届宁夏银川高三高中教学质量检测语文试题图片版.docx

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届宁夏银川高三高中教学质量检测语文试题图片版

银川市2018年普通高中高三教学质量检测

语文试题答案

1、现代文阅读（35分）

（一）论述文文本阅读：

3*3=9分

1题，（3分）选B解析：

A项“家国情怀使得张载名言具有“先贤圣道，家国大义”表述错误，因果倒置；C项“文中引用《出塞》的目的是证明边塞况味中体现出的家国情怀；D项“对民众生命的人道关怀”只是杜甫突出特征，不是“他们”的共同特征，偷换概念。

2题，（3分）选C解析：

二、三段不是层层深入的论述结构，是并列，由第一段最后一句话看出。

3题，（3分）选A（“他们成就了无与伦比的盛世唐朝，于文无据，说法绝对。

）

（二）文学类文本答案：

3+5+6=14分

4、（3分）答案C（解析：

“不满之情”错）

5、（5分）答案：

①“隐藏进水里的水”是指已经被掩藏了的西河，以及随之消逝的故乡。

②“如何寻找”隐含着作者对已逝故乡的追思与眷恋。

③本文以问句开头，引出下文对童年生活的回忆，以及人事变迁的感悟。

“水藏在水里”表达新颖别致，能引发读者阅读兴趣。

解析：

考点：

理解句子含义。

评分标准：

答对一点得1分，答对两点得3分，答对三点得5分。

6、（6分）答案：

①人生短暂，世事变迁，更应对万物充满悲悯，而看重人间的古往今来。

②西河已逝，面对家乡巨变，应该追忆，也应顺应时代的变化。

（解析：

本文倒数第二段中）③回忆往昔，应当明白，很多人事，就算被淹没，被掩藏，就算不被看见也要沿着自己的河道流淌。

④面对家乡巨变，乡愁无处安放思考。

解析：

考点：

文章主旨理解。

评分标准：

答对一点得2分，答对任意三点得6分。

（3）实用类文本答案：

3+5+4=12分

7题（3分）　B项，“早晚高峰寻车困难”的问题，被认为是最为严重的。

”表述错误，只是“58.4%的被访者中”认为最严重。

8题（5分）　BE　

解析：

（A项“新增用户人数最多的也是2016年”错误。

增加最多的是2017年。

C项影响的是城市形象。

D项“主导了全球共享单车行业的发展”已然时态，原文为正在进行时）

评分标准：

答对一点得2分，答对两项得5分，多选不得分。

9题　（4分）答案：

①从政府部门来说，要加强对共享单车运营商的的监管力度。

②从运营商来说，要搞好投放后的运营和维护，同时接受相关管理部门的监管。

③从使用者来说，要提升自身素质，不故意损坏车辆，不乱停乱放车辆，规范使用共享单车。

④从未来发展来说，继续扩大共享单车在海外市场运营量，做大做强。

等等。

评分标准：

答对一点得1分，少一点扣1分，满分4分。

解析：

回答这个问题可以结合材料，材料二、三、四则内容。

材料二，提到车辆破损、寻车难、使用者乱停乱放等问题。

材料三，从政府管理者的角度，如何提升监管力度等。

材料四从发展前景来说。

2、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读答案：

3*3+10=19分

10．D未几，蝗起真定，朝廷遣使者督捕，役夫四万人，以为不足，欲牒邻道助之。

（解析：

朝廷派使者督查捕灭蝗虫这件事，不是来抓役夫，役是动词，征调民夫四万人。

A项“人以为不足”错。

B项“真定朝廷”错。

C项“不足欲牒”错）

11．D（“致仕”是正式退休；“解褐”是入任为官）

12.C（“王磐立下三天捕尽蝗虫的期限”错，应是使者给王磐定的）

13.译文：

（1）蒙古军攻破永年，要屠杀全城百姓，王禧又拿出全部家财来捐助蒙古军作为军费，使永年百姓免遭大难（众人依仗他才得以幸免）。

（得分点：

“罄、赀、费”各1分；句意2分）

（2）等到李璮阴谋不轨，磐发觉后，抽身（独自）跑到济南，得到驿站马匹飞奔到京师，通过侍臣来报告给皇上。

得分点：

（脱身、因、闻，各1分，句意2分）

附翻译：

王磐，字文炳，广平永年人，世代务农，每年收麦万石，乡人称“万石王家”。

父王禧，金末出钱帮助军队，因而授官为进义副尉。

蒙古军破永年，要屠杀全城百姓，禧将拿出全部家财来捐助蒙古军作为军费，使永年百姓免遭大难。

金人迁都汴梁，禧全家南渡黄河，定居于汝州鲁山。

磐年方二十岁，在郾城拜麻九畴为师。

因是流落异乡，非常贫困，每天做粥一钵为一日饮食。

自此以后大力研究经史百家学说，其文辞宏伟豪放，浩荡大气。

蒙古军进入河南，磐为避难而转入淮襄之间。

宋荆湖制置司素闻其名，推荐为议事官。

太宗八年（1236），襄阳兵变，王磐又北归至洛阳西，恰逢杨惟中奉旨招揽儒士，遇磐，以厚礼对待，于是王磐寓居于河内。

中统元年（1260），拜磐为益都等路宣抚副使，不久因病免职。

李璮素来敬重王磐，聘请他去，磐也爱好青州风土民情，买田于弭河之上，其庐舍题名曰“鹿庵”，有终老于此的打算。

等到李璮阴谋不轨，磐发觉后，抽身（独自）跑到济南，得到驿站马匹飞奔到京师，通过侍臣来报告给皇上。

世祖闻知立即召见，嘉奖其忠诚不贰。

李璮占据济南，朝廷派大军征讨，世祖命磐参议行省事。

磐在平定李璮之后，携妻子至东平。

朝廷召入朝拜为翰林直学士、同修国史。

出任真定、顺德等路宣慰使时，郡内有西域大商，放债取息，有不能按时偿还者，私设公堂，拘禁拷打。

该商人恃势冒犯官府，竟在议事厅擅坐，举止自若。

磐闻知大怒，令左右将他拿下，施以杖刑，又把他从城上摔到城下，几乎死去，郡人称快。

真定发生蝗灾，朝廷遣使督促捕捉，动用民夫四万人，还认为不够，欲通知邻道来帮助捕捉。

磐认为四万已多了，何必再烦扰他郡。

使臣大怒，斥责王磐，限三日内捕尽蝗虫。

王磐不理他，亲率役夫到田间去观察，设法捕捉，三天内蝗虫灭尽，使臣大惊，以为他很神奇。

曲阜孔子庙，历代都拨赐民一百户来洒扫，不服别的劳役。

现在，尚书省通过清查户口把孔庙的民户收为一般平民。

王磐上书道“：

林庙户百家每岁交纳赋钞不过六百贯，仅相当于一个六品官一年的俸禄而已。

圣朝疆土万里，财赋每年亿万计，岂在乎这一六品官的俸禄而不侍奉孔子。

而且，收此六百贯，对于府库所增不多，而对国体损伤甚大。

”时论都认为王磐的话有理。

王磐因为年纪老迈，多次请求告老还乡。

丞相和礼霍孙替他求情，下诏同意他的请求，进升为资德大夫，退休后，仍然供给一半的俸禄到去世。

活到九十二，去世当晚，有一颗明亮的流星从他卧寝的东面陨落。

（二）古代诗歌阅读：

5+6=11分

14题：

AC。

解析：

（A项，没有羁旅之情。

C项，“旌旗”是借代修辞。

）

15题：

答案：

①历历，是清楚明白，分明可数的意思。

穿着戎装的战士们，衣着威风，气势雄伟，所以容易辨别出来，萧萧指骏马的声声嘶鸣；（陈述内容）②两个叠词形象生动的描摹出军容雄壮的场景；（从表达效果）③渲染了作者因能为国效命，一展抱负的喜悦欢畅心情；（从情感角度）④同时音律和谐，读起来，琅琅上口；听起来，声声悦耳。

（从艺术效果）

评分标准：

一点2分，三点6分，其中第二点和第三点不能漏掉。

（三）名句默写5分

16题：

（1）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴，无可寄托者。

（2）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声

评分标准：

满分5分，每空1分，每错1字扣1分，漏字扣分，多字扣分，所填句子不能颠倒。

字迹清晰。

三、语言文字运用：

（20分）

17题：

（3分）D项

解析：

①石破天惊，形容箜篌的声音忽而高亢，忽而低沉，使人震惊，有不可名状的奇境。

后来多形容事情或文章议论新奇惊人。

正确。

②蔚然成风，指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。

褒义词，不可用于贬义。

错误。

③应用而生:

原指顺应天命而产生,后泛指顺应某种时机,条件,需要等而产生。

正确。

④不温不火:

意为不冷淡也不火爆,适用正确。

1980年以后“不温不火”的用例逐渐多见，逐渐跟“不愠不火”并行使用。

因为字形有了变化，照着“温”的字面意义，旧瓶装新酒，人们按照一般人通常的理解，对““不温不火”的语义进行了改造，赋予它性格温和义和销售行情不火爆义。

这类语义在《人民日报》上的始见用例是1994年。

⑤洗耳恭听：

指专心地听（请人讲话时说的客气话。

例如请你畅所欲言，我们洗耳恭听）。

⑥心照不宣:

指彼此心里明白,不必明说。

适用对象一般是双向或者多向的,此处是单向的,使用不正确。

改为“心领神会”。

18题：

（3分）A项（隐含的两面对两面，“成色、质量”本身包含着两面性）

解析：

B项结构混乱（句式杂糅）。

应把“就读于”改为“到”，或把“深造”删掉。

C项：

语序不当，“不仅”要放在“奥运会”之后。

D项：

宾语残缺，讲述了“文治武功”错，后应加“的一生”。

19题（3分）B项。

B项：

传经送宝，把成功的经验和办法传送给别人，正确。

解析：

（A项：

广播稿里不应出现括号加注内容；“累计已逾千万元之巨”文言语体，不符广播稿的语体特征。

）C项：

寻物启事，“赶快交还”，语气生硬。

D项：

“多大了”，不得体，应该是“高寿”）

20题（6分）

答案：

①优缺点相互补充。

②闪烁的电子屏会对眼睛有一定的损害。

（或可能会产生辐射）③并不会必然导致纸质书的消亡。

（或不会影响纸质书的发展）

填对一个得2分，满分6分

分析：

①空，是材料的论点句，由下文对两类书的分析中，可提取出关键字“优缺”点；②空内容应该为电子书的缺点，由此得出“闪烁的电子屏会对眼睛有一定的损害或点出辐射关键词”。

③空是结论句“由两者各有千秋，各有其存在的合理性，各有其使用的人群”可推断出要填的句子应该是两类书的关系，由此得出答案“并不会必然导致纸质书的消亡”。

21题答案：

（5分）

解析：

此题为开放性题。

第一个场景依据材料①，侧重写清明时节的自然景色。

抓住“生长、清洁、明净”等特点，主题明确2分，两种修辞2分，语言文采1分。

第二场个景依据材料②，侧重写清明节祭拜先祖的沉重、哀伤，主题明确2分，两种修辞2分，语言文采1分。

第三个场景依据材料③，侧重写春季到来，人们闲适、欢愉的状态。

主题明确2分，两种修辞2分，语言文采1分。

四、22题作文（60分）

任务要求：

1.要求提取两三个关键词，组成立意。

2.有副标题的要求。

立意要求：

三则材料的关键词有：

青春、信仰、奋斗、觉醒、痛苦、困厄、积蓄、力量等。

可以组合的立意有：

例如：

青春就是有信仰，去奋斗；有信仰才可能有觉醒的青春；痛苦面前唯有奋斗，才可实现梦想；以奋斗积蓄人生的力量等三个关键词形成的论点，其它言之成理也可。

两个关键词的立意：

比如：

无奋斗不青春，觉醒是青春的关键变量，青春就是一场积蓄力量的战斗。

青春有信仰，人生有力量等。

评分要求：

一类立意：

能选用三个关键词，体现它们之间的关联，有道理，有思辨。

二类立意：

通篇只围绕了两个关键词展开，无关联，只并列。

三类立意：

通篇只有一个关键词，属话题作文。

不合立意要求：

立意与材料的关键词无关；

不符评分要求：

1）不符合副标题的要求，没有从“我们或我”的角度谈立意；2）文体不规范；3）无正标题，或把副标题当成正标题，或正副标题都无。

4）错别字一个1分，不重复扣分，5分。

5）字数少50分扣1分。