自尊自信是可贵 拒绝自私努力做好自我 心理品质 主题班会课件.docx
《自尊自信是可贵 拒绝自私努力做好自我 心理品质 主题班会课件.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自尊自信是可贵 拒绝自私努力做好自我 心理品质 主题班会课件.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
自尊自信是可贵拒绝自私努力做好自我心理品质主题班会课件
自尊自信是可贵的心理品质
自尊和自信是您最佳的选择！
正确认识自己增强自尊自信
自尊自信是可贵的心理品质
自尊自信是获得成功的前提
春秋时期，齐国和楚国都是大国。
有一回，齐王派大夫晏子出使楚国。
楚王知道晏子身材矮小，就叫人把城门旁边开了一个五尺来高的洞。
晏子来到楚国。
楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞钻进去。
晏子看了看，对接待他的人说：
“这是个狗洞，不是城门。
只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。
我在这儿等一会儿。
你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？
”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。
楚王只好吩咐大开城门，把晏子迎接进去。
自尊自信是良好品格的体现
要求自我尊重，并期望受到别人尊重的心理状态叫自尊心。
自我尊重，即自己尊重自己
活动：
说一说1、如果老师让我在大会上发言，我会在衣着上穿得——————。
2、在公共场所，我之所以会约束自己的不良习惯，是因为——————。
3、有人当众叫我外号时，我会————。
4、父母、老师当众批评我时，我会————————————。
议一议：
在下列情形时，他们希望什么？
1、王铮同学在考试中取得了好成绩或有了很大进步，他希望爸爸妈妈——————；他也希望老师————————。
2、姜华同学穿了一件新衣服到学校，她希望同学们————————。
3、周末，初一（3）同学到福利院去慰问孤寡老人，受到了福利院领导和老人们的赞扬，这时，他们会觉得—————————。
小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。
在进行前三名比赛时，他被安排在最后一个参赛。
评委交给他一张乐谱。
他开始指挥演奏，突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。
开始，他以为是演奏家们演奏错了，就指挥乐队停下来重新演奏一次，仍觉得不顺畅。
这时，在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题，而是他的错觉。
面对几百名国际音乐权威，他不免对自己的判断产生动摇。
但是，他思索再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声：
“不，一定是乐谱错了！
”他的喊声一落，评委们立即向他抱以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
原来这是评委们精心设计的“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下，是否能坚持自己的判断。
是什么力量最终使小泽征尔获得了大赛第一名的好成绩？
自信心在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。
议一议：
举例说明什么是自尊心。
什么是自信心。
小乐是个快乐的学生。
可是，自从他进入初中后，就一点也不快乐了。
为什么呢？
我们来听听他的心声：
我已经是初中生了，可妈妈还总是像对待小孩子一样地对待我，连穿什么衣服都得由她安排。
记得有一次，我特别想买一条牛仔裤，小哥们儿都穿上了，像个男子汉的样子，可妈妈硬是不让买，让我在同学面前一点面子也没有。
而且我妈妈还特别爱干净，不愿意让我的同学来我家玩。
有一次，我的好朋友李刚来我家玩游戏机，妈妈回家后，脸一下子拉了好长，还大声呵斥我。
李刚没打玩一盘就走了。
从此以后，同学们再也不来我家玩了，为此，我很苦恼！
唉……
青少年自尊自信的特点是什么？
1、选择：
下列哪些表现不属于自尊自信：
（）A、当我们护送盲人过马路时，得到周围人的赞许，我觉得自己是助人为乐的人。
B、当运动会比赛中取得优异成绩会感到自己有足够的能力。
C、当别人指出我们身上的缺点，不去理睬他们。
D、当我们的意见被学校采纳会感到自己很重要。
2、多项选择：
自尊表现为：
（）A、自我尊重和自我爱护B、要求他人、集体和社会对自己的尊重C、不允许他人歧视与侮辱相信D、自己有能力实现理想
3、选择：
要培养正确的自尊心和充分的自信心，必须寻找个人自尊自信的支点，这里的“支点”是指：
（）A、突出的优势和长处B、突出的优点和缺点C、文化水平的高低4、多项选择：
陈景润说：
“首先应该有自信心，没有自信心，什么是也干不成。
”这说明：
（）A、自信心是相信自己能力的一种心理状态B、自尊心是自信心的基础C、只有相信自己，才有可能实现自己的目标D、只有相信自己，才有可能克服前进道路上的困难。
5、选择：
自信心确立的基础是：
（）A、充分认识自己的缺点和短处B、重视和珍惜自己的优点和长处C、知难而退，另外选择发展的方向
1、多项选择：
“有的人只知道要他人尊重自己，自己却不去尊重他人。
”这些人错在（）A、不懂得尊重自己B、不懂得尊重他人的重要性C、不懂得尊重自己和尊重他人结合起来D、不能全面理解自尊心的含义2、选择：
青少年关注和追求的自身美，应该是：
（）A、穿着华美，符合时代潮流B、心灵美和仪表美的和谐与统一C、注重包装自己的外表形象3、选择：
渴望表现自己是：
（）A、青少年自尊自信的特点B、敢于干别人不敢干的事情C、与人之间逞强好胜
小学班会拥抱自信放飞生命课件
案例背景:
看着教室里那群如春花般灿烂的女生，我总是梦想过的。
梦想过那个昨日还是蕊中充满蜜汁的花朵，今天突然就成了一个红艳骄人的果实。
印象中,女生总是比男生更细心,但她们也更容易缺乏自信。
她们的文科成绩总是数一数二，但对于理科，她们却总是力不从心。
传统的观点说：
“男生比女生聪明。
”可她们不愿意就这样接受这个观点。
于是，在一次次摔倒与爬起来的时候，她们努力着，却也挣扎着……
免费ppt课件-ppt课件下载站（）
在一次班主任周记中看到一个女生的痛苦及挣扎，清晰的黑字一个一个印在白色的纸上，是那样刺眼，那样不甘：
老师，或许我根本就学不好数学吧？
我曾那样一次次地努力，试图着张开双翅飞翔……我无数次地鼓起信心，试图拥抱数学，试图发奋图强，可不知怎么的……最后的结果，似乎是伤痕累累的失败.……这引起我的注意,而且发现班里男生成绩比女生好,渐渐地听到好多任课老师对女生的抱怨,每次的大考中因理科成绩拉下总分的有好几个,我开始为他们着急.
TheBeginning
这让我认识到了对于学生心理启蒙的重要性，我查阅了一下因特网，发现了这样几段文字：
许多科学研究的结果表明，男性与女性的大脑并没有本质上的区别。
所以，从根本上来讲，女生并不一定比男生笨。
英国有一位心理学家统计了某所大学毕业生的学习成绩后发现，成绩最好的和最差的，都是男生多于女生，而成绩中流的，则是女生多于男生，双方的平均成绩并无显著差异。
OnInternet
自信——成功的第一秘诀
美国著名心理医生基恩博士常跟病人讲起小时候他经历过的一件触动心灵的故事：
一天，几个白人小孩正在公园里玩，这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。
白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买了一个，兴高采烈地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。
在公园的一个角落里躺着一个黑人小孩，他羡慕地看着白人小孩在嬉笑，他不敢过去和他们一起玩，因为自卑。
白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：
”您可以卖一个气球给我吗？
”老人用慈祥的目光打量了一下他，温和地说：
”当然可以。
你要一个什么颜色的？
”小孩鼓起勇气回答说：
”我要一个黑色的。
”脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看小孩，旋即给了他一个黑色的氢气球。
小孩开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉升起，在蓝天白云的映衬下形成了一道别致的风景。
老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑勺，说：
”记住，气球能不能升起，不是因为客观存在的颜色、形状，而是气球内充满了氢气；一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信。
”那个黑人小孩便是基恩。
初二以来我过得非常压抑,到了高中开始好起来,高三的时候由于运气好,成绩忽然又上升了,所以高考发挥得就比较正常.我的数学一直忽上忽下,我会一时间不及格,一时间考个全班第一.但是我觉得,对于一些本身对数学不大感兴趣的学生,多做各类题目也是一种不错的选择.我曾在数学成绩“匀速下降”的一个阶段,花了一个暑假,关在家里把以前练习册里没时间或懒得做的习题都补上了,而且不懂的全都记下来向老师请教.从此以后,也许有些心理上的自信,我的数学成绩又开始上升了.我不知道现在您的学生心理素质如何,但是您可以告诉他们,任何人都有可能遇到生活上,学习上的低潮;这个时候,要静下来,好好想下一步的策略,重新部署,再图奋发.”胜败乃兵家常事”,把心放开,千万不能一厥不振;我觉得初一时在当时那位体育老师的训练下非常有效地让我喜欢上了长跑,长跑是锻炼人耐力的,这种耐力可以是体力上,更可以是心理上.但总体而言,我相信一个学生的综合素质比他所获得的优异成绩更为重要.如果我是老师,我更希望我的学生心理健康,为人善良而热情
拥有自信，就拥有成功的一半
愈是自信、愈会成功，一个人的失败其实是自信的丧失
勇敢的人说我能行，懦弱的人说我不行！
“每次起舞的时候，我的内心都特别沉静，一种巨大的沉静，没有任何杂念，自己也自然地闭上了嘴去微笑。
”——邰丽华
是雄鹰，就该展翅高飞！
二十一岁时，做生意失败。
二十二岁时，角逐州议员落选。
二十四岁时，做生意再度失政。
二十六岁时，爱侣去世。
二十七岁时，一度精神崩溃。
三十四岁时，角逐联邦众议员落选。
三十六岁恃，角逐联邦众议员再度落选。
四十五岁时，角逐联邦参议员落选。
四十七岁时，提名副总统落选。
四十九岁时，角逐联邦参议员再度落选。
五十二岁时，当选美国第十六任总统。
相信自己鼓起勇气超越自己你就是第一
案例反思：
颠覆传统的观点，让女生走出偏科的误区并不是那么容易的事，但是，请让我们继续努力，请让我们不要放弃，请让我们记住微笑与鼓励。
我相信，我们最终会给予那些所有需要帮助的孩子帮助，我也肯定，学生们会学会平衡,走出自我，走向世界！
小学班会拒绝自私课件
“自”是指自我；“私”是指利己；“自私”指的是只顾自己的利益，不顾他人、集体、国家和社会的利益。
自私是一种较为普遍的病状心理现象。
公德是指广大公民在社会生活中所应遵循的道德准则。
可是有些人却漠然视之：
如随地吐痰、乱扔瓜皮纸屑、乱穿马路；公共场所大声喧哗；你这里刚坐下学习，他在那里高谈阔论或在你旁边追逐打闹；有的同学，自己的桌椅收拾得干干净净，但把班级和学校的公共区弄得脏兮兮。
将自个儿的东西看得紧，公家的财产随意浪费，这也是不讲公德。
自私的人嫉妒心强，心目中只有自己，根本不能容纳别人。
如果谁的本事比他强，取得了好成绩，甚至在容貌、身材、年龄方面超过他，都会感到难受，于是想方设法诋毁、诬陷、为难比他强的人。
嫉妒心有时会使人引入疯狂的状态，甚至会导致伤害别人等违法行为。
怎样克服自私心理，做一个身心健康的好孩子？
学会和别人一块分享喜悦
Studytsharethehappinesswiththers
乐于助人
Readythelpthersallthetime
学会和各种人愉快的相处
Learntgetalngwithvariuskindsfpeplehappily
要关爱别人
Careabutthers
要关爱别人Careabutthers
学会宽恕他人
Learntfrgivesthers
常和别人保持合作,并从中获得乐趣Oftencperatewiththers,andbtainenjymentfrmit
努力做更好自我课件
我们正在到达成功的途中。
但，成功，离我们还很远
在还没有到达成功的终点之前，我们一直要
人生在世，最大的敌人不一定是外来的，而可能是我们自己！
我们难以把握机会，因为犹疑、拖延的毛病；我们容易满足现状，因为没有更高的理想；我们不敢面对未来，因为缺乏信心；我们未能突破，因为不想去突破；我们无法发挥潜能，因此不能超越自己！
--刘墉《挑战自我》
成功学创始人拿破仑·希尔说：
“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。
”奥里森·马登也说过这样一段耐人寻味的话：
“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质，就会看到他们有一个共同的特点：
他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利！
”
知己知彼，百战不殆。
一、了解自己：
你自信吗？
[测试题]如果认为正确的写”R”,不真确的写”W”,两者都差不多或无法辨别的则写”0”
（1）.如果遇到不认识的字就立刻向别人请教.
（2）从朋友那儿借来钱后就不想还了 （3）如果早上起得早的话,会把家里人也叫起来.（4）如果做某件事不断出差错,你就不想再做下去,而是想另外一件事.（5）你是独生子女.
（6）总是喜欢和别人一起吃饭.（7）不喜欢一个人去旅行.（8）每天最少要给别人打一次电话.（9）如果心理有什么难受的事便立刻哭起来.（10）看电影和电视剧会感动得哭.（11）在床边经常放有布娃娃等小玩意儿.
（12）家里养着猫或狗等宠物.（13）觉得自己什么时候都不能离开父母.（14）如果碰到什么困难,立刻会有人来帮助你.（15）到现在为止还没有为缺钱而烦恼过.（16）看上去要比实际年龄小.
（17）常常触摸别人的身体,如爱拍别人的肩,摸别人的头等.（18）从不愿意把自己的东西借给别人.（19）十分留恋过去的日子.（20）一旦失败会给你带来很大的打击.
[评分标准]”R”得2分,”W”得0分,”0”得1分,把各项得分相加.0-9分属于A型,10-19分属于B型,20-29分属于C型,30-40分属于D型.
[结果分析]A型:
.你的自信度为76%-100%.也许你有些过于自信,但是你那超人的挑战精神使你保持着很好的精神状态.
B型:
你的自信度为50%-75%.无论何时,你总是对自己充满信心,对于任何事都持乐观的态度,明天永远是充满希望的一天.因此,你总能够保持积极向上的精神状态.
C型:
你的自信度为26%-50%.尽管你总是想干这个,又想干那个,但常因没有太大的把握,自信心不强,所以一到关键时刻就打退堂鼓.也许,你应该静下心来,稍稍调整一下自己的情绪.
D型:
你的自信不足5%.你对自己完全没有信心.由于你做什么都缺乏自信,因此许多本来可以顺利进展的学习工作在你手中却不能很好地完成,许多机会也因此而白白溜掉了.你实在是应该打好精神,好好把握每一天.
学会欣赏自己，肯定自己，是保持自信的前提。
想一想：
在自己的人生经历中，有哪些事情因为有了明确的目标而取得成功，在哪些事情上因为没有明确的目标而导致了失败？
周恩来在沈阳读书的时候，只是个十二三岁的少年。
他学习非常勤奋、刻苦，常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。
当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。
有一天，东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来，问大家：
“读书为了什么？
”有的同学说：
“为了给自己将来找条出路。
”有的同学说：
“为了能发财致富。
”
魏校长问周恩来：
“你呢，为什么读书？
”周恩来站起来，大声地说：
“为中华之崛起而读书。
”就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。
周恩来中学毕业以后，赴日本留学前，曾经回到沈阳母校，看望诸位师友。
他给一个要好的同学写了临别赠言：
“志在四方”，“愿相会中华腾飞世界时”。
相约当中华民族独立、繁荣的时刻再相见言欢。
一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。
其实不然，牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。
曾经有人问牛顿：
“你获得成功的秘诀是什么？
”牛顿回答说：
“假如我有一点微小成就的话，没有其它秘诀，唯有勤奋而已。
”他又说：
“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。
”这些话多么意味深长啊！
它生动地道出牛顿获得巨大成就的奥妙所在，这就是在前人研究成果的基础上，以献身的精神，勤奋地创造，开辟出科学的新天地。
李嘉诚出生于潮州城面线巷内的书香之家，自幼聪颖超脱，学习勤奋。
1939年，日寇侵占潮汕便随父母流落香港，饱尝了战乱、贫穷、饥馑之苦，也培养了吃苦耐劳、奋发图强的精神。
1950年，22岁的李嘉诚先生就以中华民族的母亲河命名，初创了“长江塑胶厂”表达了他的赤子之心。
经过数十年的努力，2000年，他本人成为全球五大富豪之一。
更令人钦佩的是，李嘉诚先生虽已功成名就，但仍不忘祖国、故乡。
他曾充满感情地说：
“本人旅居香港数十年，无日不怀念国家，思念故里”，“作为炎黄子孙，必须奋斗自强，发达不忘家国，来日以报效桑梓”。
为自己量身打造一份目标
我会不断要求自己努力，努力，再努力
一步一步地向前走近我的理想，实现我的理想
我不相信奇迹，但我相信自信与汗水
时光点点流走，从涓涓细流汇成大海
我希望自己不再后悔走过的路！
不言放弃的青春，最美！
升级会员 