学年四年级上期语文复习题标点符号句子复习题.docx

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学年四年级上期语文复习题标点符号句子复习题

 破折号〔──〕

a、表示注释、说明。

b、表示声音的延长。

c、标志说话的中断或停顿。

d、标志意思转折。

e、兼代提示下文或总结上文，相当于冒号的部分用法。

F、表示事物的发展过程.

1．我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西──鲜花。

2．我赶到学校上完课，跟孩子们聊了一会儿，再拿邮袋，又重了许多──除了新收上来的一叠作业本，还有干酪、杏干、苹果，许许多多好吃的东西。

3．小朋友，你知道这雾凇──树上的冰花是怎样形成的吗?

4．哗──哗──一束束浪花像问号，在问孩子想什么?

5．大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：

“我们──是──中国人，

我们──爱──自己的──祖国。

”

6．“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。

”

“那怎么──”

“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。

”

7．40秒钟──大家已经觉得时间太长了。

8．连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：

松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶──它们很亲热地落在客人身上。

9．从泰山回来，我画了一幅画──在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。

10．古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白胡须。

他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样响亮，走起路来地皮都踏得忽闪忽闪的。

一只黄毛大狗老跟在他的后面，寸步不离。

──这就是我从前初到隅庄，老水牛爷爷给我的印象。

11．团结──批评和自我批评──团结。

12．妈妈的话强调了一点：

算术有用──数数挖坑──容易找到。

科利亚虽然也依照妈妈的做法行事，结果却相反：

数数挖坑──找不到──算术不管事。

13．我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

14、它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡──他愿意的话，就可以吧它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝──那可就要大吃一惊了。

15、“哇──”小木偶放声大哭起来。

16、在神舟五号飞船上，有一批“特殊乘客”──植物的种子。

省略号〔……〕

  A、表示引文的省略

  B、表示重复词语的省略

  C、表示列举同类事物和序数词语的省略

  D、表示说话的断续

  E、表示说话的中断 

  F、表示语意未尽，让人思索 

  1、漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……（     ）

  2、他气喘吁吁地跑来说：

“你……你们……快……快去看看。

”（    ）

  3、她轻轻地哼起《摇篮曲》：

“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（    ）

  4、花开花落，候鸟迁徙，四季轮回，潮汐涨落……自然界的周期重演现象可曾引起过你的注意？

（    ）

  5、古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……       （ C ）

  6、谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在家里做什么呢？

（   ）

  7、黄山松千姿百态，有的状如黑虎，有的形似孔雀……（    ）

  8、小鹰急促地喘着气，对老鹰说：

“现在……我总算……会飞了吧！

”（   ）

  9、何为：

梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！

欧阳平：

……（ ）

  10、穿长袍的问：

“这位是我的兄弟。

”“戴礼帽的回答。

”（    ）

  11、上级……派我……到这儿……工作，我没……有……完成……上级……交给我的……任务。

（   ）

  12、就在那样不平凡的时刻，在那个可纪念的地方，我第一次听见唱：

二月里来，好风光，家家户户种田忙。

……   （ ）

  13、听筒里传来十分响亮而焦灼的声音：

“时间来不及了，请马上设法空运……空运！

”（    ）

  14、孔乙己低声说道：

"跌断，跌、跌……他的脸色，很象恳求掌柜，不要再提。

（    ）

  15、（场长）介绍给我们看董昆他们打的野物皮子：

狐狸、貉子、獾、水獭、野猫……种类实在不少。

（     ）

  16、他……直指着正北方向，“好，好同志……你……你把它带给……”（    ）

  17、“我并没有阔哩，我须卖了这些，再去……”（    ）

  18、周恩来同志用命令的口吻说：

“不要管我，大家要沉着，不要慌张……”（    ）

  20、有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……（   ）

  21、我扑到指导员身上大喊：

“指导员，指导员……”（     ）

  22、他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：

“你们要……好好学习……将来……”（   ）

引号的用法

a表示特定称谓

b表示直接引用

c表示讽刺或否定的意思

1、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂！

2、像他这样的“聪明人”还是少一点。

3、青藏高原号称“世界屋脊”。

4、“八月十八潮，壮观天下无。

这是苏东坡”咏赞钱塘江潮的千古名句。

给下列句子加上标点符号

1、你知道吗老木匠问小木偶

2、喂你赶快滚出去巨人大声斥责

3、笑是很重要的老木匠对自己说谁要是不会笑谁就没有办法过好日子

4、爱是人类最美好的情感爱使人间充满温暖我从搭石

卡罗纳等课文中都能感受到浓浓的人间真情

5立在这儿的那棵树到什么地方去了呀鸟儿问树根

6人们只能在神话中用千里眼顺风耳和腾云驾雾的神仙来寄托自己美好的愿望

7我感到意外像叶圣陶先生那样的大作家居然要见一个初中生

8那神情仿佛在说你可以拥抱妈妈我却再也不能了

9放开放开小红狐拼命挣扎

10他经常想租界地是什么样的为什么中国人不能去那儿而外国人却可以住在那里这不是中国的土地吗

缩句

1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

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2、小木偶拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。

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3、魏格纳在静谧的舒适的病房里坐卧不安。

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4、小姑娘正惬意地趴在床垫上看一本厚厚的书。

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5、叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。

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6、那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛。

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7、一个安静的小村子里有座漂亮的花园。

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8、他的笔下出现了一行行漂亮的楷书。

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9、李白写的《静夜思》成了小朋友最喜爱的诗篇。

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10、我和小红一起走进了绿荫浓密的小院。

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11、花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

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修改病句

1、看了这本书，受到了深刻的教育。

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2、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

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3、她的家乡是湖北武汉市人。

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4、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。

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5、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言。

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6、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。

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7、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。

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8、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。

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9、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。

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10、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：

黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。

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11、地面部队击落了敌人的飞机和坦克。

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12、这件事大家一定要认真，尽量防止不出错误。

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13、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。

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14、小红一直是三好学生，只有这个学期不是。

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15、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。

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16、我们一定能够实现学校交给的植树任务。

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17、昨天傍晚下了一夜大雨。

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18、我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮。

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19、我们要运用和理解所学过的知识。

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20、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。

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21、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

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22、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

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23、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。

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24、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让女同学干轻活。

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25、现在我的作文水平提高进步了。

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26、《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。

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用关联词语把两句话合成一句话练习

1.转折关系

尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……、.可是.

2.假设关系

如果……就……、即使……也……、要是……那么无论……都……、不管……也……

3.并列关系

一边……一边……、既是.也是.、是……是……

4.递进关系

不但……而且……、不光……也……、既……又……、不仅……还……

5.选择关系

不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、

2.要么……要么……、

与其……不如……、宁可……也不……

6.因果关系

因为……所以……、之所以……是因为……、……因此……

7.条件关系

只要……就……、只有……才……

练习：

1、小树没有被风杀吹倒。

小树迎着风沙茁壮成长起来。

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2、狐狸吃不到葡萄。

狐狸说葡萄是酸的。

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3、低头唉声叹气。

振作精神发奋努力。

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4、太阳离我们这么远。

太阳和我们的关系非常密切。

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5、老鼠落到了猫的手中。

老鼠再也别想活了。

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6、主人不让阿辽莎读书。

主人骂她。

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7、陈老师对错误的同学批评一通了事。

陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。

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8、我们要有为人民服务的愿望.我们要有为人民服务的本领。

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9、我的成绩在班级名列前茅。

我不能骄傲。

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10、董存瑞牺牲自己。

董存瑞要炸毁碉堡。

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11、你每天坚持锻炼。

你的身体素质会得到提高。

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12、大渡河水流湍急。

大渡河两岸悬崖峭壁。

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关联词填空

一、用恰当的关联词填空。

1、蟋蟀的住宅（      ）宽敞，（      ）清洁干燥。

2、蟋蟀挖好的住宅（      ）遇到骤雨，（      ）立刻就会干的。

3、（      ）感到疲劳，蟋蟀（      ）在未完工的家门口休息一会儿。

二、给下列句子选择适当的关联词填空。

  这么……这么……    既……又……    

 假如……就……   虽然……但是……     

  因为……所以……

1、（      ）到那时候你们还不知道幸福是什么，我（      ）告诉你们。

2、（      ）他们只做了一件小事，（      ）给别人带来了很大的好处。

3、巨人想：

“今年的春天为什么（      ）冷，（      ）荒凉呀……”

4、（      ）我耕地，种出的麦子养活了许多人，（      ）我感到幸福。

5、三个孩子看见泉水流出来，感到（      ）快乐（      ）兴奋。

如果……就……        不但……而且……    

 只有……才……

6、（     ）赶上这一场用以耀武扬威的乱子，你（     ）甭想有鱼咬钩了。

7、妈妈（      ）关心我的学习，（      ）十分关心我的身体健康。

8、（      ）善于调查研究，（      ）能作出正确的判断。

   不论……总是……        虽然……但是……

   如果……就……   因为……所以……

9、（      ）是在院里，还是在院外，它（      ）挺着脖儿，表示世界上并没有可怕的东西。

10、（      ）我以前讨厌母鸡，（      ），现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。

11、它伟大，（      ）它是鸡母亲。

12、（      ）发现了一点儿可吃的东西，它（      ）召唤儿女们吃。

只有……才……   因为……所以……   

不仅……而且……   一边……一边……

13、这时，小姑娘正惬意地趴在床垫上，（      ）吃糖，（      ）看一本厚厚的书。

 14、我从电视上经常看到意大利，但（      ）亲自来到这里，它的美丽（      ）深深感动了我。

 15、乌塔为了这次旅行，（      ）阅读了很多与这些国家有关的书籍，（      ）设计好了旅行的路线和日程。