没有自由的小鸟作文500字15篇.docx
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没有自由的小鸟作文500字15篇
没有自由的小鸟作文500字15篇
第1篇:
没有自由的小鸟
我的翅膀被摔坏了,幸好有位好心人救了我。
她把我带回了家,小心翼翼地抚摸着我,像是摸着价值连城的宝物,是那样轻柔。
我知道,这儿将是我的第二个家。
我便开始适应这里的环境。
房子并不大,家中只有主人一个,阳台上摆放着好多花,似乎是为我准备的。
花的上方悬着一个笼子,那便是我的“卧室”了。
小主人每天都会为我换药,看看我的伤势如何。
尽管我会很痛,但当我看到她充满怜惜的眼神后,又觉得很幸福,也很幸运。
是啊,在我的家族中,谁会像我一样,遇到这样的好人呢?
我满足地笑了笑,浑身充满了力气。
过了不久,她开学了。
那天早晨,她穿着校服,背着新买的书包,来到我的“卧室”前,笑着说:
“我上学去喽,你在家乖乖的,我中午就回来了。
88!
”我睁开朦胧的睡眼,屋里已没有人,空荡荡的。
糟糕的是主人把我“卧室”的门琐了!
也就是说,我一早晨的时光就要在笼里度过了。
郁闷啊!
我是个不甘寂寞的鸟啊,让我什么事也不做待在这儿,我怎么实现我的理想?
无奈之下,我只好坐在“床上”,看外面自由的鸟儿,自由的人……
妈妈?
是你吗?
不知不觉,我竟看到了妈妈。
眼泪夺眶而出。
我实在是好久没见到妈妈了。
我好想……好想……您!
“走,妈妈带你飞出去!
”我紧跟在妈妈后面,冲过笼子,冲过玻璃,我们竟没有受伤!
快乐地飞向了蓝天!
“我回来了”!
突然传来的声音惊醒了我。
原来小主人回来了。
那……刚才是梦?
真的是梦啊!
我失望地站起来,看着她,希望她可以放我出去。
她什么也不管,依旧检查我的翅膀,并说着:
“看来还没完全好,你还要陪陪我啦。
”我欲哭无泪。
就这样,我每天带者希望醒来,晚上与无奈做伴。
小主人不在时,独自想着妈妈,独自唱着“我是一只小小小小鸟……”唱着“我的未来不是梦……”唱着“我要飞的更高……”。
我心中的希冀,你什么时候才会光顾我?
我是一只小鸟。
翅膀摔坏了,可以疗养。
但失去了自由,我该何去何从?
--800字
第2篇:
一只没有自由的小鸟
一直没有自由的小鸟
一只困在笼子里的小鸟
它向往蓝色的天空
向往平静的湖水
向往他的好朋友—
树
在没有自由的笼子里
它在哭泣
一滴滴的泪水
掉在干枯的土地上
却长出另一个生命)
……
山东省济南市兴济小学六年级 熊诗慧
--100字
第3篇:
没有自由的小鸟
中午,我像以往一样,脚踏在那条熟悉的回家路上,心里无比兴奋。
走过水果摊,我无能为力地目睹了那悲惨地一刹那:
在一个卖鸟地摊位上,羽毛凌乱。
黄色袋子里,那几只头上有伤地小鸟正瑟瑟发抖,它们眼睛里充满了忧郁与恐惧。
一位三四十岁地叔叔手上都是血,他从黄色袋子里熟练地起一只小鸟就往前面那块木板上板,然后扔进篮子里,瞅了那小鸟一眼。
那只小鸟微微地颤抖了一下,不再动了……一只、两只、三只……剩下地小鸟在袋子里拼命地挣扎着,凄凉地叫着。
摊主把小鸟地羽毛都剥开来了,他地动作是那样熟练。
接着露出来地是小鸟那赤裸裸地,鲜红地肉体。
一只、两只、三只……多么残忍呀!
摊主把装满死小鸟地袋子递给一位阿姨。
那位阿姨脸上流露出满意地神情。
但她却没有丝毫的同情心!
再看看那一排排鹧鸪鸡,它们并不像天空中自由飞翔的小鸟。
天空中的小鸟多么自由,多么轻松呀!
而它们是多么无奈,多么悲伤。
它们地脚都被捆起来了,动也动不了,只能躺着,一个个转动着一双双乌黑的小眼睛,好像渴望人们能放生它们,还它们一个自由。
它们那痛苦地眼睛告诉我,它们后悔,为什么当初要上人类的当,它们想起了以前那欢乐的日子……我再也看不下去了,心里难受极了。
我为它们感到难过。
回家的路上,我一直再沉思:
鸟是属于大自然的,为什么人类要这样残忍地对待它们呢?
鸟是有生命地,它们是有知觉地!
鸟生来是在天空中飞的!
而不是任由人类割宰的!
难道那些伤害小鸟的人希望小脑在世界上绝种吗?
小鸟是我们生活的伴侣,我饿们应该好好爱护它们!
我们不应该取惊扰鸟儿,该让它们自由自在地生活!
--700字
第4篇:
一只没有自由的小鸟
一直没有自由的小鸟
一只困在笼子里的小鸟
它向往蓝色的天空
向往平静的湖水
向往他的好朋友—
树
在没有自由的笼子里
它在哭泣
一滴滴的泪水
掉在干枯的土地上
却长出另一个生命
……
山东省济南市兴济小学六年级 熊诗慧
--500字
第5篇:
没有自由的小鸟
中午,我像以往一样,脚踏在那条熟悉的回家路上,心里无比兴奋。
走过水果摊,我无能为力地目睹了那悲惨地一刹那:
在一个卖鸟地摊位上,羽毛凌乱。
黄色袋子里,那几只头上有伤地小鸟正瑟瑟发抖,它们眼睛里充满了忧郁与恐惧。
一位三四十岁地叔叔手上都是血,他从黄色袋子里熟练地起一只小鸟就往前面那块木板上板,然后扔进篮子里,瞅了那小鸟一眼。
那只小鸟微微地颤抖了一下,不再动了......一只、两只、三只......剩下地小鸟在袋子里拼命地挣扎着,凄凉地叫着。
摊主把小鸟地羽毛都剥开来了,他地动作是那样熟练。
接着露出来地是小鸟那赤裸裸地,鲜红地肉体。
一只、两只、三只......多么残忍呀!
摊主把装满死小鸟地袋子递给一位阿姨。
那位阿姨脸上流露出满意地神情。
但她却没有丝毫的同情心!
再看看那一排排鹧鸪鸡,它们并不像天空中自由飞翔的小鸟。
天空中的小鸟多么自由,多么轻松呀!
而它们是多么无奈,多么悲伤。
它们地脚都被捆起来了,动也动不了,只能躺着,一个个转动着一双双乌黑的小眼睛,好像渴望人们能放生它们,还它们一个自由。
它们那痛苦地眼睛告诉我,它们后悔,为什么当初要上人类的当,它们想起了以前那欢乐的日子......我再也看不下去了,心里难受极了。
我为它们感到难过。
回家的路上,我一直再沉思:
鸟是属于大自然的,为什么人类要这样残忍地对待它们呢?
鸟是有生命地,它们是有知觉地!
鸟生来是在天空中飞的!
而不是任由人类割宰的!
难道那些伤害小鸟的人希望小脑在世界上绝种吗?
小鸟是我们生活的伴侣,我饿们应该好好爱护它们!
我们不应该取惊扰鸟儿,该让它们自由自在地生活!
--650字
第6篇:
没有了自由
随着时间的慢慢流逝,从2012到了2013,我就要告别亲爱的母校了。
同时,又迎来一次一次的考试。
望子成龙的爸爸妈妈们,不希望自己的孩子们输在起跑线上,于是,他们给孩子报了一个又一个的补习班。
我的爸爸妈妈就是一个。
哎,真叫人头疼啊!
!
叮叮叮,放学铃打响了,我飞快地跑出教室,快乐的哼唱着《我是一只小小小鸟》往家跑去。
不想,迎来我的却是一场噩梦。
我刚迈进家门一步,爸爸妈妈就一起跑过来,手上拿着许许多多特长班的广告,有古筝的、有拉丁舞的、有学数学的……看得我眼花缭乱。
妈妈首先讲话,女儿啊,你看,女的就要漂亮,要有气质。
今天妈妈看到了这个特长班的广告,上面写了,可以让学的学生改变一些不良的坏习惯……妈妈已经帮你报名了,明天你就去吧。
虽然说我心里一万个不情愿,但没办法,谁让妈妈先斩后奏呢。
这时候,爸爸又走了过来。
拿起一张学数学的广告,说:
“你现在是非常时期,尤其你数学要加油,你看,这个赵老师教数学教的很好,你去那个老师学学。
”爸爸说的在理,我数学不好,的确要补。
爸爸见我同意,又说让我去学英语……
以前,我还可以出去玩。
现在,连出去散步也变成了一种奢侈。
老天啊,救救我,让我脱离苦海吧!
!
!
六年级:
淡定
--500字
第7篇:
“小鸟,你自由了!
”
今天,我拿着三个星期积攒下来的零花钱去买我想了很久的《漫画全集》。
将要到商店门口,我突然听到有人喊:
“卖小鸟喽,卖小鸟喽……”回头一看,一位老年人骑着三轮车边走边叫卖。
于是,我走了过去。
鸟是人类的朋友,我还是将它们买下来放生吧!
可转念一想,我梦寐以求的书怎么办?
我犹豫了,买小鸟和买漫画都只在我的一念之间。
最终我选择了买鸟儿。
正当我一一将它们放生时,发现一只小鸟翅膀受了伤,我急忙将它抱回家,小心翼翼地给它敷上药。
几天过去了,我和这只小鸟渐渐成了朋友,竟难舍难分了。
是将它放走还是留下,我再次犹豫了。
这时,外面传来几声鸟叫,我抬头望去,只见几只鸟儿在低空盘旋着。
哦,这说不定还是它的朋友呢!
我这样想着,就把小鸟捧到阳台上,低头看了看它。
本以为让它回到自然,我会为它高兴的,可是眼泪却不由自主地滚落。
我用双手把小鸟托起,它立刻扑棱棱地飞起,在空中划出一道美丽的弧线,然后围绕我家屋子旋了个圈和同伴离去。
我望着它渐渐远去的背影,自个儿笑了。
我在心底说:
“小鸟,你自由了!
”其实,小鸟——人类的朋友,你本该就是自由的!
六年级:
fengling_0201
--500字
第8篇:
蓝天●小鸟●自由
小明捡到一只受伤的小鸟,带回家中治好伤后,用绳子拴在一个小木棍上养着玩儿。
一天,他约小红一起到公园溜小鸟儿,小红看到小鸟拴在木棍上不开心的样子,说:
“小明,把小鸟儿给放了吧。
”小明舍不得,说:
“这是我养的,我不想放它”。
“小鸟是人类的朋友,它应该在天空中自由自在地飞翔,和他的爸爸、妈妈在一起。
”小红接着说。
小明低头看看小鸟,小鸟好像赞同小红的话一样,点点头。
小明脸红了,用力咬了咬嘴唇,轻轻地说:
“那就放吧……”
小明慢慢地把拴在小鸟腿上的绳子解下来,双手捧着小鸟儿,轻轻问它,“你真的想回家吗?
”小鸟啾啾地叫了两声,仿佛在说:
“是的,是的!
”小明下了决心,用双手托起小鸟,摆出一个放飞的姿势,小鸟缓缓地站了起来,轻轻拍拍翅膀,突然用力一蹬,向天空飞去。
小明和小红抬头望着飞翔的小鸟,眼里闪着泪花。
突然,小鸟又飞了回来了,在小明和小红的头顶盘旋,叽叽喳喳地叫着,好像在说:
“谢谢你们,让我恢复了自由!
”小鸟飞走了,小明和小红把目光投向高远的蓝天,露出了开心的笑容……
作者:
二年级程俊宁 指导老师:
刘玉
--500字
第9篇:
我想变成自由自在的小鸟
我的烦恼数也数不清,谁能理解我呢!
在家里,我是家里的宝,这几天爸爸妈妈说我写的作文进步了很多,所以他们给我买了许许多多的书。
“嘻嘻,来找我呀!
”楼下有许多小朋友在玩耍,做自己喜欢的活动。
我呢,却只能在家里翻着一本一本枯燥无味的作文书。
我多么想和其他小朋友一样在外面玩耍呀!
在家里我也很少能出我的房间。
有一次,我到客厅里喝水,妈妈见了对我说:
“喝什么水呀,去书房看书去。
”唉,没办法,我只能又回到那没有自由的房间了。
我真想逃离这个房间,到外面去玩一会儿。
我想变成一只自由自在的小鸟,在空中尽情的飞翔。
湖南永州永州市冷水滩凤凰小学四年级:
伍赫凯
--250字
第10篇:
小鸟的自由
小鸟,自由自在,是多么令人羡慕啊!
春天,小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,无忧无虑的在天空中飞翔,随着春姑娘轻盈的步伐,从空中飞到田野,你瞧,一片片油菜地竞相开放黄澄登的花儿,在春风吹拂下,涌起层层金色的波涛,散发出沁人心脾的清香它们仰起可爱的笑脸,天真地望着蔚蓝的天空
盛夏,小鸟在枝头歌唱,它们的确是天才的歌唱家,听——多美妙的歌声!
曾有这样的一首诗:
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年,听取蛙声又一片多么令人迷恋的季节,尤其是夜晚,群星璀璨,小鸟们来到农村,一望无垠的碧野,群山如黛,树木葱郁,溪水如练,稻香四溢,正是小鸟们练嗓子的好地方
金秋,金色的稻田唤来了农民伯伯的欢呼金灿灿的田野上,到处一片丰收的景象:
沉甸甸的谷穗频频点头,颗粒饱满的高粱红艳似火——小鸟不但是歌唱家,还是舞蹈家呢!
秋天,不仅给我们带来了丰收的喜迅,也带给我们奋发向上的勇气和力量
寒冬,北风呼啸,有的小鸟已经飞到暖和的地方去避寒,而有的小鸟仍在展翅高飞——
小鸟,我羡慕你自由自在的飞翔,我愿像你一样展翅高飞
--450字
第11篇:
没有自由的我
我是一个普普通通的学生,但与大家最大的不同点是,在我的生活中几乎没有快乐.虽然我的家庭条件不错,但我每天都得面对妈妈的唠叨,爸爸的批评,使我很苦恼,班里的同学们,家庭都是幸福、快乐的,惟独我的家却整天都是我的伤心、苦闷.唉!
谁能给我快乐.我想:
我想像小鸟一样,在大森林里自由的翱翔,去帮助人们吃掉害虫,使树木健康的成长.这是我想要的快乐;我还想,星期天,爸爸妈妈带我去公园放风筝,在稚嫩的小草上,去追断了线的风筝.这是我追求的快乐;我更想,让妈妈给我买书,让我在书中遨游,去学懂科学知识,去明白书中的道理,为将来祖国建设繁荣昌盛.快乐,这是一个熟悉的字眼,可我还是得不到你,为什么?
--300字
第12篇:
渴望自由的小鸟
哎,我是一只没有自由的小鸟。
每天的作业很多不说,而且我没有一点隐私权。
每天,我的妈妈要把我的书桌翻个遍,把每一个本都一页一页检查,平时没事随便画些小猫小狗啥的,就给我“开会”,说什么我这样影响学习,考不上重点高中,甚至扯到人生发展。
若平时我自己练一些小练笔,有对于她来说不正常的内容,就说我学坏了,偷偷谈恋爱了之类的话,其实她说的都是不对的。
哎,我真倒霉!
侵犯我隐私的还有呢。
自从我有了一部小灵通以后,我妈妈要把我的所有记录查个底朝天,万一要有我与我朋友的通话与互相发的短信,就会说:
“你还有时间跟他打电话呢!
”这类的话。
嗨!
我真悲惨。
我都14了,连个自由的权利都没有,我与犯人有什么区别呢?
我跟妈妈说,她说这样对我好,我很气愤,我希望我爸爸能帮帮我,谁知我爸爸说:
“你妈妈是对的!
”
哎,谁能同情我呀。
其实,人人都需要自由。
如果,妈妈,你若没有自由,你会怎么想呢?
我劝告家长朋友们,在有些时候,应该给孩子一些自由,以免在孩子身上造出心灵的伤害。
--400字
第13篇:
渴望自由的小鸟
漂漂亮亮的小脸上,
闪动忧郁的小眼睛。
不看那清水和大米,
盯着那蓝蓝的天空。