(人教版)六年级上册数学《扇形》课件.ppt

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扇形的认识,这些物体的形状有什么共同的地方？

一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。

A,B,A、B两点之间的部分叫做弧，读作：

“弧AB”。

像AOB这样，顶点在圆心的角叫做圆心角。

一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。

下面图中哪些是扇形？

下面哪些是圆心角？

600,600,比较两个扇形的大小,在大小不同的圆中，圆心角虽然相等，因为半径不同，所以扇形的大小也不同。

半径越大，扇形面积就越大，扇形的大小和半径有关。

比较两个扇形的大小,同一个圆或等圆,圆心角,圆心角,圆心角,600,比较两个扇形的大小。

600,扇形的大小与半径的长短和圆心角的大小有关。

以半圆为弧的扇形,以1/4圆为弧的扇形,这两个扇形的圆心角是多少度？

900,1800,圆心角,圆心角,一、填一填1、（）和经过这条弧两端的（）所围成的图形叫做扇形，扇形是（）的一部分。

2、顶点在（）的角叫圆心角，在同一个圆中扇形的大小与这个扇形的（）大小有关。

3、一个扇形的半径为6cm，圆心角是900,这个扇形的面积是（）cm2。

一条弧,两条半径,圆,圆心,圆心角,28.26,二、判断1、因为扇形是它所在圆的一部分，那么圆的一部分一定是扇形。

（）2、圆的面积比扇形的面积大。

（）三、选择1、扇形圆心角的度数是（）A大于00B大于3600C大于00小于3600D任意度2、扇形的大小（）A只与圆心角的大小有关B只与半径的长短有关C与圆心角的大小、半径的长短都有关,c,c,四.求出扇形的面积,r=3cm,r=3cm,五、求下面各扇环的面积,R=102=5（cm）r=82=4（cm）S=R2-r2=3.1425-3.1416=14.13（cm）,2,2,六、一个扇形的面积是15.7平方厘米，圆心角是360，则这个扇形所在圆的面积是多少平方厘米？