六年级作文之模仿小学六年级语文下册第七课藏戏写关于豫剧的作文.docx
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六年级作文之模仿小学六年级语文下册第七课藏戏写关于豫剧的作文
六年级作文之模仿小学六年级语文下册第七课藏戏写关于豫剧的作文
模仿小学六年级语文下册第七课藏戏写关于豫剧的作文
【篇一：
最新人教版小学语文六年级下册第七课藏戏练精选习题】
7藏戏
【课文导读】西藏总是给人一种神秘的感觉，关于西藏的一切总是那么令人神往。
同学们听过京剧、川剧但听说过藏戏吗？
这是西藏特有的古老曲目，有着无法抗拒的艺术魅力。
学了课文，相信你对藏戏这种艺术形式会有许多新的认识。
【词句基础，快乐练习】
一、看拼音写出词语，我能做到把字写得正确、美观。
二、根据课文在括号里填上恰当的词。
（）的江水（）的歌声（）的舞姿
（）的容貌（）的性格（）的手法
三、写出下面词语的近义词。
演绎（）俊俏（）清新（）
吞噬（）敦厚（）压抑（）
【读写结合，学以致用】
一、按要求改写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
（改陈述句）
2.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（缩句）
3.数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。
（改为“把”字句）
二、认真读课文，我能完成下面的练习。
1.藏戏的开山鼻祖是。
2.藏戏的表现形式是。
3.藏戏表演的内容是、、（劝人修善）。
4.藏戏用、乐器伴奏。
三、根据课文内容回答问题。
1.作者在课文开头连续用了三个问句，你认为这样写有什么好处？
2.藏戏的主要特点是什么？
说说藏戏中不同面具的颜色和所代表的意
【篇二：
六年级语文下册第2单元第7课《藏戏》同步练习
（1）（无答案）新人教版】
7藏戏
（1）
一、能看拼音写汉字。
（）（）（）
（）（）（）
二、在带点字的正确读音下画“——”。
三、我能给下列加粗的字选择正确的读音。
2.随着雄浑的歌声响彻雪山狂野，有人献出钱财?
（a.qab.cha）
4.观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演他个三五天毫不稀罕，大家随心所欲，优哉游哉，
5..藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴
四、把词语补充完整。
行（）积（）不（）而（）身（）分（）能（）善（）
青（）獠（）两（）三（）别（）所（）丰（）多（）
五、能用课文的词语填空。
（）的歌声（）的容貌（）的舞姿
（）的唱腔（）的激流（）的江水
（）的百姓（）的牛皮船（）地旋转
（）的七位姑娘
六、连线。
湖南北京永州安徽河南浙江四川藏族
黄梅戏豫剧越剧川剧藏戏花鼓戏京剧祁剧
七、我能找出下列各句子的错误并改正在后面的括号里。
1.国王的面具是红色的，红色代表危严。
（）
3.还是从西藏高僧唐东杰布的传其故事讲起吧。
（）
4.一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵烘堂大笑。
（）
八、我能根据描述准确地写出词语。
1.一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。
（）
2.吃掉。
（）
3.由着自己的心思，想干什么就干什么。
（）
4.清爽而新鲜。
（）
5.恐惧、害怕。
（）
6.形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。
（）
7.姿态柔软而美好。
（）
九、给下列句子排序。
（）它们没有一丝哀愁，也不感到一点悲凉。
（）当它们还高高地挂在枝头的时候，秋雨最后一次为它们洗去了身上的细
尘，夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩。
（）在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘到地上。
（）因为它们懂得自己的一生曾给人们献出了一片片绿阴，把大地装扮成绿
的海洋。
（）于是，它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。
十、阅读短文。
虎中狐计
因狐狸违反山规，受到虎王的惩罚。
狐狸不思悔改。
反而怀恨在心。
不久，狐狸毕恭毕敬地对虎王说：
“圣明的大王啊。
由于我的行为不检点而受到您的惩
罚。
这完全是我咎由自取、罪有应得啊!
如今我已真心悔过。
为了表示我对最最英明伟大的
大王的尊敬之情，我在山上为您准备了美味的佳肴，请大王跟我去尽情享用吧!
”
狐狸的甜言蜜语使虎王听起来很舒服。
它甚至觉得对狐狸的惩罚有些过重，于是就怀着
愧疚和感激的心情同狐狸走出了宫殿。
哈!
山崖前的石板上并排摆着一只流油的熏鸡和焦黄的烤鸭。
熏鸡和烤鸭的香味儿馋得
老虎忘了王者的体统和风范，一个饿虎扑食就把熏鸡和烤鸭同时吞进口中，不过刚一嚼，就
发出一声震天动地的惨叫，它本能地跃起一丈多高，然后落入万丈深渊，跌得粉身碎骨了。
原来为了报复老虎，狐狸在熏鸡和烤鸭的腹腔里塞满了锐利的钢针?
?
堂堂大王之所以上当，是因为狐狸抓住了它的致命弱点——爱听赞歌和恭维的话，且嘴
馋贪吃!
1．根据下列句子的意思写出词语。
（1）对人十分恭敬有礼。
（）
（2）像蜜一样甜的话语，指为讨好或哄骗人而说的好听的话。
（）
2．写出下列词语的近义词或反义词。
（1）近义词：
悔改——（）风范——（）
（2）反义词：
惩罚——（）舒服——（）
3．这是一则（），主人公是（）和（）。
和（）相同，这一次
老虎又中了（）的诡计。
告诉我们
_____________________________________________________________________这样一个道理。
【篇三：
六年级语文下册第2单元第7课《藏戏》同步练习
（1）（无答案）新人教版（新）】
7藏戏
（1）
一、能看拼音写汉字。
（）（）（）
（）（）（）
二、在带点字的正确读音下画“——”。
三、我能给下列加粗的字选择正确的读音。
2.随着雄浑的歌声响彻雪山狂野，有人献出钱财?
（a.qab.cha）
4.观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演他个三五天毫不稀罕，大家随心所欲，优哉游哉，
5..藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴
四、把词语补充完整。
行（）积（）不（）而（）身（）分（）能（）善（）
青（）獠（）两（）三（）别（）所（）丰（）多（）
五、能用课文的词语填空。
（）的歌声（）的容貌（）的舞姿
（）的唱腔（）的激流（）的江水
（）的百姓（）的牛皮船（）地旋转
（）的七位姑娘
六、连线。
湖南北京永州安徽河南浙江四川藏族
黄梅戏豫剧越剧川剧藏戏花鼓戏京剧祁剧
七、我能找出下列各句子的错误并改正在后面的括号里。
1.国王的面具是红色的，红色代表危严。
（）
2.王妃的面具是绿色的，绿色代表揉顺。
（）
3.还是从西藏高僧唐东杰布的传其故事讲起吧。
（）
4.一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵烘堂大笑。
（）
八、我能根据描述准确地写出词语。
1.一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。
（）
2.吃掉。
（）
3.由着自己的心思，想干什么就干什么。
（）
4.清爽而新鲜。
（）
5.恐惧、害怕。
（）
6.形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。
（）
7.姿态柔软而美好。
（）
九、给下列句子排序。
（）它们没有一丝哀愁，也不感到一点悲凉。
（）当它们还高高地挂在枝头的时候，秋雨最后一次为它们洗去了身上的细
尘，夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩。
（）在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘到地上。
（）因为它们懂得自己的一生曾给人们献出了一片片绿阴，把大地装扮成绿
的海洋。
（）于是，它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。
十、阅读短文。
虎中狐计
因狐狸违反山规，受到虎王的惩罚。
狐狸不思悔改。
反而怀恨在心。
不久，狐狸毕恭毕敬地对虎王说：
“圣明的大王啊。
由于我的行为不检点而受到您的惩
罚。
这完全是我咎由自取、罪有应得啊!
如今我已真心悔过。
为了表示我对最最英明伟大的
大王的尊敬之情，我在山上为您准备了美味的佳肴，请大王跟我去尽情享用吧!
”
狐狸的甜言蜜语使虎王听起来很舒服。
它甚至觉得对狐狸的惩罚有些过重，于是就怀着
愧疚和感激的心情同狐狸走出了宫殿。
哈!
山崖前的石板上并排摆着一只流油的熏鸡和焦黄的烤鸭。
熏鸡和烤鸭的香味儿馋得
老虎忘了王者的体统和风范，一个饿虎扑食就把熏鸡和烤鸭同时吞进口中，不过刚一嚼，就
发出一声震天动地的惨叫，它本能地跃起一丈多高，然后落入万丈深渊，跌得粉身碎骨了。
原来为了报复老虎，狐狸在熏鸡和烤鸭的腹腔里塞满了锐利的钢针?
?
堂堂大王之所以上当，是因为狐狸抓住了它的致命弱点——爱听赞歌和恭维的话，且嘴
馋贪吃!
1．根据下列句子的意思写出词语。
（1）对人十分恭敬有礼。
（）
（2）像蜜一样甜的话语，指为讨好或哄骗人而说的好听的话。
（）
2．写出下列词语的近义词或反义词。
（1）近义词：
悔改——（）风范——（）
（2）反义词：
惩罚——（）舒服——（）
3．这是一则（），主人公是（）和（）。
和（）相同，这一次
老虎又中了（）的诡计。
告诉我们
_____________________________________________________________________这样一个道理。
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