高考英语总复习单元知识点复习5doc.docx
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高考英语总复习单元知识点复习5doc
Module4Music
基础自主回顾
Ⅰ.课标单词
1．__________（prep.）关于
2．_____________（n.）过路人，行人
3．__________（adj.）空的，空缺的
4．__________（n.）柄，把手
5．__________（adj.）有污迹的，有斑点的
6．__________（v.）尊敬，敬重
7．__________（v.）赠送，颁发（礼物、奖品等）
8．__________（adv.）因此，所以
regarding
passer－by
vacant
handle
spotted
honour
present
therefore
9．__________（n.）亲戚，亲属→__________（n.）关系→__________（v.）联系
10．__________（v.）结合，联合→______________（n.）联合
11．__________（v.）使沮丧，使意志消沉，使心灰意冷→__________（adj.）沮丧的→__________（adj.）令人沮丧的→__________（n.）沮丧，消沉
12．__________（n.）志气，抱负，雄心→__________（adj.）有志气的，有野心的
13．__________（v.）规定，管理，整顿→__________（n.）规则，条例
relative
relation
relate
combine
combination
depress
depressed
depressing
depression
ambition
ambitious
regulate
regulation
14．__________（adj.）自愿的→__________（v.）自愿，自告奋勇→__________（n.）志愿者
15．__________（n.）（痛苦、忧虑等的）解除，减轻，调剂→__________（v.）解除，减轻，缓和
16.__________（v.）使放松，使轻松→__________（adj.）放松的→__________（adj.）令人放松的→__________（n.）放松
17.__________（n.）收藏；收藏品→__________（v.）收藏→__________（n.）收藏家，收集者
18.__________（v.）吸引，使陶醉→__________（adj.）有魅力的，迷人的
voluntary
volunteer
volunteer
relief
relieve
relax
relaxed
relaxing
relaxation
collection
collect
collector
charm
charming
Ⅱ.常用短语
1．_________________与……进行来往
2．________________突然间
3．________________赋予……生命（生命力，活力）
4．________________伴着音乐跳舞
5．________________与……情况相同
6．__________________与……有关
7．________________依靠，依赖
8．_______________除此之外
makecontactwith
allofasudden
givelifeto
dancetothemusic
（be）trueof/for
beconnectedwith
dependon
inadditionto
9．____________一定会，肯定会
10．___________________与……情况相同
11．____________利用，凭借，依赖，临近
12．________________举办音乐会
besureof
（be）thesamewith
drawupon
giveconcerts
Ⅲ.重点句型
1．ShegraduatedfromtheShanghaiConservatoryofMusic,________shealsostudiedtheguzhengin1993.
她毕业于上海音乐学院，1993年她还在那里学习弹奏古筝。
答案：
where
2．It's________classicalChinesemusic.
中国古典音乐也是一样。
答案：
thesamewith
3．It'sOKtohaveyourownideaofhowtocompletethetask,________it'sclearinyourmindhowyouaregoingtofinish.
只要你有能完成任务的清晰思路，有自己的想法也不错。
答案：
aslongas
4．________mefeelveryhappy.
它让我感到非常快乐。
答案：
Itmakes
Ⅳ.模块语法
1.Iwon‘ttellthestudenttheanswertothemathproblemuntilhe________onitformorethananhour.
A.hasbeenworking B.willhaveworked
C.willhavebeenworkingD.hadworked
答案与解析：
A 主句为一般将来时态，时间状语从句需用一般现在时或现在完成时，因此选A项。
本题考查时间状语从句。
2.Policearenowsearchingforawomanwhoisreportedto________sincethefloodhitthearealastFriday.
A.havebeenmissingB.havegotlost
C.bemissingD.getlost
答案与解析：
A 由句意可知“失踪”这一动作仍在持续中，故须用进行时态，又由since提示该句时态须用完成时态。
对于现在完成进行时的考查应该是时态题中较难的一类，解答此类题要特别注意上下文语境及相关的时间状语。
3.He________articlesforourwall－newspapertheseyears,andhe________aboutthirtyarticles.
A.haswritten;haswritten
B.hasbeenwriting;wrote
C.iswriting;hasbeenwriting
D.hasbeenwriting;haswritten
答案：
D
4.（2007·崇文4月）—Youarewetallover!
—I________intherain.
A.hadbeenwalkingB.havebeenwalking
C.wouldwalkD.amwalking
答案：
B
考点探究解密
考点解读
1．relativen．亲戚，亲属；adj.比较的，相对的
精讲拓展：
①relativelyadv.相对地，比较地
②relativityn．相对性，相对论
③relatevt.&vi.有关联（关系），讲述，叙述
④relativepronoun关系代词
⑤relativeto...与……有关的，关于或涉及……的
⑥relativelyspeaking相对来说
⑦relatesth.tosb.向某人叙述/讲某事
⑧relatesth.to/withsth.将某事物与另一事物相联系
⑨relatetosb./sth.与某人/某事物有关，涉及某人/某事物
误区警示：
relate短语中的to是介词。
朗文在线：
①visitfromfriendsandrelativesatChristmas
圣诞节时朋友与家人的来访
②Relativelyspeaking,it‘snotimportant.
相对而言，这并不重要。
③ThisrelatestosomethingImentionedearlier.
这与我早先提到的某件事有关。
④Thereportrelateshighwagesto/withlabourshortages.
该报告把高工资与劳动力短缺联系在一起。
命题方向：
relative作名词和形容词的用法。
活学巧练：
完成句子
（1）Thosearethefacts_______________________（与这个案件有关的）．
（2）Thesecondparagraph________________（涉及到）thesituationinScotland.
relatedtothecase
relates
to
2．combinevt.（使）结合，（使）联合；（使）化合
精讲拓展：
①combine...with...将……与……结合在一起
②combineagainst为反对……而联合
③combinationn．联合；化合
④incombinationwith联合起来；在联合中
朗文在线：
①I‘mlookingforajobinwhichIcancombinethedifferentaspectsofmyexperiencesofar.
我正在寻找一份能综合应用我不同经验的工作。
②Severalfactorshadcombinedtoharmourfriendship.
几种因素凑在一起，伤害了我们的友谊。
③Insum,theorymustbecombinedwithpractice.
总之，理论必须同实践相结合。
词语辨析：
join,combine,connect与unite
①join结合；接合，泛指任何事物的直接连接，连接的程度可紧可松，含“还能够分离”之意。
②combine合并；结合，指把两个或两个以上的人或事物合在一起，含有为了一个共同的目的，或结合后仍不改变或失去其本性之意。
③connect结合；连接，通过某种媒介物把各种事物连接起来，语意较combine和unite弱。
④unite合一；混合，指紧密的结合，使之成为一个整体，含极难分开之意。
命题方向：
combine与with搭配构成的句型，及与相关单词的语义辨析。
活学巧练：
（1）________alittleflourandheatthemixturegently.
把鸡蛋和少量面粉搅匀，用文火加热。
（2）Thehoteloppositetothepostoffice________.
邮局对面那家旅馆既舒适又方便。
（3）They________tofinishtheworkaheadoftimeandwerespokenhighlyof.
他们合力提前完成工作，受到高度评价。
答案：
（1）Combineeggswith
（2）combinesconvinencewithcomfort （3）werecombined
（4）Ifyourknowledgecanbeinsomeway________withmyexperience,wearesuretosucceed.
A.joinedB.united
C.connectedD.combined
答案与解析：
D combine结合，联合，常指两个或多个事物相互融合。
“combineyourknowledgewithmyexperience”把你的知识与我的经验结合起来。
3．ambitionn．野心，雄心；企图；志气；抱负
Heisfilledwithambitiontobecomefamous.
精讲拓展：
①ambitiontobe/tosth.
ofbeing/doingsth.……的目标/夙愿
②befullofambition野心勃勃
③achieve/realizeone‘sambitions达到目标/实现抱负
④ambitiousadj.志向远大的；有雄心壮志的；渴望的；有野心的
⑤ambitiousforpower/socialposition极欲获得权力/社会地位
⑥beambitioustoservethepeople一心想为人民服务
误区警示：
ambition指抱负，雄心，野心时为不可数名词；指愿望、志向时为可数名词。
朗文在线：
①Yourproblemisthatyouhavenoambition.
你的问题在于胸无大志。
②Myambitionistobecomeapilot.
我的志向是当一名飞行员。
③Mothersareoftenhighlyambitiousfortheirchildren.
做母亲的往往都希望孩子出人头地。
命题方向：
在语法词汇或完形填空中考查ambition及相关词语与其相近含义的词语的辨析。
活学巧练：
（1）Her___________（理想）wastobeafamoussinger.
（2）Hethenattemptedsomethingmore_________（有野心的）,anovelof200,000words.
（3）Hersonwasfilledwith__________（志向，抱负）tobecomeagreatinventor.
ambition
ambitious
ambition
（4）MadameElant‘ssonwas________ofbeingasoldierthoughhewassoweakandthin.
A．worriedB．anxious
C．eagerD．ambitious
答案与解析：
D 考查形容词词义辨析。
句意：
MadameElant的儿子尽管又瘦又弱却渴望成为一名战士。
beambitiousof渴望；beworriedabout为……担忧；beanxiousabout对……焦虑；beeagerforsth.渴望……。
只有D正确。
4．reliefn．[U]减轻；解除；慰藉；救济；接替
IbreathedasighofreliefwhenIheardhewassafe.
精讲拓展：
①giveapatientrelieffrompain使病人减轻痛苦
②tomygreatrelief使我大为欣喜（放心）的是
③muchtoone‘srelief＝（toone’sgreatrelief）使某人大为放心的是，使某人深感宽慰的是
④onrelief接受救济的
⑤forthereliefof为了救济……
⑥providereliefforrefugees救济难民
⑦withrelief宽慰地
⑧relievesb.fromanxiety消除某人的忧虑
⑨relievesb.of解除某人的（负担等）；减轻某人的（痛苦等）
误区警示：
relief与不同的介词连用，表示不同的含义。
朗文在线：
②Theministerwasrelievedofhispost.
部长被解除了职务。
①Newsoftheirsafetycameasagreatrelief.
他们平安的消息给大家带来了巨大的安慰。
④Reliefwasflowntotheflood－hitareas.
救济物品被空运到洪水灾区。
②Thereliefdriverhasgothere.
接班的司机已经到了。
命题方向：
Toone‘srelief和withrelief是考查的热点。
活学巧练：
（1）Thepillsgavehersome__________________（减轻痛苦）．
（2）________（救济物品）wasflowntotheflood－hitareas.
（3）Thiswill________（减轻，缓解）pressureonthetrainstosomeextent.
（4）Theminister___________________（被解除）hispost.
relieffrompain
Relief
relieve
wasrelievedof
（5）（2009·潍坊二月）Toourgreat________，Geofrey‘sillnessprovedtobeasseriousaswehadfeared.
A.anxietyB.relief
C.viewD.judgement
答案与解析：
A 由下文知，“Geofrey的疾病像我们恐惧的那样严重”，所以应用anxiety表示“使我们担心的是”。
5．drawupon/on利用，凭借，依赖；临近
精讲拓展：
①drawaconclusion（from）从（……）中得出结论
②drawsb.'sattentiontosth.有意使某人注意某物
③drawsb.'seye吸引某人的目光
④drawback闪避，退后 拉回，领回
⑤drawin/out（指白天的时间）渐短/长 拉进/出
⑥drawsb.intosth./doingsth.;drawsb.in使某人参加某事物（尤指勉强他人）
⑦drawsth.up停止；草拟；拉起，拉上（窗帘）
⑧drawadeepbreath深吸一口气
⑨drawnear临近
⑩drawone‘ssalary领取薪水
误区警示：
①drawback,drawin/out和drawup均可用作及物动词和不及物动词。
作及物动词时，如果接人称代词作宾语，则宾语必须置于副词前。
Shehasbeautifulcurtainsinherhouseandoftendrawsthemupevenduringtheday.
她房子里安着漂亮窗帘，即使大白天也常常把窗帘拉上。
如果作宾语的不是人称代词，则宾语既可置于副词前，也可以置于副词后。
Shedrewhercurtainsup.或Shedrewuphercurtains.
②drawnear只能用作不及物动词，意思是“接近，临近”。
Winterisdrawingnear.Sodon‘tforgettobringyourwinterclotheswhenyoucomebacktoschool.
冬天临近了，返校时别忘了带冬天穿的衣服。
朗文在线：
①Itwasachallengebutluckilywehadtheexpertisetodrawon.
这是个挑战，但幸运的是，我们可以利用我们的专长。
②Ihadtodrawonmysavingstopayfortherepairs.
我得动用存款来支付修理费。
③Springisdrawingonandtheweatherbecomeswarmerandwarmer.
春天快来了，天气逐渐变暖。
命题方向：
draw用作动词与不同介词或副词构成的短语动词和句型。
活学巧练：
He______myattentiontothepointIhadoverlooked.
A．found B．paid
C．gotD．drew
答案与解析：
D “有意使我注意我忽视的重点”。
6．givelifeto...赋予生命（生命力，活力）
精讲拓展：
①spendone'slife度过生命（时光）
②leadahappy/fulllife过着幸福/充实的生活
③saveone'slife救某人的命
④riskone'slife冒着生命危险
⑤loseone'slife丧失生命
⑥bringsth.tolife赋予某物以生命，使某物更生动有趣
⑦cometolife开始运作（工作）
朗文在线：
①Shespentherlifemovingfromonetowntoanother.
她的一生是在从一个城镇搬到另一个城镇的颠簸之中度过的。
②Maryleadsahappyandfulllife.
玛丽过着幸福而充实的生活。
③Hehasdecidedtostartanewlife.
他已决定开始新的生活。
④Inthestorytheartistbringsthestatuetolife/giveslifetothestatue.
在这个故事中，艺术家赋予塑像以生命。
活学巧练：
TheartistXuBeihong________tohorsesinhisarts.
A.spentlifeB.ledalife
C.startedlifeD.gavelife
答案与解析：
D 赋予了“生命”。
7．It‘sthesamewithclassicalChinesemusic.中国古典音乐也是一样。
精讲拓展：
（1）Itisthesamewith...＝Soitiswith...该句型既用于肯定句，也用于否定句，陈述两种以上的情况相同。
表示“也……”句型还有：
①在肯定句中，用so＋be（have，助动词，情态动词）＋主语，表示前面所说的情况亦适合于另一人或物。
②在否定句中，用neither/nor＋be（have，助动词，情态动词）＋另一主语，表示“也不”。
（2）thesame...as...用来表示前后两者的相似，后面的as为关系代词，引导一个定语从句（常用省略结构），as不能换成that或which。
（3）thesame...that...用来表示前后为同一事物，that是关系代词，引导一个定语从句。
误区警示：
thesamewith与thesameas不同。
朗文在线：
①It‘sthesamewithyourtravelsontheroadtosuccess.
你们在迈向成功的路上，也有着相同的经历。
②ThisisthesamebookthatIboughtlastweek.
这就是我上周买的那本书。
③Hedoesn’ttakeinterestinmusic,neitherdoI.
他对音乐不感
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