十九世纪以来的世界文学艺术.docx

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十九世纪以来的世界文学艺术

十九世纪以来的世界文学艺术

一、浪漫主义艺术——大革命的浪漫情怀（18C末—19C初）

（一）浪漫主义文学（18C末---19C30）

（1）背景——人们对社会现状不满，对启蒙理想失望

A政治：

18C末—19C中欧洲资产阶级革命和改革风起云涌，法国大革命震撼欧洲

B经济：

工业革命向欧美扩展，世界在剧变中向前发展

C思想：

大革命后确立的资本主义制度与启蒙思想家的理性社会不相符，人们普遍感到失望，寻找新的精神寄托

（2）特点

A不再刻意突出人的理性，（深入发掘人类的感情世界，通过心理描写揭示人物内心情感世界）注重个人感情的表达

Ｂ创作风格：

想象力丰富，情节跌宕起伏

Ｃ对社会现状不满，对下层群众同情，追求理想世界

（３）代表

Ａ法国：

小说

雨果——《巴黎圣母院》《悲惨世界》（呼唤用善良仁慈爱情等道德力量战胜邪恶挽救人类）

大仲马——《基督山恩仇记》

Ｂ英国：

诗歌

拜伦——《唐璜》（讽刺现代社会积弊的百科全书）、《恰尔德哈罗德游记》

雪莱——《解放了的普罗米修斯》《西风颂》（乐观主义精神）

Ｃ德国：

海涅——《德国，一个冬天的童话》

（二）美术——从新古典主义到浪漫主义

１.新古典主义（１８Ｃ末１９Ｃ初）

（１）背景：

法国大革命引起社会动荡；资产阶级借助古希腊罗马，追求英雄主义精神

（２）特点：

取材重大历史事件；注重画面的严整和谐；强调理性，注意形式完美

（３）代表：

法国：

Ａ大卫：

《马拉之死》《拿破仑加冕》《荷拉斯兄弟的宣誓》Ｂ安格尔：

《路易十三的誓愿》《泉》（人体美与古典美的完美结合）

２.浪漫主义（１９Ｃ）

（１）背景与文学同

（２）特点：

偏重感情，重视色彩和笔法的热情奔放，画面丰富多彩辉煌瑰丽；不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画

（３）代表

A法国：

籍里柯——《梅杜萨之筏》；德拉克罗瓦（浪漫主义的狮子）——《自由引导人民》

B西班牙：

戈雅——《枪杀马德里市民》

（三）浪漫主义音乐19C

1.背景

AB同文学

C工业革命推动，资本主义发展，音乐从封建束缚和教会压抑下解放出来，反映丰富的社会生活

D各国面临问题不同，音乐呈现出多样性，民族性

2.特点

A注重抒情性、自传性和个人心理刻画，突出个人感受

B弘扬民族性，民主性，人民性

C表现形式，出现了阵容庞大的交响乐团和气势恢宏的歌剧

D以德奥为主

3.代表

（1）德国：

A贝多芬（乐圣）——连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁

作品：

《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》《合唱交响曲》

作品内容：

（反抗封建追求民主，受启蒙思想影响）对封建势力的批判，对资本主义民主精神的赞颂，对自用和欢乐的渴求，对自然的热爱，对命运的抗争的心灵呐喊，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理

表现形式：

将声乐与器乐结合，开创了交响乐的新形式

B舒曼——《幻想曲》

（2）奥地利

A舒伯特——《小夜曲》

B约翰施特劳斯——《蓝色的多瑙河》（圆舞曲之王）

（3）意大利歌剧

Ａ威尔第——《茶花女》（爱国主义民族意识）

Ｂ普契尼——《蝴蝶夫人》《图兰朵》

（４）法国歌剧：

比才　《卡门》

（５）中国：

徽汉合流　１９Ｃ初

二、现实主义——工业革命的碰撞与现实（19C中——20C初）

（一）现实主义文学（19C30——20C初）

1.背景——资本主义制度的罪恶使人们感到失望和不满

A工业革命使资本主义矛盾和弊端日益暴露

B浪漫主义对未来的设想和憧憬不再适应社会现实

C真实地反映现实生活，揭露批判社会的黑暗成为文学主流

2.特点

A力图真实地表现现实生活，典型再现社会风貌，深入剖析社会矛盾

B对现存社会秩序无情揭露和批判，热衷于塑造赞扬英雄人物

C表现形式：

长篇小说

3.代表

（1）法国

A司汤达——《红与黑》（第一部批判现实主义文学，现代小说之父）

B巴尔扎克——《人间喜剧》（资本主义社会的百科全书）——《欧也妮葛朗台》《高老头》《高利贷者》等，以资本主义发迹封建贵族没落，阶级变动为中心引发的整个社会生活的变化，揭露金钱社会中的罪恶与丑陋，人与人的冷漠无情

Ｃ莫泊桑——《项链》

罗曼罗兰——《约翰克里斯多夫》

（2）英国

Ａ勃朗特姐妹——《简爱》（夏洛特）《呼啸山庄》（艾米莉）《艾格尼斯·格雷》（安妮）

B狄更斯——《双城记》《大卫·科波菲尔》

Ｃ萧伯纳——《苹果车》

（３）俄国

Ａ普希金——《叶甫盖尼·奥涅金》

B果戈理——《死魂灵》

C列夫·托尔斯泰——《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》

（4）美国

Ａ马克·吐温

Ｂ德莱塞——《美国的悲剧》《嘉莉妹妹》

（二）音乐

１.民族乐派

（１）背景

A19C中叶，东欧北欧民族民主运动高涨，民族意识觉醒

B在俄国，东欧地区兴起

（2）特点

A以民族题材为主题

B旋律、节奏带有民族特点

（3）代表

A俄国：

柴可夫斯基《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》（解放农奴时代，内心的忧郁，对幸福生活的渴望，充满激情，具有强烈的俄罗斯风格，旋律异常优美，“旋律大师”）

B美国：

苏萨《星条旗永不落》，1897年，这首进行曲充分发挥铜管乐队的表现功能，以磅礴的气势和热烈的情绪歌颂自己的国家和军队，颇有鼓动力。

2.印象乐派19C末

法国：

德彪西——《牧神午后·前奏曲》（强调捕捉人对外部世界的瞬间印象，在朦胧躁动的音色中表现物体或事物的气氛和情调）

（三）现实主义美术

1.现实主义美术19C中

（1）背景

A19C欧洲工业革命资本主义迅速发展

B科学民主思想的进步

（2）特点

写实，表现社会生活

（3）代表

A法国：

库尔贝——《石工》等；米勒——《播种者》《拾穗者》《晚钟》

B俄国：

列宾——《伏尔加河上的纤夫》

2.印象派——对光和色效果的追求是绘画技法的革命

（1）背景

A19C60资本主义发展

B科技发展——光学发展

（2）特点

Ａ用光与色描绘外部世界，追求强烈的个人感受，表达微妙的色彩变化，捕捉转瞬即逝的景象

Ｂ明亮灿烂，表达丰富生命力和光色和谐的艺术风格

（３）代表

Ａ早期印象派：

法国：

马奈——奠基人；莫奈（1840--1929）——《日出·印象》

Ｂ晚期印象派：

荷兰：

凡高《向日葵》（扑向太阳的画家）《星月夜》；法国：

塞尚（现代绘画之父）、高更

（4）印象派的艺术价值

A开辟了欧美绘画与音乐语言的新天地，拓展了人们的审美领域，为艺术家发挥个性提供了新途径

B孕育了20C初对传统艺术的全面突破

3.雕塑家

法国：

罗丹——《思想者》《青铜时代》

三、现代主义艺术20C初至今

（一）现代主义文学——反传统的现代主义（与现实主义并存）

1．资本主义文学

（1）背景——现代资本主义世界经受着严重的社会精神危机

A经济：

二次工业革命，世界市场最终形成，世界各国联系更加紧密，文化交流融合加快

Ｂ现实：

两次大战，经济危机，给人们带来巨大精神创伤，工业革命的快节奏加剧了人们的紧张感

Ｃ思想：

许多人对传统思想价值道德产生怀疑

Ｄ科技：

第三次科技革命——物质保障

Ｅ政治：

垄断资本主义形成，社会主义制度诞生，深刻影响着人们的思维方式

（2）特点——以反传统手法表达人们的失望、苦闷和迷惘

Ａ反传统，反理性，重视主观感受，表现自我

Ｂ手法夸张怪诞（背景模糊不清，语言悖离传统，没有理由的开头结尾）

C渲染苦闷、迷惘、虚无情绪，变态心理，艺术趋于极端化

D文学艺术异常活跃，流派众多，异彩纷呈

（3）实质：

反映了资本主义社会的精神危机

（4）代表

①海明威（美国）

A《老人与海》（通过描写人与自然的艰苦搏斗，表现了当时的社会现实，寓含着作者对人生的看法。

——冰山原则）

B《太阳照旧升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》——反战，描写两次大战的名篇

②黑色幽默（美国）

约瑟夫·海勒——《第二十二条军规》

③荒诞派戏剧

（爱尔兰）贝克特——《等待戈多》

④雷切尔·卡逊（美国）——《寂静的春天》——掀起现代环保运动

⑤魔幻现实主义（拉丁美洲）

马尔克斯（哥伦比亚）——长篇小说《百年孤独》

2.无产阶级社会主义文学

（1）高尔基（1868--1936）——《母亲》;自传三部曲《童年》《在人间》《我的大学》

（2）解冻文学（20C50）

A背景：

50年代全盘否定斯大林

B特点：

触及尖锐的社会问题，将爱情，追求个人幸福作为小说主旋律

C代表：

爱伦堡《解冻》；帕斯捷尔纳克《日瓦戈医生》；突出关心人尊重人信任人的主题

3.亚非拉文学

（1）印度：

泰戈尔《吉檀迦利》，获诺贝尔文学奖，《新月集》《飞鸟集》

（2）中国：

鲁迅《呐喊》

（3）哥伦比亚：

马尔克斯《百年孤独》

（二）现代主义美术

1.背景：

同文学

2.特点

ABC同文学

D在印象派的基础上吸收了东方和非洲的艺术风格

E表现特点：

采用夸张变形和抽象的表现方法，大胆运用各种新材料

3.代表

（1）立体派：

毕加索（西班牙）——《格尔尼卡》《亚威农少女》

（2）野兽派：

马蒂斯（法国）《舞蹈》

（三）现代主义音乐——流行音乐

1.历程

（1）一战后：

爵士乐成为主流

特点：

风格独特，节奏性强，以小号为主

（2）二战后：

摇滚、蓝调

A原因：

电子技术的发展；青少年对突破传统的渴望

B特点：

节奏强烈，震耳欲聋，充满力量和激情，穿戴奇特，行为怪异，表达叛逆思想

C代表：

（美国）比尔·海利《围着时钟摇吧》——第一首摇滚乐

猫王（50—70年代）（美国）

甲壳虫（披头士乐队）（英国）

（3）70年代后，风格多样，节奏强烈，与舞蹈结合

A运用电子手段，商业化倾向明显

B代表：

迈克尔·杰克逊（美国）《四海一家》

2.特点

A多样性，有摇滚、蓝调和爵士乐等

B时代性，一战后爵士乐二战后摇滚乐70年代后风格多样

C轻松活泼，通俗易懂，世界各地广为流传

D音乐的商业趋势日趋明显

E音乐发展呈现大众化和多元化趋势，各国间音乐交流增强

3.背景ABCD同文学

4.影响

A加深了对不同民族音乐的理解和尊重

B推动着世界音乐的繁荣

四、电影与艺术

（一）电影艺术

1.条件

A19C末二次工业革命人类进入电气时代——前提

B科技和生产力发展——技术物质基础（根因）

C社会的巨大变化，人类的新精神需求

D商业利润的驱动

E科学家的不懈努力

2.历程：

从无声到有声——从黑白到彩色——进入高科技时代

（1）产生：

1895法国卢米埃尔兄弟

（2）默片时代（20C初——1927）

A现代电影之父——格里菲斯，剪辑（蒙太奇）电影制作和摄影技术改革

B特点：

黑白片主要靠演员的表演、动作、字幕来表达

C代表：

卓别林

（3）成熟时期（1927——1945）

A1927美国华纳公司有声电影

B1935彩色电影《浮华世家》

C电影成为全新的艺术，娱乐形式，第七艺术

（4）二战后

A立体声，宽银幕

B多元化

3.好莱坞：

世界著名电影生产基地

特点：

浓厚的商业气息，迎合大众，高科技，高投入，高利润，大制作，大导演，大影星

4.奥斯卡奖：

美国电影艺术金像奖1928年以后每年一次

二、电视——第八艺术

1.背景同电影

2.历程

（1）产生：

20Ｃ20年代1926英国贝尔德

（2）发展

A电视节目（1936），电视剧（英国），彩色电视节目（40年代美国），

B二战后：

大规模普及，从直播——实况录像转播；从多路转播——卫星传播，内容越丰富覆盖范围越广

（我国：

1958，第一台黑白电视机在天津诞生；1958北京电视台诞生）

3.电视特点

A覆盖面广，时效性现场感强，已成为现代社会成员日常生活的重要组成部分

B功能更多，传播资讯，远程教育，娱乐，展示优秀艺术品

4.影视的作用

A影视作品反映人类在科技上的进步，直接引领着文明的发展趋势和社会风尚，满足人们不同的审美需要和精神追求，对社会生活影响日益广泛，丰富充实人们的社会生活

B电视：

加快了信息在世界范围的传递，扩大了人们的视野，使世界各地更加紧密的联系在一起

5.影视艺术的特点

A有很强的娱乐性和艺术鉴赏性

B融文学音乐舞蹈美术建筑戏剧等艺术于一身，具有其他艺术形式不可替代的综合性，同时又保持着自身的独立性

C以其特有的艺术手段，使人类感受到视觉的冲击和心灵的启迪