安全意识4、认识各种交通信号二、教学内容：

（一）交通事故介绍

方法：

运用幻灯片展示各种交通事故图片学生谈观后感受教师总结：

“生命如此美丽又是如此脆弱爱惜生命提高安全意识”

（二）认识各种交通信号

方法：

通过观看幻灯片了解各种交通信号（三）学习交通安全相关注意事项：

1、未满16周岁的学生不得驾驶电动车上下学更不准驾机动车辆2、骑自行车上下学学生自行车车况要良好车闸灵敏车铃响亮；不在校内骑自行车；不骑自行车载人上下学

3、骑车上下学的路上要遵守交通规则不单手、不脱把、不得扶身并行、互相追逐或曲折驾驶

4、不乘坐农用车、三轮车、货车等不规范机动车上下学；乘坐的二轮车车辆要合格、驾驶人要符合条件乘坐人要戴安全头盔并正向乘坐不得反向、侧向骑坐

5、放学或放假后应先回家向家人报平安然后再做其他事情三、教学小结：

同学们美好的人生从安全开始只有保证了健康和安全才能创造美好的未来大家一定要培养文明交通意识养成自觉遵守交通法规的良好习惯只要大家始终把交通安全牢记在心落实到行动我相信我们完全可以远离交通事故

第二课时高一新生防欺凌教育

一、教学目的：

1．让学生认识校园欺凌产生的原因认清校园欺凌带来的负面影响

2．通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识并合理

控制与调整不合理的观念

3．当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾

有效化解危机掌握应对校园欺凌的正确方法从而提高防欺凌能力进而学会保护自己二、教学内容：

（一）、走近校园欺凌

校园本是静美之所然而这片静土也染上了血腥如果任由这种校园欺凌发展下去那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：

邪恶比正义更有力量武力比智力更有价值这是相当危险的所以要拒绝校园欺凌

校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子而受害者也是孩子对施暴者来说其过早染指了不良恶习日后的成长令人担忧而对受害者来说这样的经历无疑是一场梦魇很容易留下永久的伤痕列举一些校园欺凌事件：

xx年6月10日上午16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄在结束中考语文科目考试后难以忍着剧烈腹痛继续参加中考这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：

自小学五年级起他就经常被