商河中学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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商河中学教师招聘考试真题及答案解析
商河2021年中学教师招聘考试真题及答案解析
1：
认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。
单项选择题
A、陈鹤琴
B、梁启超
C、蔡元培
D、陶行知
2：
教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（）
单项选择题
A、教育资本理论的观点
B、人力资本理论的观点
C、市场资本理论的观点
D、经济资本理论的观点
3：
“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（）
单项选择题
A、定势现象
B、迁移现象
C、记忆现象
D、创造现象
4：
根据知识的状态和表现方式把知识分为陈述性知识和程序性知识的心理学家是（）。
单项选择题
A、安得森
B、埃里克森
C、艾宾浩斯
D、加涅
5：
锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。
（）
判断题
对
错
6：
彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。
其实，所有的计算机编程专家都是数学家。
我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。
据此，我们可以认为（）
单项选择题
A、彭平是由综合性大学培养的
B、大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养
C、姚欣并不是毕业于综合性大学
D、有些数学家是计算机编程专家
7：
在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制，肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器，这是（）阶段的动作特点。
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
8：
集中体现柏拉图教育思想的著作是（）
单项选择题
A、《大教学论》
B、《论演说家的培养》
C、《理想国》
D、《教育漫话》
9：
心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。
单项选择题
A、应有的责任感
B、积极的社会功能
C、应有的义务感
D、应有的道德面貌
10：
非正式学生群体的主要特点有（）
多项选择题
A、有固定的组织结构
B、群体内部的一致性
C、情感依赖性
D、往往具有较突出的“领袖”人物
E、凝聚力不强
11：
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的（）决定的。
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、隐私权
12：
教师赵某违反学校管理制度，被校长在全校师生会上点名批评，赵某的丈夫王某听后，不辨是非，在校长下班路上将其打成重伤，情节严重，依法应对王某追究（）。
单项选择题
A、违宪责任
B、行政责任
C、刑事责任
D、一般责任
13：
侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。
单项选择题
A、民事责任
B、刑事责任
C、一般责任
D、行政责任
14：
标志着中国青年团组织的正式成立是在（）
单项选择题
A、1921年5月5日
B、1922年5月5日
C、1932年5月21日
D、1937年5月21日
15：
下列属于教态语言特征的是（）
多项选择题
A、辅助性
B、连续性
C、表情性
D、情境性
16：
教育心理学是研究人的学习过程中各种行为的科学。
（）
判断题
对
错
17：
教学起点的确定（）
单项选择题
A、直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉
B、与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系
C、直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性
D、与教学的有效性没有直接的关系
18：
民主型教养方式有利于孩子创造性的培养。
（）
判断题
对
错
19：
元素周期律是哪位科学家发现的（）
单项选择题
A、维勒
B、门捷列夫
C、李比希
D、弗兰克兰
20：
低创造性者的智商水平可能高，也可能低。
判断题
对
错
21：
教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
（）
判断题
对
错
22：
教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。
（）
判断题
对
错
23：
素质教育的任务是培养学生的（）
多项选择题
A、身体素质
B、心理素质
C、审美素质
D、全面素质
E、社会素质
24：
从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是（）。
单项选择题
A、理解
B、机械
C、内隐
D、无意
25：
课堂学习管理的心理依据是（）
单项选择题
A、了解学生的需要
B、实施有效的教学措施
C、建立教室常规
D、建立积极的师生关系和同伴关系
26：
下列属于连续操作技能的活动是（）。
单项选择题
A、打开收音机
B、骑车
C、实弹射击
D、打字
27：
第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家是（）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
28：
在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是（）
单项选择题
A、蔡元培
B、亚里士多德
C、孔子
D、斯坦豪斯
29：
自我意识的成分包括（）。
多项选择题
A、自我认识
B、自我体验
C、自我监控
D、自我感觉
E、自我调节
30：
学习动机是单一的结构。
（）
判断题
对
错
31：
布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括（）
单项选择题
A、知识再现表象
B、动作再现表象
C、图像再现表象
D、符号再现表象
32：
关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称之为（）。
单项选择题
A、认知策略
B、认知能力
C、基本认知
D、元认知
33：
备课的内容主要有（）
多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备学生
D、备教法
E、备学法
34：
教育从生产劳动中第一次分离的标志是（）。
单项选择题
A、学校的产生
B、剩余产品的出现
C、国家的出现
D、文字的产生
35：
若需计算Excel某工作表中A1、B1、C1单元格的数据之和，需使用的计算公式是（）。
单项选择题
A、=COUNT（A1：
C1）
B、=SUM（A1：
C1）
C、=SUM（A1，C1）
D、=MAX（A1：
C1）
36：
新课程背景下教师职业角色的转变主要有（）。
①从教师与学生的关系看，新课程要求教师是学生学习的促进者②从教学与研究的关系看，新课程要求教师是教育教学的研究者③从教学与课程的关系看，新课程要求教师是课程的建设者和开发者④从学校与社区的关系看，新课程要求教师是社区型的开放的教师
单项选择题
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、①②③④
37：
德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明（）。
单项选择题
A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B、德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程
C、德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程
D、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
38：
被称为“杂交水稻之父”的是（）。
单项选择题
A、杨振宁
B、袁隆平
C、王淦昌
D、钱学森
39：
教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。
单项选择题
A、叙述性语言
B、描述性语言
C、论证性语言
D、评价性语言
40：
教育法律救济的特点有（）
多项选择题
A、以纠纷存在为基础
B、以受损为前提
C、以补救受害者的合法权益为根本目的
D、以维护教师权利为目的
41：
师生关系主要表现为（）
多项选择题
A、工作关系
B、人际关系
C、组织关系
D、心理关系
E、非正式关系
42：
（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。
单项选择题
A、洛克
B、裴斯泰洛齐
C、卢梭
D、亚里士多德
43：
我国教师的资格条件必须包括的要素有（）。
多项选择题
A、必须是中国公民
B、必须有良好的思想道德品质
C、必须具有规定的学历，或国家教师资格考试合格
D、必须具有教育教学的能力
E、必须体格达标
44：
下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势?
（）
单项选择题
A、平均差
B、标准差
C、全距
D、算术平均数
45：
教学方法现代化最为明显的标志是（）
单项选择题
A、自动教学机器
B、程序教学机器
C、电影和电视
D、计算机辅助教学
46：
从动机的动力来源划分，学习动机可以分为（）
单项选择题
A、外来动机和内在动机
B、正确的动机与错误的动机
C、间接动机和长远动机
D、直接动机和短近动机
47：
布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）。
多项选择题
A、获得
B、转化
C、猎取
D、评价
48：
教师教学技能低下的主要表现有（）
多项选择题
A、传授知识的错误
B、精神过度紧张
C、遇事惊慌失措
D、多余的动作存在
E、操作不够熟练
49：
抑郁症是由__________造成的。
单项选择题
A、学校原因
B、家庭原因
C、心理原因
D、社会原因
50：
以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?
（）
多项选择题
A、教学内容
B、学生特点
C、教师特点
D、教学环境
51：
掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。
单项选择题
A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
52：
教师在职业道德修养中要达到“慎独”，其中不正确的是（）
单项选择题
A、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化为行为的品质
B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫
C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯
D、在独处和无人监督之时，可以放松
53：
领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的__________
单项选择题
A、信息加工
B、学习活动
C、复杂记忆
D、理解
54：
某寄宿学校派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。
学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，牙齿跌落三颗。
王某的伤害由谁承担责任?
（）
单项选择题
A、司机负责
B、某寄宿学校负责
C、司机和某寄宿学校共同负责
D、司机和王某共同负责
55：
以下不属于新课程改革的时代发展特征要求的是（）。
单项选择题
A、初见端倪的知识经济
B、国际竞争空前激烈
C、政府参与并领导课程改革
D、人类的生存和发展面临困境
56：
传统的课堂座位排列形式是（）
单项选择题
A、秧田形
B、马蹄形
C、圆形
D、弧形
57：
教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的（）。
单项选择题
A、顺序性
B、个别差异性
C、阶段性
D、互补性
58：
现代教育的基本特征包括（）
多项选择题
A、商品性
B、生产性
C、科学性
D、民主性
E、发展性
59：
教学设计的依据主要有（）
多项选择题
A、现代教学理论
B、系统科学的原理与方法
C、教学的实际需要
D、学生的特点
E、教师的教学经验
60：
马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、尊重学生与严格要求相结合原则
1：
答案A
解析我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。
2：
答案B
解析略
3：
答案B
解析
4：
答案A
解析
5：
答案正确
解析
6：
答案D
解析只有结论D项是由陈述“所有的计算机编程专家都是数学家”直接推出来的，是不需要附加任何假设和补充而得到的结论。
因此，D项是正确答案。
7：
答案C
解析操作整合阶段的动作特点表现为在动作控制方面，视觉控制不起主导作用，并逐渐让位于动觉控制，而肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器。
8：
答案C
解析
9：
答案B
解析心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
10：
答案B,C,D
解析
11：
答案B
解析教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的人身自由权决定的。
12：
答案C
解析《中华人民共和国教师法》第三十五条规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚，造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
13：
答案A
解析略
14：
答案B
解析
15：
答案A,B,C,D
解析识记性试题。
教态语言特征有：
辅助性、连续性、表情性、动作性、情境性。
（资料来源《教学技能理论与实践》）（本解析由张恩凯提供）
16：
答案错误
解析（P2）改正：
教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象与规律，包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律，以及教育者如何通过这些规律对受教育者进行有效的教育。
17：
答案C
解析
18：
答案正确
解析略。
19：
答案B
解析德米特里·伊万诺维奇·门捷列夫（1834年一1907年）是俄罗斯伟大的化学家，自然科学基本定律化学元素周期表的创始人。
20：
答案正确
解析答：
正确。
创造性与智力的关系并非简单的线性关系。
低智商不可能具有创造性，但高智商可能有创造性，也可能没有创造性；低创造者的智商水平可能高，也可能低，但是高创造者必须有高于一般水平的智商。
21：
答案正确
解析
22：
答案正确
解析越是具体的越具可操作性，越概括越不具备激励性。
23：
答案A,B,E
解析
24：
答案A
解析高中生的学习的内容包括科学概念、定理、公式、规律、历史事件等有意义的材料，因此在识记这类材料时，一般不会采用逐字逐句死记硬背的机械记忆方式，而是先理解其基本含义，借助自己已有的知识经验，通过思维的分析和综合的活动，把握材料各部分的特点和内在逻辑关系，使之纳入认知结构而保持在记忆中。
25：
答案A
解析教师要了解学生的心理需要，是课堂学习管理的心理依据。
26：
答案B
解析连续动作技能即连续型操作技能，这类技能主要由一系列的连续的动作构成，操作技能表现为连续的、不可分割的、协调的动作序列。
只有B选项符合这一定义。
27：
答案D
解析
28：
答案B
解析
29：
答案A,B,C
解析自我意识包括三种成分：
自我认识、自我体验与自我监控。
30：
答案错误
解析学习动机是由许多因素组成的，其中学习需要与学习期待是其基本成分。
31：
答案A
解析布鲁纳认为在人类智慧生长期间，经历了三种表征系统的阶段：
动作性表征（又称肖像式再现表象）、映像性表征（又称肖像式再现表象）、符号性表征（又称象征性再现表象）。
（资料来源《当代教育心理学》）（本解析由张恩凯提供）
32：
答案D
解析元认知是对认知的认知，具体地说，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。
33：
答案A,B,C,D,E
解析
34：
答案A
解析学校的产生标志着教育从生产劳动中第一次分离。
35：
答案B
解析COUNT是计数函数，SUM是求和函数，MAX是最大值函数，计算数据之和应使用求和函数，公式为=SUM（A1：
C1）。
36：
答案D
解析以上内容都属于新课程背景下教师职业角色的转变。
37：
答案D
解析德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程。
38：
答案B
解析袁隆平被称为“杂交水稻之父”。
39：
答案B
解析
40：
答案A,B,C
解析
41：
答案A,B,C,D
解析
（一）师生在教育内容的教学上构成授受关系；1．从教育内容的角度说，教师是传授者，学生是接受者；2．学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件；3．指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展。
（二）师生关系在人格上是民主平等的关系；1．学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的；2．严格要求的民主的师生关系，是一种朋友式的友好帮助的关系。
（三）师生关系在社会道德上是相互促进的关系。
1．师生关系从本质上是一种人——人关系；2．教师对学生的影响不仅仅是知识上的，智力上的影响，更
42：
答案B
解析瑞士的著名教育家裴斯泰洛齐的《林哈德和葛笃德》，明确提出“使人类教育心理学化”的口号，对于推动教育活动的科学化及教育学的诞生都起到了重要的作用。
43：
答案A,B,C,D
解析《教育法》第10条规定：
“国家实行教师资格制度，中国公民凡遵守宪法和法律，具有良好的思想品德、具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格，有教育能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
”
44：
答案D
解析算术平均数是全部数据的算术平均，又称均值，它是描述一组数据的集中趋势的统计量。
45：
答案D
解析
46：
答案A
解析B项是从学习动机内容的性质划分的类别，C、D两项是根据动机的远近和起作用的久暂划分的类别。
47：
答案A,B,D
解析布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括获得、转化和评价。
48：
答案B,C,D,E
解析
49：
答案C
解析
50：
答案A,B,C,D
解析宏观教学系统中的主要变量包括教学内容、教学环境、教师特点和学生特点等。
51：
答案C
解析布卢姆等人提出的掌握学习理论认为，只要给了足够的时问，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以掌握。
52：
答案D
解析“慎独”一语最早出自儒家经典《礼记·中庸》。
“慎独”用我们现代语言来表述，就是指在没有外界监督、独自一人的情况下，也能自觉遵守道德规则，不做任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。
因此，D项的表述是错误的。
53：
答案D
解析
54：
答案B
解析《侵权责任法》第三十四条规定，用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。
55：
答案C
解析政府参与并领导课程改革是国外课程改革的启示之一。
56：
答案A
解析
57：
答案C
解析“一刀切”违背的是人的身心发展的阶段性。
58：
答案A,B,C,D,E
解析
59：
答案A,B,C,D,E
解析系统暂无解析
60：
答案D
解析马卡连柯的话表明教育要尊重学生。
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