成都二诊作文立意方向及优秀作文选.docx
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成都二诊作文立意方向及优秀作文选
2015年3月成都“二诊”作文立意方向及优秀作文选
2015年3月成都“二诊”作文立意方向及优秀作文选
考试时间：
2015年3月19日9:
00—11:
30
【原题回放】
阅读下面的一首诗，根据你的感悟或认识，写一篇文章。
电话和手机普及了
随时可连接起
任何遥远的两端
一次给家里打电话
弟弟说:
不识字的母亲
拿着十年前的信笺
眼眶里
泪珠打转
要求：
1.自定立意；2.自拟题目；3.自选体裁；4.不少于800字。
【立意探讨】
【潜水】高一龙泉肖敏（9930*5609）**:
*3:
2*
上半部分是科技发达，下半部分是母亲因小事儿感动
【潜水】高二成都万彬（62309*5**）**:
*3:
*5
二诊作文的立意，大家怎么看？
【活跃】高三南充杨文见（5*7*9*702）**:
*3:
*9
是呀，这个怎么立嘛、
写关爱老人，怎么样
【潜水】高一龙泉肖敏（9930*5609）**:
**:
5*
请给母亲多一点感动
【潜水】高一南江赵家林（39*790**2）**:
**:
59
现代文明发展带来的亲情缺失？
【话唠】高一宜宾严巨勇（633965*6）**:
*5:
**
虚拟与现实的矛盾冲突
【潜水】高一龙泉肖敏（9930*5609）**:
*5:
20
@高一巴中赵家林这个不错
【活跃】高一攀枝花郑伟（*0627077*）**:
*5:
36
【潜水】高二成都万彬（62309*5**）**:
*5:
*0
无论科技怎样发达都不能丢失一些美好传统的东西
【活跃】高三绵阳刘剑锋（3***303**）**:
*5:
*3
从材料看，虽然提到了方母亲式的变化，但隐藏背后更需要我们追问的是“母亲为什么会噙泪”
从材料看，虽然提到了方式的变化，但隐藏背后更需要我们追问的是“母亲为什么会噙泪”
【潜水】高一龙泉肖敏（9930*5609）**:
*6:
*3
@高三绵阳刘剑锋因为感动太少，所以才会因为小事流泪
【活跃】高三南充杨文见（5*7*9*702）**:
*6:
5*
不对
主要的应是亲情缺失
【活跃】高三绵阳刘剑锋（3***303**）**:
*7:
36
认同！
【冒泡】高三武胜王琴（**7255*6）**:
*7:
*5
认同
【活跃】高三绵阳刘剑锋（3***303**）**:
**:
**
我认为要侧重讨论“保有亲情的温暖”“保有亲情的温度”
【活跃】高三广元苗怀新（**3**5*6*）**:
**:
*9
我认为应注意电话、手机与老信笺的对比。
好像与**年北京卷的作文有类似之处。
【潜水】高二成都万彬（62309*5**）**:
**:
3*
是啊，母亲的泪水应该来自于可触摸的亲情吧
【传说】高二成都曾良策（**9***7*）**:
*9:
23
1.从儿子（或女儿，可能是哥哥或姐姐）角度，反思科技利弊。
2.从母亲的角度，亲情缺失。
3.从双边的角度，科技（事物）发展，不要忘记传统。
【潜水】高一龙泉肖敏（9930*5609）**:
50:
26
【活跃】高一广安陈梓文（522963*07）**:
50:
3*
可以只说科技利大吴弊吗
【活跃】高三绵阳刘剑锋（3***303**）**:
50:
3*
对！
电话是一种孝和亲情！
但不真实，生活中它们缺位了！
从情感层面看，母亲需要的是膝前，是触手可及
【活跃】高一广安陈梓文（522963*07）**:
50:
*3
大于
【吐槽】高二成都何方（*20659***）**:
50:
*6
多数学生会写亲情、关怀、温暖
【传说】高二成都曾良策（**9***7*）**:
50:
52
这个立意不够准确吧，电话和手机与虚拟网络应该还是有区别
【活跃】高三绵阳刘剑锋（3***303**）**:
5*:
39
我认为:
电话是一种孝和亲情！
但不真实，生活中它们缺位了！
从情感层面看，母亲需要的是膝前，是触手可及
谈科技利弊，个人认为不好！
二类立意！
【活跃】高三南充杨文见（5*7*9*702）**:
53:
3*
这个不错
【活跃】高三绵阳刘剑锋（3***303**）**:
53:
36
曾老的看法在作文立意备考层面衡量很全面！
【传说】高二成都曾良策（**9***7*）**:
5*:
*2
【活跃】高三绵阳刘剑锋（3***303**）**:
5*:
36
但个人认为在这个立意中多了周全，模糊了爱憎与立场！
【潜水】高二成都万彬（62309*5**）**:
55:
07
我想明明不识字，却保留了十年前的信，而且流泪，这应该是思考的重点
【活跃】高三绵阳刘剑锋（3***303**）**:
55:
2*
这个材料的重点肯定在母亲那儿
【活跃】高三南充杨文见（5*7*9*702）**:
55:
56
同意万彬老师的
爱在触摸中
不要爱在虚幻中
【潜水】高一巴中赵家林（39*790**2）**:
56:
*6
因为那封书信，说不定是“我”亲手写的，这是冷冰冰的现代仪器所不能取代的。
【活跃】高三南充杨文见（5*7*9*702）**:
56:
59
对
【活跃】高三南充杨文见（5*7*9*702）20*5/3/*9**:
59:
**
科技让亲情缺失
【活跃】高三南充杨文见（5*7*9*702）**:
59:
*9
我个人觉得也是很不错的
【潜水】高二成都万彬（62309*5**）**:
59:
**
科技缩短了空间的距离，却日渐荒漠了人的情感。
【吐槽】高二成都何方（*20659***）*9:
00:
*7
世界上最遥远的距离是我站在你面前，你却在玩手机
【活跃】高三南充杨文见（5*7*9*702）*9:
0*:
0*
恩
【活跃】高三绵阳刘剑锋（3***303**）*9:
0*:
2*
科技让亲情缺失是伪命题
【活跃】高三成都方术琴（*657*5*30）*9:
0*:
35
电话可以问候，信件也可以问候，为什么拿着信件流泪？
这是不是关键呢？
【活跃】高三广元苗怀新（**3**5*6*）*9:
0*:
*2
亲情的缺失与科技有关，但更为核心的却是人本身。
心中常有亲情，科技就会把她加深
【活跃】高三绵阳刘剑锋（3***303**）*9:
0*:
5*
科技让亲情缺失是伪命题
认同新哥
【潜水】高三成都毕学文（**277305*）*9:
03:
*7
在考场上许多孩子就立意为“科技让亲情缺失”。
【活跃】高三绵阳刘剑锋（3***303**）*9:
0*:
2*
科技给了电波，给了网络，给了汽车、高铁、飞机，我们却没有给父母想要的承欢膝前！
这不是科技的问题，是认本身、是生活的逼仄！
！
【活跃】高三广元苗怀新（**3**5*6*）*9:
0*:
*9
可以认为是符合或基本符合题意，不能算是深刻吧？
【活跃】高三绵阳刘剑锋（3***303**）*9:
0*:
55
人本身
【吐槽】高二成都何方（*20659***）*9:
05:
*5
呼唤人文关怀
【潜水】高二成都万彬（62309*5**）*9:
05:
*6
对啊，亲情报失的重要原因在人不在科技本身
【活跃】高三绵阳刘剑锋（3***303**）*9:
05:
2*
对，前面那个不偏题，但不深刻
我也是这个意思
【潜水】高二成都刘春琰（**592*037）*9:
06:
2*
别让亲情的表达方式简单化
【活跃】高三成都方术琴（*657*5*30）*9:
06:
2*
科技发达了，但亲情却缺失了
【活跃】高三绵阳刘剑锋（3***303**）*9:
07:
3*
曾老的看法在作文立意备考层面衡量很全面！
但个人认为在这个立意中多了周全，模糊了爱憎与立场！
我刚才对曾老“放肆”了，也是出于这个看法
【传说】高二成都曾良策（**9***7*）*9:
0*:
29
赞一个
【活跃】高三绵阳刘剑锋（3***303**）*9:
0*:
3*
方琴这个说法，要把重点落在对比之后的反思“为什么这样？
”
嘿嘿，曾老！
莫怪小子！
【传说】高二成都曾良策（**9***7*）*9:
09:
**
一个好的作文题目，立意角度和立意往往是多向的
我列出来，是供大家选择的
【活跃】高三绵阳刘剑锋（3***303**）*9:
*0:
30
【活跃】高三成都方术琴（*657*5*30）*9:
*0:
*7
@高三绵阳刘剑锋人心
【传说】高二成都曾良策（**9***7*）*9:
*0:
57
对
信件是传统文化的缩影
手机和电话是新生事物的象征
【潜水】高二成都万彬（62309*5**）*9:
*3:
**
睹物思人啊，尽管不识字，但却是子女给母亲的东西。
【活跃】高三成都方术琴（*657*5*30）*9:
**:
**
电话中的话语匆匆而过，但是信件上的文字却能让妈妈随时回味
【潜水】高二成都万彬（62309*5**）*9:
**:
*9
有真实的温情
【活跃】高三广元苗怀新（**3**5*6*）*9:
**:
*6
【潜水】高三眉山胡建军（**96505**）*9:
*5:
0*
同意
【潜水】高三成都毕学文（**277305*）*9:
*5:
0*
这样的命题就是让学生们都能有说的，关键是否能抓住命题的核心以及命题者的意图，此外就是怎么才写得有深度和广度。
总之，难哦。
【潜水】高三绵阳杨俊标（30572**03）*9:
**:
32
讨论到底是啥？
我准备开始改了。
嘿嘿
七中游老师:
作文切题的审题必须要涉及“手机电话等现代科技”“书信等传统手段”“感情（真情）的传递与表达”三个要素，否则不应进入一类文。
【小结】
作文切题的审题必须要涉及“手机电话等现代科技”“书信等传统手段”“感情（真情）的传递与表达”三个要素，否则不应进入一类文。
1.从儿子（或女儿，可能是哥哥或姐姐）角度，反思科技利弊。
……
2.从母亲的角度，亲情缺失。
……
3.从双边的角度，科技（事物）发展，不要忘记传统。
别让科技稀释了人文情怀。
……
资料来源：
“四川高中语文教师团队”群。
群号：
144453547（加入时注明你的单位、姓名）。
非四川高中语文教师勿扰！
谢谢！
【考场作文选】
怀念书信的日子
伍成勇
现在，人人有手机，只需用指头在手机屏幕上划几下，一条短信即成；逢年过节，不需酝酿冥想，早有短信候着；或借用朋友的，来个群发，打个批发。
每到这个时候，我就莫名地想念以前，想念人们一种常用的联系方式──写信！
我初次写信，已上初中。
那时哥已成婚分家，两姐相继出嫁，留下三姐和我。
那以后，我和三姐偶尔会较长时间地看看对方，彼此多了些留意。
三姐去广东，我帮三姐提包，送她到村头，望着她在蜿蜒山路越来越小的身影，终至不见，我噙着泪喊：
“三姐，你慢些走──”。
三姐去了几个月后，我也进了初中。
进校不久，收到了三姐写给我的第一封信。
方信封，圆邮戳，密实地封着。
几月不见三姐，没有三姐在一起疯一起闹的日子，多了好多寂寥。
三姐在千里之外的广东，过得咋样呢。
不觉情绪涌动，紧紧地将信抱在怀间。
那一纸之隔的隐秘，搅拌得心儿怦怦直跳。
小心翼翼地用小刀挑开信封，展开信纸，抬头看见“亲爱的弟弟”，我的内心一震，这可是我从来没享受过的待遇。
而后看里边写的话，细流涓涓，深婉的内心坦露于信笺的河床，情怀变得清浅透明。
情绪在纸墨香里游弋，三姐的形象亦从那纸墨里由隐而显。
我看到了三姐在厂里日夜加班的疲惫，受管束不得自由的拘谨；看到了三姐节衣缩食，想往家里多寄钱的热忱。
末了，三姐总会提醒我要努力学习，要多关心父母，别让父母生气……这哪是几张纸，分明是一颗跃动的心！
读得我脸上淌出一片泪光。
少年的心，如缄默的信封。
一次回家，母亲刚收到三姐写给家里的信。
母亲叫我念给她听，我一触到“亲爱的爸爸妈妈”的字眼，闭着的嘴始终张不开。
气得母亲骂我“多大出息，连个信都不念！
”。
母亲一脸愠怒，端来装针线的竹篮，找来老花镜，一个字一个字地认真地读。
有时把词语读破了，有时把字念错了，我没有笑，而是认真地在听信的内容。
奇怪，三姐明明跟我说那边情况不好，这会儿为啥又说很好呢？
还叫父母少干活儿，别太累。
看着父母一脸的宽慰与满足，我的内心却隐隐作痛起来。
那晚停电，母亲找来了煤油灯，摆在饭桌上，铺上两张作业纸，捉住生硬的笔，一字一画地给她远方的女儿──三姐写信。
我看了开头，亦是“亲爱的女儿”，字迹歪歪扭扭。
煤油灯摇曳飘忽，母亲的面容在灯火下明暗。
我看母亲写信时的神情，比叮嘱更凝重，比见面更幸福。
写完后，母亲拿来信封，让我教她填写地址，邮编，填罢，再用捏烂的饭粒将信口封好，交与我，嘱我明天务必亲自投递。
回校后，我也写了一封。
我知道三姐手头紧，将平时攒下的两张十元的纸币，夹在信笺里，叠成蝴蝶状。
封好后，在阳光下照照，那一刻我就似乎看到了三姐千里之外的感动。
后来，三姐情况好了，大姐二姐也去了那儿，我就更多些念想了。
有时，三封信同一次到达，我两手紧紧地攥住这些信，似乎在攥三个姐姐的手，似在和她们紧紧拥抱，或者更觉得是被三个姐姐的温馨环抱了。
上大学后，我亦开始给父母写信。
父母的艰辛，已化作升腾在我内心蓄足的云层，轻轻挤一下，泪雨就滂沱起来。
父母时常拿着我的信，在邻里间传阅，邻里夸我懂事有孝心。
我想，父母的要求多么低，就这么两张纸，两张纸上的文字，就能使得脸上如春花灿烂。
而今，邮箱冷落，信件寥寥。
我时常在想，我们的情感，离开了那可以自由抒写的笔墨，那可以盛载一腔浓情的信笺，而那埋藏在我们内心深处的最柔软最真实的无声言语，如何才能做最温情的抵达呢？
芦溪中学2012级成都二诊语文
考场作文选（含片段）
【完整作文】
重拾那书信般的温情
电话里短短几句话，怎能抒发喷薄的情感；手机上屈指可数的几个字，怎能表达绵绵的情意；是那公事化的问候更显迅捷，还是书信上娟秀的字迹、那淡雅的墨香更有魅力？
信息时代，“快”无可非议，但“慢”更包含了生活的的本色。
人的情感不能“快”，因为那是一种轻率；人的情感抒发需要“慢”，因为那是生命的深泉，需慢慢涌流。
重拾纸和笔。
仔细认真地写下一封信，至于写的内容，细碎琐屑也可，缺乏文采也罢，只要承载了你最真实的感情，然后谨慎地贴上邮票，把信寄出去。
寄回家乡，寄给外地的亲人，寄给亲爱的她。
让你的脉脉温情固化，让你的祝福长存，让人与人的感情更加牢固。
你会惊讶地发现，没有手机电话，也能进行交流。
慢慢而有耐心的等待，也是一个甜蜜的过程。
重骑自行车。
踏上那轻快的脚踏板，蹬着那充满活力与激情的双脚，青春在飞扬，内心激昂，年轻在迎风而来，扑向你的怀抱。
少了挤公交的烦闷，少了开汽车的谨慎戒备，多了一份自然，多了一份轻松；仿佛徜徉在春季里，鸟语花香，神清气爽。
于是你回忆起了少时的美好时光，那般自在轻狂，那般无所畏惧，那般朝气蓬勃。
原来，骑自行车也是一种享受，虽慢却其乐无穷，释放了“快”的压力，发现“慢”的轻松畅快。
重拾纸质书。
也许你厌倦了电子书的刺眼，厌倦了与文字的疏远，厌倦了生硬的翻页、划屏。
那么，重新拾起过往的纸质书吧。
一张张、一页页，都蕴含着古老的内涵。
纸质柔和，触感极佳，引发你对文字的爱护怜惜，使你细细品读书中的内涵，捕捉那缕缕书香。
纸质书似茶，香味淡雅，如君子与你畅谈；纸质书似酒，经得起时光的打磨，历久弥新，香醇浓厚，使人陶醉；纸质书是一杯咖啡，醇香浓郁，翻页的过程似那淡淡苦涩，增添了阅读的内涵。
继承了这一古老的阅读方法，内心平和宁静，不再躁动不安。
重拾------
时代在发展，遗忘的东西太多，然而许多事物是无法淘汰，也舍不得淘汰的。
譬如书信，它绵延百年早已融在中华文明的血液之中。
让我们重拾那书信般的温情，在前进的路上拾起遗忘的那份美好！
（817字）
现场阅卷得分：
48分
评语：
文章立意准确，认为在快节奏的现代社会，“人的情感不能‘快’，因为那是一种轻率；人的情感抒发需要‘慢’，因为那是生命的深泉，需慢慢涌流。
”观点鲜明且语言颇有意蕴，开篇第段先声夺人。
接着，结构上以三个段落并列展开，分别阐明“重拾纸和笔、重骑自行车、重拾纸质书”，第段升华观点，进一步说明重拾温情的重要。
全文结构清晰，书写清晰工整，论证有力。
不过个别字句还需要精雕细琢。
零落成泥，暗香仍留
菊本可择一金碧辉煌之雅堂去摇曳其身姿，可仍旧是“政缘在野有幽色，肯为无人减妙香？
”世间万物，可乐者何其多？
东坡却“唯恐夜深花睡去，更烧高烛照红妆”，以一种最朴素的方式去怜爱他的梅。
纵使时代如何发展，也不能用现代工具去取代那“梧桐树，三更雨，一页页，一声声，空阶滴到明”的浓浓愁情。
所以，于当今的时代里，我们需要坚守和保留。
坚守不仅是它的不可替代，更是一份真情。
如同农民焦灼地盼着那载着百花香而南来的风一样，母亲在等待，在期盼；又如同累累硕果挂满田野一般，母亲在欢呼，在雀跃；好像农民将粮食颗粒归仓一般，母亲将信件小心翼翼珍藏------这一系列的等待、期盼、憧憬、喜悦、激动------岂是一个电话可以比拟的？
信笺待的又不仅是岁月的流逝，更是饱含的真情。
坚守不是一份固执，而是一种品性。
真、善、美，是对理想社会的描绘。
“人之初，性本善”是孟子对人的描绘。
然而，时间在推移，世事在变化。
自明清资本主义萌芽以来，李贽酒就说过“私心乃人之本性”。
诚然，但若人之私心于利益诱惑过度怎可？
社会上的坑蒙拐骗等不良行为亦屡见不鲜。
可仍有一些人，面对利益诱惑，能够抵制。
这是一份坚守，坚守不是他的不变通，而是中华民族的优良品质已深深植于他心。
正如每年我们所评选的思想道德模范一般。
龚全珍奶奶、吴斌叔叔、陈进梅阿姨------正因为他们的坚守，我们的中国梦才一步一步地接近现实，我的“中国梦”才不仅仅是一个梦。
坚守的不仅是当前的荣耀，更是一个梦想。
“面朝大海，春暖花开。
”不知你是否知晓海子的梦想？
又或是我们以“分享青春、共筑未来”的南京青奥会中的青年健儿们的梦想？
以及亚运会于韩国仁川举办的一届，我国荣摘桂冠。
这些由无数中华儿女撑起的荣耀是他们梦想的力量所推动的。
而这梦想的力量之源——不可否认——有一份坚守浸透于其中。
因为顽强拼搏，自强不息，勤劳勇敢，热爱祖国不敢忘，所以成功。
零落成泥，暗香仍留。
让那些不可替代的情，优秀的精神仍留。
（791字）
现场阅卷得分：
38分
评语：
本文立意为“于当今的时代里，我们需要坚守和保留”，然后分别在第段以分论点的形式从三个方面阐述之，并形成文章的并列结构。
第段总结，看起来似乎是篇优秀作文。
只可惜，立意已经偏离题意，幸好书写较为美观，最终不至于到20分及以下。
纸含岁月，弦蕴秋声
一纸信笺，包含着亲人的呢喃；一支落梅，承载着对故人的思念；一行鸿雁，寄托着对故乡的眷念。
这是电话线牵不起的牵挂，这是手机发不出的问候，这是电脑连不起的温情。
在现代生活中放慢脚步，让传统记忆留在心间。
我其实很向往古人，那个时候的他们不会发电子邮件，一封书信隽永着彼此的往来；那个时候的他们没有精确电子钟的冰冷，几声更声敲响了对这世界的叩问；那个时候的他们没有汽车，步行的从容不迫让他们更能领悟生活的真谛。
看天上星辰、赏人间风月，日出而作、日落而息，这样的心境与美意都只留在记忆里。
可是，现在的你是否发现：
人与人之间的沟通更畅便了，更频繁了，可是，人的距离却越来越远了，以前的那种鸡犬相闻、毫无隔阂、彼此相惜的生活早已离我们远去？
从此温情如记忆，渐渐斑驳------
现代通信的发达带来了方便，却也带来了疏离。
那冰冷的机械、冰冷的声音把我们带进了一座孤岛，这里没有风，没有星星，人心就这样被囚禁。
星野道夫曾说：
“在这里，喝一口汤，我也变成了麋鹿。
”厌倦了现代社会的嘈杂，只身一人来到阿拉斯加，远离现代文明，只在传统中寻找心灵的走失。
是的，在这旷野之中，才有神明。
慢下来，寻找被我们遗忘的温情。
无意中翻到母亲年轻时的照片，明眸皓齿，情色恬淡，是现在的手机照不出的美丽。
关掉电视，和爸妈坐在一起聊天，笑声悦耳，再也没有电视嘈杂的噪音。
和朋友出去散散步、赏赏花、哼哼曲，而不是互相对着电脑屏幕无言。
丢掉纷繁复杂的电子书，手捧一本古朴的纸质书，“茶煮烟霞水，一碗读书灯”，这样的乐趣更来得酣畅淋漓。
鸿雁在云鱼在水，此情不再难寄，只要用心。
听，花落的声音，而不是网页上的鲜妍；看，亲人的亲切面容，而不是视频里的怪影；聊，面对面的围炉夜话，而不是电话里了无痕迹的冰冷。
在现代生活的快节奏中，请你慢下脚步，等一等留在我们记忆中的温情。
纸合的是岁月，更是美好的记忆！
（766字）
现场阅卷得分：
46分
评语：
文章标题新颖而别致，给人以美感，引发关于古典的想象。
第段以一个排比起势，引出观点：
“在现代生活中放慢脚步，让传统记忆留在心间。
”第段用温情的文字将温情的渐渐斑驳娓娓道来；第五段一语中的：
现代通信的发达带来了方便，却也带来了疏离。
如何解决？
说：
慢下来，寻找被我们遗忘的温情。
然后又以温暖的笔调举出生活中的实例，最后归结为一句“此情不再难寄，只要用心”。
文章最后两段则照应题目，升华主题，首尾圆合。
同时，全文的结构是递进式结构，分析层层推进，让人信服。
全文颇具文采，文字清秀隽永，读之感觉温暖。
估计阅卷老师未曾细看，否则，50分以上有何不可？
还是——书写埋没了这份温婉？
纸上得来不觉浅
遥想当年，手机未普及，人与人相牵挂想念了，黑字白笺，信手素札，点点滴滴情思落入笔端指尖，一行清泪，两地心萦绕，唯念严远方故人书。
又顾今时，网络横行，十万八千里不觉远。
指尖鼠标轻轻点，甚么祝福都化作标准祝福语贺卡。
又有人曰：
“世界上最遥远的距离不是你不在我眼前，而是你在电脑勤前面心不在焉。
”
技术发展了，甚好，只可惜人心壁垒也发展。
围城易守难攻，伫立城门，不觉心生悲哀。
曾想：
技术应于造福人类，不料适得其反。
又闻彼时老子曰：
“祸兮福所依兮，福兮祸所依兮。
”此言当世甚传。
若有一日，彼时子孙问焉：
“此字何书？
”只得红光满目，啜不成声，羞于祖宗之文学。
传统已被损毁，习惯已被更改。
手中笔更觉沉重，犹忘言辞。
情融于纸、情融于字，吾手写吾心，吾心昭吾手。
无过路已觉盘桓，蒙请真情融纸，一份遥寄远方人，聊以慰问。
有了技术，才倒觉距离更甚；有了便捷，反倒觉人心不诚。
若料今日之势，其人必不创此。
一首诗云：
科技更迅，可连千里。
偶询家母，唯抚信笺滚泪。
家信可达千里，可达千里之外人心。
驻情更深，意味更浓。
吾借以拙笔，妄用另辟蹊径，独创新意，以表内心之忧虑希冀。
前世已顾，不堪回首；在今之时，伏唯人心诚挚一分，逮逢今时，况情势实恶。
皇天后土实所共鉴，愿彼时黑字白笺，遥寄心中人，共话旧情。
标准祝福、贺卡固好，便捷快捷，只是人情却显得苍白无力。
人情本不该如此淡薄，纸上真情，一行清泪两人心。
围城易破，真情融心，心相连。
纸上得来不觉浅，犹如纸上须亲躬，千言万语融于笔端。
现场阅卷得分：
43分
评语：
此生欲另辟蹊径，为文言一篇，已颇具雏形，勇气可嘉！
惜功力不够，有些文白夹杂，阅之不畅。
若假以时日，饱读诗书，则大器可成也！
再者，虽不在本场之列，然举国科举大考则明令禁止作文言，故作文言应慎之又慎。
【片段作文】
听见思念在信笺上绽放
距离远了，远了，到了彼此相隔千里的无言；电话静默地走近，却走不进内心的孤独。
相隔千里，我们还能听见思念在纸上绽开的声音吗？
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思念无声，却狠狠敲击心房。
距离早已不再成为阻碍，如何听见思念的声音？
如可以选择，我愿回到从前，用思念化作漂泊的家书，不远万里，只因为一份守候在等着我。
落却无声，听见思念绽开在信笺。
【评语】文章标题非常新颖别致，通感用得极
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