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政策法规练习

1国家中长期教育改革和发展规范纲要

一、填空题

1、中共中央、国务院于2010年7月13-14日在北京召开了全国教育工作会议，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》测试题。

2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》共设有4部分，22章，70条，约27000字，实施时间是2010年7月28日。

3、百年大计，教育为本。

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，强国必先强教。

中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。

4、《纲要》的“20字”工作方针是：

优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。

其中，把教育摆在优先发展的战略地位；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力；把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

5、《纲要》中教育战略目标是：

到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。

实现更高水平的普及教育；形成惠及全民的公平教育；提供更加丰富的优质教育；构建体系完备的终身教育；健全充满活力的教育体制。

6、教育改革发展的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育。

核心是解决好培养什么人、怎样培养人的问题，目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，重点是提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，推进思路是坚持德育为先、能力为重、全面发展。

7、义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。

注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯。

8、巩固义务教育普及成果，提高义务教育质量，严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准。

深化课程与教学方法改革，推行小班教学。

配齐音乐、体育、美术等学科教师，开足开好规定课程。

大力推广普通话教学，使用规范汉字。

9、增强学生体质。

大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时，不断提高学生体质健康水平。

10、均衡发展是义务教育的战略性任务，建立健全义务教育均衡发展保障机制，推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源。

实行县（区）域内教师和校长交流制度。

11、减轻学生过重课业负担是全社会的共同责任，调整教材内容，科学设计课程难度。

改革考试评价制度和学校考核办法。

规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。

不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。

规范各种社会补习机构和教辅市场。

提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。

培养学生学习兴趣和爱好，严格执行课程方案，不得增加课时和提高难度。

各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。

12、增强职业教育吸引力。

逐步实行中等职业教育免费制度，建立健全职业教育课程衔接体系，完善职业学校毕业生直接升学制度，拓宽毕业生继续学习通道，教育文摘《《国家中长期教育改革和发展规划纲要》测试题》（）。

提高技能型人才的社会地位和待遇。

加大对有突出贡献高技能人才的宣传表彰力度，形成行行出状元的良好社会氛围。

13、加快发展继续教育，继续教育是终身学习体系的重要组成部分。

更新继续教育观念，大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育；健全继续教育激励机制，推进继续教育与工作考核、岗位聘任、职务评聘等人事管理制度的衔接，构建灵活开放的终身教育体系，搭建终身学习“立交桥”。

14、深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。

创新人才培养模式，注重学思结合，注重知行统一，注重因材施教。

15、加强教师队伍建设的目标是：

努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

16、加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

一、填空题

   1．指导未来我国教育改革和发展的20字工作方针是：

                                               。

   2.《教育规划纲要》提出，到2020年，我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进入”，即：

                               。

3.《教育规划纲要》提出，坚持教育的公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育的机会。

建成___________________________________，逐步实现                          ，缩小区域差距。

 4．教育优先发展主要体现为“三个优先”，即切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障              ，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。

 5.《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求，提出要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，                   作为学校一切工作的出发点和落脚点。

 6.《教育规划纲要》提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，主要实现途径是“三个坚持”，即___________________、______________________________________、______________________________________。

 7．《教育规划纲要》把促进公平作为国家基本教育政策，提出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是 ________________，基本要求是_________              ，重点是________                                                   ，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。

 8．《教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务，提出树立科学的质量观，把__________________       、___________________________作为衡量教育质量的根本标准。

 9．《教育规划纲要》提出教育发展的八项任务是：

基本普及学前教育、巩固提高九年义务教育水平、加快普及高中阶段教育、__________________      、全面提高高等教育质量、加快发展继续教育、重视和支持民族教育事业、关心和支持特殊教育。

10．《教育规划纲要》把改革创新作为教育发展的强大动力，提出教育改革的六项任务是：

__________________      、考试招生制度改革、__________________      、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育开放。

   11．《教育规划纲要》提出教育改革和发展的六大保障措施是：

_______      ___________、保障经费投入、加快教育信息化进程、__________________      、重大项目和改革试点、加强组织领导。

12．《教育规划纲要》以加强关键领域和薄弱环节为重点，在2010-2012年组织实施的十个重大项目是:

义务教育学校标准化建设、_______    ___________      、推进农村学前教育、_                                      、提升高等教育质量、发展民族教育、发展特殊教育、家庭经济困难学生资助、教育信息化建设、教育国际交流合作。

13.《教育规划纲要》根据统筹规划、分步实施、试点先行、动态调整的原则，选择部分地区和学校开展的十个重大改革试点是：

推进素质教育改革试点、______________       ____、______________        ____       、__________            _______      、拔尖创新人才培养改革试点、考试招生制度改革试点、现代大学制度改革试点、深化办学体制改革试点、地方教育投入保障机制改革试点、省级政府教育统筹综合改革试点。

 14．过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。

《教育规划纲要》提出要把减负落实到中小学教育全过程，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。

率先实现__        减负。

 15.均衡发展是义务教育的战略性任务，推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距，即：

                           ，着力解决择校问题；                        ；_                                   。

 16．义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。

《教育规划纲要》提出，坚持以                     为主、以                    为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。

   17．为引导高校合理定位，克服同质化倾向，《教育规划纲要》提出要促进高校办出特色。

建立高校分类体系，实行                             。

18.为构建灵活开放的终身教育体系，《教育规划纲要》提出，建立继续教育              制度，实现不同类型学习成果的互认和衔接。

19.深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。

《教育规划纲要》提出更新人才培养观念必须树立“五个观念”，即：

                    、                          、                        、                      、                     。

 20.为形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面，《教育规划纲要》提出，创新人才培养模式必须注重学思结合、                        、                        。

 21．为克服一考定终身的弊端，推进素质教育实施和创新人才培养，《教育规划纲要》提出，逐步形成              、                  、                的考试招生制度。

 22．《教育规划纲要》提出，推进考试招生制度改革的三大原则是：

                            、                        、                   。

 23.为构建政府、学校、社会之间的新型关系，《教育规划纲要》明确提出要建设

              、              、               、             的现代学校制度。

 24.为调动全社会参与的积极性，进一步激发教育活力，满足人民群众多层次、多样化的教育需求，《教育规划纲要》提出，坚持教育公益性原则，健全            、             、_                  、                    、                    的办学体制。

 25．为健全统筹有力、权责明确的教育管理体制，《教育规划纲要》提出，以__________________            为重点，深化教育管理体制改革，提高公共教育服务水平。

 26．为加强国际交流与合作，《教育规划纲要》提出坚持以开放促改革、促发展。

开展__________、__________的教育交流与合作，提高我国教育国际化水平。

 27.为不断改善教师的工作、学习和生活条件，吸引优秀人才长期从教、终身从教，《教育规划纲要》提出，提高教师地位待遇的具体措施是：

                                                   ，并逐步提高。

落实教师绩效工资。

对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，在工资、职务（职称）等方面实行倾斜政策，完善津贴补贴标准。

 28.《教育规划纲要》提出，逐步实行              的中小学编制标准，对农村边远地区实行倾斜政策。

 29．教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资，是教育事业的物质基础，是公共财政的重要职能。

《教育规划纲要》提出，各级政府要把教育作为财政支出重点领域予以优先保障，保证教育投入实现“三个增长”，即：

                                                                        、_                                                                           、

                                                                            。

 30．按照全面实施依法治国基本方略的要求，《教育规划纲要》提出，为推进依法治教，要制定有关考试、___________、_____________、________________、_____________等法律。

   二、单项选择题

  31.《教育规划纲要》是指导未来_______年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南。

  A.十                    B.十五                   C.二十

  32.《教育规划纲要》提出，到2020年，普及学前________年教育，基本普及学前_______年教育，有条件的地区普及学前_______年教育。

  A.三、二、一            B.一、二、三               C.二、三、一

  33.《教育规划纲要》提出，到2020年，普及高中阶段教育，毛入学率达到__     。

  A.70%                   B.80%                      C.90%

      34.《教育规划纲要》提出，到2020年，高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到__________。

  A.30%                   B.40%                      C.50%

 35.《教育规划纲要》提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到    年。

  A.13                   B.13.5                      C.14 

  36.《教育规划纲要》提出，到2020年，主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到______年，其中受过高等教育的比例达到_______。

  A.12，30%              B.12，20%                   C.11.2，20%  

  37.《教育规划纲要》提出，完善教师培训制度，对教师实行每_____年一周期的全员培训。

  A．五                  B．三                      C．八

  38.《教育规划纲要》提出，要提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，明确______年要达到________。

  A．2012；4%            B．2012；5%                C．2020；4% 

  39.《教育规划纲要》提出，建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置________教师职务（职称）。

  A．正高级             B．副高级                   C．中级

  40.《教育规划纲要》提出，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批_________。

  A．骨干教师           B．教育家                  C．特级教师   

 答案

1、优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量2、基本实现教育现代化，基本建成学习型社会，进入人力资源强国行列.3、覆盖城乡的基本公共教育服务体系，基本公共教育服务均等化

4、教育投入5、学生健康成长6、坚持面向全体学生；坚持学生的全面发展；坚持学生的主动发展。

7、机会公平，保障公民依法享有受教育的权利，促进义务教育均衡发展和扶持困难群体8、促进人的全面发展、适应社会需要9、大力发展职业教育10、改革人才培养体制，建设中国特色现代学校制度 l1、加强教师队伍建设，推进依法治教12、义务教育教师队伍建设、职业教育基础能力建设）13、义务教育均衡发展改革试点、职业教育办学模式改革试点、终身教育体制机制建设试点14、小学生!

15、缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距;16、输入地政府管理，全日制公办中小学17、分类管理

18、学分积累与转换19、全面发展、人人成才、多样化人才、终身学习、系统培养20、注重知行统一、注重因材施教。

.21、分类考试、综合评价、多元录取22、有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平.23、依法办学、自主管理、民主监督、社会参与24、政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力"25、转变政府职能和简政放权26、多层次、宽领域（27、依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平28、城乡统一29、级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长，并使按在校生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长30、学校、终身学习、学前教育、家庭教育31、A 32、B、C      34、B    35、B36、C      37、A;38、A     39、A;    40、B

2未成年人保护法试题（供参考）

一、单选题：

1、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（B）周岁的公民。

A．16周岁B．18周岁C．20周岁

2、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（C）的权利。

A．初级教育B．基础教育C．义务教育

3、我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满（B）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

A．10周岁B．16周岁C．12周岁

4、根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（A）维护自己的合法权益。

A．法律手段B．强制手段C．自力救济手段

5、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得允许或迫使未成年人结婚，监护人（B）为未成年人订立婚约。

A．可以B．不得C．不应

6、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（A）标志，不得允许未成年人进入。

A．未成年人禁止进入B．小学生禁止进入C．衣冠不整者禁止进入

7、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的，（A）。

A．应当依法承担责任B．不承担责任C．视情况而定

8、某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（C）。

A．合理B．合法C．不合法

9、根据未成年人保护法规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（B）。

A．处罚B．从重处罚C．加重处罚

10、根据未成年人保护法规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（B）。

A．发育、成长B．安全、健康C．生活、教育

二、多选题：

（10×3分=30分）

1、把未成年人培养成为"四有"社会主义事业接班人，其中"四有"的具体内容是（ABCD）。

有理想B．有文化C．有纪律D．有道德

2、国家、社会、学校和家庭对未成年人提倡"五爱"公德，"五爱"的具体内容是（BCD）。

（1）爱祖国

（2）爱中国共产党（3）爱人民（4）爱劳动（5）爱科学（6）爱社会主义

A．

（1）

（2）B．（3）（4）C．（6）

（1）D．（5）（4）

3、对出版专门以未成年人为对象的（ABD）等出版物，国家给予扶持。

A．图书B．报刊C．电影D．音像制品

4、在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内，人们可以做的是（AC）。

A．聊天B．吸烟C．停留D．酗酒

5、人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人，（BCD）不受歧视。

A．考试B．复学C．升学D．就业

6、学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加（ABC）等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。

A．集会B．文化娱乐C．社会实践D．游行

7、按照国家有关规定送工读学校接受义务教育的未成年人，工读学校应当对其进行（ABCD）。

A．思想教育B．文化教育C．劳动技术教育D．职业教育

8、各级人民政府应当创造条件，（BC）适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。

A．完善B．建立C．改善D．促进

9、任何组织和个人依照国家有关规定招收已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，不得安排其从事（ABC）的劳动或者危险作业。

A．过重B．有毒C．有害D．过多

10、十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件（）不公开审理。

十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件（AB）也不公开审理。

A．一律B．一般C．通常D．应该

三、判断题：

（10×2分=20分）

1、保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。

（√）

2、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的，可以依法承担责任。

（×）

3、任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。

（√）

4、任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

（√）

5、对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。

（√）

6、国家依法保护未成年人的发明创造和荣誉权不受侵犯。

（×）

7、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。

（×）

8、公安机关、人民检察院、人民法院和少年犯管教所，应当尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严，保障他们的合法权益。

（√）

9、侵害未成年人的合法权益，对其造成财产损失或者其他损失、损害的，应当依法赔偿或者承担其他民事责任。

（√）

10、侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，