高考语文一轮复习 专题十五理解常见文言虚词在文中的意义和用法.docx

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高考语文一轮复习专题十五理解常见文言虚词在文中的意义和用法

专题十五　理解常见文言虚词在文中

的意义和用法

一、而

1．下列加点词语的用法不同于其他三项的一项是（　　）

A．缦立远视，而望幸焉

B．籍吏民，封府库，而待将军

C．某所，而母立于兹

D．乃使蒙

恬北筑长城而守藩篱

2．下列句子中“而”

字的用法分类正确的一项是（　　）

①而翁归，自与汝复算耳　②青，取之于蓝，而青于蓝

③图穷而匕首见　④侣鱼虾而友麋鹿　⑤今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师　⑥余闻而愈悲

A．①④/⑤⑥/②③B．①/④/②③/⑤⑥

C．①/②⑤/③⑥/④D．①/②/③⑥/④⑤

3．阅读下面的文言文，完成后面的题。

齐伐燕，用田子之谋，通往来，禁侵掠，释其俘而吊①其民，燕人皆争归之矣。

燕王患之，苏厉曰：

“齐王非能行仁义者，必有人教之也。

臣知齐王急近功而多猜，不能安受教；其将士又皆贪，不能长受禁。

请以计中之。

”乃阴使人道②齐师，要③降者于途，掠其妇人而夺其财，于是降者皆畏，弗敢进。

乃使间④招亡民，亡民首鼠⑤，齐将士久欲掠而惮禁，则因民之首鼠，而言于王曰：

“燕人叛。

”齐王见降者之弗来也，果大信之，下令尽收拘降民之家。

田子谏，不听，将士因而纵掠，燕人遂不复思降齐。

【注释】①吊：

慰问丧家或遭遇不幸者。

②道：

从，由。

③要：

要挟。

④间：

离间。

⑤首鼠：

踌躇，进退不定。

下列句子中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（　　）

例句：

释其俘而吊其民

A．而言于王曰B．臣知齐王急近功而多猜

C．掠其妇人而夺其财D．齐将士久欲掠而惮禁

二、何

1．下列加点词语的意义和用法都相同的一项是（　　）

A.

B.

C.

D.

2．下列句子中加点词“何”的意义和用法不用于其他三项的一项是（　　）

A．姜氏何厌之有

B．亦何面目复上父母之丘墓乎

C．而又何羡乎

D．何竟日默默在此

三、乎

1．下列加点词语的意义和用法都不同的一项是（　　）

A.

B.

C.

D.

2．下

列句子中加点的“乎”的用法判断正确的一项是（　　

）

①相与枕藉乎舟中

②曰：

壮士，能复饮乎

③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎

④此非孟德之困于周郎者乎

A．①与②相同，③与④相同

B．①与②相同，

③与④不同

C．①与②不同，③与④相同

D．①与②不同，③与④不同

四、乃

1．下列加点词语的意义和用法都相同的一项是（　　）

A.

B.

C.

D.

2．下列句子中加点词“乃”的意义和用法相同的两项是（　　）

A．当立者乃公子扶苏

B．而陋者乃以斧斤考击而求之

C．大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧

D．侯生视公子色终不变，乃谢客就车

E．家祭无忘告乃翁

五、其

1．下列加点词语的意义和用法都相同的一项是（　　）

A.

B.

C.

D.

2．阅读下面的文言文，完成后面的题。

庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其诗得法杜甫，学甫而不为者。

善行、草书，楷法亦自成一家。

与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下，天下称为苏门四学士。

而庭坚于文章尤长于诗，蜀、江西君子以庭坚配轼，故称“苏、黄”。

轼为侍从时，举以自代，其词有“魁伟之文，妙绝当世；孝友之行，追配古人”之语，其重之也如此。

初，游潜皖山谷寺、石牛洞，乐其林泉之胜，因自号“山谷道人”云。

（《宋史·黄庭坚传》）

下列句子中的加点词与“则或咎其欲出者”中的“其”的用法相同的一项是（　　）

A．陈师道谓其诗得法杜甫B．其

词有“魁伟之文……”

C．其重之也如此D．乐其林泉之胜

六、且

1．下列加点词语的意义和用法都相同的一项是（　　

）

A.

B.

C.

D.

2．下列句子中加点词“且”的意义和用法不同于其他三项的一项是（　　）

A．别君去兮何时还，且放白鹿青崖间

B．故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑

C．古之圣人，……犹且从师而问焉

D．存者且偷生，死者长已矣

七、若

1．下列加点词语的意义和用法不相同的一项是（　　）

A.

B.

C.

D.

2．下列句子中加点词“若”的意义分类正确的一组是（　　）

①小虫伏不动，蠢若木鸡　②视之，形若土狗　③若亡郑而有益于君，敢以烦执事　④天若有情天亦老　⑤若属皆且为所虏　⑥又有若老人咳且笑于山谷中者　⑦卿言多务，孰若孤　⑧若为佣耕，何富贵也

A．①②/③⑤/⑥⑦⑧/④B．①②⑥/③④/⑤⑦⑧

C．①②⑥/③④/⑤⑧/⑦D．①②⑥/③④⑦/⑤⑧

八、所

1．下列加点词语的意义和用法不同的一项是（　　）

A.

B.

C.

D.

2．下列句子中加点词“所”的意义和用法相同的两项是（　　）

A．成反复自念，得无教我猎虫所耶

B．嬴闻如姬父为人所杀

C．俱至孝德所，谢不能

D．盖予所至，比好游者尚不能十一

3．下列加点词语的用法不同于其他三项的一项是（　　）

A．师者，所以传道受业解惑也

B．此吾所以敢率性就死不顾汝也

C．吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也

D．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也

九、为

1．下列加点词语的意义和用法都相同的一项是（　　）

A.

B.

C.

D.

2．下列句子中加点词“为”的意义和用法相同的两项是（　　）

A．为白尚书，出听我言

B．如今人方为刀俎，我为鱼肉

C．夫子何命焉为

D．子墨子解带为城

E．必为有窃疾矣

十、焉

1．下列加点词语的意义和用法都相同的一项是（　　）

A.

B.

C.

D.

2．下列句子中加点词“焉”的意义和用法相同的两项是（　　）

A．于乱石间择其一二扣之，硿硿焉

B．寒暑易节，始一反焉

C．以俟夫观人风者得焉

D．南方有鸟焉，名曰蒙鸠

E．少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间

十一、也

1．下列加点词语的意义和用法都不同的一项是（　　）

A.

B.

C.

D.

2．下列句子中加点词“也”的意义和用法与其他三项不同的一项是（　　）

A．吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也

B．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也

C．廉颇者，赵之良将也

D．谁得而族灭也

十二、以

1．下列加点词语的意义和用法都不同的一项是（　　）

A.

B.

C.

D.

2．阅读下面的文言文，完成后面的题。

张嘉

贞落魄有大志，亦不自异，亦不下人。

自平乡尉免归乡里，布衣环堵①之中，萧然自得。

时人莫之知也。

张循宪以御史出，还次蒲州驿。

循宪方复命，使务有不决者，意颇病之。

问驿吏曰：

“此有好客乎？

”驿吏白以嘉贞。

循宪召与相见，咨以其事积时凝滞者，嘉贞随机应之，莫不豁然。

及命表，又出意外。

他日，则天以问循宪，具以实对，因请以己官让之。

则天曰：

“卿能举贤，美矣。

朕岂可无一官进贤耶？

”乃召见内殿，

隔帘与语，嘉贞仪貌甚伟，神采俊杰，则天甚异之。

（选自《大唐新语》）

【注释】①环堵：

四围墙，常形容居屋狭小简陋。

下列句子中加点词的意义与例句不相同的一项是（　　）

例句：

则天以问循宪

A．因请以己官让之

B．驿吏白以嘉贞

C．张循宪以御史出

D．咨以其事积时凝滞者

十三、因

1．下列加点词语的意义和用法都相同的一项是（　　）

A.

B.

C.

D.

2．下列句子中加点词“因”的意义和用法相同的两项是（　　）

A．上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之

B．不如因善遇之

C．左右或欲引相如去，秦王因曰

D．然后践华为城，因河为池

E．因宾客至蔺相如门谢罪

十四、于

1．下列加点词语的意义和用法都不同的一项是（　　）

A.

B.

C.

D.

2．下列句子中加点词“于”的意义和用法与例句相同的一项是（　　）

例句：

乃设九宾礼于庭

A．若亡郑而有益于君，敢以烦执事

B．老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君

C．谪戍之众，非抗于九国之师也

D．然不自意能先入关破秦，得复见将军于此

十五、与

1．下列加点词语的意义和用法都相同的一项是（　　）

A.

B.

C.

D.

2．下列句子中加点词“与”的意义和用法相同的两项是（　　）

A．蜩与学鸠笑之

B．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也

C．与嬴而不助五国也

D．玉斗一双，欲与亚父

E．微斯人，吾谁与归

十六、则

1．下列加点词语的意义和用法都不同的一项是（　　）

A.

B.

C.

D.

2．下列句子中加点词“则”的意义和用法相同的两项是（　　）

A．位卑则足羞，官盛则近谀

B．居庙堂之高则忧其民

C．并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也

D．小则获邑，大则得城

十七、者

1．下列加点词语的意义和用法都不同的一项是（　　）

A.

B.

C.

D.

2．下列句子中加点词“者”的意义和用法与例句相同的一项是（　　）

例：

村中少年

好事者，驯养一虫，自命“蟹壳青”

A．廉颇者，赵之良将也

B．作亭者谁？

山之僧智仙也

C．今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也

D．屈原者，名平，楚之同姓也

十八、之

1．下列加点词语的意义和用法都相同的一项是（　　）

A.

B.

C.

D.

2．阅读下面的文言文，完成后面的题。

晋

平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：

“莫乐为人君，惟其言而莫之违。

”师旷侍坐于前，援琴撞之。

公被衽而避，琴坏于壁。

公曰：

“太师谁撞？

”师旷曰：

“今者有小人言于侧者，故撞之。

”公曰：

“寡人也。

”师旷曰：

“哑！

是非君人者之言也。

”左右请除之，公曰：

“释之，以为寡人戒。

”

下列四句中加点的“之”字用法相同的一项是（　　）

①惟其言而莫之违　②援琴撞之

③是非君人者之言也　④左右请除之

A．①②③B．②③④

C．①③④D．①②④

一、阅读下面的文言文，完成1～5题。

汤斌，字孔伯，河南睢州人。

明末流贼陷睢州

，父契祖，挈斌避兵浙江衢州。

九年，成进士。

斌出为潼关道副使。

总兵陈德调湖南，将二万人至关欲留，斌以计出之，至洛阳哗溃。

十六年，调江西岭北道。

明将李玉廷率所部万人据雩都山寨，约降，未及期，而郑成功犯江宁。

斌策玉廷必变计，夜驰至南安设守。

玉廷以

兵至，见有备，却走；遣将追击，获玉廷。

康熙二十三年，江宁巡抚缺，方廷推，上曰：

“今以道学名者，言行或相悖。

朕闻汤斌从孙奇逢学，有操守，可补江宁巡抚。

”濒行，谕曰：

“居官以正风俗为先。

江苏习尚华侈，其加意化导，非旦夕之事，必从容渐摩，使之改心易虑。

”十月，上南巡至苏州谕斌曰向闻吴阊繁盛今观其风土尚虚华安佚乐逐末者多力田者寡尔当使之去奢返朴事事务本庶几可挽颓风。

淮、扬、徐三府被水，常州知府祖进朝以失察属吏降调，斌察其廉，奏留之。

又疏荐吴县知县刘滋、吴江知县郭琇廉能最著，而徵收钱粮，未能十分全完，请予行取。

下部皆议驳，特旨允行。

斌令诸州县立社学，修泰伯祠及宋范仲淹、明周顺昌祠，禁妇女游观。

苏州城西上方山有五通神祠，几数

百年，远近奔走如鹜。

谚谓其山曰“肉山”，其下石湖曰“酒海”。

少妇病，巫辄言五通将娶为妇，往往瘵死。

斌收其偶像，木者焚之，土者沉之，并饬诸州县有类此者悉毁之，撤其材修学宫。

教化大行，民皆悦服。

方明珠用事，国柱附之。

布政使龚其旋坐贪，为御史陆陇其所劾，因国柱贿明珠得缓；国柱更欲为斌言，以斌严正，不得发。

及蠲江南赋，国柱使人语斌，谓皆明珠力，江南人宜有以报之，索赇，斌不应。

比大计，外吏辇金于明珠门者不绝，而斌属吏独无。

二十五年，上为太子择辅导臣，廷臣有举斌者。

诏曰

：

“自古帝王

谕教太子，必简和平谨恪之臣，统率宫僚，专资辅翼。

汤斌在讲筵时，素行谨慎，朕所稔知。

及简任巡抚，洁己率属，实心任事。

允宜拔擢，以风有位。

”授礼部尚书，管詹事府事。

二十六年十月，自通州勘贡木归，一夕卒，年六十一。

（选自《清史稿·汤斌传》，有删节）

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）

A．挈斌避兵浙江衢州　　　　　　　　带着

B．斌策玉廷必变计

　　　　估计

C．索赇，斌不应　　　　贿赂

D．比大计，外吏辇金于明珠门者不绝　　　　与……相比

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（　　）

A.

B.

C.

D.

3．下列句子中，都能直接表现汤斌“严正”的一组是（　　）

①斌察其廉，奏留之

②又疏荐吴县知县刘滋、吴江知县郭琇廉能最著

③斌收其偶像，木者焚之，土者沉之

④国柱使人语斌……索赇，斌不应

⑤比大计，外吏辇金于明珠门者不绝，而斌属吏独无

⑥及简任巡抚，洁己率属，实心任事

A．①②④B．①③⑤

C．②③⑥D．④⑤⑥

4．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（　　）

A．汤斌任潼关道副使时，总兵陈德被调往湖南，途经潼关，他想让他率领的两万人马在此暂驻，汤斌没有答应，而是设法让他离开了。

B．汤斌教导孙奇逢学习，被皇上得知后，认为汤斌的操行很好，于是让他补江宁巡抚。

C．苏州城西上方山的五通神祠

，供奉着范仲淹、周顺昌等人，虽然已有数百年历史，但依旧香火不断，引得远近的人都争相前往。

D．朝廷免征江南赋税时，余国柱把功劳都归在自己身上，并以此为由，派人向汤斌索取贿赂。

5．断句和翻译。

（1）用“/”给下面的文段断句。

上南巡至苏州谕斌曰向闻吴阊繁盛今观其风土尚虚华安佚乐逐末者多力田者寡尔当使之去奢返朴事事务本庶几可挽颓风。

（2）翻译下面的句子。

①布政使龚其旋坐贪，为御史陆陇其所劾，因国柱贿明珠得缓。

_____________________________________________________________________

②及简任巡抚，洁己率属，实心任事。

___________________________

__________________________________________

二、阅读下面的文言文，完成1～5题。

武昌九曲亭记

苏

　辙

子瞻迁于齐安，庐于江上。

齐安无名山，而

江之南武昌诸山，陂陁①蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪。

依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。

每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。

山中有二三子，好客而喜游，闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上。

穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳，意适忘反，往往留宿于山上。

以此居齐安三年，不知其久也。

然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲而获少平。

游者至此必息，倚怪石，荫茂木，俯视大江，仰瞻陵阜，旁瞩溪谷，风云变化，林麓向背，皆效于左右。

有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。

其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。

子瞻每至其下，辄睥睨终日。

一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭

得以广。

子瞻与客入山视之，笑曰：

“兹欲以成吾亭耶！

”遂相与营之。

亭成，而西山之胜始具，子瞻于是最乐。

昔余少年从子瞻游有山可登有水可浮子瞻未始不褰②裳先之有不得至为之怅然移日。

至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。

盖天下之乐无穷，而以适意为悦。

方其得意，万物无以易之；及其既厌，未有不洒然自笑者也。

譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。

夫孰知得失之所在？

惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。

此子瞻之所以有乐于是也。

【注释】①陂陁：

起伏不平的样子。

②褰：

提起。

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）

A．隐蔽松枥，萧然绝俗　　　　隔绝

B．子瞻杖策载酒竹杖，拐杖

C．子瞻每至其下，辄睥睨终日斜视

D．为之怅然移日第二天

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（　　）

A.

B.

C.

D.

3．下面六句话，分别编为四组，全都属于“武昌诸山”景色的一组是（　　）

①陂陁蔓延，涧谷深密②依山临壑，隐蔽松枥

③萧然绝俗，车马之迹不至④羊肠九曲而获少平

⑤风止日出，江水伏息⑥倚

怪石，荫茂木，俯视大江

A．①②④

B．①②③C．②④⑤D．③⑤⑥

4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）

A．

齐安没有出名的山，在长江南岸武昌的群山，里面有佛塔寺庙僧舍，西边的叫西山寺，东边的叫寒溪寺。

B．山中有几个喜游山水之人，他们听说子瞻到来，都很高兴地与子瞻携手同行。

因为过着这样惬意的生活，子瞻在齐安住了三年，都不觉得时间过得很久。

C．子瞻他们为了扩建亭子，就砍倒了一棵老树，经过收拾平整，于是大家一起重修了一座新亭子。

亭子建成后，西山的胜景才算完备了。

子瞻对这件事极为高兴。

D．作者认为只要心中不觉得惭愧，外面不受到人家的指责，就不妨把心思寄托在这山林之间，尽情享受它。

这表明了子瞻“游于物外”、自得其乐的特点。

5．断句和翻译。

（1）用“/”给下面的文段断句。

昔余少年从子瞻游有山可登有

水可浮子瞻未始不褰裳先之

有不得至为之怅然移日。

（2）翻译下面的句子。

①每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。

_____________________________________________________________________

②盖天下之乐无穷，而以适意为悦。

_____________________________________________________________________