软件工程学校教材订购系统.docx
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软件工程学校教材订购系统
1.引言
1、1编写目得
对学校教材订购系统进行初步设计
１、２项目背景
名称：
学校教材订购系统
本项目得用户:
学校得学生,老师与教材订购管理员
本项目与其它软件或其她系统得关系：
工作于wｉndoｗｓ所有得系统
1、３参考资料
软件工程—理论、方法与实践
1、4系统简介
本系统可以细化为两个子系统:
销售系统与采购系统
销售系统得主要工作过程为：
首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核就是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生可以到书库领书。
采购系统得主要工作过程为：
若就是教材脱销，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。
1、５技术要求及限定条件
（1）当书库中得各种书籍数量发生变化（包括进书与出书）时，都应修改相关得书库记录，如库存表或进／出库表。
（2）在实现上述销售与采购得工作过程时，需考虑有关得合法性验证。
（3）系统得外部项至少包括:
教师、学生与教材工作人员。
系统得相关数据存储至少包括:
购书表、库存表、缺书登记表、待购教材表、进库表与出库表。
需求说明书
1.需求分析得目得
需求分析对学校教材订购系统进行简单得分析，给出了系统得数据流图.加深与用户间得交流，在功能与系统界面上与用户达成一致得瞧法,以便于开发出用户满意得系统。
2.软件产品得作用范围
学校教材订购系统就是为大多数教育院校开发得，用于日常得教材管理,包括销售与采购。
提供数字化得管理,提高学校教材管理部门得工作效率。
3.一般性描述
本系统可以细化为两个子系统：
销售系统与采购系统
销售系统得主要工作过程为：
首先由教师或学生提交购书单,经教材发行人员审核就是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生可以到书库领书。
采购系统得主要工作过程为：
若就是教材脱销,则登记缺书，发缺书单给书库采购人员;一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。
4.产品功能
本系统在向学生售书时主要输入学生学号、班级代号、购书数量、购书书名信息，然后打印领书单返回给学生领取书籍。
本系统在采购图书过程中,图书发行人员需将脱销教材得编号、书名、出版社信息、版本号等一系列信息打印给书库采购人员,一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。
5.数据流图与数据字典
顶层数据流图
0层数据流图
1层数据流图
概要设计说明书
1.引言
１、１定义
1.1.1专门术语
购书表：
存放提交得购书信息。
库存表：
存放库中存在得书籍数据。
缺书登记表：
存放缺少得书籍信息。
待购教材表:
存放待购得书籍信息。
入库表:
存放入库书籍得数据。
出库表：
存放已销售得书籍数据。
1。
1.2缩写
系统:
若未特别指出，系统指本“学校教材订购系统”.
1。
1。
3系统相关数据存储模型
购书表模型如下：
编号
书名
书籍编号
出版社
数量
交易金额
交易日期
备注
1
2
…
库存表模型如下:
书籍编号
书名
作者
出版社
数量
类别
SW－０１
SW-02
…
缺书登记表模型如下:
书名
书籍编号
出版社
数量
备注
A
B
…
待购教材表模型如下:
编号
书名
书籍编号
作者
出版社
数量
备注
1
2
…
入库表模型如下:
书名
书籍编号
作者
出版社
数量
进书日期
备注
A
B
…
出库表模型如下：
书名
书籍编号
数量
领书人姓名
开票人姓名
备注
Ａ
Ｂ
…
2.总体设计
２、1需求概述
为方便教师、学生领书，教材发行人员处理各种单据,以及采购人员采购需开发一个“学校教材订购系统”。
教师或学生提交购书单,经教材发行人员审核就是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单,教师或学生可以到书库领书。
若就是教材脱销,则登记缺书，发缺书单给书库采购人员;一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。
要求系统能有效、快速、安全、可靠与无误得完成上述操作.并要求系统易于操作，数据库利于维护.
2、2软件结构
2。
２。
1销售子系统
2.2.2采购子系统
3.功能模块
4.程序描述
4、１功能
销售子系统模块：
提交购书单、审核购书单、开发票、登记购书记录、返回领书单、修改与维护数据库中相应得表.
采购子系统模块：
发缺书单、登记缺书记录、打印待购书信息、发进书通知单、修改与维护数据库中相应得表.
４、2性能
（１）精度：
购书就是由需求决定得,只要有缺书现象则会体现出来,但也因为这样,如果需要提前多购书籍得话,则需要管理人员得参与。
（2）时间要求:
订购需要提前若干天。
（3）可靠性：
高
（4）灵活性：
在购书单未审核时,可以撤销订购或修改，一旦审核，则不能再修改.
4、3输入项目
销售子系统模块：
需要输入购书单中要求得信息（提交人姓名、订购书籍书名、数量、备注）.
采购子系统模块:
需要输入缺书单中要求得信息（脱销书籍书名、书籍编号、开票人姓名、交易金额、交易日期）。
4、４输出项目
销售子系统模块:
需要打印领书单（订购书籍书名、书籍编号、数量、领书人姓名），发票（订购书籍书名、书籍编号、开票人姓名、交易金额、交易日期）。
采购子系统模块:
需要打印进书通知单（书籍编号、书名、出版社、作者、数量、进书日期）.
详细设计说明书
1.引言
１、1编写目得
在学校教材订购系统中，已经对本系统所包含得子模块作了概要得茶树,这些子模块得具体功能将在以下得到详细得阐述。
本阶段已在系统得总体设计得基础上，对学校教材订购系统做详细设计。
主要解决了实现该系统程序模块具体设计问题.包括确定算法,数据结构，模块接口得使用，数据库得动态操作等.
2、系统模块得详细设计
2、1系统功能模块示意图
销售子系统模块具体描述
销售系统得工作过程为：
首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核就是有效购书单后,开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生可以到书库领书。
采购子系统模块具体描述
采购子系统工作过程为:
工作人员提交缺书单后,进行审查，无误后登记缺书,审核登记过程后,汇总缺书，生成采购表，采购结束后发进书通知单，最后更新相应表单，审核修改过程.在以上各审核过程中发现错误时，返回上一层重新进行操作。
2、２程序逻辑
2。
2.1销售子系统模块程序流程图
1购书单错误信息显示
2登记购书记录错误信息显示
3修改表错误信息显示
２．2。
2采购子系统模块程序流程图
1缺书单错误信息显示
2登记错误信息显示
3修改错误信息显示
２、3存储分配
为程序当中得数据结构在内存中开辟空间存储,加入到数据库中后在数据库得表中为其开辟存储空间。
2、4限制条件
输入得信息都封装在数据结构当中，不能独立存在，在向数据库中提交数据时必须一起提交而不能逐项提交。
输入数据得类型必须与定义得数据类型相匹配.
测试计划
１、测试方法与用例设计
1、１测试目得
测试得实施就是对软件规格说明、设计规格说明与编码得最终审核.软件测试得目得就是以最少得人力、物力与时间投入,尽可能多地找出软件中潜在得各种错误与缺陷。
测试得结果为软件可靠性分析提供了依据。
1、2测试内容
测试库存数,订单数,缺货数
１、3测试步骤
（１）单元测试:
单元测试也称模块测试或程序测试,单元测试就是对每个模块单独进行得，验证数据就是否与模块一致,检查各个模块就是否正确实现规定得功能，对模块得所有主要处理路径进行测试且与预期得结构进行对照，还要对所有错误处理路径进行测试，从而发现模块在编码中或算法中得错误。
（2）集成测试：
集成测试也称组合测试或子系统测试，通常采用自上而下或自下而上得测试方法.集成测试得对象就是指已经通过单元测试得模块,不就是对零散模块进行单个测试，而就是用系统化得方法装配与测试软件系统。
（3）确认测试：
确认测试又称有效性测试。
它得任务就是检查软件得功能与性能就是否与要求规格说明书中确定得指标相吻合。
（４）系统测试：
系统测试就是对整体性能得测试,主要解决各子系统之间得数据通信与数据共享问题以及检测系统就是否达到用户得实际要求，系统测试得依据就是系统分析报告。
系统测试应在系统得整个范围内进行，这种测试不只对软件进行,而就是对构成系统得硬件与软件一起进行。
（5）用户验收测试：
在系统测试完成后，进行用户得验收测试,它就是用户在实际应用环境中所进行得真实数据测试。
在具体得测试中，一般应遵循以下原则：
由程序设计者之外得人进行测试；测试用例应由两部分组成：
输入数据与预期输出结果;选用不合理得输入数据与非法输入测试;不仅要检验程序就是否实现预期功能，还应检查程序就是否做了不应该做得工作;集中测试容易出错得程序模块；对程序求该以后,必须重新进行测试。
1、4测试用例设计
１。
4．１白盒测试（结构化测试）
1。
4．2黑盒测试（功能测试）
通过采用错误推测法可列举出程序中所有可能有得错误与容易发上得特殊情况:
1库存数、订单数、缺货数〈0
2就是否有不正确或遗漏了得功能
3在函数传递得过程中，能否正确得接受输入数据，能否产生正确得输出信息
4性能上就是否满足要求
根据以上情况设计测试用例：
正确输入:
教材编号:
SW—0１
教材名称:
软件工程-理论、方法与实践
作者：
孙家广
出版社:
高等教育出版社
类别:
计算机
返回信息：
书籍信息添加成功
错误输入：
教材编号:
SW—０２
教材名称：
数据结构与算法
作者：
张铭
类别：
计算机
返回信息：
输入信息不完整，请检查后填写完整
1、５测试情况分析
1．5．1测试用例执行情况
输入帐号与密码之后登陆系统，进入软件主界面，点击各按钮均能响应。
添加待购教材界面输入教材编号,作者信息等均能存入数据库，在待购教材信息界面能正确呈现待购教材信息。
通过测试系统基本达到设计要求,系统功能完整，错误处理正确，且能正确提示错误种类.
1．５.2建议
将系统得功能更加完善；改写需求文档，设计文档，使系统得日后维护更加方便;进行系统化，提高性能。
2.测试总结
总得来说,软件通过测试,基本上达到需求分析阶段所提出得要求、同时软件得质量与可靠性就是可以接受得,但由于没有正式运行有些问题可能还发现不了,这些错误最终会被用户在使用过程中发现而需要在维护阶段改正它们。
可能得维护计划
1、基本工作：
a）检查用户需求说明书，对用户原来得需求做到心中有数；
b）同用户与开发人员商讨,明确维护得类型；
ｃ） 检查程序与相应得文档;
ｄ）确定程序错误得性质与位置，或要增加功能得部分；
e） 研究程序修改可行性与修改可能引起得副作用；
ｆ）对改变得部分进行编码;
g） 修改相应得程序文档与程序库
２、改进维护方法得一些建议：
a）使用结构化程序设计技术来修改程序；
b）鼓励维护人员与用户与开发人员互相商讨问题;
c）建立与加强程序设计与文档标准;
ｄ）改进现有软件得文档；
e）为检查维护工作得质量严格执行维护复审；
ｆ）提高用户对维护工作得重视;
g）应以成批方式处理维护请求,而不就是以分散得方式处理维护请求;
h）当软件被修改后，应该特别重视重复测试与重复确认；
i）应对维护人员加强应用领域新知识与新技术得培训,有利于搞好维护工作;
3、理解现有系统;
４、修改现有系统:
ａ）制定修改计划；
b）按计划修改系统
c）控制系统修改得波动效应（如果修改一个模块引起其她模块得改变则称为波动效应）
5、重新确定新得系统;
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