高考二轮复习英语教案 非谓语动词和独立主格结构.docx

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高考二轮复习英语教案非谓语动词和独立主格结构

2010高考二轮复习英语教案:

非谓语动词和独立主格结构

2010高考二轮复习英语教案:

非谓语动词和独立主格结构

【专题要点】非谓语动词和独立主格结构主要用法如下：

1动名词和动词不定式作主语、宾语；2只跟动名词作宾语的动词或动词短语；3只跟动词不定式作宾语的常见动词；

4既可以跟动名词又可以跟动词不定式作宾语，且意义不同的动词或短语；不定式、现在分词、过去分词作宾语补足语的区别；6不定式、现在分词、过去分词作定语时的区别；

7不定式、现在分词、过去分词作状语时的区别；8动名词的复合结构在句中作状语；

9therebe结构的两种非谓语形式；10独立主格结构在句中作状语；

11ith复合结构在句中作状语或定语。

【考纲要求】非谓语动词包括不定式、动词-ing形式和过去分词三种形式。

动词的非谓语形式是中学英语语法的重点和难点,也是每年高考热点中的热点,考纲要求掌握：

非谓语动词的时态和语态；他们在英语句子中的作用；非谓语动词的基本用法和含义，非谓语动词在句子中可以充当多种句子成分，比如主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语等；掌握非谓语动词充当相同句子成分时的辨析；掌握非谓语动词在不同的语境、语义下的运用。

对于独立主格结构考纲要求掌握独立主格结构的构成方式；在句子中的作用以及ith复合结构。

【教法指引】非谓语动词包括不定式、v-ing形式和过去分词，是高中英语学习的难点，也是高考考查的重点。

高中英语非谓语动词是一个重要考点，教师在引导学生复习备考中要注意重点突出、训练得当，尤其是对以下要点的复习：

1不定式、现在分词与过去分词的用法区别；2非谓语动词的主动式与被动式；3非谓语动词完成式的用法；4非谓语动词用作伴随状语；非谓语动词用作目的状语；6非谓语动词用作结果状语；7非谓语动词用作宾语补足语；8非谓语动词的逻辑主语问题；9非谓语动词用作主语的问题；10“（be+）过去分词+介词”结构；11动名词的复合结构和therebe结构的非谓语动词形式。

对于独立主格结构的复习，教师必须要讲清它的构成方式和在句子中的作用以及与ith复合结构和分词之间的辨析的关系。

【知识网络】非谓语动词用法

非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。

为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度区分其用法和细微含义。

1．不定式和动名词作主语的区别

（1）动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。

Szxxld一词，其后宾语只跟不定式，不能跟动名词。

例如：

Ishuldlizxxh,alt等习惯上用不定式做定语。

hnilldanthingbutrzxxtshuttingthedrbehindhi

他出去后将门随手关上。

Ntzxxtardrespen,hepiedupthepaper

没再多说一个字，他拾起那张纸。

（借此结构；表伴随）

6、Thelastguesttarrive,urpartasstarted

最后一位客人到了，我们的晚会开始了。

（名词＋不定式；表时间）

五、独立主格结构与分词短语作状语的异同：

1、独立主格结构与分词短语都可以转化成状语从句。

但是，独立主格结构转换成状语从句后，有自己的逻辑主语，与主句的主语不一致；而分词短语转化为状语从句后，从句的主语与主句的主语相同。

例：

⑴Iftieperit,e’dbetterhavearestatthiseeend－→Tieperitting，e’dbetterhavearestatthiseeend

如果时间允许，本周末我们最好休息一下。

⑵heneseefrthetpflr,eanfindthegardenrebeautiful－→Seeingfrthetpflr,eanfindthegardenrebeautiful从顶楼上看，花园更漂亮。

2、还应该注意，分词结构的逻辑主语不是总和主句的主语一致，而是主句的其他成分。

语法上称作“依着原则”；有些分词结构在句子上找不到它的逻辑主语，语法上称作“悬垂分词”。

例：

⑴Lingfrathinther,ithadtaenealngtie在屋里找表，用了我很长时间。

（依着原则）

⑵henplantingtheseflers,areustbetaennttdaagethert（我们）种花时必须小心，不能碰坏花根。

（悬垂分词）

六、独立主格结构与独立成分的异同：

1、有的分词短语可以独立存在，在句子中没有逻辑上的主语，实际上已经成了习惯短语。

这些短语有：

generallspeaing;franlspeaing;udgingfr;suppsing等等。

例：

⑴Generallspeaing,theruleisvereastunderstand总的说，这个规则很容易懂。

⑵udgingfrhathesaid,sheustbeanhnestgirl根据他所说的，她一定很诚实。

2、有些固定短语是带t的不定式，表明说话人的立场和态度，在句中作独立成分。

这些短语有：

tbehnest;tbesure;ttelluthetruth;tutalngstrshrt;tbefran;taetheatterrse等等。

例：

⑴Ttelluthetruth,hatIsaidattheeetingasntpinin说实话，我在会上说的并不是我的意见。

⑵Taetheatterrse,heledhisesinthear更糟糕的是，他把钥匙锁在车里了

七、非谓语动词独立主格结构

在独立主格结构中，非谓语动词和它前面的名词或代词存在着逻辑上的主谓关系。

Suhanableanthelpu，uillsurelsueedsnerrlater

有这么能干的人帮你,你迟早一定会成功的。

（suhanablean和thelpu之间存在着主谓关系）

=Sinesuhanableanillhelpu,uillsurelsueedsnerrlater

Heseatinghiselfatthedes,histherbeganttellhiastr

他在书桌旁坐好后，他母亲开始给他讲故事。

（seatinghiselfatthedes拥有了自己的逻辑主语he，注意是“主格”）

=henheseatedhiselfatthedes,histherbeganttellhiastr

Theetthebielst,hehadtaltshl

由于丢了自行车钥匙，他只好步行去学校。

（lst的逻辑主语是thee，lst也可以用完成式havingbeenlst）

=Beausetheetthebiehadbeenlst,hehadtaltshl

A．不定式“独立主格结构”

在“逻辑主语+动词不定式”结构中，动词不定式和它前面的名词或代词存在着逻辑上的主谓关系。

这种结构也可用一个从句或并列分句表达。

1．动词不定式用主动的形式

在独立主格结构中，动词不定式和它前面的名词或代词存在着逻辑上的主谓关系。

Histhertetnight，heisbuspreparingthedinner

他母亲今晚要,他正在忙着准备饭菜。

（=Ashistheristetnight,heisbuspreparingthedinner）

——illugtthenerttnight你今晚去听音乐会吗？

——srrSanexerise-bsthe,Ireallan’taffrdantie

对不起，有这多的作业要批，我真的抽不出时间。

（＝BeauseIshallhesanexerise-bstnight,Ireallan’taffrdantie）

Thefurfusagreednadivisinflabur,eahttranslateaquarterftheb

我们四人同意分工干，每人翻译全书的四分之一。

（＝Thefurfusagreednadivisinflaburandeahisttranslateaquarterftheb）

antrees,flers,andgrasstbeplanted,urnel-builtshlilllevenrebeautiful种上许多的树，花和草后，我们新建的学校将看上去更美。

（=Ifantrees,flers,andgrassareplanted,urnel-builtshlilllevenrebeautiful）

B．-ing形式“独立主格结构”

动词的-ing形式作状语时，其逻辑主语一般应与句子的主语保持一致。

Beingill,heenthe

由于生病,他回家了。

（=Asheasverill,heenthe）

Seatinghiselfatthedes,hebegantreadaagazine

在桌旁坐好后，他开始看杂志。

（=henhehadseatedhiselfatthedes,hebegantreadaagazine）

1．表示时间的-ing形式作“独立主格结构”

Evernebeingread,theteaherbeganhislass

每个人都准备好后，老师开始上。

（相当于一个时间状语从句heneverneas

read）

Thehairanbegantheeeting,evernebeingseated

每个人坐好后，主席开始开会。

（相当于一个时间状语从句aftereverneasseated）

2．表示原因的-ing形式作“独立主格结构”

Thebleadingthea,ehadntrublefindingthestrangeave由那个男孩带路，我们没有困难就找到了那奇怪的洞。

（相当于一个原因状语从句Beausethebledthea）

aneesathinghi,hefeltabitnervus许多眼睛看着他，他感到有点儿紧张。

（相当于一个原因状语从句Asaneesereathinghi）

必背：

含有being的独立主格结构。

ItbeingNatinalDatda，thestreetsareverrded今天是国庆节,街上很拥挤。

=AsitisNatinalDatda,thestreetsareverrded

Therebeingnfurtherbusinesstdisuss,eallenthe没有别的事可讨论，我们都回家了。

=Asthereasnfurtherbusinesstdisuss,eallenthe

3．表示条的-ing形式作“独立主格结构”

Tieperitting,eillhaveapininextee

时间允许的话，我们下星期将进行一次野炊。

（相当于一个条状语从句Iftieperits）

healthalling,Iillrfarintthenight

我的健康许可的话，我愿工作到深夜。

（相当于一个条状语从句Ifhealthalls）

4．表示方式的-ing形式作“独立主格结构”

Thestudentsarealingintheshlhappil,eahearingaardinfrntfhishest

学生们快乐地在学校里走着，每个人胸前都带着一张卡。

（相当于一个并列分句andeahearsaardinfrntfhishest）

Theblanthegrass,hiseeslingatthes

男孩躺在草地上，眼睛看着天空。

（相当于一个并列分句andhiseeserelingatthes）

．-ed形式“独立主格结构”

与逻辑主语+动词的-ing形式一样，如果-ed形式的逻辑主语和句子的主语不一致的话，就需要用-ed形式的独立主格结构。

ThebritteninsipleEnglish,Englishbeginnersereabletreadit

该书是用简单英语写的，英语初学者也能看懂。

=AsthebasritteninsipleEnglish，Englishbeginnersereabletreadit

Therersredstillharder,theirlivingnditinsgreatliprved

由于工人们的生活条大大提高，他们工作得更起劲了。

=Astheirlivingnditinseregreatliprved,therersredstillharder

Heaslisteningattentivelinlass,hiseesfixedntheblabard

他上专心听讲，眼睛紧盯着黑板。

=Heaslisteningattentivelinlass,andhiseeserefixedntheblabard

Thetaspleted,hehadtnths’leave

任务完成以后，他休了两个月的假。

（=henthetashadbeenpleted,hehadtnths’leave）

比较：

动词不定式表示动作没有发生或即将发生，动词-ed形式表示动作已经结束，动词-ing形式往往表示动作正在进行。

Theanagerlsrried，anthingstsettle经理看上去很着急,有这么多的事情要处理。

（事情还没有处理，而且是由经理本人处理，用不定式tsettle）

Theanagerlsrelaxed,anthingssettled许多事情已经处理好了，经理看上去很轻松。

（事情已经处理好了，用动词-ed形式settled表示动作已经结束）

Thefdbeinged,thebasathingTV小孩一边做饭，一边看电视。

（两个动作同时进行）

Thefded,thebenttbed饭做好了，小孩去睡了。

（两个动作有先后，饭已做好，小孩才去睡觉的

八、ith、ithut引导的独立主格结构

介词ith/ithut+宾语+宾语的补足语可以构成独立主格结构，上面讨论过的独立主格结构的几种情况在此结构中都能体现。

A．ith+名词代词+形容词

Hedesn’tlietsleepiththeindspen

他不喜欢开着窗子睡觉。

=Hedesn’tlietsleephentheindsarepen

Hestdintherain,ithhisltheset

他站在雨中，衣服湿透了。

=Hestdintherain,andhislthesereet

注意：

在“ith+名词代词+形容词”构成的独立主格结构中，也可用已形容词化的-ing形式或-ed形式。

ithhissnsdisappinting，theldanfeltunhapp

由于儿子如此令人失望,老人感到很不快乐。

ithhisfatherell-nn,thebdidn’tanttstud

父亲如此出名，儿子不想读书。

B．ith+名词代词+副词

urshllsevenrebeautifulithallthelightsn

所有的灯都打开时，我们的学校看上去更美。

=urshllsevenrebeautifulifhenallthelightsaren

Thebasaling,ithhisfatherahead

父亲在前，小孩在后走着。

=Thebasalingandhisfatherasahead

．ith+名词代词+介词短语

Hestdatthedr,ithaputerinhishand或

Hestdatthedr,puterinhand

他站在门口，手里拿着一部电脑。

=Hestdatthedr,andaputerasinhishand

Vinentsatatthedes,ithapeninhisuth或

Vinentsatatthedes,peninuth

森特坐在桌前，嘴里衔着一支笔。

=Vinentsatatthedes,andhehadapeninhisuth

D．ith+名词代词+动词的-ed形式

ithhisherdne,Peterentuttpla

作业做好了，彼得出去玩了。

=henhisherasdne,Peterentuttpla

iththesignalgiven,thetrainstarted

信号发出了，火车开始起动了。

=Afterthesignalasgiven,thetrainstarted

Iuldn’tdaregheithutthebfinished

工作还没完成，我不敢回家。

=Iuldn’tdareghebeausethebasntfinished

E．ith+名词代词+动词的-ing形式

Theanfeltverhappithsanhildrensittingarundhi

有这么多的孩子坐在他周围，那男子感到很高兴。

=Theanfeltverhapphenhefundsanhildrensittingarundhi

Thegirlhidherbxithutanneninghereitas

小女孩把盒子藏了起，没有人知道它在哪里。

=Thegirlhidherbxandnnenehereitas

ithutannentiing,heslippedthrughtheind他趁没人注意的时候，从窗口溜走了。

=hennneasntiing,heslippedthrughtheind

F．ith+名词代词+动词不定式

Thelittleblssad,ithsuhhertd

有这么多的家庭作业要做，小男孩看上去很不开心。

=Thelittleblssadbeausehehassuhhertd

Theidfeelsexitedithsanplaesfinteresttvisit

有这么多的名胜可参观，小孩很激动。

Theidfeelsexitedastherearesanplaesfinteresttvisit

提示：

在ith/ithut的复合结构中，多数情况下ith能省略，但ithut不能省略。

ithutardrespen,shelefttheeetingr

她没再说什么话就离开了会议室。

（ithut不能省略）

九、独立主格结构的句法功能

独立主格结构在句中除了能充当原因状语、时间状语、条状语和伴随状语外，还能作定语。

在形式上，“独立主格结构”可位于句首、句中或句尾，并通常用逗号与主句隔开。

A．作状语

独立主格结构作状语，其功能相当于一个状语从句或并列分句。

1．表示时间

Nightingn,eputurselvesupinasallhtel夜幕降临，我们在一家小旅馆住了下。

（=hennightaen,eputurselvesupinasallhtel）

Alltheguestsseated,thebegantheirdinner

所有的客人就坐后，他们才开始吃饭。

（=henalltheguestsereseated,thebegantheirdinner）

itheverthingsheneededbught,Graetataxihe

所需要的都买好后，格雷斯打的回家了。

（Aftereverthingsheneededasbught,Graetataxihe）

2．表示原因

ithaltfdiffiultprblestsettle,thenel-eletedpresidentishavingahardtie

有许多难题要解决，新当选的总统日子不好过。

（=Ashehasaltfdiffiultprblestsettle,thenel-eletedpresidentishavingahardtie）

Therebeingneansftransprtatin,hehadtalheatidnight

由于在半夜没有交通工具了，他只好步行回家。

（=Asthereasneansftransprtatin,hehadtalheatidnight）

3．表示条

eatherperitting,eillhldurearlsprtseetingnextee

如果天气允许的话，我们下星期将举行每年一次的运动会。

（=Ifeatherperits，eillhldurearlsprtseetingnextee）

Alltherdne,uanhavearest

所有工作做好后，你可以休息。

（=Aslngasalltherisdne,uanhavearest）

Everthingtaenintnsideratin,theplanseestberepratial如果从各方面考虑，你的计划似乎更实际些。

（=Ifeverthingistaenintnsideratin,theplanseestberepratial）

提示：

表示时间、原因、条的独立主格结构一般放在句首