预防未成年人犯罪主题班会教案文档格式.doc

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主持人

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主题

预防未成年人犯罪

一、目的要求：

1、使学生了解《预防未成年人犯罪法》内容。

2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为。

3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，做品学兼优的好学生。

二、重点解决问题：

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。

三、授课过程：

（一）导入：

你知道你自己有什么权利吗？

让学生了解未成年人的合法权利与要遵守的义务。

（二）举手发言，说说自己所了解到的。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

《中华人民共和国预防未成年人保护法》。

（三）法律知识问答　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

看看你对〈中华人民共和国预防未成年人保护法〉了解多少？

１．（1999）年（6）月（28）日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，（1999）年（11）月

（1）日起开始实行的。

2.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共几章?

分别为?

一共8章:

分别为总则；

预防未成年人犯罪法的教育；

对未成年人不良行为的预防；

对未成年人严重不良行为的矫治；

未成年人犯罪的自我防范；

对未成年人重新犯罪的预防；

法律责任和附则。

（四）今天我们重点了解一下本法中的第三章；

对未成年人不良行为的预防。

（一）、未成年人违法犯罪的前兆。

未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。

根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类6种 

（二）、防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始。

1、预防不良行为要从小抓起，从现在做起。

良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。

预防不良行为必须从小抓起；

2、预防不良行为要从具体的小事抓起。

小事不小。

小时不抓，就演变成大错。

教育无小事；

从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。

（三）、树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。

《中学生守则》是中学生行为的准则，应努力做到，我们每一个同学都要做到：

自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。

（五）班主任总结 

希望通过本节课的学习，每一位同学能从中学习到一些有用的东西，努力使自己成为遵纪守法，品学兼优的好学生。