黄冈市启黄中学学年九年级下学期入学考试语文试题扫描版含答案.docx
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黄冈市启黄中学学年九年级下学期入学考试语文试题扫描版含答案
2016届启黄中学初三入学考试答案
1.相期邈云汉2.云横秦岭家何在3.宁为百夫长,胜作一书生。
4.锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。
5.报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
6.吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。
7.无限山河泪,谁言天地宽!
8.路漫漫其修远兮9.略10.D11.A12.B13.C14.D15.B16.C17.
(1)①减少有害气体、有害物质的排放,改善空气质量,保护环境;避免因不当燃放烟花爆竹或燃放“三无”烟花爆竹产品导致自伤、伤人、毁物的问题;生产烟花爆竹需消耗大量的火药和纸,禁鞭可以避免资源浪费;可以减少噪音扰民的现象。
(答对2点可得满分,意近即可)②示例:
1.积极做好宣传发动工作,利用墙报、标语、横幅和出动宣传车,设立宣传站、散发宣传品等多种形式,广泛宣传“禁鞭”规定,引导市民自觉“禁鞭”。
2.对烟花爆竹批发、零售单位实施全面清理。
3.开通举报热线,加强巡逻。
(2)示例:
欢乐不图一家乐,禁鞭常思万家安。
声声爆竹声声怨,人人禁鞭人人安。
禁放烟花爆竹好,安全除噪又环保。
让爆竹远离耳畔,让安全回到身边。
少一处燃放,多一片蓝天;少一点噪音,多一份舒心。
18.【要点】①上句写微风穿过树林,叶子悄然落下;②下句写露水沾湿秋草,百虫鸣叫;③全联细致地写出了秋夜的寂静,营造出一种凄清的氛围。
(其他看法,言之成理亦可)19.抒发了诗人的爱国情怀:
诗人虽秋夜病卧,仍壮心不已,念念不忘昔年在大散关的战斗生活,还想重返战场,报效国家。
(意思对即可。
)20.C
21.①也许能刺激一些脑区的神经元生长,提高认知能力;②促使一些有助于构建与学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高;③还可以刺激脑部海马区的齿状回部分,使神经生长因子增多。
22.用积极的心态去做一切,你的态度决定你的未来。
(或:
你的态度决定你的未来)23.首先,以木匠造房子为事实论据引出论点;然后,举了海伦·凯勒的例子证明了“心态决定成败”;接着,论述我们应该用好的心态对待现实生活;最后,以玩游戏为喻,再次证明论点。
24.
(1)边
(2)通“无”,没有。
(3)安放(或:
放置)(4)有人25.园成必添仆妇/下房不足/甚可虑也26.
(1)(就)凭你残余的岁月、剩余的力气,连山上的一棵草都损毁不了,又能把泥土石头怎么样呢?
(2)修条小路通到园子里,设个栅栏围着它,又有什么好担心的呢?
27.愚公抱负远大(或:
信念坚定),不畏艰难;鲁公缺乏主见(或:
优柔寡断;犹豫不决;畏首畏尾;遇难而退)。
文言文翻译:
鲁公修理菜园,想挖一个池子,他的父亲说:
“没有地方放土。
”鲁公于是停下来了。
有人说:
“土可以堆成山。
”鲁公认为(这个意见)不错,想按照他的方法去做。
他的妻子说:
“你就不怕小女儿摔断脚吗?
”鲁公又停下来了。
(又)有人说:
“修条小路通到园子里,设个栅栏围着它,又有什么好担心的呢?
”鲁公听从了他的话,又想按照这个人的办法做。
家里又有人阻止他,说:
“园子修好了,必定要添仆人(打理),(给仆人住的下房)没有了,值得考虑啊。
”鲁公犹豫不决,(修园这件)事情就放下来了。
28.老剃头匠是一个虽然年老体瘦,生活在社会的底层却身怀绝技、惩处邪恶、具有正义感的侠客形象。
29.①在人物形象塑造上,表现了“剃刀侠”的剃头技艺的高超,沉稳、处变不惊的性格特点②在情节上,推动了故事情节的发展,为下文“剃刀侠”杀死“蓝翎爷”的悄无声息蓄势,埋下了伏笔。
30.作者安排这一人物使用了衬托手法。
“年轻的剃头师傅”胆小怯懦衬托了主人公“剃刀侠”的正义感,惩处邪恶,彰显正义,处变不惊的特点,使“蓝翎爷”体肥身重、暴虐成性、欺行霸市、耀武扬威的形象更加凸显。
31.
(1)歌颂了老剃头匠杀富济贫、扶危济困的侠义精神。
(2)寄托了人们惩处邪恶、彰显正义的善良愿望和朴素理想。
(3)弱小战胜强权,正义挫败邪恶,反映出民众的智慧和力量。