三年级上学期语文专项复习.docx

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三年级上学期语文专项复习

三年级上学期语文专项复习

（近义词、反义词）

1.近义词：

飘荡（飘动）、凉爽（凉快）、环绕（围绕）尽情（纵情）

反义词：

凉爽（闷热）、欢乐（痛苦）

2.近义词：

解释（说明、解说）、理解（懂得、了解）

旅游（旅行、远足）

反义词：

理解（误解）、强烈（微弱）

4.近义词：

发现（发觉）、飘零（飘落）、奉献（贡献）回归（回来）、肥美（肥壮、肥沃）、葱翠（青翠）、茁壮（强壮、健壮）

反义词：

整体（部分）、茁壮（瘦弱）、奉献（索取）、同（异）、

整（零）、美（丑）

5.近义词：

映照（映射、照耀）、挺拔（挺立、苍劲）、

赞美（赞扬、歌颂）、透明（透亮、晶莹）

反义词：

赞美（嘲笑）、燃烧（熄灭）、透明（浑浊）

6.近义词：

宛如（犹如、好像）、一般（一样、普通）

反义词：

天堂（地狱）、秀美（粗陋）

7.近义词：

映衬（衬托）、神往（向往）、越发（更加）、雄伟（雄壮）纯净（纯洁）、壮丽（壮美）、明洁（明净）

反义词：

吸引（排斥）、纯净（污浊）

8.近义词：

装点（装饰）、嘱咐（叮嘱）、宝贝（珍宝）迷惑（困惑）反义词：

迷惑（清醒）、可爱（可憎）、得意（失意）

9.近义词：

拜访（拜望、访问）、憨厚（忠厚、老实）神秘（神奇、奇怪）、保存（储存、积存）

反义词：

憨厚（狡诈）、神秘（普通）、保存（销毁）

10.近义词：

摇晃（摇动、摇摆）、机灵（机警、机智）察看（观察、视察）、随即（立即、立刻）

反义词：

机灵（迟钝）

11.近义词：

招集（召集、聚集）、抵抗（抗击、抵抗）侵略（入侵、侵犯）、战斗（斗争、奋战）

反义词：

失败（成功）、信心（灰心）招集（解散）抵抗（投降）

12.近义词：

征服（降伏、制服）、免除（免去、免掉）

屈辱（耻辱、侮辱）

反义词：

屈辱（荣誉、荣耀）、免除（任命）

13.近义词：

异常（非常、特别）、效果（成效、效验）

反义词：

异常（正常、平常）、分析（综合）

14.近义词：

观赏（欣赏、观看）、聚集（集合、聚拢）、璀璨（灿烂）

闪耀（闪烁）、精彩（出色）、舒服（舒适、畅快）、

五颜六色（五光十色）、举世闻名（文明遐迩）

反义词：

聚集（分散）、舒服（难受）、精彩（低劣、粗糙）、

举世闻名（默默无闻）

15.近义词：

黎明（清晨、拂晓）、俊俏（俊秀、俏丽）格外（分外、特别）、出现（显现、涌现）、光彩（光荣）、告别（辞别、辞行）、生机勃勃（朝气蓬勃）

反义词：

俊俏（丑陋）、格外（一般、普通）、出现（消失、隐没）、光彩（羞耻、耻辱）告别（欢聚、团聚）生机勃勃（死气沉沉）

16.近义词:

活泼（活跃、灵活）、甜津津（甜丝丝）、成熟（老练、老成）、热闹（繁华、红火）

反义词：

活泼（严肃、呆板）、甜津津（苦巴巴）、成熟（幼稚、稚嫩）、热闹（冷清）

17.近义词:

奇怪（古怪、奇异）、刨根问低（追根究底）、

聚精会神（全神贯注）

反义词：

奇怪（正常、平常）、聚精会神（心不在焉）

18.近义词：

警觉（警惕）、欺负（欺压、欺侮）、激烈（剧烈、猛烈）、洪亮（响亮）、倒霉（倒运、背时）、气势汹汹（威风凛凛）

反义词：

脱险（遇险）、欺负（保护）、倒霉（走运、幸运）、

洪亮（微弱、低沉）、一拥而上（一哄而散）

19.近义词：

维修（修理、修整）、呼啸（咆哮）、释放（开释、保释）、巨大（庞大、宏大）、得意（满意、高兴）

反义词：

维修（损坏）、释放（拘捕、回收、捉拿）

得意（失意、不满）、巨大（渺小、细小）

20.近义词：

镇定（镇静、稳定）、恳切（诚恳、关切）、了不起（了不得、损伤（伤害、受害）、忍受（忍耐、承受）、担心（担忧、忧虑）、苍白（惨白、灰白）、平静（安静、宁静）、勉强（将就、凑合）

反义词：

镇定（慌张、惊慌）、恳切（虚伪、虚假）、忍受（冲动、反抗）、担心（放心）、苍白（红润）、平静（激动、喧闹）、勉强（自愿）

21.近义词：

愿意（情愿、乐意）、犹豫（犹疑、迟疑）、忧郁（愁闷）、结束（终止、完结）、困境（逆境）、轮流（轮番、轮换）、热烈（烈火、热闹）、情况（情形、状况）、珍惜（珍爱、珍视）

反义词：

愿意（勉强）、犹豫（果断）、忧郁（开朗）、结束（开始）、困境（顺境）、轮流（固定）、热烈（冷清、冷淡）、珍惜（糟蹋、浪费）

22.近义词：

失望（扫兴、绝望）、娇艳（鲜艳、艳丽）、甘心（情愿、甘愿）、培育（培养、哺育）、附近（邻近、周边）、扫兴（败兴、失望）、梦想（妄想、渴望）

反义词：

失望（有望、期望）、培育（摧残）、松软（坚硬）、附近（遥远）、扫兴（尽兴、高兴）、梦想（现实、实际）

23.近义词：

情景（情形、景象）、欢聚（团聚）、思念（想念、怀念）、兴高采烈（兴致勃勃）

反义词：

欢聚（分离、失散）、思念（忘却、忘记）、

兴高采烈（无精打采）

24.近义词：

空闲（闲暇、休闲）、陋习（陋俗）、废除（废止、取消）、残害（伤害、杀害）、痛苦（痛楚、困苦）、喜欢（喜爱）、生气（动气、发怒）、笑话（见笑、讥笑）

反义词：

空闲（紧张、繁忙）、废除（缔结、恢复）、残害（保护、

保卫）、痛苦（愉快、幸福）、喜欢（讨厌）、生气（愉快）

三年级上学期语文专项复习

（阅读课文片段，完成练习。

）

班级:

姓名:

（一）

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会出现几屡流云。

这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

1．查字典填空。

“紫”用部首查字法应查    部，再查    画。

“碧”用音序查字法应查音序    ，再查音节    ，组词      、      、      。

2．按要求写词语。

表示颜色的词（如：

银灰）：

      、      、      。

表示时间很短（如：

转眼间）：

      、      、      。

表示颜色很美（如：

五彩斑斓）：

      、      、      。

3．填空。

这段话共有    句，第1句写了                        ，第2句写了  

                              ，句中把落日映照下的流云比作                                。

（二）

原野热闹非凡。

成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。

山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

1.选择正确的读音。

豆荚（jiājiá）    脸庞（liǎnniǎn）    燃烧（ránlán）

2.在括号里填上合适的词。

（    ）的笑声      （    ）的高粱

（    ）的原野      （    ）的叶子

3．这段话是围绕“                        ”这句来写的。

4．用“    ”画出比喻句。

5．文中从        、        、        、这几个方面写出了原野的热闹非凡。

6．从这段中的“      ”和“      ”这两个词语可以看出，作者把大豆和高粱当作人来写。

（三）

围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。

十里明湖中，葱绿的孤山显得格外（    ）典雅。

孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。

湖心的三个小岛—小瀛洲、湖心亭、阮公墩，（    ）在绿树丛中。

明净的湖水（    ）着绿岛和白云的（    ），仿佛仙境一般。

在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢。

1.在括号里填上词语。

2.选词填空。

倒影    倒映    掩映

（1）湖心的三个小岛—小瀛洲、湖心亭、阮公墩，（    ）在绿树丛中。

（2）岸边的华灯（    ）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

（3）明净的湖水晃动着绿岛和白云的（    ），仿佛仙境一般。

温柔    轻柔    柔和

（1）孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，（    ）地漂浮在碧水之上。

（2）嫦娥是个（    ）美丽的姑娘。

（3）一阵阵（    ）的音乐从远处飘来，让人仿佛置身于仙境之中。

3.用“      ”画出文中的比喻句。

4.用“仿佛”写一句话。

（四）

太阳公公看见了，亲切地（    ）他们：

“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。

也不要被银花朵朵所（    ），那是湖泊。

只有黑黝黝的泥土才是你们（    ）的地方。

”

1.在括号里填上词语。

2.多音字组词bó（    ）  

泊                

pō（    ）

3.填恰当的叠词。

金光（  ）（  ）    银花（  ）（  ）    黑（  ）（  ）

4.太阳公公让蒲公英不要落在                    ，也不要落在                    ，只有落在                 ，才能                    。

5.这个故事告诉我们：

做任何事情都必须                       ，不能                      。

（五）

古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。

王子布鲁斯带领军队，英勇地抗击外国侵略军。

可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。

他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。

对这场战争，他几乎失去了信心。

1．选择正确的读音。

磨坊（mó  mò）    几乎（jī  jǐ）

2．写出下列词语的反义词。

战争（    ）    失败（    ）    失去（    ）

3．填空。

“这场战争”指                                ；布鲁斯王子失去信心是因为                                      。

（六）

回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。

白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。

他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。

1．这段话是围绕“                                ”来写的。

2．这一段分别从      、      、      这三方面写勾践时刻不忘报仇雪恨。

3．这段话中“卧薪”指                  ；“尝胆”指              。

通过这一段描写，我们知道“卧薪尝胆”的意思是                          。

三年级上学期语文专项复习

（修改病句）

班级:

姓名:

用修改符号在原句上改。

一、成分残缺：

1.老师和我去医院看望。

2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。

3.每天早上去公园锻炼身体。

4.晶晶从小养成了讲卫生。

5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。

6.艰难地向高峰攀登。

7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。

8.我们学校的诗歌朗诵比赛。

二、重复：

1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。

2.树上结满了许许多多数不清的果子。

3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。

三、用词不当：

1.我要连续努力，争取更大进步。

2.我把教室打扫得整整齐齐。

3.我们要做到节约用水的好习惯。

4.宽敞的草原一望无边。

5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

四、矛盾：

1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

五、前后颠倒：

1.田野里吹来稻花香一阵。

2.中国人口是世界上最多的国家。

3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。

4.我介绍给来宾们学校的情况。

三年级上学期语文专项复习

（按课文内容填空）

班级:

姓名:

（一、二单元）

1.让我们荡起      ，小船儿          。

海面            ，四周              。

小船儿              ，迎面                。

2.“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指            。

“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指              。

3.爸爸          地对聪聪说：

“看来要想      一个词语的意思，      要会查有字的词典，    要学会查身边的‘无字词典’哪！

”其中：

“有字词典”是指      ，“无字词典”是指    。

4.《山行》：

远上寒山        ，        有人家。

停车

，二月花。

其中：

“坐”是  的意思；“于”是        的意思。

这首诗描绘了一幅由寒山、、、构成的秋景图，表达了作者对大自然美景的                  之情。

5.《枫桥夜泊》：

          霜满天，   对。

，到客船。

其中：

“啼”是  的意思；“愁”是      的意思。

这首诗写诗人看到的景物有、、

、、    、，听到的声音有和

。

6.无数片    的叶子做着      的工作，把      变成

的乳汁      给大树。

7.绿叶为    而生。

春天的时候，叶子      ；夏天的时候，叶子      ；秋叶      ；冬日      ——      大树地下的根。

8.明净的湖水晃动着                    ，仿佛        。

在这    的西湖边                ，怎能不令人          呢！

9.拉萨的天空蓝得          ，它把你的视线            ，让你                      。

10.在藏语中，拉萨是  的意思，那么，                      。

11.天空          ，只有在    ，西边的天上才会有几缕    。

这些    在落日的    下，转眼间变成        ，一道橘黄，一道      ，一道绛紫，就像是                       斑斓的锦缎。

12.生活在这里的人，喜欢用“                ”来赞美          ，这里的    、    、    ，连同那            ，都会在这个季节里用                          。

13.小河清澈见底，如同                ，        躺在大地的怀抱里。

一群小鱼          ，              顿时漾起了        。

14.原野          。

          摇动着豆荚，发出了        ；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。

      ，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像        ，把人们的心也给    起来了。

这一段话围绕                    这一句来写的，接着从      、      、          这3方面具体描写了原野。

（三、四单元）

1.太阳公公看见了，        他们：

“孩子们记住，                 ，那是      。

也不要                 ，那是      。

只有        ，才是                                  。

”

2.蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。

大多数的“小降落伞”们斗认为一定要到            去生长，结果                    。

但有一颗种子却认为                          ，结果            。

还有一颗种子也想错了，它认为                        ，结果                。

3.在土地爷爷的眼里，小猪是        的，因为                 ；小牛是        的，因为                      ；小猴是        的，因为                        。

4.“东海龙王父子          ，经常          ，害得人们不敢下海捕鱼。

”这句话中          、          这两个词语写出了东海龙王父子的胡作非为。

5.小哪吒可        啦，身子     ，      了这一斧头，    

取下乾坤圈，向夜叉        。

6.“哪吒闹海”中“闹”的意思是        。

哪吒闹海的原因是                                        。

哪吒先用    掀起滔天巨浪，使得水晶宫也摇晃起来；接着用      打死了        ；最后用          使三太子                。

7.勾践夫妇来到吴国，穿上了          ，住进了          ，给吴王          ，舂米推磨，受尽了      。

8.蜘蛛      扯起细丝          ，又被风吹断了，就这样        ，        ，一连结了七次，都没结成。

9.他四处奔走，              ，          。

经过               ，苏格兰军队              。

布鲁斯的第八次抵抗            。

10.以后，雷奈克又发现        听诊效果更好。

于是他把        改成了        ，两端做成        ，这就成了                    。

11.                        ，世上今人胜古人。

12.三百六十行，                        。

13.                        ，事非经过不知难。

14.布鲁斯王子看见一蜘蛛一连    次结网失败，第    次才结成功，他    极了，带领人民                            ，终于在第  次取得成功。

这个故事告诉我们                                  。

15.若使年华虚度过，                        。

16.                        ，青出于蓝而胜于蓝。

（五、六单元）

1.          、      和煦的浅水湾，是    、    的好地方。

每逢节假日，人们            ，漫步在          ，沐浴着          ，倾听着              ，真是                。

2.在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在        。

它们有的      ，有的      ，有的      ，有的嬉水      ，游客不时被                        。

3.一到夜晚，整个香港就成了              。

港湾里闪耀的灯光，像                  溅落人间。

马路上一串串明亮的车灯，如同                          。

4.黎明的时候，小动物们纷纷和小露珠打招呼。

“早哇，像    

          的小露珠。

”      大荷叶上的        对小露珠说。

“早哇，像              的小露珠。

”      草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

“早哇，像              的小露珠。

”          花朵上的        对小露珠说。

5.大家多么想把小露珠留住呀。

向日葵         ，白杨树          ，喇叭花          。

小露珠笑盈盈地说：

“                          。

”

6.春天来了，石榴树      了新的枝条，        了嫩绿的叶子。

7.      的石榴高兴地笑了，有的笑得        ，有的             ，露出了满满的籽儿。

8.这些石榴娃娃               向外张望，向人们               。

9.课文按照“春天—      —      ”的时间顺序，描写了石榴“长

叶—      —      ”的生长过程。

在写果实的时候，写了石榴的            和              。

10.这是雨点留下的        ，叫      ；这是波浪留下的      ，叫      ；还有那些                ，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫        。

这些都是石头书上的      。

11.爱人者                ，敬人者                。

12.老吾老                  ，幼吾幼                  。

13.一天，水稻田里发生了          。

一群杂草把小稻秧          ，气势汹汹地嚷道：

“                  ！

”

14.一架飞机在天空      地飞着。

他一会儿      ，一会儿      ，一会儿      ，觉得很        。

15.突然一声呼啸，一个      腾空而起。

只见他三角形的    ，尖尖的    ，方方的      ，转眼间便飞得        。

16.咬定          ，          破岩中。

          还坚劲，任尔          。

（七、八单元）

1.手术中一向    的        ，这次却双手微微    。

他对

说：

“你要是挺不住，可以叫出声来。

”年轻人          ，双手      抓住身下的白色床单，          。

手术结束，崭新的床单            。

2.小英忧郁了一会儿，最后          地站了起来。

在          下，终于          走上讲台。

3.是啊，人人                  ，特别是              。

让我们          ，同时，叶不要忘记                  。

4.雨后，彼得走出小木屋，发现          ：

          地方已被          ，          长出了绿茸茸得小草。

彼得若有所悟地说：

“            ，但         ，我可以用来种花，人们一定会。

如果          ，         我就会