三年级上语文试题第六单元单元检测卷含答案部编版文档格式.docx
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chǎi）
满载________（zǎi
zà
i）
凤凰________（huá
huāng）
胳臂________（gēbei
gè
bì
）
榕________（rò
lò
ng）树
凳________子（dēng
dè
ng）
每逢________（fè
n
fé
4．拼一拼。
写词语。
bīn
hǎi
huī
sè
yú
chuá
n
bià
dì
tǎng
xià
________
i
kè
o
à
zāi
shù
yà
jūn
chú
qù
cǎi
diǎn
zhěng
jié
5．给下列各句排序。
（
）地上的水越来越多。
）雨落在对面的屋顶的瓦片上。
）像一层薄烟罩在屋顶上。
）渐渐地连成了一条线。
）溅起一朵朵水花。
（
）雨水顺着房檐流下来。
）汇合成一条条小溪。
）开始像断了线的珠子。
6．给下列划线的字注音。
雨亦奇
相宜
洞庭
涂抹
未免
磨合
银盘
7．请给下列加下划线的多音字选择正确的读音。
（填序号）
（1）舍：
①shě
②shè
宿舍________
舍己救人________
牛舍________
舍得________
（2）兴：
①xīng
②xì
ng
兴旺________
兴高采烈________
高兴________
小兴安岭________
18．这首诗表达了诗人怎样的心情？
________________________________________________________
9．读一读，连一连，填一填。
蛾é
鲤lǐ
蝌kē鲫jì
蚪dǒu鲨shā
我发现第一组的字都是（______），第二组的字都是（_______），它们都是（______）字。
10．给下面的多音字组词。
行há
ng（________）涨zhǎng（________）舍shě（________）兴xīng（________）
xí
ng（________）zhà
ng（________）shè
（________）xì
ng（________）
11．看拼音，写词语。
hǎibīnyú
nbià
ndì
tǎngdǎo
（）（）（）（）
sānyà
huīsè
chú
lezhěngjié
（）（）（）（）
12．看拼音，写词语。
fù
rá
oyōuměishēnqiǎn
（____）（____）（____）
bǎoguì
jiāocuò
yá
nshí
（___）（____）（_____）
13．下面的句子运用了什么修辞手法。
（填序号）
A．比喻B．拟人C．夸张
（1）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（_____）
（2）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（3）大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
14．阅读下面的文字，完成下列各题。
岔路失羊
扬子的邻居跑丢了一只羊。
这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。
扬子说：
“丢了一只羊，为什么这么多人去追？
”
邻居说：
“因为岔路多。
”说完，他也急忙追羊去了。
过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：
“追着羊了吗？
“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。
扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。
他的学生很奇怪，就问他：
“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？
“我哪里是为了这只羊啊！
我是因为这件事想到了我们求学。
如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌（chuī）的，不也像岔路上找不到羊一样么？
（1）结合句子给画线的字选择正确的解释，把序号填在横线上。
老：
A．陈旧的
B．年岁大
C．经历长，有经验
D．跟“嫩”相反
E．长久
F．经常，总是
G．极，很
H．加在称呼上
①又不是老师您的。
________
②老是东一鎯头，西一棒槌的。
③革命老干部是国家的财富。
④这是一座老房子了。
⑤他老远就和熟人打招呼。
（2）扬子听到这个情况，闷闷不乐的原因是（
）
A.
他从众人岔路追羊这件事，想到了求学也是一样的道理：
学习不专一，就不会有收获。
B.
他惋惜走丢的那只羊。
C.
他生这个丢了羊的邻居的气。
（3）“如果我们求学的人不肯专一，老是东一鎯头，西一棒槌（chuī）的，不也像在岔路上找不到羊一样么？
”结合学习实际，下面理解正确的是（
学习必须专一，精益求精，才能真正学到知识，如果不专一，就会一无所获。
学习上的努力不能用在一处，要什么都学。
求学的人就跟找羊的人是一样的。
15．根据词语编一个童话故事
小白马小白鸽小松鼠小猫
【参考答案】
1．财富；
交错；
岩石；
挺立；
宝贝；
珍贵
2．夏季；
海滨；
渔；
停靠；
躺；
洁白；
除法
3．bīn；
ōu；
cǎi；
i；
huá
ng；
gē
bei；
rò
4．滨海；
灰色；
渔船；
遍地；
躺下；
载客；
靠岸；
栽树；
亚军；
夏季；
除去；
踩点；
整洁
5．
6．yì
；
yí
tí
mǒ；
wè
mò
pá
n
7．
（1）②；
①；
②；
①
（2）①；
①
8．表达了诗人兴奋愉快的心情。
9．虫字旁鱼字旁形声
10．银行涨价舍得兴旺行走涨红宿舍高兴
11．海滨渔船遍地躺倒
三亚灰色除了整洁
12．富饶；
优美；
深浅；
宝贵；
交错；
岩石
13．
（1）A
（2）C（3）B
14．
（1）C；
F；
B；
A；
G
（2）A
（3）A
小白马小白鸽松鼠小猫
点拨：
写某一种动物的童话故事，首先应该根据小动物的特点，大胆的展开联想和想象，通过联想和想象，把所要描写动物人格化，以这种动物为主角，其他2-3个动物为配角，从而编写出一个生动有趣的故事。
范文1：
小白马学画画
小白马从小爱画画。
一天，它想画一只机智可爱的小老鼠。
正当它专心致志地画着时，一只松鼠看见了，对小白马说：
“小白马，你看我的尾巴多粗，多美呀！
再看看那只老鼠的尾巴细得像针，丑死了，快改改吧。
”松鼠的话音刚落，小白马就把老鼠的尾巴改粗了。
一只小猫从它身边走过看见了，对小白马说：
“你看，我身上的花纹犹如老虎般神气，再看看那只老鼠，身上黑乎乎的，让人看了多不顺眼，快给它添上花纹吧。
”小白马想都不想，就给小老鼠添上了一身花纹。
一只小白鸽从它头顶飞过看见了，对小白马说：
“小白马，你看我这对翅膀人见人爱，花见花开，要是给小老鼠也加上一对翅膀，那该有多好啊！
”小白马听了自言自语地说：
“对啊，有翅膀多好，我这就加。
”于是，小白马又给小老鼠加上了一对翅膀。
就这样，小白马把小老鼠画成了一只大怪物。
小白马把画好的画给妈妈看，妈妈看了看摸着它的头意味深长地说：
“孩子，做事要用大脑思考，不能盲目听从别人的意见啊！
”
范文2：
比本领
有一天，小白鸽、松鼠和小猫为了比谁的本领高争论不休，小白马正路过这里，听到了争吵声，就对小白鸽、松鼠和小猫说：
“我们下周末举行一次比本领大赛，你们来参加，到时就可以知道谁的本领大了。
”它们听了以后非常高兴，马上都回家准备比赛去了。
比赛那一天，小白鸽、松鼠、小猫和观众早早都来到了比赛场地——森林花园，焦急地等待小白马来宣布比赛开始。
过了一会儿，小白马终于来了，它介绍比赛项目：
“今天的比赛项目分别是：
送信、摘坚果和钓鱼。
”然后，宣布比赛开始。
第一个比赛项目是送信，这可是小白鸽的专长，它轻而易举地就把一大堆信送到了不同的地方。
顿时，森林花园里响起了雷鸣般的掌声。
而小松鼠还在树上跳来跳去，小猫就更不用说了。
第二个比赛项目是摘坚果，松鼠一下子就爬到树上去，快速摘起了坚果，给观众们品尝自己的成果。
而小白鸽飞来飞去，只叼着一枚坚果。
小猫虽然也会爬树，可是不知道怎么摘坚果，急得直叫。
第三个比赛项目是钓鱼。
小白鸽和松鼠都没钓到鱼，它们连鱼竿都拿不稳。
而小猫则是一条接着一条地钓起了鱼，不一会儿就钓了一小桶。
比赛结束了，小白马走了过来，说：
“你们各有各的优点，也各有缺点，大家应该互相帮助，互相学习！
它们听了小白马的话，不好意思地低下了头，说：
“我们以后再也不吵架了。
题目：
难忘的一天
开头可以表明心情,也可以按时间顺序来写，主题是一天中发生的难忘的事,去了哪里,做了什么以及难忘的理由,最后抒发自己的感情。
2017年8月1日星期二晴
今天，是个让我难忘的日子——参加军旅夏令营！
我带着一个十分沉的背包，乘车一个多小时，又坐了十几分钟的大巴，这才到达了营地。
进入夏令营区，首先映入眼帘的是一栋灰白色的大楼，周围种着一排排绿茵茵的树木。
我背着包，气喘吁吁地爬上二楼。
往自己的房间里一瞧，一张张床上铺着一张棉被和竹席，虽然看着很陈旧，可躺在上面却十分舒服。
下午大家要在活动室里做自我介绍。
他们有的几句话说完就下台了，有的除了自我介绍，还会说一下自己家乡的风景名胜，比如玉龙雪山，一个女孩把它描绘得有声有色，讲得连我都想去看一看那个美丽而又神秘的雪山呢！
到了晚上教官叔叔开始教我们如何叠毛巾被。
只见他把被子对折一下，然后用手仔细地分成三份，再将两边叠一下，最后重叠一次就完成了。
今天过得真有意义呀。
我好期待后面的行程！
2017年9月8日星期五晴
今天是一个难忘的日子，因为我和妈妈到文化馆参观，看到了许多濒临灭绝的珍稀动物。
一大早，我就和妈妈来到了市文化馆的三楼展厅。
展厅里有很多人，几乎都是家长带着孩子来参观的。
这里有许多奇特的动物，真是让人大开眼界。
我注意到一只“越南鼠王”。
它可不是一只普通的老鼠，它长得比普通老鼠大好几倍呢。
一身灰色的毛，油光发亮；
一条又长又粗的尾巴，像一根灰色的皮鞭，有趣极了！
瞧，它正用那双炯炯有神的黑眼睛望着过来，好像在说：
“你们都是来拜见我这大名鼎鼎的越南鼠王的吧！
”“绿毛龟”也很有特点，壳上长满了一根根绿色的细毛，特别像水草呢。
它还伸出了四条又细又短的腿，在玻璃缸里游了起来，像是在表演。
在展厅里，我们还看到了双头蛇、变色龙、海星……真是千奇百怪，让人惊叹。
走出展厅时，听到讲解员说由于环境恶化，有许多动物已经从这个世界上消失了，我的心情沉重了起来，真希望大家都来保护环境，保护这些可爱的动物。
范文3：
2017年10月20日星期五晴
今天是护蛋行动的最后一天，蛋宝宝就要离开我了，我在心里想：
蛋宝宝会不会伤心？
我觉得这个活动时间太短了，我多想和它们一起玩耍呀！
到了写护蛋总结时，我又把蛋宝宝放到了我的桌角，它看到我后说：
“主人，我不想离开你。
”我听了说：
“我也不想离开你，以后我还会细心照顾你的。
”它又咧开嘴笑了。
我突然明白了护蛋活动的意义，明白了老师让我们参加这个活动的意义。
老师是想让我们体验一下做父母的辛苦，体验一下父母有多累。
蛋宝宝就像我们自己孩子一样，需要我们细心照顾。
以前我不能体会到爸爸妈妈的辛苦和劳累。
现在我能体会到他们的辛苦了，我一定要听爸爸妈妈的话，做自己力所能及的事情，少让他们操心。
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