部编人教版一年级语文下册阅读理解及答案A4打印版.docx
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部编人教版一年级语文下册阅读理解及答案A4打印版
2021年部编人教版一年级语文下册阅读理解及答案(A4打印版)
一、我会读短文,也会完成练习。
聪明的乌鸦
乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都不服气。
他们想方设法要难倒乌鸦。
这天,松鼠也来找乌鸦,他拿出一把榛子,请乌鸦吃。
围观的动物们想:
榛子的壳硬邦邦的,乌鸦能弄开吗?
乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。
看到这一切,大家纷纷叫好,松鼠也不得不认输,承认乌鸦的确很聪明。
1.读一读,连一连。
想方不慌纷纷
叫好设法不忙
2.乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢?
用“”画出相关语句。
3.根据短文内容进行判断。
对的打“√”,错的打“×”。
(1)大家看到乌鸦吃榛子的过程后,大家纷纷叫好。
(______)
(2)小松鼠还是不服气,想办法再来难为乌鸦。
(______)
二、阅读与理解。
四个太阳
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,送给冬天。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?
哦,画个彩色的。
因为春天是个多彩的季节。
1.短文共有(______)个自然段。
2.文中的“我”画了哪些太阳?
在短文中圈出来。
3.春天,为什么要画彩色的太阳呢?
在文中找出来抄在下面的横线上。
_______________________________
三、课内阅读。
我多想去看看(节选)
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。
遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
1.选择合适的词语填空,只填序号。
①遥远②弯弯③雄伟
________的天安门________的北京城________的小路
2.我想去北京看什么?
用“________”在文中画出。
四、阅读理解。
荷叶圆圆(节选)
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:
“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说:
“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1.荷叶的样子是_______________,颜色是_______________。
2.游来游去_____来_____去_____来_____去
3.小水珠把荷叶当作__________;小鱼儿把荷叶当作__________。
4.想一想:
还有谁把荷叶当作什么?
______________________________________________________________
五、课外阅读
长眼睛的小树
活泼的梅花鹿在小树林里跑着,几张藤叶儿挂在了它的角上,它也不知道。
小树林边上,是个小池塘,小鹿探头一瞧,池塘里映出一棵小树,小树杈上飘着绿叶。
再一瞧,小树杈下面,还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢!
小鹿高兴地笑了:
“那不是我吗?
我变成一棵长眼睛小树啦!
”
就在这时,有三只漂亮的小鸟儿,落在这一对树杈上了,它们跳上跳下,还唱着好听的歌儿呢。
爱动的小鹿一动不动,在心里悄悄地说:
“唱吧,唱吧,我是一棵快乐的小树,欢迎小鸟儿来唱歌。
”
1.短文一共____个自然段。
2.在括号里填上合适的词语。
(________)的小树(________)的小鸟(________)的眼睛
3.“长眼睛的小树”其实是___________。
4.你喜欢这棵“长眼睛的小树”吗?
为什么?
______________________。
六、我会读,会按要求作答。
夏天,青蛙到处玩,不小心掉进了一口枯井里。
他一点儿不着急,一点儿也不害怕,在井里唱起了歌。
一头大象正好经过枯井,听到井里有歌声,他走过去一看,原来是一只青蛙。
大象问:
“青蛙弟弟,你为什么唱歌呀?
”青蛙说:
“我唱歌是因为我相信,朋友们听到我的歌声,会来救我的”。
大象直夸青蛙聪明,他用长鼻子把青蛙救了上来。
1.我会数。
(1)这篇短文一共有(_______)个自然段,用①②③标出来。
(2)第三自然段有(_______)句话。
2.我会画。
请把青蛙说的话,用“____”画出来。
3.我会选(填序号)。
(1)青蛙掉进枯井后,他唱歌是因为(_______)。
①胆小②想让朋友救他
(2)大象用(_______)把青蛙救上来了。
①尾巴②长鼻子
七、阅读短文。
大地妈妈的孩子
大地妈妈有四个孩子。
老大带来的是满园的桃花和红装。
老二带来的是满池的荷花和绿装。
老三带来的是沉甸甸的谷穗儿和金装。
老四带来的是高雅的梅花和银装。
有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。
1.短文共有_______个自然段,第二自然段共有_______句话。
2.仿写词语。
沉甸甸________________________
3.大地妈妈的四个孩子分别是_____、_______、_______、______。
八、开心阅读。
太阳可真会变脸!
刚刚起床时,它脸色红润,像害羞的妹妹。
中午时,它怒目圆睁,像火冒三丈的爸爸。
下午回家时,它满面红光,像慈祥的爷爷。
1.短文共有_________句话。
2.太阳在不同的时间段有不同的特点。
刚刚起床时,它________;中午时,它________;下午回家时,它___________。
3.“中午时,它怒目圆睁”这句话的意思是_____
①中午时,太阳发怒了。
②中午时,太阳光线非常强烈。
九、阅读短文。
我多想去看看
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。
遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。
遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。
我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!
1.这篇文章有(_______)句话,有(_______)自然段。
2.妈妈告诉我,沿着(_____________),就会走出(_____________)。
3.新疆美丽的天山有什么?
______________________
十、课外阅读。
鸡学游泳
有一天,鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳,非常羡慕,便请教鸭子,问它怎样才能学会游泳,鸭子说:
“不用学。
鸭妈妈带我们下水,也并不教,只喊一声‘跳’,我们扑通扑通往下跳,就会了。
”
“啊,太好了!
只要有勇气就够了,这么容易!
”鸡认为自己领悟了奥(ào)秘。
第二天,鸡来到小河边,鼓起勇气,“扑通”一声跳入水,天哪,它一不会换气,二不会动作,三不能保持平衡(héng),没用多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!
幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
鸡半死不活地躺在沙滩(tān)上,总结道:
“__________________。
”
1.联系上下文,展开合理想象,将获救后鸡说的话补充完整,写在文中横线上。
2.写出与下面词语意思相近的词。
领悟─________ 奥秘─________
3.鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会________,二不会________,三不能________。
4.“只要有勇气就够了”,你同意鸡的看法吗?
为什么?
____________________________________________
十一、阅读短文,回答问题。
粽子
每年端午节,家家户户都要包粽子,吃粽子。
粽子的形状很特别,既不是方的,又不是圆的。
你知道它包含几个顶角,几条棱,几个平面,几个三角形吗?
粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。
煮熟以后,剥开墨绿色的箬叶,只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙,很是好看。
粽子的味道美极了。
箬叶散发着清香,咬一口粽子,甜而不腻。
它既是消暑开胃的美食,又是营养丰富的佳品。
所以,大人小孩都喜欢吃。
1.在()里填上合适的词。
(_________)的糯米(_________)的枣(_________)的箬叶
2.每年_____节要吃粽子。
我知道吃粽子是为了纪念爱国主义诗人______。
3.用“~~~”画出描写粽子味道的句子。
4.你知道下面的食品是什么节日吃的吗?
在()里写一写。
月饼(_________)汤圆(_________)重阳糕(_________)
5.读短文中画“”的句子,选一种你喜欢的食品向大家介绍一下,写出它的形状、颜色和味道。
____________________
十二、读读短文,完成后面的练习。
音乐疗(liáo)法
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。
他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
牛伯伯躺(tánɡ)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。
一觉醒来,百灵鸟护士进来问:
“睡得好吗?
”牛伯伯高兴地说:
“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?
”“哪有什么魔法呀,是音乐帮的忙,音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xìtónɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáoxiào)呢!
”
1.这段话共有(____)句话。
2.牛伯伯因为______________,所以住进了___________。
3.“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢!
”这句话是________对_______说的。
4.音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面用“——”画出来。
5.下面加点的字在本文中应读什么?
(请在正确音节的括号里打“√”)
音乐:
①lè()②yuè()
睡上一觉:
①jué()②jiào()
十三、阅读理解
一天,公鸡对青蛙说:
“我的本领最大,太阳是我叫出来的。
”青蛙说:
“你夜里能把太阳叫出来吗?
”公鸡边走边说“能!
”
这天夜里,公鸡大声叫起来。
过了一会儿,外边真的亮了。
公鸡可高兴了。
哪想,主人把公鸡关了起来。
原来,公鸡看到的是电灯的光
第二天,太阳从东方升起来了。
1.文中共有(______)个自然段。
2.下列正确的说法是()
A.太阳是公鸡叫出来的。
B.太阳是从东方升起来的。
3.用“——”在原文画出公鸡说的大话。
十四、快乐阅读。
小燕子和春天是朋友。
春天来了,小燕子叽叽喳喳,叽叽喳喳,送给春天好听的歌。
春天也送给小燕子美丽的鲜花和绿草。
小雪花和冬天是朋友。
冬天来了,小雪花飘呀,飘呀,送给冬天好看的舞蹈。
冬天赶快让北风欢迎雪花的到来。
1.在短文中找出恰当的词语填空。
(______)的舞蹈(______)的歌(______)的鲜花和绿草
2.用“√”标出正确答案。
(1)小燕子是一个(歌唱家舞蹈家)。
(2)春天有美丽的(鲜花雪花)。
(3)小雪花喜欢(春天冬天)。
3.想一想,小青蛙和谁是朋友?
()
A.夏天
B.冬天
十五、阅读理解。
浪花
我坐在沙天上玩耍。
浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来,它才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着、笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳、青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑来又跑去,像一个淘气的娃娃。
1.短文共有(______)个自然段,第一自然段共有(______)句话。
2.浪花唱着、笑着跑来,带来了()。
A.小鱼B.贝壳C.大虾
3.文中“我眼泪都流出来了”,这是因为()。
A.我笑得很开心
B.我哭得很伤心
C.沙子进到我眼睛里了
4.文中“淘气的娃娃”指的是()。
A.浪花B.小朋友C.我
答案
1、
1.
2.乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。
3.√×
2、
1.4
2.绿绿的太阳金黄的太阳红红的太阳彩色的(太阳)。
3.因为春天是个多彩的季节。
3、
1.③①②
2.遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观
4、
1.圆圆的绿绿的
2.走走飞飞
3.摇篮凉伞
4.青蛙把荷叶当作歌台。
5、
1.三
2.快乐漂亮明亮
3.小鹿
4.喜欢,因为小鹿非常有爱心。
6、
1.三三
2.我唱歌是因为我相信,朋友们听到我的歌声,会来救我的。
3.②②
7、
1.34
2.绿油油白花花
3.春天夏天秋天冬天
8、
1.4
2.脸色红润怒目圆睁满面红光
3.②
9、
1.62
2.弯弯的小路天山
3.雪山上盛开着洁白的雪莲。
10、
1.游泳可不是跳下水就行啊!
只要有勇气是不够的。
2.明白秘密
3.换气动作保持平衡
4.不同意,因为除了有勇气,还要掌握游泳的技巧。
11、
1.雪白鲜红翠绿
2.端午屈原
3.箬叶散发着清香,咬一口粽子,甜而不腻。
4.中秋节元宵节重阳节
5.我最爱吃蛋黄莲蓉月饼,它拥有清爽可口的莲蓉糕嵌着美味的蛋黄,让人吃的离不开嘴。
圆圆的身材、色泽黄润,看上去十分诱人。
12、
1.6
2.他身体不好,经常失眠音乐医院
3.百灵鸟护士牛伯伯
4.音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xìtónɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáoxiào)呢!
5.yuè√
jiào√
13、
1.3
2.②
3.3.“我的本领最大,太阳是我叫出来的。
” “能!
”
14、
1.好看好听美丽
2.
(1)歌唱家√
(2)鲜花√(3)冬天√
3.A
15、
1.33
2.B
3.A
4.A