江苏省兴化市楚水实验学校黄桥中学口岸中学三校届高三联考生物试题Word版含答案.docx
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江苏省兴化市楚水实验学校黄桥中学口岸中学三校届高三联考生物试题Word版含答案
2017～2018学年度第一学期高三年级12月份月考联考
生物试题
考试时间：
100分钟卷面分值：
120分
注意事项：
1.本试卷共分两部分，第I卷为选择题，第II卷为非选择题。
2.所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效。
第I卷（选择题共55分）
一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项最符合题意）
1.下列关于细胞化学成分的叙述,正确的是
A.乳糖和纤维素水解产物都是葡萄糖
B.肽链盘曲、折叠形成一定空间结构的蛋白质主要与肽键相关
C.DNA分子解旋后空间结构改变从而导致其功能丧失
D.RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能
2．下列关于蓝藻的叙述，正确的是
A．细胞器只有核糖体
B．细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
C．没有核膜，但有含DNA的染色质
D．能进行光合作用，因为叶绿体中含有叶绿素
3．下列有关酶的叙述,错误的是
A.所有酶都含有C、H、O、N元素
B.产生激素的细胞都能产生酶
C.酶不一定只在细胞内起催化作用
D.高温、低温都能破坏酶的空间结构
4．下列关于绿色植物根尖细胞中ATP的叙述正确的是
A．A、T分别代表腺苷、胸腺嘧啶
B．合成场所有线粒体和细胞质基质
C．靠近A的高能磷酸键易水解
D．可以为根细胞吸收水分和无机盐供能
5．关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是
A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多
B．衰老细胞中酶活性均降低，细胞核体积增大
C.癌变的原因是基因突变产生原癌基因、抑癌基因
D．效应T细胞裂解靶细胞属于细胞凋亡
6.荧光素双醋酸酯（FDA）染色法是测定原生质体活力的常用方法，其原理是FDA本身无荧光，可自由通过细胞膜，可被细胞内酯酶分解产生荧光素，并在细胞内积累。
相关叙述正确的是
A.实验中配制的FDA溶液是一种低渗溶液
B.绿色荧光的强度与原生质体的活力呈正相关
C.FDA是一种大分子物质，通过胞吞进入细胞
D.荧光素分子能以自由扩散的方式通过细胞膜
7.下列生物学实验的原理、技术或方法正确的是
A.若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物
B.诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理
C.恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位
D.在酵母菌计数的操作中应先滴培养液于计数室，后盖盖玻片
8．下列有关自交和测交的叙述,正确的是
A．自交可以纯化显性优良品种
B．测交不能用来验证分离定律
C．自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能
D．测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能
9．下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是
A．格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状
B．艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡
C．赫尔希和蔡斯分别用含有放射性同位素35S、32P的培养基培养噬菌体
D．赫尔希和蔡斯实验中的沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
10．在研究细胞DNA复制时，先在低剂量3H标记的脱氧核苷酸培养基培养细胞，3H可以掺入正在复制的DNA分子中，使其带上放射性标记。
几分钟后，将细胞移到含有高剂量3H标记的脱氧核苷酸培养基培养一段时间，收集、裂解细胞，抽取其中的DNA进行放射性自显影检测，结果如下图。
相关叙述正确的是
A.此图可以说明DNA进行双向复制
B.此过程必须遵循碱基互补配对原则，任一条链中A=T，G=C
C.若将该DNA进行彻底水解，产物是脱氧核苷酸和四种碱基
D.若该DNA分子的一条链中（A＋T）/（G＋C）=a，则互补链中该比值为1/a
11．为提高小麦的抗旱性，有人将大麦的抗旱基因导入小麦，筛选出该基因成功整合到染色体上的抗旱小麦（假定该基因都能正常表达，黑点表示该基因的整合位点）。
让下图所示类型的抗旱小麦自交，其子代中抗旱小麦所占比例是
A．1/16B．1/8C．15/16D．8/16
12．下列有关生物多样性的叙述,正确的是
A.生物多样性是指自然界中生物种类多种多样
B.江苏地区弃耕农田的演替过程中，生物多样性指数会增加
C.保护生物多样性就是保护环境，防止环境污染和破坏
D.生物多样性是生物与无机环境相互作用共同进化的结果
13．下列有关变异的说法,正确的是
A.染色体结构变异和数目变异只在有丝分裂和减数分裂过程中发生
B.染色体上的DNA碱基对缺失、增添和替换导致染色体结构变异
C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
D.染色体结构变异导致生物性状发生改变，数目变异不改变生物性状
14.人体的内环境组成如图所示，其中①～④表示相关液体。
下列叙述错误的是
A.液体①②③构成人体细胞的内环境
B.液体①的蛋白质含量高于③
C.液体④的渗透压大于液体③，有利于物质交换
D.过敏反应可导致液体③增多而引起组织水肿
15．某运动员仅用20min就完成了5km的平地越野运动，就该运动员运动过程中相关生理的叙述，正确的是
A.血液中乳酸大量积累，血浆pH会迅速下降
B.呼吸运动加强，肌细胞主要通过无氧呼吸获得能量
C.汗液大量分泌，垂体释放抗利尿激素减少
D.胰岛素分泌增加，细胞对葡萄糖的吸收和分解加快
16．下列有关人体特异性免疫的说法,正确的是
A.人体对花粉或某些药物产生的过敏反应属于免疫缺陷病
B.切除胸腺将导致细胞免疫和体液免疫功能下降
C.浆细胞可特异性结合被感染的细胞使其裂解死亡
D.抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫
17．下列有关植物激素的叙述正确的是
A.赤霉素和乙烯分别能促进果实的发育和果实的成熟
B.用一定浓度的生长素溶液处理获得的无子番茄性状可以遗传
C.根的向地性与茎的背地性生长都体现了生长素作用的两重性
D.顶端优势的原因是顶芽生长素浓度过高抑制了自身生长
18．某小组探究生长素（IAA）和赤霉素（GA）关系的实验结果如下图所示，据此分析，下列说法错误的是
A.IAA对植物生长的促进作用明显高于GA
B.IAA和GA对植物生长的促进作用具有协同效应
C.提高GA和IAA浓度，则促进作用增强
D.施用适宜浓度GA有利于幼嫩植株增高
19.下列关于种群和群落的叙述错误的是
A.种群最基本的数量特征是种群密度
B.自然条件下，种群数量都呈“S”型增长
C.区别不同群落的重要特征是物种组成
D.捕食关系对维持群落稳定有重要作用
20.下列有关生命科学研究方法及结论的叙述中，错误的是
A.科学家向豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，揭示了基因控制蛋白质合成的过程
B.鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用释放的O2来自于H2O
C.卡尔文用14C标记的CO2供应小球藻进行光合作用，探明了暗反应中碳的转移途径
D.赫尔希和蔡斯用32P、35S分别标记噬菌体DNA和蛋白质，证明了DNA是遗传物质
二、选择题（本题包括5小题，每小题3分，共15分。
全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分）
21.右图表示真核细胞部分结构，下列相关叙述正确的是
A.结构②③⑤⑥⑦属于细胞生物膜系统
B.结构③的膜成分可以转移到结构②中
C.结构④上合成的物质可以自由通过结构①
D.结构⑤将物质运出细胞需要消耗能量
22.下列关于“可溶性还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定”实验的叙述，正确的是
A. 常用梨、苹果等组织样液作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料
B. 脂肪鉴定中观察花生子叶切片，细胞间也可能出现橘黄色小颗粒
C. 鉴定蛋白质时，先加入NaOH溶液，振荡后再加入等量的CuSO4溶液
D. 实验中所有剩余试剂都应该装入棕色瓶内，以便长期保存备用
23.下图是[H]在绿色植物叶肉细胞内的转移过程，下列对其分析正确的是
H2O
[H]
（CH2O）
[H]
H2O
A.过程①④都在生物膜上进行B.过程③只发生在细胞质基质中
C.过程①③④中均能合成ATPD.过程①可以为过程④提供氧气
24.据报道，一种寨卡病毒疫苗已经进入人体临床试验阶段。
试验使用的是一种DNA疫苗，科学家将寨卡病毒蛋白基因与质粒结合后注入人的肌肉细胞，以期被试验者获得对寨卡病毒特异性免疫的能力。
下列有关叙述正确的是
A.疫苗在肌肉细胞中表达出的病毒蛋白，在免疫学上属于抗原
B.病毒蛋白从肌肉细胞中分泌到内环境，才能诱导产生特异性免疫
C.试验者获得特异性免疫能力的标志是产生特异性抗体和效应T细胞等
D.试验疫苗能够整合到人的肌肉细胞染色体DNA中，并遗传给后代
25.某高等植物的红花和白花由3对独立遗传的等位基因（A和a、B和b、C和c）控制，3对等位基因中只要含有1个显性基因，就表现为红花，否则为白花。
下列叙述正确的是
A.3对等位基因中没有任意两对基因位于同一对同源染色体上
B.该植物纯合红花、纯合白花植株的基因型分别有1种、7种
C.基因型为AaBbCc的红花植株自交，子代中白花植株占27/64
D.基因型为AaBbCc的红花植株测交，子代中白花植株占1/8
第II卷（非选择题共65分）
三、非选择题（本题共8小题）
26．（8分）下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度的变化情况表（气孔导度可用单位时间内进入单位面积叶片的CO2量来表示，其单位是mmolCO2·m－2·s－1）。
下图是不同空气质量指数对植物Ⅰ和植物Ⅱ光合速率影响结果图（空气质量指数反映空气污染程度，数值越大，污染越严重。
期中实点代表植物Ⅰ、空点代表植物Ⅱ）。
⑴据表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差异是▲，沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物▲。
⑵植物Ⅰ在中午12点时光合作用强度较低，其主要原因是▲。
此时叶绿体中物质①ATP、②ADP、③[H]、④C3、⑤C5含量明显减少的是▲（填序号）。
⑶在不同空气质量指数对植物Ⅰ和植物Ⅱ光合速率影响的实验中自变量有▲。
⑷随空气质量指数上升，空气中细颗粒物浓度增大，透光能力降低，光合作用的▲阶段减弱，为下一阶段提供的▲减少。
同时污染物浓度增加，温度随之降低，直接影响了细胞内▲，使光合速率下降。
27.（8分）细胞增殖是细胞生命历程中的一个重要环节，也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
请据图回答下列问题：
（1）细胞①表示某植株（由花药离体培养获得）的一个体细胞。
则形成该植株的亲本属于
▲倍体生物，其体细胞中一般含有▲条染色体。
（2）细胞②是某二倍体高等雄性动物的一个细胞，该细胞处于▲分裂的▲时期。
（3）细胞③是某二倍体高等雌性动物的一个细胞，它的名称是▲_，在产生此细胞的分裂过程中，可形成▲_个四分体。
（4）右上柱形图表示某二倍体生物细胞在分裂过程中，4个不同时期的细胞核内相关物质或结构的数量变化。
在图中的4个时期中，细胞中含有染色单体的时期有▲_，细胞分裂图①～③中处于时期Ⅱ的是▲_。
28．（8分）对遗传病调查是预防遗传病的首要工作。
下面是对某种遗传病的遗传方式调查过程，请回答下列问题：
⑴调查步骤：
①调查▲的家族；②画出系谱图；③分析系谱图推导出遗传方式。
⑵调查结果：
一对正常的夫妇生了两个非双胞胎正常女儿，他们的大女儿与正常男子结婚生了一个患该病的男孩，小女儿与另一正常男子结婚，并已怀孕。
（3）调查分析：
①用“◇”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图。
▲
②如果与大女儿结婚的正常男子不携带该病致病基因，则该遗传病的遗传方式是
▲。
则小女儿生出患该病男孩的概率▲。
假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出的女孩是该病基因携带者的概率为▲。
③如果与大女儿结婚的正常男子携带该病致病基因，研究表明在正常人群中携带该病致病基因的概率为10－4。
假如这两个女儿基因型相同，则小女儿生出患该病男孩的概率为▲，生出正常女儿是携带者的概率是▲。
29、（8分）如图是基因指导蛋白质合成的过程示意图，数字代表相关物质或结构。
请分析回答下列问题：
（1）从图中可以看出，在细胞核内以DNA为模板转录形成三种RNA，其中①是▲_②是▲_。
（2）当人体受到病原体入侵后，刺激人体有关细胞内的抗体基因转录①，①形成后通过
▲进入细胞质，在细胞质内控制合成抗体蛋白，▲上携带的密码子通过与⑤上的▲进行互补配对从而准确翻译，该翻译过程中除了图中所示的物质外，还需要▲（至少写两种）。
（3）若形成①的DNA区段有100个碱基对，则可控制合成的多肽链上最多含有氨基酸
▲个。
（不考虑终止密码子）
（4）如果①上的碱基序列为AUUGCC，控制其合成的基因片段中的相应模板的碱基序列为
▲。
30．（8分）研究人员在柑橘中发现一棵具有明显早熟特性的变异株，决定以此为基础培育早熟柑橘新品种。
请回答下列问题:
（1）要判断该变异株的育种价值，首先要确定它的▲物质是否发生了变化。
（2）在选择育种方法时，需要判断该变异株的变异类型。
如果变异株是个别基因的突变体，则可采用育种方法①，使早熟基因逐渐▲，培育成新品种1。
为了加快这一进程，还可以采集变异株的▲进行处理，获得高度纯合的后代，选育成新品种2，这种方法称为▲育种。
（3）如果该早熟植株属于染色体组变异株，可以推测该变异株减数分裂中染色体有多种联会方式，由此造成不规则的▲，产生染色体数目不等、生活力很低的▲，因而得不到足量的种子。
即使得到少量后代，早熟性状也很难稳定遗传。
这种情况下，可考虑选择育种方法③，其不足之处是需要不断制备▲，成本较高。
（4）新品种1与新品种3均具有早熟性状，但其他性状有差异，这是因为新品种1选育过程中基因发生了多次▲，产生的多种基因型中只有一部分在选育过程中保留下来。
31.（8分）下图甲和乙是与血糖有关的两种调节过程的示意图，其中GIP是进食刺激小肠K细胞分泌的一种多肽。
1～4代表细胞膜上的结构。
请分析回答：
（1）图甲中，甲细胞是▲细胞，通过②③过程调节甲细胞分泌的方式属于▲调节。
（2）当图甲中下丘脑的相应区域被破坏，但血糖调节能力不会完全丧失，其原因是▲_、
▲。
（3）图乙中与K细胞分泌GIP有关的细胞器有▲。
（4）给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，让二者血糖浓度变化相当。
与注射相比，口服后血浆胰岛素水平更▲，其原因是▲。
（5）现有甲、乙两个糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构2的抗体（此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞），乙体内检测出能作用于结构3的抗体。
两个患者中，通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是▲。
32.（8分）洋葱是中学生物实验常用材料之一，下图是与洋葱有关的实验的部分步骤。
据图分析回答：
（1）步骤①选择紫色洋葱鳞片叶外表皮的原因是▲。
步骤②的具体操作方法是在盖玻片一侧滴加蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，并▲。
（2）若步骤④中无法观察到质壁分离复原现象，可能的原因是▲_，导致细胞失水过多而死亡。
（3）步骤⑤的具体操作依次为解离、▲。
图中的a表示在显微镜下观察根尖分生区细胞的一个视野，不能持续观察一个细胞完整分裂过程的主要原因是▲。
（4）细胞分裂的过程中，染色体在细胞中的位置不断地发生变化。
那么是什么牵引染色体的运动呢？
某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设：
染色体的运动是由于纺锤体的牵引。
实验方法：
破坏纺锤体。
实验材料和用具：
相差显微镜（可连续观察活细胞一个分裂期的染色体变化）、洋葱、盖玻片、载玻片、吸水纸、滴管、广口瓶、清水、一定浓度的秋水仙素溶液等。
方法步骤：
a.培养洋葱根尖。
b.切取根尖2mm～3mm，解离、漂洗、染色。
c.将洋葱根尖制成临时装片，并滴加一定浓度的秋水仙素溶液，使根尖处于秋水仙素溶液中，在相差显微镜下用一个分裂期时间观察染色体的运动情况。
请回答下列问题：
①实验中选用秋水仙素破坏纺锤体，其原理是▲。
②该同学设计的实验步骤有两处明显的错误，请指出错误所在，并加以改正。
其一：
▲。
其二：
▲。
33．（9分）下图为人工创建的一个简易生态农场的模式图。
请据图回答：
⑴生态农场中所有生物构成▲，其中蘑菇属于生态系统中的▲。
⑵流经该生态系统的能量来源有▲，从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是▲。
⑶每年输入农作物中的能量，一部分被初级消费者摄入，一部分储存于农作物的器官中，其余能量的去处是▲、▲。
⑷经调查，农作物和鸡的部分能量值（单位：
105kJ）如下表。
同化量
呼吸消耗量
流向分解者
未利用
农作物
185
75
21
58
鸡
17
10
1
3
据上表分析可知，农作物的净同化量▲。
人从农作物和鸡中获取的能量是
▲。
第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率约为▲。
2017～2018学年度第一学期高三年级12月份月考联考
生物参考答案
一、单选题（每题2分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
A
D
B
D
B
C
A
D
A
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
B
C
C
D
B
A
C
B
A
21
22
23
24
25
ABD
AB
ACD
ABC
AD
二、多选题（每题3分，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分）
三、非选择题（本题共8小题，65分）
26、（8分）⑴植物Ⅰ主要在夜间（可以写具体时间）吸收CO2，植物Ⅱ主要在白天（可以写具体时间）吸收CO2Ⅰ
⑵气孔导度小，吸收的CO2量少②④
⑶空气质量指数和植物的种类（缺一不可）
⑷光反应 ATP、[H]（缺一不可） （与光合作用有关）酶的活性
27.（8分）（8分）
（1）二 6
（2）有丝中 （3）卵细胞或（第二）极体 3
（4）Ⅱ、Ⅲ ②
28、⑴具有该遗传病
⑵①
（画图1分，图标1分）
②伴X隐性病1/81/2
③1/8000020000/39999
29、（8分）
（1）mRNA核糖体RNA（或rRNA）
（2）核孔 mRNA反密码子ATP酶
（3）33 （4）TAACGG
30．（8分）
（1）遗传
（2）纯合花药单倍体
（3）染色体分离配子组培苗
（4）重组
31.（锡末）（8分）
（1）胰岛B细胞神经调节
（2）血糖浓度变化可直接刺激胰岛B细胞分泌相关激素 胰高血糖素可直接刺激胰岛B细胞分泌相关激素
（3）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
（4）高 葡萄糖刺激小肠K细胞分泌的GIP也能促进胰岛素分泌
（5）乙
32.（8分）
（1）细胞中有紫色大液泡，便于观察（只答“有大液泡”“有紫色液泡”不给分） 重复几次
（2）蔗糖溶液浓度过高（或质壁分离时间过长）
（3）漂洗、染色、制片 解离后细胞已死亡
（4）①秋水仙素可抑制纺锤体的形成
②该实验要观察活细胞染色体的运动，因此不能解离和漂洗缺少对照组，应添加一组不加秋水仙素的对照组
33、⑴群落分解者
⑵光能和饲料中的化学能使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
⑶农作物通过呼吸作用以热能形式散失随秸秆等流入分解者
⑷1.1×107kJ 1.7×106kJ 16.76%
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