《论语》读书心得体会1000字范文五篇.docx

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《论语》读书心得体会1000字范文五篇

《论语》读书心得体会1000字范文五篇

《论语》中的很多哲理近乎常识,却仍旧深沉,世俗中有高远,平凡中见宏大,这就是以孔子为代表的中国文化精神。

读《论语》,就似乎是穿越千年和孔子对话!

下面是我为大家整理的《论语》读书心得体会1000字范文五篇,以供大家参考借鉴!

《论语》读书心得体会1000字范文一

歌德曾经说过:

“读一本好书,就仿佛和一位高尚的人谈话。

〞每个人在追求学问、追求真理的人生道路上,有时不免会感到迷茫,我亦是如此。

而她就犹如拥有了一双隐形的拨开迷雾的大手,总能引领我冲出一切迷雾,走出一切迷茫和不解……

《论语》一书记录了孔子及其弟子感悟一生的种种言行,虽简短却总能以一句有一句的话语直扣人心,阐述了很多做人做事的道理。

有人说,《论语》是一本非常乏味无趣的书籍,既无小说的通俗易懂,也没有诗歌的风华韵律,不知从何读起。

我刚开头阅读的时候也是如此,但之后再深化地阅读,细细品读每字每句,就渐渐发觉了乐趣。

在《论语》这本书中,给我感悟最深的一句是“曾子曰:

吾日三省吾身:

为人谋而不忠乎?

与伴侣交而不信乎?

传不习乎?

〞我们是同学,如今的主要任务是学习。

我们每天都会学习到一点,每天都要学会积累。

在每天晚上睡觉前思索:

你今日做得怎么样:

关心别人做事有没有竭尽全力?

与伴侣交往有没有诚意相待?

教师传授的学问有没有专心复习?

这全部的一切,都在讲一个字——心。

个人都会有私心,关键取决于你是否跟着心走,会不会为了一点私心而去欺骗自己,违反自己的内心。

这是发生在我身上的一个真实的案例。

在一个烈日炎炎的下午,我坐在座位上思索着一道很难的数学题。

脸上的汗水随着脸颊一颗一颗地流下,滴在了纯白的草稿本上,印下了脚印,好像在证明我付出了多少努力。

想着想着,我灵光一闪,给图形加上了两条帮助线,就轻轻松松地把难题给解出来了。

之后,我装出来一副解难题的样子。

看着同学们在低头苦思的样子,暗想:

待会儿有人问我会不会的时候我就挺直说不懂吧,这样就我一个人会解这题,教师肯定会夸我的。

想到这里,我不禁暗暗地笑了。

过了一会儿,一个平常跟我非常要好的同学问我会不会那道难题。

不能告知她!

可是她是我的好伴侣啊,但是说了,就不会被夸了。

对!

就说不会吧。

我刚要说出口,可似乎有什么东西卡在喉咙里,怎么也说不出口。

一抬头,就对上了她那布满真诚和渴望的目光。

那一刻,我开头迟疑不决了。

她平常常常帮我解决问题,有什么好东西也会和我一起共享,我不能那么自私!

“我来教你吧。

〞这话一说出口,我的心情也跟着愉悦了,还看到了她眼里的高兴。

之后,又有陆续几名同学来询问,我也都耐烦地给他们讲解。

那一次,我彻底地明白了什么是欢乐。

伴侣间的真诚相待是我在《论语》中学到的最好的一课。

从古至今,有多少文人墨客赞美《论语》,我喜爱这本书。

《论语》的点滴,每一页纸,每一个字总能直抒我的内心。

“凡事应跟随内心深处最真实的你而去努力〞是我在书中上得最好的一课;“随心〞是我在《论语》中最深的记忆!

《论语》读书心得体会1000字范文二

中华文化博大精深,中华历史源远流长,这是人们不行否置的。

在这悠久的历史中,自然会孕育出很多文化的结晶。

不管是著名世界的“四大名著〞,还是妇孺皆知的“四书五经〞,都代表了中华优秀传统文化的内涵和精神。

而其中,令我印象最深入的,便是《论语》。

或许许多人对《论语》都不甚理解。

《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编写,书中记录了孔子及其弟子的言行。

它作为儒家学派的经典,深受人们所推崇。

在《论语》中,有很多人们耳熟能详的名言,例如:

“温故而知新,可以为师矣〞“三人行,必有我师焉〞“知之者不如好之者,好之者不如乐之者〞……但唯有“学而不思那么罔,思而不学那么殆〞令我印象颇深,感受良多。

“学而不思那么罔,思而不学那么殆〞,简洁来说,这句话的意思就是:

只学习而不思索就会感到迷惑不解,只思索而不学习就会感到怀疑疲乏。

这句话为孔圣人所言,恰到好处地辩证了学习与思索的关系。

只惋惜,初次接触到这句话的我还太过年幼,根本无法理解此句中的“学习〞与“思索〞。

后来,我经受了一件事,正是那件事让我深入地理解了这句话的含义。

那是初一下学期时,一节课上,教师为我们说明了一个新的学问点。

当时,我很仔细地听,可无奈实在听不懂那个学问点的原理。

究竟是怎么一回事呢?

为什么教师说的答案看似那么荒唐,事实上是正确的呢?

我心中带着疑问,但并没有深化思索。

带着闷闷不乐的心情,我放学回到了家里,可脑袋里照旧是懒洋洋的,没有什么灵感,更别谈思索这道几乎全班人都不解其原理的题了。

罢了罢了,既然教师说了答案,那就确定是对的了,还纠结什么呢!

我轻轻地撇了撇嘴,打算不再理睬这道题。

然而,我的目光向四周一瞥,却瞥见了我最近看的书——《论语》,而书上的一句话让我不由一怔:

学而不思那么罔,思而不学那么殆。

突然,我的脑海中跳出了一个有些令人不行思议的想法:

从始至终我都没有仔细地思索过这个问题,只是死板地吸取上课时教师所传授的内容。

如今我的迷惑不解不是正好对应上了句子中的“罔〞吗?

也就是说,只有我将学习与思索结合起来,才能不惑吗?

俗话说“心动不如行动〞,有了想法我当然要试一试。

于是,我拿出纸和笔,在脑海里不停地演算着,将可能有用的条件都列在纸上……时间一分一秒地消逝着。

经过大约半个时辰的艰辛奋战,我终是将这道难题攻克了下来。

得出答案的那一刻,我的嘴角不由得微微上扬,勾起一个骄傲的弧度。

同时,我也真正理解了那句话,明白了“学〞与“思〞的关系。

所谓“学而不思那么罔,思而不学那么殆〞不就是为了告知人们“学〞与“思〞是一个不行分割的整体吗?

我们学习后,只有思索,自身理解透彻了理论才算学会;思索后,也只有学习,从中获得理论才说得上明白。

学习是思索的根底,思索更是学习的升华。

春秋时期的孔夫子,想告知我们的也便是这些吧。

学习与思索,在我们的学习生活中,应当形影不离。

中华文化是上下五千年的积淀,更是古代人民才智的结晶。

多多学习其中的优良之处,能让我们在各方面“更上一层楼〞。

学与思,无疑是这文化赐予我的极大馈赠。

从今往后,我们要筑起属于中华优秀传统文化的精神家园,我们要将中华优秀传统文化发扬光大!

《论语》读书心得体会1000字范文三

读圣贤书,立君子品,做有德人。

几千年的中华文化,沉淀在一本散发着油墨书香的《论语》之中,听凭他在岁月的风箱里被剥落的斑驳朱漆,听凭他在时间的长河中刷洗的一字不剩,然而这其中的灵魂所包含的全部漂亮文化都以他安详的姿势静静的躺在那泛黄的纸张上。

像阳光,播撒我心中学问的种子;像雨露,滋润我向善的灵魂。

读《论语》,本只是为了完成教师看好书,写读后感的任务,可看着看着竟在书中发觉了一个个灵魂,一个个穿梭于“仁〞、“学〞、“君子〞与“小人〞之间的灵魂。

我还观察了一个“君子坦荡荡〞的孔子,一个“学而时习之,不亦说乎〞的孔子,一个“刚、毅、木、讷〞的孔子,一个“敏而好学,不耻下问〞的孔子,一个“事父母能竭其力〞的孔子,一个……

孔子是很讲究学的,在他的《论语》中就有学而篇。

“学而不思那么罔,思而不学那么殆〞告知我们“学〞与“思〞之间的相辅相成:

“知之为知之,不知为不知,是知也〞告知我们知道就是知道,不知道就是不知道,这样的学习看法才会进步;“学而时习之,不亦说乎〞告知我们其实学习也是一件非常欢乐的事,重要的是把握好自己的心态;“敏而好学,不耻下问〞告知我们要虚心、严谨、实事求是,锲而不舍地治学:

“温故而知新〞告知我们学了就要重新再复习一遍才能学到更多的东西……

同样的,孔子也是个孝子,大爱存在他的心中,不只是对人民的博爱,还有对长辈们的孝爱。

可是如今的人们慢慢地对孝这个字的认识越来越淡薄,本来闪光的字眼渐渐褪色,逝去了本来的光荣,而人也就因此这样坠入了一个他们自认为的漂亮却又失重的世界。

孔子说:

“色难,有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎。

〞这句话完全颠覆了平日里人们眼中的孝子形象。

或许你以为孝就是听父母的话,帮父母干活,有好吃的就给他吃,那你可就大错特错了!

孝,是在心理上的劝慰,而不是物质上的丰富;是对得起父母的期望,而不是为了他们的期望而去做一些损害道德的事情;是爱自己,而不是不顾自己的安危让父母担忧、忧虑。

在《论语》中有一句话令我深思熟虑:

“三人行,必有我师焉〞是啊,每个人都有自己的才能,就是我们班这个小小的集体也会有“姚明〞“王羲之〞“达芬奇〞“宋祖英〞“华伦庚〞“冰心〞等。

有的人学习不好,可是篮球却是动假设脱兔;有的人体育不好,可是书法却是龙飞凤舞;有的人书法不好,可是绘画却是活灵活现;有的人绘画不好,可是唱歌却是娓娓悦耳;有的人唱歌是五音不全,却是满脑子的数学;还有的人对数字一点儿也不感爱好,倒是写起作文来便妙笔生花了……都说三百六十行,行行出状元,这话不假啊。

每个人的优点都值得我们去学习,每一个不起眼的一般人都可以成为我们的良师益友,教育我们,使我们更上一层楼。

我们要多向我们身边的所谓平凡人学习他们好的一面,就像是置身在一片树丛中的一小株嫩苗,在旁边很多的植物滋养下健壮成长,并且长成一棵坚韧不拔的大树。

树之所以高大,因为有了嫩苗;山之所以伟岸,因为有了石子;海之所以壮阔,因为有了水滴;人之所以闪光,因为有了那些所谓的平凡人!

《论语》是道德与才智的凝聚,是中华文明的会聚,是一位谆谆教育的教师教会了我们为人处事的道理,更是引领我么向上的阶梯。

薄书一本,细读一遍,终生无悔。

《论语》读书心得体会1000字范文四

在我上小学一班级的时候,爸爸妈妈就开头让我每天背诵《论语》,可我并不喜爱《论语》。

瞧!

那些字句枯燥无味,还是童话、历史、科幻书好看。

所以,每当爸爸妈妈让我背《论语》时,我总是一脸的不情愿,要么撒娇搪塞,要么蒙混过关,一本薄薄的书,我花费了一年多还没有全部背完。

爸爸妈妈见我心不甘,情不愿,便只好罢休,而我,也暗暗松了口气。

到了三班级,我又拿起了那本微微泛黄的《论语》翻看着,照旧是那么的索然无味。

我刚想放下,耳边又响起了妈妈以前说的话:

“《论语》是古人留给我们的经典,以后上大学,不,初中高中的时候这些都要背的!

你先背好了,不仅以后会比别人轻松,而且可以从中学到许多做人、做事的道理和方法。

再说,写作文时,假设能做到引经据典,你的文章肯定会让人刮目相看!

这几句话铿锵有力,掷地有声,在我耳边久久回响。

这时,我恍然大悟:

妈妈说的也有道理,就怕我不坚持呀!

这时,另一个声音响起:

对!

我要试试,背一点是一点吧!

于是,我又背了几个星期,可我,还是败下阵来。

“不行啦!

《论语》太无聊了,我再也背不下去了!

〞我一个人大叫着,妈妈听见了,走过来:

“唉!

就知道你坚持不了!

不背算了!

〞我心中不免失落不服,但又能怎样,自己总归坚持不了,只怪自己不能持之以恒。

如今,慢慢长大成熟的我,当学习课本中不断出现的《论语》中的片段时,结合教师的讲解,小时候背诵过的那些枯燥的字句,不断地从我的大脑中显现出来,这或许就是教师说的“反刍〞吧!

不过,如今读来,我觉得这些语句是多么富含哲理。

那些凝练的语句促使我再次翻开那本封面已经有些破旧的《论语》,看着这些凝聚着古人才智的文字,我的心里不由得产生仰慕,对孔子的仰慕,对经典的仰慕。

认真思索领悟,那一字一句都仿佛是圣洁的花朵,在我混沌的心中放射出耀眼的光辉!

我又爱上了《论语》,因为学习《论语》,能关心我们懂得社会,领悟人生,做自己命运的主宰,做一个对别人,对家庭,对社会有益的人。

子曰:

“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

“这句话告知我要留意学习别人的优点,看到别人的缺点要留意不要让它发生在自己身上;子曰:

“子不语怪、力、乱、神〞,告知我不要听信谣言,散播迷信之说;子曰:

“不患人知不己知,患不知人也。

〞他告知我,不要担忧别人不理解自己,而要担忧自己不理解别人。

也就是要多站在别人的角度上思索问题。

“入那么孝,出那么悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。

行有余力,那么以学文〞,这句话教育我在家要懂得孝敬长辈,爱惜家人;在外就要懂得敬重别人。

说话慎重而守信,关爱别人。

爸爸也始终引用这句话训练我,要先学会做人的道理,然后才去进一步学习科学文化学问,才能成为有用之才。

从今以后,我不会再把背《论语》当成我的噩梦,我会把它当成一捧圣水,净化我的心灵。

因为我和《论语》有剪不断的缘啊!

《论语》读书心得体会1000字范文五

这个寒假我过得颇有收获,因为除了和家人一起享受着天伦之乐的日子之外还能有时间读读书,看看电视。

其中在CCTV10的百家讲坛中收看了于丹教授的《庄子》,自己也买来了于丹《论语》心得一书细细品读。

始终以为读《论语》需要有足够的文学修养和耐性,也觉得自己没有爱好去读那样“过时〞的书。

然而在学校开展《论语》导读之后,教师们开头了读《论语》的热潮,我也在收看了“百家讲坛〞的节目后被专家、学者们的渊博学识和娓娓道来的易懂并且有现实意义的道理所感染。

于是我也就开头了读《论语》,并有了一点点的收获和一点点的心得体会。

《论语》的真谛,就是告知大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种欢乐的生活。

它对于我们现代社会,现代人的生活,有着实际的意义。

书中涵括了天地人之道,心灵之道,处世之道,君子之道,交友之道,抱负之道,人生之道。

读了《论语》我才知道了它告知大家的东西,永久是最简洁的。

《论语》传递的是一种看法,是一种朴实的、暖和的生活看法。

孔子正是以此来影响他的弟子。

大家知道,孔子弟子三千,其中有七十二贤人。

他们每个人都是一粒种子,把那种生活的看法、生活的才智广为传播。

我们说孔子是圣贤,圣人就是在他生活的这片土地上最有行动力量,最有人格魅力的人。

大家读《论语》会发觉,这里面常常出现一个词:

君子。

我们直到今日还经常将其作为做人的一个标准,说某某人特别君子。

作为一个老师同时也是一个班主任,我盼望自己能向孔子所说的“君子〞靠拢、看齐,同样用我自己的人格魅力去感染我的同学,影响我的同学!

做一个君子要有几个层次上的要求。

做一个和善的人。

这是君子的第一个标准。

君子的力气始自于人格与内心。

当他的内心完美、富足,先修缮了自我修养,而后表现出来一种镇定自若的风度。

孔子也曾和他的同学争论过何为君子。

他虚心地说“不忧〞,“不惑〞,“不惧〞这三点他自己都做不到。

“仁者不忧〞,就是说,一个人有了一种仁义的大胸怀,他的内心无比仁厚、宽和,所以可以忽视和多详情不计较,可以不纠缠与小的得失。

只有这样的人才能真正做到内心宁静、坦然。

知者不惑,在当今社会,我们的苦痛不是没有选择,而是选择太多。

这是一个富强时代带给我们的迷惑。

我们无法左右外在的世界,只有让内心的选择力量更强大。

当我们很明白如何取舍,那么那些苦恼也就没有了,这就是孔子所说的“知者不惑〞。

“勇者不惧〞,当你的内心足够英勇,足够开阔,你就有了一种勇往直前的力气,自然就不再可怕了。

一个真君子做到了内心的仁、知、勇,从而就少了忧、惑、惧,自然就削减了对外界的埋怨和指责,也就增加了把握美好的力量。

而增加把握美好的力量,正是学习的终极目的。

做一个内心完善的和善的人,是成为君子的前提。

但仅有这个是不够的,孔子心目中的君子,不仅是一个好人,还要是宏大和高尚的人,他要胸怀天下,奋勉有为。

孔子曾经说过,“士而怀居,缺乏以为士矣〞。

一个人假如成天想的是自己的小家,自己的小日子,那么这个人就不可以成为一个真正的君子。

这样一份担当,后来就演化成了中国儒家人格中所谓的“天下兴亡,匹夫有责〞。

作为一个训练者,我应当有培育国家所盼望的一代新人的职责。

就如冯校所说的“有本领,靠的住〞的人。

我不仅要教授给我的同学专业学问,还要着重留意培育他们的高尚品行,做一个文明人,现代人!

以上是我读《论语》后的一点体会,在往后的时间里我更会抽出个人的休息时间再渐渐品读它,领悟、学习里面的精华,不断进步自身的素养,进而去影响我的同学,使之转化成为一种内在的性格、品质。

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