北京市清华附中学年七年级上语文期中考试试题教师版.docx
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北京市清华附中学年七年级上语文期中考试试题教师版
【2018-2019清华附七年级上期中】
基础综合
一、基础・运用（每题2分，共20分）
（一）阅读下列语段，按要求回答1－5题。
春草夏雨，秋花冬雪，多姿多彩的四时之景美不胜收。
春天，小草偷偷地从土里钻出，桃树、杏树、梨树赶趟儿地开花，鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中。
大块儿小块儿的新绿随意铺着，顺着小路望过去，菜畦里有金色的油菜花，尽头是那一口水波鳞鳞的鱼塘。
这一切都使人想着一样东西一一生命。
夏天，那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨就婷婷地在绿叶中间开放了。
一霎时，热烈而粗犷的大雨转瞬而至，红莲被繁密的雨点打得左右攲斜，勇敢慈怜的荷叶是红莲在无遮拦天空下的隐敝。
秋天，窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落，枯藤老树昏鸦，孩子在怀念。
长在高枝上的金色花在风中摇摆，仿佛是孩子和母亲捉迷藏，暗暗地在那里匿笑。
看着北海的菊花开了，秋风中正开得烂漫，惟愿她的容颜不再憔悴。
冬天，雪花飘然莅临人间。
树尖儿上顶着一髻儿白花，看秀气的小山整把古老的城围了个圈几，人们的心中便觉得有了着落。
俄而雪骤，这成片的纷纷白雪到底是空中撒的盐粒还是因风而起的柳絮？
积雪后，在人迹罕至的百草园看鸟雀下来啄食秕谷，无味的百草园成了孩子们心中的乐园。
在如此绚烂多彩的四季里，感悟生活，感恩生命，我们的精神世界也变得柔软而丰盈。
1．文中下列加点字的读音，正确的一项是
A．窠（kē）巢菜畦（qí）菡萏（hàndàn）
B．霎（shà）时粗犷（guǎng）攲斜（qí）
C．匿（nì）笑憔悴（qiáocuì）一髻（jì）儿
D．着（zháo）落雪骤（zhòu）秕（bǐ）谷
2．文中下列加点词语，没有错别字的一项是
A．水波鳞鳞B．婷婷地C．隐敝D．莅临
3．用括号里的词语替换文中划线词语，改变原意的一项
A．赶趟儿（争先恐后）B．烂漫（浪漫）C．俄而（不久）D．人迹罕至（人烟稀少）
4．对文中下列加点字笔顺和笔画解说有误的一项是
A．“长”的第二笔是横B．“母”的第四笔是横
C．“片”的第二笔是横D．“鸟”的最后一笔是横
5．下列对此文段的解说，有误的一项是
A．“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中”等词句出自朱自清先生的散文名篇《春》，他还著有散文集《欧游杂记》《背影》《踪迹》。
B．“枯藤老树昏鸦”出自散曲《天净沙・秋思》，作者马致远是元代著名的戏曲作家、散曲家，天净沙是曲牌名，秋思是题目。
c．“秀气的小山整把古老的城围了个圈儿”中的古老的城指的是老舍笔下的济南城，老舍虽是北京人，但对济南情感颇深。
D．“纷纷白雪到底是空中撒的盐粒还是因风而起的柳絮”这一典故来自《世说新语》，这是一本南朝人刘义庆组织编写的志人小说集。
【参考答案】
1.A
2.D
3.B
4.C
5.A
基础综合
（二）阅读下列语段，按要求回答6－9题。
于苍莽的华夏大地，仰望苍穹，星辰无数。
在中国的文化天空中，亦如是。
有大风起兮的帝皇，横梁赋诗的枭雄；有壮志未酬的名相，心忧天下的大夫；还有怒发冲冠的壮士，诗成泣鬼神的诗仙……【甲】所有这些闪亮的星辰都曾在你的面前俯首礼敬，自居学生。
因为你是人伦之楷模，万世之师表。
仁者爱人。
【乙】你在九州唱起了仁义、忠诚和秩序的歌谣，构造了整个东方民族的心灵。
为政以德。
【丙】你在道德沦丧、诸侯争霸的黑暗中点亮一盏明灯，为千百年来的执政者刻下遵循与典范。
你从未远离，流逝的江水承载着你的千年一叹，历史的天空翱翔着你的思想闪电，我们的生命里澎湃着你的文化血脉。
【丁】你与弟子的言谈教诲镌刻在每个华夏儿女的生命里，已经成为我们民族的集体记忆。
东方破晓，鄙人点亮黎明的光照。
智慧合唱，文圣奏响华夏之强音。
6．结合文段内容判断，“你”指的是
A．老子B．孔子C．孟子D．荀子
7．阅读语段中划横线的内容，回答
（1）
（2）小题。
（1）对联是中国传统文化的表现形式之一，又称“楹联”或“对子”。
下面不符合对联基本要求的一项是
A．字数相等B．结构相称C．平起仄收D．内容相关
（2）古人称谓有谦称和尊称，在语言交流中应当注意这点。
下面词语运用不得体的一项是
A．鄙人B．点亮C．文圣D．奏响
8．【甲】【乙】【丙】【丁】四处，属于拟人的一项是
A．【甲】B．【乙】C．【丙】D．【丁】
9．文段称赞主人公是“人伦之楷模，万世之师表”，下列书法作品属于楷书的一项是
【参考答案】
6.B
7.
（1）C
（2）A
8.B
9.D
古诗默写
二、古诗文阅读（共18分）
（一）默写。
（每空1分，共6分）
10．，以观沧海。
水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）
11．，小桥流水人家，。
（马致远《天净沙・秋思》）
12．在王湾的《次北固山下》中，表示时序的交替和事物匆匆不待的自然理趣的两句是“，”。
【参考答案】
10.东临碣石山岛竦峙
11.枯藤老树昏鸦古道西风瘦马
12.海日生残夜，江春入旧年。
古诗阅读
（二）阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答13题。
（2分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
13．下列选项中，不是“我寄愁心与明月”中“愁”的原因的一项是
A．为王昌龄被贬他乡，仕途坎坷、境况凄凉而愁。
B．为自己同样不受重用，政治上不得己志而愁。
C．为晚秋时分，花落鸟悲、季节萧索而愁。
D．为时局不明、同道没落、君主不能识人而愁。
【参考答案】
13.C
文言文
（三）阅读下面文言文，完成14一17题，（共10分）
甲
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
＂友人便怒，曰：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
——《世说新语》
乙
曾子之妻之市，其子随之而泣。
其母曰：
“顾反①为汝杀彘②。
”妻适③市来，曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰：
“特与婴儿戏耳。
”曾子曰：
“婴儿非有知也，待④父母而学者也，听父母之教。
今子欺之，是教子欺也。
”遂烹彘也。
——《韩非子》
【注释】①顾反：
等到回来。
②彘：
猪。
③适：
往。
①特：
依赖。
14．解释下列句中加点词的意思。
（2分）
（1）太丘舍去（）
（2）则是无信（）
15．下列语句中，加点的“之”字的含义和其他三项不同的一项是（2分）
A．下车引之B．曾子之妻之市
C．其子随之而泣D．今子欺之
16．用现代汉语翻译下面的语句。
（4分）
（1）待君久不至，已去。
（2）曾子欲捕彘杀之。
17．甲文中的元方与乙文中的曾子，都看重①的品格，这从元芳的“日中不至，则是无信”和曾子的②（用原文回答）可以看出。
（2分）
【参考答案】
14.
（1）丢弃，丢下
（2）就
15.B
16.
（1）等待您很久都没有到，（我的父亲）已经离开了。
（2）曾子想捉住猪杀了它。
17.诚信今子欺之，是教子欺也。
名著
三、阅读《西游记》选段，完成18－20题。
（5分）
唐僧道：
“猴头！
还有甚说话！
出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？
你回去罢！
”行者道：
“师父错怪了我也。
这厮分明是个妖魔，他实有心害你。
我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。
常言道：
‘事不过三。
’我若不去，真是个下流无耻之徒。
我去！
我去！
——去便罢了，只是你手下无人。
”唐僧发怒道：
“这泼猴越发无礼！
看起来，只你是人，那悟能、悟净就不是人？
”
那大圣一闻得说，他两个是人，止不住伤情凄惨，对唐僧道声：
“苦啊！
你那时节，出了长安，有刘伯钦送你上路；到两界山，救我出来，投拜你为师，我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪，①，②，吃尽千辛万苦。
今日昧着惺惺使糊涂，只教我回去：
这才是‘鸟尽弓藏，兔死狗烹！
’——罢！
罢！
罢！
但只是多了那《紧箍儿咒》。
”唐僧道：
“我再不念了。
”行者道：
“这个难说。
若到那毒魔苦难处不得脱身，八戒沙僧救不得你，那时节，想起我来，忍不住又念诵起来，就是十万里路，我的头也是疼的；假如再来见你，不如不作此意。
”
唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：
“猴头！
执此为照，再不要你做徒弟了！
如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！
”行者连忙接了贬书道：
“师父，不消发誓，老孙去罢。
”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：
“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。
”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：
“我是个好和尚，不受你歹人的礼！
”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变！
”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。
那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。
大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：
“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。
倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟；西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。
”唐僧道：
“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。
”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。
（节选自《西游记》第二十七回，人民文学出版社，2010年10月北京第3版）
18．请用一句话概括以上选段中的主要事件。
（2分）
19．请根据《西游记》的相关内容，在横线处补充两个恰当的故事情节。
（2分）
20．从以上选段来看，孙悟空的主要性格特点是。
（1分）
【参考答案】
18.唐僧误会并赶走了美猴王。
19.福陵山降住猪八戒流沙河收服沙和尚
20.重情义嫉恶如仇
记叙文阅读——课外
四、现代文阅读（共17分）
（一）阅读《报秋》，完成21－23题。
（共10分）
报秋
宗璞
①似乎刚过完了春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。
一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。
我先是一惊，随即怅然。
这花一开，没几天便是立秋。
以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。
真真的怎么得了！
②一朵花苞钻出来，一个柄上的好几朵都跟上。
花苞很有精神，越长越长，成为玉簪模样。
开放都在晚间，一朵持续约一昼夜。
六片清雅修长的花瓣围着花蕊，当中的一株顶着一点嫩黄，颤颤地望着自己雪白的小窝。
③这花的生命力极强，随便种种，总会活的。
不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。
据说花瓣可以入药。
还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。
我说它是生活上向下比，工作上向上比，算是一种玉簪花精神罢。
④我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。
因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。
有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。
种了几次，都不成功。
“连死不了都种死了。
”我常这样自嘲。
⑤玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。
往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。
我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。
在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。
有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。
玉簪花下却总是干净的。
可能因气味的缘故，不容虫豸近身。
⑥花开有十几朵，满院便飘着芳香。
不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。
它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。
采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：
秋来了。
⑦秋是收获的季节，我却两手空空。
一年，两年过去了，总是在不安和焦虑中。
怪谁呢，很难回答。
⑧久居异乡的兄长，业余喜好诗词。
前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月，其中有这样一句：
“不消计较与安排，领取而今现在。
”若照他译的英文再译回来，最后一句是认命的意思。
这意思有，但似不够完全，我把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。
其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，使得逍遥。
⑨领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。
那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。
⑩那第一朵花出现已一周，凋谢了。
可是别的一朵一朵再接上来。
圆鼓鼓的花苞，盛开了的花朵，由一个个柄擎着，在绿波上漂浮。
（选自宗璞《告别阅读》，有删改）
21．请阅读文章第①-⑥段，结合原文具体语句，概括玉簪花的主要特点。
（4分）
22．本文语言富于表现力，请简要分析画线句的语言有何妙处。
（3分）
原句：
在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。
23．请结合上下文内容，说说文章第⑧段引用朱敦儒《西江月》诗句的作用。
（3分）
【参考答案】
21.①通过“开放都在晚间，一朵持续约一昼夜”可以看出玉簪花的生长迅速；
②通过“生命力极强，随便种种，总会活的。
不挑地方，不拣土壤”可以看出玉簪花的生命力顽强；
③通过“花开有十几朵，满院便飘着芳香”可以看出玉簪花的气味浓郁芳香。
【解析】每点2分，答出两点即可。
22.这句话运用比喻，生动形象地写出了白色玉簪花在绿叶衬托下好似白帆荡漾的情态，突出作者对玉簪花积极乐观生活态度的赞美。
23.一方面是为了引出自己的议论，为下文做铺垫。
借此指明文章的主旨：
领取而今现在，要品味欣赏生活，不要虚度时光。
记叙文阅读——课外
（二）阅读《奶奶的星星》，完成24－25题。
（共7分）
奶奶的星星
史铁生
世界给我的第一个记忆是：
我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。
窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状像个难看的老头儿。
奶奶搂着我，拍着我，“噢——，噢——”地哼着。
我倒更觉得委屈起来。
“你听！
”奶奶忽然说：
“你快听，听见了么……？
”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的……是鸽哨儿？
是秋风？
是落叶划过屋檐？
或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？
直到现在我还是说不清。
“噢—，噢——，睡觉吧，麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。
屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。
光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟……
我是奶奶带大的。
不知有多少人当着我的面，对奶奶说过：
“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。
”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：
瞧你那讨厌样儿吧！
翻译成孩子还不能掌握的语言就是：
这话用你说么？
奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：
“等不到那会儿哟！
”仿佛已经满足了的样子。
“等不到哪会儿呀？
”我问。
“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。
”
我笑个没完。
我知道她不是真那么想。
不过我是发愁，等我挣了钱给她买什么。
爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：
“用不着花那么多钱买这个。
”
奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。
一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。
她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：
“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。
”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。
“行了吧？
”我问。
“再踩两趟。
”我大跨步地打了个来回：
“行了吧？
”“唉，行了。
”我赶快下地，穿鞋，逃跑……于是我说：
“长大了我还给您踩腰。
”“哟，那还不把我踩死？
”过了一会我又问：
“您干嘛等不到那会儿呀？
”
“老了，还不死？
”
“死了就怎么了？
”
“那你就再也找不着奶奶了。
”
我不嚷了，也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。
那又是世界给我的第一个可怕的印象。
一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊她，窗外是风和雪。
“奶奶出门儿了，去看姨奶奶。
”我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的；我整整哭喊了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出我意料地回来。
这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。
小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：
“再不听话，奶奶就死了！
”
夏夜，满天星斗。
奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一个星星。
“怎么呢？
”
“人死了，就变成一个星星。
”
“干嘛变成星星呀？
”
“给走夜道儿的人照个亮儿……”
我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。
奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。
凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。
那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。
奶奶已经死了好多年。
她带大的孙子忘不了她。
尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还像孩子那样，仰着脸，揣摸哪一颗星星是奶奶的，我慢慢去想奶奶讲的那个神话……我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮。
也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……
（节选自史铁生《奶奶的星星》，有删改）
24．阅读文章，将表格填写完整。
（4分）
奶奶与“我”之间的事情
“我”当时的感受
①
②
我决心长大挣钱买东西孝敬奶奶
发愁
③
不耐烦
奶奶看姨奶奶没带我去
恐惧，伤心
奶奶在夏夜为我讲故事，轰蚊子
④
25．请结合文章内容，谈谈对文中划线句的理解。
（3分）
【参考答案】
24.①奶奶为我哼唱催眠曲，哄我入眠；
②惬意舒适
③我给奶奶踩腰、踩背
④好奇、怀念
25.奶奶陪伴了我整个童年，期间哄我入睡，为我讲故事，指引我前行。
虽然奶奶如今已经离去我多年，但是我仍然怀念奶奶。
奶奶也让我明白了：
无论价值大小，每一个活过的人可以为后人奉献自己，指引后人。
作文
五、写作（40分）
26．每个人都有令自己快乐的领域：
有的人沉浸于四时之景，有的人陶醉于山水风光，有的人热衷于朋友交往，还有的人醉心于兴趣爱好……请以“乐在中”为题，写一篇记叙文，表达自己的真情实感。
要求：
（1）把题目补充完整
（2）文中不得出现真实的校名、人名。
（3）600字以上。
26.参见作文评分标准。
作文评分参考标准（含提纲）
项目
等级
内容、表达（36分）
说明
书写
（4分）
一类卷
（40-34）
符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。
赋分范围：
36-30分
以33分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
4分
书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。
二类卷
（33-29）
比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3-4处语病。
赋分范围：
29-25分
以27分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
3分
书写工整，标点大体正确，错别字3-4个，格式规范。
三类卷
（28-24）
基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5-6处语病。
赋分范围：
24-20分
以22分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
2分
字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5-7个，格式大体规范。
四类卷
（23-0）
不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。
赋分范围：
19-0分
以13分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
1-0分
字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。
说明：
1.没有将题目填写在答题纸上，从总得分中扣2分。
2.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。
附加题（共20分）
一、《诗风词韵》默写（共10分）
1．，大明夜已残。
（李白《古朗月行》）
2．试借君王玉马鞭，。
（李白《永王东巡歌十一首》其十一）
3．，千金散尽还复来。
（李白《将进酒》）
4．，拔剑四顾心茫然。
（李白《行路难》其一）
5．，月涌大江流。
（杜甫《旅夜书怀》）
6．荡胸生曾云，。
（杜甫《望岳》）
7．，潦倒新停浊酒杯。
（杜甫《登高》）
8．安得广厦千万间，！
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
9．，谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）
10．，幽咽泉流冰下难。
（白居易《琵琶行》）
【参考答案】
1.蟾蜍蚀圆影
2.指挥戎虏坐琼筵
3.天生我材必有用
4.停杯投箸不能食
5.星垂平野阔
6.决眦入归鸟
7.艰难苦恨繁霜鬓
8.大庇天下寒士俱欢颜
9.几处早莺争暖树
10.间关莺语花底滑
文学常识
二、常识积累（共10分）
1．下列句子中加点词语使用不当的一项是
A．春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？
穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踟蹰在湮远年代中的春天。
（张晓风《春之怀古》）
B．一夜之间，春风来了。
从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，首当其冲，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撤拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
（林斤澜《春风》）
C．冬天来了，万物都经受着一场严峻的考验。
面对这场考验，树木的家族为节省开支甩掉豪华的装饰了；林中的野兽们不敢坐享其成，渐闭起饕餮之口了。
（杨林勃《四季交响曲》）
D．你看这山，他借着季节相助舍掉了丁香的香味，芳草的倩影，枫树的火红，还有游客的捧场。
只留下这长青的松柏来作自己的山魂。
山路寂寂，阒然无人。
（梁衡《冬日香山》）
2．“象形”是古代造字法之一，是用描摹客观实体的外形来表达词义的一种方法。
一般都是有形可象的指物名词，如“日、月、水、山”等。
结合《说文解字》的解释，下列加点字不属于象形字的一项是
A．白马湖的山水和普通的风景地相差不远，唯有风却与别的地方不同。
（夏可尊《白马湖之冬》）【《说文解字》：
“马，怒也。
武也。
象马头尾四足之形。
凡马之属皆从马。
”】
B．早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。
（郁达夫《故都的秋》）
【《说文解字》：
“高，崇也。
象台观高之形。
从冂口。
与仓、舍同意。
凡高之属皆从高。
”】
C．鱼梁渡头，因为夜渡无人，渡船停在东岸的相君山下。
（郁达夫《钓台的春昼》）
【《说文解字》：
“鱼，水虫也。
鱼尾与燕相似。
凡鱼之属皆从鱼。
”】
D．有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里过活的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境。
（郁达夫《江南的冬景》）
【《说文解字》：
“家，居也。
从宀，豭省声。
”《说文解字注》：
牖户之间谓之扆，其内谓之家。
”】
3．下列句子中划线诗词引用不恰当的一项是
A．林则徐就是在这样一而再，再而三的打击下西出玉门关的。
他以诗言志：
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。
”（梁衡《最后一位戴罪的功臣》）
B．一千七百年前，诸葛亮输给了曹操，但他却赢得了以后所有人的心。
杜甫是到这祠里做客最多的。
他的名句“出师未捷身先死，长使英雄
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