湖南省湘西州中考生物试题.docx

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湖南省湘西州中考生物试题

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2021年湖南省湘西州中考生物试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

题号

一

二

三

总分

得分

考前须知：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息$2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷〔选择题〕

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、单项选择题

1．鸡蛋中含有大量蛋白质，这些蛋白质在消化道内完全消化后的产物是

A．葡萄糖B．二氧化碳和水C．氨基酸D．麦芽糖

【答案】C

【解析】

【分析】

食物中含有六大类营养物质：

蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中维生素、水和无机盐是小分子的营养物质，在消化道内不需经过消化即可被吸收；而淀粉、脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物，那么必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收。

【详解】

蛋白质的消化起始于胃，胃腺分泌的胃液中含有能够初步消化蛋白质的酶；进入小肠后，小肠里的肠液和胰液中含有能够消化淀粉、脂肪和蛋白质的酶，在这里，蛋白质被彻底消化为人体能够吸收利用的氨基酸。

应选C。

【点睛】

解答此题的关键是知道食物的消化和营养物质的吸收过程。

2．达尔文的生物进化学说目前普遍被人们所接受，其学说的核心内容是〔　　〕

A．自然选择B．用进废退C．人工选择D．大量繁殖

【答案】A

【解析】

【分析】

〔1〕自然界中的生物，通过剧烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：

过度繁殖，生存斗争〔也叫生存竞争〕，遗传和变异，适者生存．

〔2〕达尔文生物进化学说的核心内容是自然选择，自然选择是生物进化的主要原因．

【详解】

由分析可知，达尔文生物进化学说的核心内容是自然选择，遗传变异是自然选择的根底．

应选A。

3．正常人的尿液中不含葡萄糖，这主要是因为〔〕

A．肾小球的过滤作用B．肾小管的重吸收作用

C．输尿管的运输作用D．膀胱的贮尿作用

【答案】B

【解析】

【分析】

尿液的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。

【详解】

当原尿流经肾小管时，其中大局部水、局部无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一局部无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。

所以，正常人的尿液中不含葡萄糖，这主要是因为原尿流经肾小管时，发生了肾小管的重吸收作用。

应选B。

4．构成生物体结构和功能的根本单位是〔〕

A．细胞群B．液泡C．细胞D．果肉

【答案】C

【解析】

【分析】

除病毒外，细胞是生物体结构和功能的根本单位。

【详解】

除病毒外，细胞是生物体结构和功能的根本单位，生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位，细胞内有细胞核内含有遗传物质，细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位，因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的根本单位，应选C。

【点睛】

此题考查的是生物体的结构和功能的根本单位。

5．如果长期使用耳时机损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于：

A．鼓膜B．外耳道C．耳蜗D．咽鼓管

【答案】C

【解析】

【分析】

〔1〕耳是人体的听觉器官，耳包括外耳、中耳和内耳三局部。

各局部结构和功能如下：

〔2〕因为有了耳朵，我们才能够听到这个世界上各种美妙的声音。

保护好耳和听觉，我们还应当注意以下问题：

【详解】

当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域〔听觉中枢〕，这样就产生了听觉，感受声波刺激敏感的细胞位于内耳的耳蜗内。

所以长期使用耳时机损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于耳蜗内。

【点睛】

此题主要考查耳的根本结构和各局部的功能，耳的卫生保健。

理解掌握耳各局部的功能及耳的卫生保健知识是解答此题的关键。

6．听到班长喊“起立〞，同学们立刻站起来。

这种反响属于（　　）

A．复杂反射B．简单反射

C．激素调节D．反射弧

【答案】A

【解析】

【分析】

简单反射是生来就有的简单的，不学就会的先天性反射，是一种比拟低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢〔如脑干、脊髓〕参与即可完成。

如缩手反射、眨眼反射、排尿反射等。

复杂反射是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的根底上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的根本方式。

【详解】

由分析可知：

听到班长喊“起立〞，同学们立刻站起来，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的，是人类特有的复杂反射。

应选：

A。

【点睛】

解答此题的关键是知道反射的类型。

7．关注食品平安至关重要。

我们在购置食品时，以下做法不正确的选项是（）

A．检查包装是否完整B．关注生产日期

C．关注生产许可标志D．不看保质期

【答案】D

【解析】

【分析】

食品平安是指：

防止食品污染；预防食物中毒，包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物〔发芽的马铃薯、毒蘑菇〕；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品，应当关注食品包装上有关信息。

【详解】

购置食品时，要检查包装是否完整，关注是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址以及生产许可标识等内容，D错误。

应选D。

8．—对白兔交配后，产下1只白兔和2只黑兔，小亮同学运用所学生物学知识对兔的遗传现象进行了推断，其中错误的选项是〔有关基因用A、a表示〕

A．白色是显性性状B．黑色是隐性性状

C．母兔的基因组成是AAD．黑兔的基因组成是aa

【答案】C

【解析】

在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。

假设兔的毛色白色是显性性状，黑色是隐性性状，显性基因用A表示，隐性基因用a表示。

一对白兔生下了一只黑兔，那么这对白兔的基因组成是Aa〔杂合〕。

遗传图解如图：

应选C。

【学科网考点定位】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。

【名师点睛】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

9．开展精准扶贫以来，王大伯在政府的帮助下，通过养蚕和牛蛙走上致富的道路。

家蚕和牛蛙都具有的生物个体发育特点是

①发育过程在水中进行②发育的起点是受精卵③发肓过程有蛹期④幼体和成体有很大差异

A．①③B．①④C．②③D．②④

【答案】D

【解析】

家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，幼体的形态结构和生活习性与成虫显著不同，发育的起点是受精卵。

在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；受精卵发育成幼体蝌蚪，蝌蚪在发育过程中先长出后肢，再长出前肢，发育成幼蛙，然后发育成成蛙，变态发育。

综上所述②④是家蚕和青蛙都具备的特点。

应选D。

10．当你过生日用力吹蜡烛时，膈肌的变化是〔〕

A．收缩变为舒张B．舒张变为收缩C．顶部下降D．A、C两项均是

【答案】A

【解析】

【分析】

呼气和吸气是呼吸作用中的肺的通气过程，呼气时，膈肌、肋肌都舒展，吸气时都相反。

【详解】

当你过生日用力吹蜡烛时，是人的呼气动作，要呼气，肺内容积就要减小，肺内容积的减小依靠膈肌舒展、膈顶上升，使胸阔的上下径减小，肋肉舒展，胸骨和肋骨回落，使胸廓的横径膈肌减小，胸廓容积减小，压强增大，气体出肺。

由此可知A符合题意。

【点睛】

理解记忆吸气呼气时胸廓的变化，以及与之有关的结构的变化。

11．饲养的宠物小狗经过一段时间训练，每天都到规定的地方大小便，小狗的这种行为属于〔〕

A．先天性行为

B．学习行为

C．社群行为

D．防御行为

【答案】B

【解析】

【分析】

〔1〕先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；〔2〕学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

【详解】

饲养的宠物小狗经过一段时间训练，每天都到规定的地方大小便，小狗的这种行为是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，身体学习行为，故B符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。

12．大熊猫的性别决定与人类相似。

大熊猫体细胞中有21对染色体。

雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为〔〕

A．20条+XB．20条+YC．20对+XXD．21条+X

【答案】A

【解析】

【分析】

生物的体细胞的染色体成对，在形成生殖细胞过程中，每对体细胞的染色体各有一条进入生殖细胞，因此生殖细胞的染色体成单，是体细胞的一半。

【详解】

人的性别是由性染色体决定的，性染色体为XY时，是男性，性染色体为XX时，是女性。

大熊猫的性别决定与人类相似，体细胞的性染色体为XY时，是雄性，体细胞的性染色体为XX时，是雌性。

大熊猫的体细胞中有21对染色体，产生的生殖细胞是21条，那么正常卵细胞的染色体组成为20条+X。

A符合。

【点睛】

此题要求掌握的是生物体细胞在形成生殖细胞过程中数量的变化。

13．把A牛乳腺细胞的细胞核注入B牛的去核卵细胞中，进行培养，发育成胚胎，植入到C牛的子宫内，生出小牛。

请问这项技术是〔　　〕

A．转基因技术B．组织培养技术

C．克隆技术D．发酵技术

【答案】C

【解析】

【分析】

克隆技术已展示出广阔的应用前景，概括起来大致有以下四个方面：

〔1〕培育优良畜种和生产实验动物；〔2〕生产转基因动物；〔3〕生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法；〔4〕复制濒危的动物物种，保存和传播动物物种资源。

【详解】

把A牛乳腺细胞的细胞核注入B牛的去核卵细胞中，进行培养，发育成胚胎，植入到C牛的子宫内，生出小牛，这项技术是克隆技术。

应选：

C。

【点睛】

对于克隆技术，是现代生物技术应用较广泛的，应重点掌握。

克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，克隆中遗传物质来自细胞核。

特别熟记掌握克隆羊“多莉〞的培育过程。

14．与人的结构层次相比，苹果树的结构层次不含〔　　〕

A．细胞B．组织C．器官D．系统

【答案】D

【解析】

【分析】

此题考查的是动植物体在结构层次上的区别，解题的关键是要明确动物体和植物体的结构层次是怎样的。

【详解】

植物体的结构层次为：

细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：

细胞→组织→器官→系统→动物体。

动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。

苹果属于植物，人属于动物，所以在结构层次上，二者的区别就是有无系统这个结构层次，苹果无系统这个结构层次。

【点睛】

动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小。

15．当你用手将饼干放入口中时，上臂肌肉所处的状态是〔　　〕

A．肱二头肌和肱三头肌都舒张B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

C．肱二头肌和肱三头肌都收缩D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

【答案】B

【解析】

【分析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

【详解】

骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。

屈肘动作和伸肘动作的产生。

屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

用手将食物放入嘴里时，属于屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

应选：

B。

【点睛】

明确骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键。

16．草履虫从含盐的水滴中游向清水滴的现象叫〔〕

A．呼吸B．生长现象C．应激性D．繁殖

【答案】C

【解析】

【分析】

生物的共同特征有：

①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反响；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

生物能对外界刺激作出反响，草履虫从含盐的水滴中游向清水滴的现象表达了生物能对外界刺激作出反响，即应激性。

应选C。

【点睛】

解此题的关键是理解生物的特征。

17．以下食物链的表示方法正确的选项是〔〕

A．草←兔←狼B．兔→草→狼

C．阳光→草→兔→狼D．草→兔→狼

【答案】D

【解析】

【分析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物局部。

食物链的正确写法是：

生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。

【详解】

A．食物链的箭头指向捕食者，该食物链把箭头的方向弄反，A不符合题意。

B．把兔、狼与植物草的吃与被吃的关系搞错，B不符合题意。

C．阳光是非生物局部，食物链不包括非生物局部和分解者，C不符合题意。

D．该食物链正确的表示了生产者草与初级消费者兔、次级消费者狼它们三者的关系，D符合题意。

应选D。

【点睛】

此类题只考查了食物链的正确表示方法，虽然是根底性的试题，但是在平时还是经常会出错的。

18．组织的形成是〔〕

A．细胞生长的结果B．细胞分裂的结果

C．细胞分化的结果D．细胞生殖的结果

【答案】C

【解析】

【分析】

〔1〕新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。

〔2〕细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。

〔3〕细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

【详解】

在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。

细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。

所以组织的形成是细胞分化的结果。

应选C。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和概念。

19．脊椎动物指的是〔〕

A．体内有脊柱的动物B．生活在水中的动物

C．生活在陆地上的动物D．体内无脊柱的动物

【答案】A

【解析】

【分析】

根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。

无脊椎动物动物包括：

环节动物、线形动物、软体动物、节肢动物等。

脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。

【详解】

脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。

无脊椎动物的体内没有脊柱。

应选A。

【点睛】

答复此题的关键是明确脊椎动物和无脊椎动物的区别。

20．具有根、茎、叶，且体内有输导组织，能产生孢子的植物是〔〕

A．蕨类植物B．苔藓植物C．藻类植物D．种子植物

【答案】A

【解析】

【分析】

生物圈的绿色植物多种多样，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：

藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，据此答题。

【详解】

A.蕨类植物具有根、茎、叶，且体内有输导组织，用孢子繁殖，符合题意。

B.苔藓植物一般有茎和叶，没有真正的根，有假根，体内无输导组织，属于孢子植物，不符合题意。

C.藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，属于孢子植物，不符合题意。

D.种子植物能产生种子，不产生孢子，不符合题意。

应选A。

【点睛】

要熟练掌握植物所属的各类群的主要特征，就能正确解答。

21．一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，以下哪项是它的旅行路线〔〕

A．口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门

B．口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门

C．口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门

D．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门

【答案】D

【解析】

【分析】

此题是一道根底知识题，考查的是消化道的组成。

【详解】

消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：

口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。

所以一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。

应选D。

【点睛】

掌握消化道的组成是此题解题关键。

22．2021年6月5日“世界环境日〞的主题是“关爱自然，刻不容缓〞。

以下措施与该主题不相符的是〔〕

A．提倡绿色出行，开展公共交通

B．退耕还林还草

C．提倡使用太阳能等清洁能源

D．及时处理作物秸秆、就地燃烧

【答案】D

【解析】

【分析】

人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。

从目前看，大多活动都是破坏性的。

【详解】

A.提倡绿色出行，开展公共交通，能减少空气污染，有利于或改善其它生物的生存环境，正确。

B.退耕还林还草，对增加生物种类多样性有利，有利于或改善其它生物的生存环境，正确。

C.提倡使用太阳能等清洁能源，能减少空气污染，有利于或改善其它生物的生存环境，正确。

D.处理作物秸秆、就地燃烧，会造成空气污染，不利于或破坏其它生物的生存环境，错误。

应选D。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。

其中绝大局部是不利的。

平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。

23．今年爱眼日的主题是“视觉2021，关注普遍的眼健康〞。

为保护视力，预防近视，以下做法哪项不正确〔〕

A．定期检查视力B．认真做眼保健操

C．在直射强光下看书D．不要躺卧看书

【答案】C

【解析】

【分析】

青少年在读书写字时，如果姿势不正确，书本放得离眼很近，或采光、照光条件不好，或持续用眼的时间过长，都会使睫状肌持续收缩，晶状体曲度增大。

时间久了，一旦看远处物体时，睫状肌不能放松，变凸的晶状体出不能恢复到正常状态，这样就造成了假性近视。

【详解】

A.要定期检查视力，有利于保护视力，预防近视，A正确。

B.认真做眼保健操，可起到调整眼及头部的血液循环，调节肌肉，改善眼疲劳，能预防近视，B正确。

C.不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字，有利于保护眼睛，C错误。

D.不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书，有利于保护眼睛，D正确。

应选C。

【点睛】

解答此题的关键是掌握眼睛的保健措施。

24．以下属于可遗传变异的是〔〕

A．一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子

B．野外地质工作者肤色较黑

C．无光条件下韭菜叶长成黄白色

D．长跑运发动的心率比一般人慢

【答案】A

【解析】

【分析】

生物的性状传给后代的现象叫遗传。

生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异。

根据引起变异的原因，变异包括可遗传变异和不可遗传变异：

由遗传物质发生变化引起的变异，是可遗传的变异；由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化的变异不能遗传给后代，是不可遗传变异。

【详解】

A．一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子，是由遗传物质的变化引起的变异，是可遗传变异，A符合题意。

BCD．野外工作者肤色较黑、无光条件下韭菜叶长成黄白色、长跑运发动的心率比一般人慢，都是由环境引起的变异，遗传物质并没有发生变化，是不可遗传的变异，BCD不符合题意。

应选A。

【点睛】

区分可遗传变异和不可遗传变异主要看遗传物质是否发生变异。

25．以下属于相对性状的是〔〕

A．兔的长毛和短毛B．兔的长毛和白毛

C．豌豆的高茎和圆粒D．兔的长毛和狗的短毛

【答案】A

【解析】

【分析】

相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如豌豆的花色有红色和白色、种子的形状有圆粒和皱粒、人的眼皮有双眼皮和单眼皮等。

【详解】

A.兔的长毛和短毛，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，正确。

B.兔的长毛和白毛是两种性状，不是相对性状，错误。

C.豌豆的高茎和圆粒，是两种性状，不是相对性状，错误。

D.兔的长毛和狗的短毛，兔和狗是两种生物，不是相对性状，错误。

应选A。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。

26．以下各项中，属于裸子植物与被子植物共同特征的是〔〕

A．种子裸露B．产生种子

C．种子外有果皮D．没有真正的根

【答案】B

【解析】

【分析】

被子植物和裸子植物都属于种子植物，据此答题。

【详解】

AC.裸子植物种子裸露，被子植物的种子有果皮包被，AC不符合题意。

B.被子植物和裸子植物都结种子，都用种子繁殖后代，B符合题意。

D.被子植物和裸子植物都结种子，都有真正的根，D不符合题意。

应选B。

【点睛】

只要熟练掌握了被子植物和裸子植物的主要特征，即可解答。

27．在油菜开花的季节，蜂民会放养许多蜜蜂。

此举除了采集蜂蜜之外还可以〔〕

A．促进开花B．帮助传粉

C．维持生态平衡D．生物防治

【答案】B

【解析】

【分析】

动物在自然界中作用有：

能维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子等。

【详解】

在油菜开花的季节，蜂民会放养许多蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。

通过蜜蜂的传粉，油菜的产量能得到大幅度的增加。

应选B。

【点睛】

了解虫媒花的特点，知道植物让蜜蜂采食花粉的目的也是为了招引其前来为其传粉。

28．夏天炎热，时有私自下河塘洗澡者，假设遇抢救呼吸和心跳骤停的落水者时，需要采取心肺复苏的措施，你认为心肺复苏措施的正确顺序是〔〕

①确保呼吸道畅通

②人工呼吸

③胸外心脏按压

A．①→②→③B．③→②→①C．②→①→③D．③→①→②

【答案】D

【解析】

【分析】

在很多紧急情况下〔如心脏病或溺水〕，当某人的心跳或呼吸停止了，心肺复苏术〔人工呼吸〕是很有用的救命方法。

【详解】

心肺复苏是指在没有任何条件下的徒手复苏操作技术。

为了提高抢救的成功率，2021年国际上将心肺复苏的顺序③胸外心脏按压、①翻开患者气道，确保呼吸道畅通；②人工呼吸；即：

③→①→②。

应选D。

【点睛】

解题的关键是知道救援者抢救呼吸和心跳骤停的落水者的措施。

29．在①朱鹮、②金丝猴、③珙桐、④大熊猫这些动植物中，哪些是我国特有的珍稀植物〔〕

A．①B．②C．③D．④

【答案】C

【解析】

【分析】

我国珍贵野生动植物资源十分丰富，如大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、银杉、珙桐、金钱松、银杏、扬子鳄等都是我国特有的珍稀物种，分析解答。

【详解】

①朱鹮长喙、凤冠、赤颊，浑身羽毛白中夹红，颈部披有下垂的长柳叶型羽毛，体长约80厘米左右。

它平时栖息在高大的乔木上，觅食时才飞到水田、沼泽地和山区溪流处，以捕捉蝗虫、青蛙、小鱼、田螺和泥鳅等为生。

在陕西省汉中市洋